四年級日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級日記10篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
一年一度的運(yùn)動會匆匆忙忙地向我們跑來，看，它是多么的`尊嚴(yán)，盛大，隆重��！
學(xué)校外面，到處都是家長，他們希望自己的兒女能拿一個好成績，學(xué)校里面的老師和同學(xué)們更是興奮，只聽響亮的加油聲，從我的耳邊響起。
在下午的時候，廣播突然說道：“11歲組，女子磊球請到檢錄處檢錄�！薄鞍�！”我大叫一聲，心里呯呯直跳，老師趕緊把我們帶到了比賽場�！霸谂赃呑龊脺�(zhǔn)備，”裁判員提示了我們一下。
開始啦！我排在第八個，可以給我一點時間準(zhǔn)備一下，輪到我來出手了，我按照打羽毛球的動作，使勁一扔，唉，太高了，只好看下一次了，唉，太低了，唉，又踩出線外了，只有最后一次機(jī)會，加油，加油，我給自己打打氣，“耶！”“我終于成功啦！”我高興地喊了起來。最后得了第二名。
我還有一個項目呢，那就是鉛球，“啊，啊～～好重啊，拿不動.......唉呀，我被淘汰了，反正友誼第一，比賽第二嘛，怕什么，我還交了許多朋友呢！我給自己加了勁兒。
比完了賽，我覺得自己挺有滋味的，因為我得到了老師的獎勵呀！......我喜歡運(yùn)動會！
四年級日記 篇2
殘疾人是怎么會變成殘疾人呢？可能是一次意外，可能是一次車禍。……
我們今天體驗了一回當(dāng)殘疾人，今天我們中午，賈老師，給我們玩了一個游戲。
賈老師讓第一組的同學(xué)來講臺上面，賈老師讓他們，用左手把第一件衣服給脫了，右手不能動。好多同學(xué)拼了命的往下脫，有些同學(xué)還作弊，用了右手幫忙，賈老師又說，脫了還要穿上，大家另外一只手放也放不進(jìn)去，還要把拉鏈給拉好，我還以為7個組都要脫了再穿進(jìn)去呢?那時候我默默的在擔(dān)心我的衣服，因為我的衣服是套進(jìn)去的，我的領(lǐng)子那里還十分緊，我兩只手都不好脫，一只手那是不可能的！正當(dāng)我一籌莫展的時候，可是每一組都是不一樣的，有脫衣的.，有脫鞋子的，有女生用一只手把辮子給弄下來，在用一只手，把辮子給扎好，到了我們一組的時候，我們居然是給另外一組的同學(xué)用一只手把他們衣服給穿上。
這一次舉動，好難啊!幾乎沒有人可以用一只手，完成這些動作，一會脫衣，穿衣服。
四年級日記 篇3
同學(xué)們，你們有看過《笑貓日記》嗎？我非常喜歡看，其中“胖頭的畢業(yè)演出“那篇文章，我感受最深。
故事是這樣子的：胖頭要參加畢業(yè)演出，其它四只貓的主人一直拿自家的貓跟胖頭作比較，認(rèn)為胖頭笨，學(xué)不成鋼琴，因此那些主人就嘲笑胖頭。但胖頭十分淡定，做事專注，所以沒有受到其他主人的影響。那些剛才瞧不起胖頭的人，現(xiàn)在都舉起手機(jī)，爭著給胖頭拍照。其實，胖頭取得優(yōu)秀的原因是做事專注和認(rèn)真。
做事專注和認(rèn)真是一種做人的態(tài)度。如果做事專注和認(rèn)真的`話，就比較容易成功。比如，我們班的小華同學(xué)，上課時，他經(jīng)常做好筆記，同學(xué)想跟他講話，但他依然在專心聽老師講課，認(rèn)真做好筆記。所以他可以取得好成績。但是，如果做事不專注的話，就容易分心，不容易成功。比如我自己，上課時，我經(jīng)常不做筆記，而且經(jīng)常玩筆，容易分散精神。所以我拿不到好成績。
這個故事告訴我們：做事專注和認(rèn)真，才會成功。
四年級日記 篇4
來到公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸教我，轉(zhuǎn)輪順時針轉(zhuǎn)是放線，轉(zhuǎn)輪逆時針轉(zhuǎn)是收線，放線時不要放得太快，線會斷，放線時還要不時地收一收線，這樣才能飛得又高又遠(yuǎn)。
開始放風(fēng)箏了，我手里拿著轉(zhuǎn)輪，爸爸在后面舉著風(fēng)箏�！芭�！”爸爸一聲令下，我便像脫韁野馬，飛奔起來。過了一會兒，風(fēng)箏飛上高空，有時迅速爬升；有時飄落下來；有時飛向左邊；有時又被風(fēng)吹到右邊；有時轉(zhuǎn)個圈；有時又和別人家風(fēng)箏繞在一起…… 我費了九牛二虎之力，風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛起。
我正松了口氣，突然，風(fēng)箏掉了下來，下面是樹林，如果掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“給我！”爸爸一把搶過轉(zhuǎn)輪，收線，放線，又把風(fēng)箏扯過來，放出去……風(fēng)箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。
經(jīng)過幾番折騰，我終于體驗到了放風(fēng)箏樂趣，也明白了——“無論做什么事情，都要講究認(rèn)真�！�
四年級日記 篇5
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!從我做起!地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護(hù)環(huán)境。
這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境。可有些工廠的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了!還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗儭⒊酝觌S手亂扔垃圾。
更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點的人們，一定改掉這個不道德的.壞習(xí)慣!所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起!人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟!尤其是工廠的老板們!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!這樣，環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風(fēng)采!啊!人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。
四年級日記 篇6
“串燒天下故事，體味百態(tài)人生�！苯裉�，我也來“串燒”一下我的家庭幽默故事，體味那多彩的生活，共享幾許歡樂時光。
我依稀記得，那是一個黑漆漆的夜晚，我百般無聊地翻著手里的漫畫書。突然，我似乎覺得這樣寧靜的夜晚總少了些什么。我連忙沖到廚房，向媽媽喊道：“媽媽，你覺不覺得我們玩點什么？”“哈哈，那……那你說玩什么？”“當(dāng)然是腦筋急轉(zhuǎn)彎呀！”我嬉皮笑臉地回答道，轉(zhuǎn)身跑到書房，從柜子上取下一本三厘米厚的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。一場“游戲猜謎”即將拉開序幕。
“請問媽媽，在商店買不到的'書是什么？”我信心滿滿地問道�！斑@……”媽媽一時語塞。“廢話，當(dāng)然是秘書啦！”哈，第一場就給媽媽一個“下馬威”。我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣�！昂撸幸凰掖掭d50人，船上已有49人，最后上來一位孕婦，船卻下沉了，為什么？”媽媽反問道�！耙驗檫@是一艘潛水艇唄！”我靈機(jī)一動，說。“那……算你贏了！”我們互相“對決”著，你一題，我一道，直到玩累了，方才罷休。
我又跑去問爸爸：“假如你去一個公司應(yīng)聘，老板問你：‘1+1=3這道題是對的嗎？’你怎么回答？”“當(dāng)然是錯的啰！”爸爸得意地答道�！板e！你竟然不聽老板的話，本公司不收你！”我幸災(zāi)樂禍地叫道。“那就……是對的！”“不！你這種人智商太低！”哈哈！我捧腹大笑……一場有趣的猜謎活動，就在我們的笑聲中結(jié)束了。
家庭趣事中令我最難以忘懷的就是這次“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，它使我們掃去了一天的疲勞！
四年級日記 篇7
我從小出生在一個比較富裕的家庭，爸爸是老板，媽媽是經(jīng)理，大伯是科學(xué)家，姑姑是飯店老板，奶奶是教師，爺爺是軍人�？傊�，每個人都不貧窮，而我的爸爸有很多輛車，在我上幼兒園的時候，給我配了一個司機(jī)叔叔和一輛車作為上下學(xué)的交通工具。就這樣，我一直在豪華的私家車上度過了我的幼兒時代。但是今天回家的`路上對我來說卻是一次新的體驗。
今天，奶奶生病了，司機(jī)叔叔辦事去了，我只好一個人坐公交車回家。要知道，我可是一次都沒有自己坐過公交車。所以，我在上學(xué)前，帶了一張“公交車路線圖”，以防我坐錯站。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”最后一課的下課鈴響了，大家排著隊伍放學(xué)了。我來到了公交車站，坐上了公共汽車。看著車上擁擠的人群，我坐在座位上想著：會不會有壞人把我拐走呢？我一邊想一邊警惕地環(huán)顧著四周。
然而，到了我下車的那一站，依然沒有任何壞人來威脅我。
于是，我鼓足了勇氣，向下一個公共汽車站走去。
我一會兒看地圖，一會兒環(huán)顧四周，在到家時，依然什么事都沒有發(fā)生。我長吐了一口氣，內(nèi)心暗暗自喜：我終于能自己回家了。
四年級:菠蘿吹雪
四年級日記 篇8
今天是周末，晚上爸爸、媽媽都不在家。我一個人在客廳里看電視，心里總是怕怕的，所以把電視的聲音開得大大的，給自己壯膽。
突然，我透過窗戶，看見陽臺上有個黑影子在晃來晃去，我嚇的心卟通、卟通亂跳，心想：是小偷吧，肯定是的。怎么辦?怎么辦?慌亂中我看見沙發(fā)上有羽毛球拍，就隨手拿了起來。握著羽毛球拍，我的`膽子仿佛大了些。我就趴在地上，像電視里的解放軍通過敵人的封鎖線一樣，一點一點地向門移去。
終于移到門口了。我悄悄的站了起來，猛地一拉門，閉著眼睛，揮動著羽毛球拍，朝著黑影的地方一陣猛打。打了好一陣子，都沒有動靜。我奇怪地睜開眼睛，借著微弱的光一看，不禁啞然失笑了。原來，那黑影是一件曬在那里的衣服�？龋艺婧拮约耗懽有�。
爸爸、媽媽回來了，我把這件事說給他們聽，惹的他們笑得前仰后合。
四年級日記 篇9
“這個老奶奶真不對……”
我正坐在公交車上，突然上來了一位老奶奶，她的懷里還抱著一個小孩子。老奶奶東張西望，看見沒位子了就坐在我旁邊的一個小姑娘的腿上。這個老奶奶怎么這樣�。烤谷蛔趧e人腿上。那個小姑娘似乎承受不住那么大的重量，嘴里“嗯嗯啊啊”的。老奶奶瞟了小姑娘一眼說：“讓我坐一下都不行�。课疫�抱著個小孩呢！”說著便靠在了小姑娘的身上，似乎在享受“軟墊”的'舒服。
這讓我覺得老奶奶做的一點兒也不對，她應(yīng)該先問一下“可不可以坐”，然后才行動的呀！過了一會兒，小姑娘大概是被壓得喘不過起來了，害怕的逃到了她奶奶那里。于是，老奶奶就一人毒霸位置了。哎！小姑娘可真可憐，她可以和老奶奶說一下嘛！沒必要忍氣吞聲的呀！
車?yán)锏娜艘娏耍奸_始討論小姑娘和老奶奶�！澳莻�老奶奶也太沒禮貌了，說都不說一下就坐在人家小姑娘身上�！薄斑@個小姑娘應(yīng)該主動讓位才對，就不會發(fā)生這樣的事了。”……聽著聽著，我就想到了自己，為什么我就不可以自己主動讓位呢？如果我主動讓位了，也許小姑娘就不用承受那么大的痛苦了。
通過今天的事情，我覺得我們應(yīng)該助人為樂，主動讓位，尊老愛幼，成為公交車上的一道美麗的風(fēng)景線！
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