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            成長的作文

            時間:2023-12-28 12:55:25 話題作文 我要投稿

            成長的作文(經(jīng)典9篇)

              無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成長的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            成長的作文(經(jīng)典9篇)

            成長的作文 篇1

              轉(zhuǎn)眼間,我已十歲了,但在記憶的長河中,總有一些讓我揮之不去的難忘經(jīng)歷。它們?nèi)缣┥桨阋倭⒃谖业哪X海,使我久久不能忘記。

              記得有一天晚上,我吃完晚餐去桌邊讀書,媽媽從客廳走進臥室,看到我的衣服上有一顆紐扣松動了,便決定給我釘一下 。她從抽屜里小心翼翼地拿出針線盒,輕輕打開盒蓋,熟練地拿出針線,準備開始紉針縫衣?墒牵瑹o論媽媽怎樣,那一枚淘氣的小針就是不聽她使喚,媽媽把線頭捻得又尖又細可還是無濟于事。一次,一次,一次,又一次。都沒有成功。無奈之下,她只好向我求助:“冰冰,你幫我紉個針吧!”說完,就拿著針和線向我走來。“好!”我回答了一聲,伸手就要來拿媽媽手里的針。接下來,最讓我感動,也是最讓我難忘的一幕出現(xiàn)了。只見媽媽快速把手縮了回去,輕輕的對我說:“等一下,孩子。”她以極快的速度非常嫻熟地用一小截兒白色的細線把針有圓孔的那一端纏了起來,纏成一個圓圓的小帽子,然后手拿著針尖把針遞給了我。

              我被震撼了,想說什么卻也說不出來。我默不作聲地給針穿上線,媽媽拿著針走了。我的心久久不能平靜,母愛是多么細致呀!

              今天早晨吃早飯的時候,我們?nèi)以诓妥琅宰,正準備吃時,爸爸突然把自己的筷子推到了我的面前,對我說:“你用我的.筷子吧!”我問“為什么?”“因為我看到你的筷子上有個黑點。”我再一次呆住了,父母原來是這么的愛我!直到現(xiàn)在,我還在為幾天前他們的一次矛盾生氣不已,但現(xiàn)在那股怒氣也已經(jīng)煙消云散。

              事后,我發(fā)現(xiàn),父母之愛是多么的偉大!而這件事,我將永遠——難忘!

            成長的作文 篇2

              成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。——題記

              命運要你成長的時候,總會安排不順心的事刺激你。

              靜謐的夜晚,夜色朦朧,天空中皎月舒展,仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里?吹竭@樣的景象,我的思緒也……

              小時候,家人經(jīng)常不在家,他們給我買了只小貓,帶回了時,我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊,眼睛恍如玻璃般明亮,奇怪的是,在我看來,它會笑。雨夜,家人不在家。晚上一個人想去上廁所,可害怕,我爬下床,忽然“叮咚”一聲,滴落到水盆里,我嚇得大叫一聲,撒腿就跑。這時,貓咪給了我一個微笑,讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明,戰(zhàn)勝了黑暗。

              貓咪的微笑,讓我留下了自強的腳印。

              時間過的可真快,眨眼間,三年過去了!班ооА笨紙隼镩_始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學大將,殺了語文國師,拖著劍,直奔英語主帥的大帳,手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好,就這樣挨了罵。

              一次考試,給我留下了失敗的.腳印。

              清風流淌,舞蹈決賽前,我緊張地搓著手。前面,我已披荊斬棘,連闖三關(guān),可謂是“過五關(guān),斬六將”許多舞蹈學院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐,走上臺。衣袂飄飄,扣人心弦。受過傷,流過淚,苦澀無聲,為夢,遠去,幻滅……一切,值了!

              一次比賽,我留下了圓夢的腳印。

              當你重新睜開心靈的雙眼,回首一生時。在勝利的彼岸,你會發(fā)現(xiàn),在到達成功的記憶之路上,沿路風景,或人或事,都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁腳印!

              光陰很淺,稍不留神,便錯過了最美年華,然,成長的腳印卻永遠留在記憶沙灘上,永不磨滅。

            成長的作文 篇3

              我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭,20xx年3月份隨父母來到了北京,來北京之前,我一直在家里,沒有上過幼兒園,其實也算上過2天,那時我又哭又鬧被老師給送回了家,那時的我不到兩歲半。

              到北京后,爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園,我開始了我的托班生涯,3個月的托班生活讓我一直不適應(yīng),據(jù)媽媽講,直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園托管,慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活,幼兒園開學后我升入了小班,從那以后我再也沒有哭鬧,直到20xx年6月幼兒園畢業(yè),(因為流行手足口病我們提前畢業(yè)了)。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光,到現(xiàn)在,我依然記得幼兒園里的樣子,記得幼兒園的老師,因為老師對我們很好,所以過的很快樂。

              20xx年9月1日,我來到昌平實驗小學上學,我們院里的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班,我們幾個人到實驗小學來面試,只有我們?nèi)齻人進入了這個小學,我當時覺得很驕傲。

              在昌平實驗小學上學,我一直很努力,學習成績還可以,其他方面表現(xiàn)也不錯,只是體育成績一直不太好,這一直是我和我父母的一塊心病,因為我身材偏胖。但我的`性格開朗,樂于助人,和同學們成了好朋友。我愛護集體,尊敬老師,也得到了老師的好評,我一次被評為三A生,四次被評為優(yōu)秀少先隊員。

              現(xiàn)在我是昌平試驗小學四年級的學生,學習知識、鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,學會和同學老師很好的溝通交流,是我作為一名小學生的目標。

            成長的作文 篇4

              成長中總會留有許許多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足跡。

              一步一個腳印,回頭去看,那些腳印里有老師對我的關(guān)懷,還有我和同學之間的'深厚友情。

              一年級的時候,剛到一個陌生的環(huán)境,我悄悄地藏起了調(diào)皮搗蛋的一面,不敢和人交流,那段時間,是最難熬的日子,我度日如年,也就是在那段時間里,是老師和同學幫助我,讓我融入了這個集體,融入了班級,我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔,喜歡上了這個集體,還有老師。

              三年級的時候,支教、實習的老師要離開我們,班里舉行了歡送會,可我一點都不開心,因為老師要和我們說再見了,再見,也可能再也不見,歡送會上,我躲在一個角落里悄悄地哭泣,想實習老師和我們在一起的快樂時光,那時,我第一次知道了離別的滋味,是那么的苦澀。

              現(xiàn)在,我是一名五年級的學生了,轉(zhuǎn)眼,別業(yè)就會來臨,和同學、和老師離別的日子也將到來,那時,我知道我也會很傷心,但是,我不會哭了,我要向老師,還有同學祝福,要感謝他們這么長時間里對我的關(guān)心和幫助。

              成長中的足跡有快樂,也有憂傷,有歡笑,也有淚水,它們,是我最最珍貴的記憶。

            成長的作文 篇5

              在每個人心中都有許多事令人難忘,有開心一事,有快樂的事,也有煩惱的事,而令我最難忘的事是我學會做雞蛋炒飯了。

              看著爸爸媽媽每天除了上班還得做許許多多家務(wù),累得上氣不接下氣,所以我想幫父母做蛋炒飯。

              我想幫爸爸媽媽做些力所能及的事,只是一直沒找到機會,今天這個機會終于來了,雖然今天是星期六,但是父母因為有事,還是不在家。我獨自一人在家里看電視看著、看著突然想起幫爸爸媽媽做蛋炒飯這件事。于是我來到廚房準備做飯。首先,我先把大大的白菜拿出來,然后放在案板上,拿起刀子正準備切,但確不敢下手,因為我害怕切到我的手,正當我準備放棄的時候,突然想起爸爸媽媽每天為我勞動,想著、想著我又振作起來,一下子把白菜切完了。切完了白菜,我就把豆油倒進鍋里,打開電磁爐,不到一分鐘油熱了,我就把白菜倒進鍋里翻炒。翻炒后再倒一點鹽,五分鐘過去了,我把炒好的菜倒入碗里。正在向碗里倒的`時候,幾滴油濺到了我的手上,我疼的直喊救命,眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn),但是我強忍著,這時我體會到了父母的辛苦。該蒸飯了,我在電飯鍋里放了幾勺米,加了一些水。接著我就開始炒雞蛋了,首先,我把雞蛋放入有油的鍋里翻炒,又把剛蒸好的米放進鍋里和雞蛋一起翻炒,五分鐘后,我把炒好的雞蛋米飯,倒進三個大碗,等著爸爸媽媽回來。門鈴響了,我開門一看是爸爸媽媽回來了,爸爸媽媽看著我做的飯,夸我是一個好孩子。

              通過這件事,我明白了,只要給予了別人快樂,你自己也會得到快樂。

            成長的作文 篇6

              從牙牙學語到能說會道,從蹣跚學步到健步如飛……彈指一揮間,我已經(jīng)是一名四年級的學生了。在這成長的道路上,有敬愛的老師給我指引方向,有親密的伙伴與我一路同行,更有親愛的家人為我保駕護航,我感受到這一路的風景是多么美好,一路上的故事是多么精彩!

              那天,我和媽媽去廣場玩,一個滑滑板的`小女孩深深吸引了我的視線,她像一只體態(tài)輕盈的燕子在人群中飛快地穿梭,讓我十分羨慕,也讓我蠢蠢欲動。通過我的軟磨硬泡,媽媽給我買了一個漂亮的滑板,我如獲珍寶似的回了家。到家后,我迫不及待地扶著欄桿上了滑板,可滑板一點都不受控制,瘋狂亂抖,我也跟著顫顫歪歪,東搖西晃。好容易放開欄桿,剛滑走幾厘米,手又像磁鐵一樣吸在了欄桿上,“我怕!”“沒事兒,不試試怎么能學會呢?”媽媽在一旁鼓勵我。我想了想,用手一推,滑了出去,那感覺真爽。還沒來得及高興,“咚”的一聲,我重重地摔在了地板上,痛得我齜牙咧嘴,一腳踢開那個不聽話的家伙!安粚W了!我再也不學了!”我邊哭邊叫!斑@么點兒困難就讓你退縮了?堅持一下,你行的!”媽媽笑著鼓勵我。“你說得簡單,有本事你滑呀!只要你學會了,我就學!”我怒氣沖沖地喊道。媽媽一下子啞口無言,我在心里暗自慶幸,以為此事到此就結(jié)束了?墒墙酉聛淼氖聟s出乎我的意料,也讓我羞愧不已。只見媽媽換好運動鞋,往滑板上踏去,一次、兩次、三次……無數(shù)次后媽媽竟然平穩(wěn)地站了上去,這時她已累得氣喘吁吁、滿頭大汗。大約十天后,媽媽帶給我們?nèi)胰艘粋巨大的震撼——她會滑滑板了!我瞪大眼睛不可思議地看著媽媽,她輕輕撫摸著我的頭說:“女兒,知道媽媽為什么成功嗎?因為我堅信只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,能堅持不懈地努力,就一定會取得最后的勝利!”我不好意思地低下頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽膝蓋上青一塊紫一塊的,我的眼淚如決堤的河水涌了出來,“知道怎么做了嗎?”媽媽親切地問,我抬起頭堅定地說:“我知道了!”之后,我每天都會抽出時間認真練習,一次次跌倒后我總是咬咬牙堅持下去。功夫不負有心人,我終于征服了滑板,也嘗到了成功的喜悅。

              這雖然只是我成長道路上的一處風景,卻讓我深深感受到家人無私的愛和良苦用心,“自信、努力、堅持、堅強”也將伴隨我一步步走向成熟,走向未來……

            成長的作文 篇7

              十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。

              成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

              生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

              我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學時,同學們已經(jīng)懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的.,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者!蔽叶昧诉@個道理,于是再次融入莘莘學子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

              酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季。我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住:我們在人生道路上,不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災難時,應(yīng)該期盼陽光。

            成長的作文 篇8

              各位老師,各位同學,大家好!一個自信,愛笑,活潑的小女孩就是我,我是書香苑的段夢帆,今年十二歲.今天,我很榮幸能站在這里,因此,我會好好把握這次機會的!

              我是一個愛讀書的女孩,最喜歡陽光姐姐,沈石溪的書,我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次,媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房,看到書架上的`《警犬拉拉》,我便情不自禁拿起書看了起來,過了很長時間,夜幕已經(jīng)降臨,媽媽來叫我一起去吃飯,我望了望手中的書,已經(jīng)快看完了,原來我看書看得入迷,已經(jīng)忘了時間。書是知識的海洋,它使我知識淵博,幫我不斷進步著。

              我的特長是播音主持,我也非常喜歡主持節(jié)目,因為我想通過話筒為大家傳遞快樂,也想用舞臺來證明我自己是優(yōu)秀的。讓我記憶猶新的主持經(jīng)歷是上四年級時,老師讓我參加學校的文明創(chuàng)建活動,我又要主持,又要演講,所以我非常緊張,壓力也很大,等到上臺了,我的心就像小兔子一樣上竄下跳,不過,演出非常成功。從此,我上臺不緊張了,也有很積極的表演欲望。經(jīng)過我的努力,我在濟源電視臺“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎,我也積累了豐富的主持經(jīng)驗。

              我積極的參加這次“書苑好少年”評選活動是因為我戰(zhàn)勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評上還是評不上,我以后仍會一如既往幫助同學,為同學服務(wù),同學老師們提出的建議我也會虛心接受,請大家多多支持我吧!

            成長的作文 篇9

              在我三年級時……

              那時候的我有很多毛病,比如經(jīng)常沒有完成作業(yè),也有時我沒有認真寫字,也有我沒有認真聽講,也有時課上玩。雖然如此我也有時改了一些毛病,所以沒有人敢跟我玩,到了四年級的時候,所有人都不理我了,還有時經(jīng)常被打。

              比如星期五那次,應(yīng)該說是開學的后三個星期,被人打了,因為我不想談媽媽又去打那些打我的`人所以我隱瞞了,不跟媽媽說?墒菋寢屵是發(fā)現(xiàn)了,媽媽一直說,下次一定要把那些打你的人打個頂朝天,記住了。

              到了,星期一,我刻意回避了,可是在下課的時候又被打。

              我拍著灰塵問道:“你們?yōu)槭裁创蛭摇?他們狠狠地說:“喜歡怎么了,你有意見。”我大聲吼道:“什么喜歡,你們滾開,我不想看見你們”。

              他們聽到這里,就立刻散開了,我們也沒有說話。因為我不想跟那樣的人說話。

              我也有認真的想過我自己也有錯誤,因此我不能推卸責任,所以應(yīng)該改正,因此我得到了一個教訓,我知道了,錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。

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