亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>描寫(xiě)的小學(xué)生作文

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-12-28 16:57:40 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

              我有一個(gè)胖同桌,他叫小xx。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫,嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容,成天都嘻嘻哈哈的,很不正經(jīng)。

              說(shuō)起我那胖同桌的“光榮”事跡,我真是又好氣又好笑!下面就讓我告訴你!

              他呀,老惹我們四人小組的組員生氣:作業(yè)不完成、不按時(shí)交,馬虎了事,還經(jīng)常上學(xué)遲到,害我們小組丟了不少分。老師批評(píng)他,他還不當(dāng)一回事;我們說(shuō)他,他還嘻皮笑臉地對(duì)我們咧開(kāi)嘴笑,而且上課時(shí)還大聲插嘴,真讓人受不了!每次看見(jiàn)他這模樣,我就火了,說(shuō):“害我們組丟分,還好意思笑!”這時(shí),他也知趣地閉上了嘴。

              雖然說(shuō)他缺點(diǎn)多,但他也有不少優(yōu)點(diǎn)的:很會(huì)逗人開(kāi)心!平時(shí)下課我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,他總會(huì)想出一些十分好笑的話題跟我們講,讓我們?nèi)炭〔唤,捧腹大笑!有一次,上課的時(shí)候,他開(kāi)小差,在書(shū)本上聚精會(huì)神地畫(huà)公仔,還叫我看。我不滿地瞪了他一眼,剛開(kāi)口想要罵他,只看他在書(shū)上畫(huà)了許多滑稽的小人,我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。還有一次,我們?cè)趯W(xué)《自己的花是別人看的》這篇課文的`時(shí)候,當(dāng)老師講到“德國(guó)人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時(shí)候,他說(shuō):“他們一定是想用花盆砸別人的頭!”聽(tīng)了后,我撲哧一笑,邊笑邊說(shuō):“他們才沒(méi)你那么……哈哈……那么缺德!”你說(shuō),他是不是很會(huì)逗人開(kāi)心?

              看!這就是我那令我時(shí)而生氣,又時(shí)而歡樂(lè)的胖同桌——小xx!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

              炎熱的夏天又來(lái)到了,隨著溫度地逐漸提升,把我嚇壞了。

              一天,氣溫是36攝氏度到37攝氏度,到了中午,太陽(yáng)果然散發(fā)出了它所有的能量,把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹(shù)上的葉子懶洋洋地垂下了頭,使馬路看上去無(wú)精打采的樣子。河邊楊柳樹(shù)上難免有幾只煩人的知了在唱歌,仿佛在唱:"夏天到了,熱死了,熱死了。"

              瞧!院子里的小狗們也不閑著,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,不時(shí)還會(huì)把舌頭伸出來(lái)。幾只母狗正趴在地上乘涼,降降溫。一見(jiàn)孩子們那么熱,就四周環(huán)視著,突然,狗媽媽們眼睛一亮,前面有一棵大樹(shù)的樹(shù)陰非常好,于是狗媽媽們朝孩子們:"汪!汪!"地叫了幾聲,孩子們聽(tīng)了,立即都跑了過(guò)來(lái),狗媽媽們帶著孩子們搬了過(guò)去,孩子們一見(jiàn)有樹(shù)陰了,欣喜若狂,開(kāi)心地又叫又跳,狗媽媽們見(jiàn)自己孩子這樣,馬上上前阻止,怕孩子們跳得很熱,口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上,迫不及待地為自己降降溫。

              炎熱的`夏天總是讓人煩躁不安,但是夏天總會(huì)過(guò)去,到了秋天,涼爽將帶給人們無(wú)限的喜悅。

              要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)?當(dāng)然是夏天啦!夏天的好處太多了,有游泳啦,看荷花啦,漂流啦,反正是跟水有關(guān)的都和夏天做了“親戚”。而我,堂堂大香港將軍,當(dāng)然是喜歡水了。

              一到夏天,我就會(huì)沖向游泳池,仰泳、蛙泳、跳水,玩的天昏地暗,就是老爸一時(shí)興起,也來(lái)游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。),把我按到水里,讓我被淹的夠嗆,我也不會(huì)生氣。

              說(shuō)到賞荷花,那可是我喜歡的,因?yàn)楹苫ㄆ,而且我覺(jué)得荷花很勇敢,其他花一到夏天就被曬的沒(méi)氣了,可荷花,挺立在水中,而且顯得很精神。

              而漂流,是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),又驚險(xiǎn)又刺激,感覺(jué)一個(gè)字:爽。

              現(xiàn)在你知道我最喜歡的季節(jié)了嗎?

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

              《真心英雄》中,有這樣一句歌詞:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)……”對(duì)一分鐘,有的人會(huì)說(shuō):人生中的一分鐘太多太多,所以說(shuō)沒(méi)有必要把握好每一分鐘。而依我看,其實(shí)不然。

              人生中的一分鐘固然有許多許多,但它就算有成千上萬(wàn)個(gè),也還是極為有限的.。比如,在一天的1440分鐘里,除去睡覺(jué)、休息的那十幾個(gè)小時(shí),你再想著:反正一分鐘有這么多,休息一會(huì)也沒(méi)關(guān)系。就算今天過(guò)去了,明天不是還有1440個(gè)一分鐘嗎?那么,你如果再天天都這么想,在人生中,你所真正用到的,又有幾分鐘呢?因此,我認(rèn)為把握好時(shí)間,別虛度光陰,才是上上之策。

              同時(shí),我還認(rèn)為:浪費(fèi)別人的時(shí)間,即便是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),也是不好的行為。因?yàn)槿绻速M(fèi)了別人的時(shí)間,不僅僅是浪費(fèi)了他人有限的生命,更是浪費(fèi)了自己那看似許多,卻為數(shù)不多的一分鐘,因此,我認(rèn)為浪費(fèi)他人的時(shí)間,是下下之策。

              俗話說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,是無(wú)異于謀財(cái)害命的!备枨姓f(shuō)的也不錯(cuò),讓我們一起,把握好每一分鐘吧!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

              “尾巴小,四肢短,身穿堅(jiān)硬小鎧甲,卻是縮頭大將軍!蹦銈冎肋@是什么動(dòng)物嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是可愛(ài)的小烏龜,我姐姐家就有一只小烏龜,我給它取名叫“黃袍大將軍”。

              “黃袍大將軍”是黑黃黑黃的,那片堅(jiān)硬的殼的外圍,像瓦片一樣鋪在上面,中間是一塊一塊的,還有黃色條紋,好像稻田里種滿水稻似的。反面的殼是黃色的,否則怎么對(duì)得住“黃袍大將軍”的'稱呼呢?它的四只爪子黑白相間,就跟斑馬的條紋一樣,不要說(shuō)人家盜用了斑馬的外貌,侵犯了人家的“肖像權(quán)”,在同類里,他可以堪稱“龜中斑馬”了。

              這么可愛(ài)的“大將軍”,平時(shí)又會(huì)怎么樣呢?

              “黃袍大將軍”進(jìn)食的樣子非常有趣,把一塊生肉放在它面前,它總是要先抬起頭東張西望,好像在確認(rèn)有沒(méi)有人,怕有人和他搶食物吃,確保安全了,才開(kāi)始進(jìn)食,它的頭往生肉哪一伸,然后縮回來(lái),就跟小雞啄米一般。這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了幾次,一小塊肉立刻消失在了水里。咦?“大將軍”怎么不吃了,我問(wèn)姐姐,姐姐說(shuō):“這是肥肉,烏龜不喜歡吃,所以這些肉就幸存了!

              可別以為烏龜多不喜歡運(yùn)動(dòng),你看,“黃袍大將軍”就是一個(gè)特殊的例子。它游泳時(shí)先左一腳,右一腳地蹬著,這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了幾次就快了起來(lái),這時(shí)臉盤已被它游完一圈了,它還時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)左顧右盼,那憨態(tài)可掬的模樣,真是可愛(ài)極了,逗得我捧腹大笑。

              雖然我沒(méi)有到姐姐家去玩了,但是“黃袍大將軍”的可愛(ài)模樣已刻在了我腦海的深處了。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

              那天,我早早的就起了床,洗臉,梳頭。雖然不是我的生日,但為了給奶奶的生日增加一點(diǎn)亮色,看著鏡子里漂漂亮亮的自己,心里也美滋滋的。

              中午接近十一點(diǎn)時(shí),我和媽媽一起去我家附近的紅磨坊取蛋糕,奶奶的生日蛋糕有三層呢,看上去很是氣派。

              當(dāng)我們趕到飯店時(shí),前來(lái)祝壽的'客人們都已經(jīng)入座了,奶奶滿面春風(fēng)地和他們交談著,老家來(lái)的小孩在奶奶跟前不停地跑來(lái)跑去,對(duì)蛋糕垂延欲滴的,奶奶摸摸這個(gè)孩子的頭,又摸摸那個(gè)孩子的頭,不難看出,奶奶今天是非常的激動(dòng)、高興。

              準(zhǔn)備切蛋糕了,我們給奶奶點(diǎn)上生日蠟燭,大家一起給奶奶唱生日快樂(lè)歌,奶奶更是笑得合不攏嘴,紅潤(rùn)的臉頰就像綻放的花兒。然后該奶奶許愿啦,奶奶居然把自己的心愿大聲說(shuō)出了口,還好才說(shuō)了三個(gè)字,就被大家叫停了。我想,在她八十年的歲月里,應(yīng)該第一次過(guò)這么盛大、隆重的生日吧!

              席間,人們一一給奶奶敬酒祝福,我也祝福我的奶奶長(zhǎng)命百歲。真是高興不覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)啊,不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光就在這把酒問(wèn)盞中結(jié)束啦。奶奶與久違的客人們一個(gè)個(gè)再見(jiàn),然后我攙扶著奶奶回到家里。一路上我摸著奶奶的手,上面都是老繭,皺紋,我看著很心酸。在以前的那個(gè)年代,奶奶含辛茹苦的將五個(gè)兒女撫養(yǎng)成人,八十年風(fēng)風(fēng)雨雨,八十載歲月滄桑,我想奶奶一定吃了很多苦。常言說(shuō)得好,“百善孝為先”,所以她的兒女一定讓她的晚年生活幸?鞓(lè)。

              奶奶從小看著我長(zhǎng)大,直到現(xiàn)在還給我做棉襖棉被,在這里,我要謝謝我的奶奶,我想對(duì)奶奶說(shuō),奶奶你年輕時(shí)受了不少的苦,今后,我和父輩們一定要好好的孝敬您,讓您享受兒孫滿堂的天倫之樂(lè)。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

              我的家鄉(xiāng)在云南,那里只能用一個(gè)字來(lái)形容——“美”!讓我記憶深刻的是那三月的“彩霞”——桃花。

              第一次來(lái)到故鄉(xiāng)的桃花園林,我立刻驚呆了。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多品種的桃花。站在高處眺望一朵朵桃花競(jìng)相開(kāi)放,色調(diào)并不那么單一。紅中帶粉,粉中帶白……就像一環(huán)扣一環(huán)——命命中靶。綿延幾里的桃花匯成了一片粉紅色的海洋。桃花的芬芳,吸引來(lái)成千上萬(wàn)只蜜蜂,它們?cè)诨ㄏ勺拥膽驯Ю镲w舞,好像在給春姑娘伴舞歌唱,希望桃林能“桃花衣舊笑春風(fēng)”。

              桃林里的桃樹(shù)并不高,一伸手就能模到樹(shù)杈。滿樹(shù)桃花耀眼人目:有單瓣的,復(fù)瓣的,黃的,白的`,粉的……琳瑯滿目。那含包欲放的花蕾,仿佛要炸開(kāi)似的,正哺育著小生命。一陣風(fēng)吹過(guò),桃花紛紛落下來(lái),人們滿頭滿身都是花朵,花瓣,滿地都是桃花,人們暢游在花香之中……

              我愛(ài)迷人的三月天“彩霞”!她的花香會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里!黃會(huì)祺

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

              從我懂事起,爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛(ài)。一次下雨的經(jīng)歷,讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心,也是一種無(wú)私的愛(ài)。

              那是一個(gè)晴朗的下午,快要放學(xué)的時(shí)候,老天爺突然變了臉,天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我想:我沒(méi)帶雨傘,怎么回家呢?正在這時(shí),“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室,我漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包。這時(shí),葉子卓走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō),“是不是沒(méi)有帶傘?咱們一起走吧,我有傘!闭f(shuō)完,她拉著我的手走出了教室。

              我們倆撐著一把傘,慢慢地走到了學(xué)校門口。我對(duì)她說(shuō):“你先回家吧,我等媽媽來(lái)接我!比~子卓卻搖了搖頭說(shuō):“這怎么行?雨太大了,你會(huì)被淋濕的,我陪你等一會(huì)兒!边@時(shí),雨下的更大了,雨傘被刮得東倒西歪,葉子卓緊緊地用手撐住雨傘,手都捏紅了。忽然,我看見(jiàn)她的'半邊肩膀濕透了,原來(lái)是因?yàn)閭闾×。我把傘向她的頭頂推了推,葉子卓笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,我不怕淋!闭f(shuō)完,她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的感激之情。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽還沒(méi)來(lái)接我,葉子卓說(shuō):“咱們不等了,我送你回家吧!”說(shuō)完,她撐著雨傘把我送回了家。

              通過(guò)這件事,我明白了:在一個(gè)人有困難的時(shí)候,需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

              每當(dāng)吃飯時(shí),我便會(huì)去給它們喂食。一開(kāi)始,它們對(duì)投下的食物無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái),也許是白美人最先發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”,但它只是在食物周圍來(lái)回游動(dòng),并沒(méi)有馬上把食物據(jù)為己有,最后可能是覺(jué)得沒(méi)有任何危險(xiǎn)了,才壯起膽子一口吞下了肚。另外兩條見(jiàn)此情景,也不甘落后,紛紛游了過(guò)來(lái),加入到了吞吃食物的行列。只有小橘?zèng)]有動(dòng)靜,又過(guò)了一段時(shí)間,它也終于進(jìn)食了。我不禁在心中暗暗佩服它,小橘呀,小橘,你也太能沉住氣了,我服了你了。

              喂食時(shí)也有歡樂(lè),當(dāng)我拿著普通的面包屑喂時(shí),它們只是置之不理。當(dāng)我又換了細(xì)膩可口的.蛋糕時(shí),它們便一口咬住了。我看了,心里別提有多高興了。白美人的調(diào)皮這時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出來(lái),有時(shí)吃進(jìn)去,一會(huì)兒又了吐出來(lái)。你看到了,一定會(huì)覺(jué)得它是那樣生氣勃勃、天真可愛(ài)。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

              俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲!笔斋@是什么?收獲有可能是經(jīng)歷失敗后獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn),收獲有可能是在經(jīng)過(guò)一次次演算獲得的知識(shí)……

              收獲是在經(jīng)歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天,我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍,我對(duì)他很感興趣,立刻叫媽媽教我打,媽媽告訴了我怎么拿拍子,怎么發(fā)球,我躍躍欲試,立刻拉媽媽下了樓,媽媽發(fā)球,我接球,一個(gè)又一個(gè)球發(fā)過(guò)來(lái),我卻只能一直撿羽毛球,從未發(fā)出過(guò)。我心想:我看到別人打羽毛球總是那么簡(jiǎn)單,球落下來(lái)輕輕一打就又過(guò)去了,可我怎么就打不過(guò)去呢?我有點(diǎn)灰心了,媽媽告訴我:“打羽毛球要靠眼力,在羽毛球快要落下的時(shí)候,輕輕一抬,球就過(guò)去了。”說(shuō)著,媽媽發(fā)了一個(gè)球,我試了試,果真接住了。在我的不斷練習(xí)下,現(xiàn)在也是個(gè)羽毛球高手了。風(fēng)雨過(guò)后的`彩虹,是最美的,失敗之后的成功是最值得驕傲的。

              收獲是在經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn)。記得兩年前的那天,我才學(xué)會(huì)騎自行車,我便在媽媽不注意時(shí),偷偷溜走了,我騎著自行車,心中無(wú)比驕傲,左一下,右一下,走著S形,這時(shí),我見(jiàn)一個(gè)小哥哥雙手放開(kāi),騎著自行車,行人都對(duì)他豎起大拇指,我立刻試了試,一開(kāi)始還覺(jué)得十分平衡,正高興著呢,突然,“啪”地一聲。我還沒(méi)來(lái)得及得瑟便摔倒了,好疼啊,兩只胳膊,都流出了鮮血,看到這地上的鮮血,我明白了:“驕傲自大必會(huì)遭到損失。”

              收獲是在經(jīng)過(guò)一次次的演算獲得的知識(shí)。記得五年級(jí)一張卷子上的附加題十分難,我怎么想也想不出,我換了個(gè)思路,竟然輕易解了出來(lái),我知道了這道題還能用方程解。是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來(lái)成功?不經(jīng)歷痛苦,哪來(lái)教訓(xùn)?不經(jīng)歷計(jì)算,哪來(lái)知識(shí)?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)收獲?

            【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10

            小學(xué)生描寫(xiě)的作文11-16

            描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-20

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-17

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-24

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-24

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-16

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-16

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-16