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矢車菊優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的矢車菊優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
矢車菊優(yōu)秀作文1
讀了矢車菊，我深有感觸，有對(duì)剛強(qiáng)不屈矢車菊的敬意，也有對(duì)目光狹小的甲殼蟲(chóng)的憤怒。甲殼蟲(chóng)雖然對(duì)矢車菊冷言冷語(yǔ)，加以鄙視，但并沒(méi)有挫敗矢車菊求生的欲望，太陽(yáng)的光輝從新給予了矢車菊再次美麗的生命。矢車菊告訴我們，在困難逆境面前，我們應(yīng)該剛強(qiáng)不屈，太陽(yáng)告訴我們，對(duì)于大地萬(wàn)物的'生命，無(wú)論巨大還是微小，都應(yīng)該保持尊重。
小小的矢車菊，勾起了我對(duì)童年生活的一段回憶......
那年，我大約九歲，作業(yè)不多，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重，使我有了分外充足的時(shí)間繪畫，呵呵，要知道我是超級(jí)like繪畫的喲�？墒�，有一天，我在美術(shù)課上畫了一幅畫，有幾個(gè)人卻諷刺我：“畫的真丑......”我氣的，把牙磨得“格嘰格嘰”響，但是，我知道，靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必需用事實(shí)讓他們從新認(rèn)識(shí)一下真正的我！
從此，我更加奮發(fā)努力，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
“剛強(qiáng)不屈”地過(guò)了一天、兩天、三天......我的畫技有了很大的提高。有一天那幾個(gè)人又看到我在繪畫，便來(lái)看看，誰(shuí)知，不看不知道，一看嚇一跳。他們驚呆了。
現(xiàn)在，繪畫成了我的“家常便飯”它似乎是我靈魂中不可缺少的一部分；它又仿佛融入了我的骨髓中......
哦，小小的矢車菊，能重新綻開(kāi)生命的花朵，我們?yōu)槭裁床荒芫`放開(kāi)生命的輝煌，人生的價(jià)值呢？
矢車菊優(yōu)秀作文2
高山流水，平沙落雁是自然的美麗。
舞文弄墨，雕梁畫棟是人為的美麗。
沉魚(yú)落雁，閉月羞花是形體的美麗。
然而失車菊帶給人們的美，是精神上的愉悅和意識(shí)，它雖然只是菊的一種，但是紫羅蘭的失車菊卻能給你別樣的韻味
望著紫羅蘭的失車菊，“咕咚”一下，我好像跌進(jìn)了一望無(wú)際的大海，“唰”的一聲，我好像又飛上了無(wú)邊無(wú)盡的天空。
仿佛我在大海深處潛游。
仿佛我在天空云中戲玩。
仿佛我在高山峰頂了望。
突然，“啪”的一聲，將我從仙境送回了人間，我目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的失車菊，窗外已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滴好似琵琶的樂(lè)曲，韻律地打在美麗的失車菊上。這又不得不會(huì)我想起“此曲只應(yīng)在天上有，人間那有幾回聞”的詩(shī)句。
失車菊被尊為德國(guó)的國(guó)花，然而第二次大戰(zhàn)，卻是德國(guó)人的`噩夢(mèng)。法西斯的做法完全不會(huì)讓人覺(jué)得有哪點(diǎn)和失車菊相似的。
法西斯殘暴血腥的不惜在一次世界軍事演習(xí)中將一個(gè)連的戰(zhàn)士們白白的犧牲，來(lái)證明德國(guó)的軍紀(jì)是世界最好的。
而失車菊的芳香卻無(wú)私的帶給每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都神游在失車菊的芳香天國(guó)中。
此時(shí)，雨越下越大，空中電閃雷鳴，“隆隆隆隆”，突然，刮起了狂風(fēng)，吹得空中塵土飛揚(yáng)，抬頭看了看窗外的失車菊。
不由有一些期望，讓天空永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚，讓世界永遠(yuǎn)充滿和平！
矢車菊優(yōu)秀作文3
可以說(shuō)，我一直很喜歡矢車菊，這是因?yàn)橐槐緯�，里面的矢車菊讓我無(wú)法忘記，它擁有藍(lán)色花瓣，雖然，我并不知道它的來(lái)歷，還有它綻放的季節(jié)
可我還是喜歡它，網(wǎng)上有人說(shuō)，矢車菊代表的是憂郁，孤單還有堅(jiān)強(qiáng)，我卻不認(rèn)為它代表憂郁，孤單，我認(rèn)為在綠色的草地上搖曳的那片藍(lán)色代表的是希望，它身上那抹如海般的藍(lán)色，如天空般的藍(lán)色，讓我感覺(jué)到了無(wú)限的.希望，我想，夢(mèng)想應(yīng)該就是這樣子的吧，這般的藍(lán)，藍(lán)得純粹，藍(lán)得純潔，帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)我們以往的歲月。
曾記得，我在網(wǎng)上看到藍(lán)色矢車菊時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，它很美麗，雖然沒(méi)有牡丹的華貴，玫瑰的嬌艷，但它宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，藍(lán)色的花瓣像閃爍的藍(lán)寶石，可它又是那么纖細(xì)。柔弱，使它看起來(lái)更加高貴美麗，我想到了我們班的黃曉欣和劉晴麗，在我的眼里她們都擁有著矢車菊的氣質(zhì)，劉晴麗有矢車菊的清新，而黃曉欣則有矢車菊的堅(jiān)強(qiáng)，這些，都是令我羨慕的
還有它的花語(yǔ)，是幸福，幸福，多么美好的字眼，它包含了希望和喜悅，還有很多很多…………
矢車菊優(yōu)秀作文4
在森林的近處有一簇草叢，草叢里有一株矢車菊。有一只小鳥(niǎo)經(jīng)常到草叢里來(lái)覓食，還給矢車菊唱歌。久而久之，他倆就成了好朋友。
也不知道是哪一天，人們?cè)诓輩仓苓呍韵铝藥资晡骞馐拿倒�，紅的、黃的、藍(lán)的、白的，數(shù)不勝數(shù)。但是，這些玫瑰高昂著頭，驕傲地炫耀著自己絢麗的.顏色，令矢車菊看著很不舒服。小鳥(niǎo)當(dāng)然明白矢車菊的心思，于是她在草叢里對(duì)矢車菊唱道：“你的外表是銀呀，你的內(nèi)心是金……”矢車菊看到，那些玫瑰全都怒目圓瞪，憤怒地把利劍般的目光刺向自己。這時(shí)，一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)摘玫瑰花，一直摘了六七株才心滿意足，拎起裝滿玫瑰的籃子走了。所有的玫瑰瞬間都失去了光彩，恐懼地望著小姑娘離去的背影。
日子一天一天過(guò)去了。有一天，一個(gè)小男孩來(lái)到了草叢旁，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。小鳥(niǎo)看到小男孩來(lái)聽(tīng)自己唱歌，唱得更起勁兒、更動(dòng)聽(tīng)了。小男孩靜靜地聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱的歌，直到黃昏才依依不舍回了家，還不時(shí)回頭看看那簇草叢。矢車菊感動(dòng)地想：這年頭，孩子們都在玩電子游戲，竟然還有如此淳樸的孩子來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音！小鳥(niǎo)也很激動(dòng)：除了矢車菊，竟然還有人愿意來(lái)聽(tīng)我唱歌！后來(lái)，小男孩就天天來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。小鳥(niǎo)一天唱得比一天動(dòng)聽(tīng)，小男孩一天聽(tīng)得比一天認(rèn)真。這種幸福的日子持續(xù)了很久，直到有一天，噩運(yùn)降臨了，工程隊(duì)到這兒開(kāi)路，轟隆隆的巨響把小鳥(niǎo)驚飛了�！斑青辍保@是碾路機(jī)碾掉矢車菊生活的草叢的聲音�！芭距�，這是小鳥(niǎo)的眼淚落到地上的聲音。
矢車菊優(yōu)秀作文5
我知道安徒生的筆下，海的女兒的世界，布滿了矢車菊一般的藍(lán)色調(diào)。
海水中藍(lán)色的夢(mèng)與藍(lán)色的心情從遙遠(yuǎn)的星光出發(fā)，到那更為遙遠(yuǎn)的星光。
閃耀的藍(lán)光，透出澄澈的藍(lán)光，深不可測(cè)，遙不可及。海下不斷的跋涉，只為了去赴那點(diǎn)滴的諾言。諾言，匆匆行走于海上的每一個(gè)角落。我看不到它飛翔的剪影或片段，它的逃離在我的視線之外，甚至碰不到它的影子。海水是她魚(yú)尾上清晰的痕跡，她是大海心里的一顆貝。記憶里的童話，記憶里的海以無(wú)聲的平和，觸及，點(diǎn)亮了海上的鐘聲，矢車菊的藍(lán)，用一點(diǎn)高光，指示一次逃離。
海的女兒，她靜靜的'臥在礁石的旁邊，她的心羽高飛，被絢爛的憂郁所包圍。
也許，她并不憂傷，也許她的星星不會(huì)失足落下。也許吧，她只想不被察覺(jué)的認(rèn)真看幾次大船，捕捉一點(diǎn)眩暈的蜜意，傾聽(tīng)遼闊而又高遠(yuǎn)的幸福。
其實(shí)我們都見(jiàn)過(guò)海的女兒，偶爾漫步在沙灘上看到的矢車菊一般的貝殼，那是她的眼睛，被鑲嵌在沙灘上。哪怕某一日，眼睛在日光下干涸。還有矢車菊一般的最后一滴淚，在微微發(fā)光，騰起花一樣燦爛的日子。
矢車菊優(yōu)秀作文6
愛(ài)，像一朵城市里的，雖然嬌艷，但畢竟有毒，那種彼此愛(ài)著對(duì)方卻不能在一起的毒。這種毒讓人癡情，也讓人陶醉。
《遠(yuǎn)方的矢車菊》這本書講述了一個(gè)初三的少年韋一鳴和好朋友申舟一樣，他們吊兒郎當(dāng)，對(duì)學(xué)習(xí)默默無(wú)聞，考試成績(jī)經(jīng)常墊底，可每次期末考試卻險(xiǎn)渡難關(guān)，他們認(rèn)為自己是高智商的人……可這一切都因一個(gè)女孩的出現(xiàn)而改變了。
一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的女生在短短的三個(gè)月內(nèi)，成了該校最受矚目的女生，她就是—莫亦蘿。
在認(rèn)識(shí)莫亦蘿之前，韋一鳴對(duì)任何MM都不感冒，因?yàn)樗J(rèn)為，世界上沒(méi)有一個(gè)女生擁有良好的美德，可莫亦蘿的出現(xiàn)卻讓他不得不改變了自己的看法。亦蘿她愛(ài)笑，那笑容如天使般的燦爛，仿佛可以讓這個(gè)骯臟的世界清洗一新。還有那不計(jì)較朋友或陌生人對(duì)她的傷害……總之擁有女生的一切美好品德，但她卻認(rèn)為世界上沒(méi)有一個(gè)好男人。這是兩個(gè)分別對(duì)異性沒(méi)有任何好感的人，可事情的發(fā)展總是那么出人意料，他們不僅僅成為了好友，更是彼此生命中最重要的`人。
可人生總有那么多的不如意，當(dāng)亦蘿得知自己患了骨癌后，一個(gè)人離開(kāi)J市回到了自己的家鄉(xiāng)，平靜的等待死神的到來(lái)。而此時(shí)的韋一鳴卻因?yàn)槭詹坏揭嗵}的任何消息而難過(guò)。當(dāng)他最終得知亦蘿不回自己郵件的真相后，終于忍不流下了傷心的淚水，他也在愛(ài)的十字路口，漸漸的長(zhǎng)大了.
矢車菊優(yōu)秀作文7
可以說(shuō)，我一直很喜歡矢車菊，這是因?yàn)橐槐緯�，里面的矢車菊讓我無(wú)法忘記，它擁有藍(lán)色花瓣，雖然，我并不知道它的來(lái)歷，還有它綻放的季節(jié)。
可我還是喜歡它，網(wǎng)上有人說(shuō)，矢車菊代表的是憂郁，孤單還有堅(jiān)強(qiáng)，我卻不認(rèn)為它代表憂郁，孤單，我認(rèn)為在綠色的草地上搖曳的那片藍(lán)色代表的是希望，它身上那抹如海般的藍(lán)色，如天空般的藍(lán)色，讓我感覺(jué)到了無(wú)限的希望，我想，夢(mèng)想應(yīng)該就是這樣子的.吧，這般的藍(lán)，藍(lán)得純粹，藍(lán)得純潔，帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)我們以往的歲月。
曾記得，我在網(wǎng)上看到藍(lán)色矢車菊時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，它很美麗，雖然沒(méi)有牡丹的華貴，玫瑰的嬌艷，但它宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，藍(lán)色的花瓣像閃爍的藍(lán)寶石，可它又是那么纖細(xì)。柔弱，使它看起來(lái)更加高貴美麗，我想到了我們班的黃曉欣和劉晴麗，在我的眼里她們都擁有著矢車菊的氣質(zhì)，劉晴麗有矢車菊的清新，而黃曉欣則有矢車菊的堅(jiān)強(qiáng)，這些，都是令我羨慕的。
還有它的花語(yǔ)，是幸福，幸福，多么美好的字眼，它包含了希望和喜悅，還有很多很多……
矢車菊優(yōu)秀作文8
矢車菊的花語(yǔ)是――敬業(yè)。敬業(yè)常常是每個(gè)老師的責(zé)任，老師對(duì)于敬業(yè)，可以有好多種表達(dá)方式。每個(gè)老師都有他們表達(dá)的方式，每一句話、一個(gè)動(dòng)作等，如哭、笑……
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯里，我認(rèn)識(shí)了一位，用愛(ài)來(lái)表達(dá)敬業(yè)和對(duì)我們的老師。她不只是在學(xué)習(xí)上的敬業(yè)，更是在我們?nèi)魏畏矫娑季礃I(yè)。我對(duì)老師的敬業(yè)，我用了老師的其中一種表達(dá)方式。
老師很可愛(ài)，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水汪汪的眼睛。開(kāi)學(xué)時(shí)，老師迎接我們穿了一條紫色的連衣裙，當(dāng)我看見(jiàn)老師時(shí)，真的`感覺(jué)老師不是老師，而是一位可愛(ài)的大姐姐。
有一次，我們班的常常發(fā)燒了，她跟她媽媽說(shuō)她發(fā)燒了，她媽媽問(wèn)怎么了？她說(shuō)是喬老師傳給她了的，她媽媽又說(shuō)為什么？她笑嘻嘻的回答說(shuō)我們什么事都要跟老師學(xué)習(xí)，老師生病了，我們也學(xué)習(xí)她！
老師開(kāi)心時(shí)會(huì)給我們非常好的獎(jiǎng)勵(lì)，有次，老師心情好，她帶我們?nèi)W(xué)校的動(dòng)物園玩。到了動(dòng)物園區(qū)，老師讓我們注意安全，就讓我們玩去了，大家一窩蜂全跑到了動(dòng)物園的欄桿前，拔草喂小兔子、小羊。快樂(lè)的時(shí)間總是“很短”。不一會(huì)就集合回班了。雖然只是“幾秒鐘”的快樂(lè)時(shí)間，我也滿足了！
就像一首叫《老師》的歌一樣，我們的老師也很辛苦。老師謝謝您的無(wú)私，讓我們?cè)趯W(xué)校里每天都很快樂(lè)！
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