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            小學(xué)生作文300字

            時(shí)間:2023-12-28 18:15:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生作文300字

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)生作文300字

            小學(xué)生作文300字 篇1

              這天,我上完奧語(yǔ)奧數(shù)課后回家做作業(yè),在做三階幻方時(shí)用老師教的口訣:1居當(dāng)中,斜上排數(shù),出上移下,出左移右,占位、雙出寫下格。很容易就做出來(lái)了,我想:如果用這種方法做所有的奇階幻方,會(huì)不會(huì)都很方便呢?于是,我就試了起來(lái)。我先拿這種方法做五階幻方,發(fā)現(xiàn)十分簡(jiǎn)便。我再拿這種方法去解七階幻方,發(fā)現(xiàn)也很簡(jiǎn)便。我再用它填九階幻方仍然簡(jiǎn)便……我一個(gè)一個(gè)地試下去,發(fā)現(xiàn)奇階幻方用這個(gè)口訣都很簡(jiǎn)便。這么簡(jiǎn)便的口訣到底是誰(shuí)發(fā)明的呢?“這個(gè)口訣是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的`?”我問(wèn)爸爸!斑@個(gè)我對(duì)這個(gè)問(wèn)題一竅不通,問(wèn)問(wèn)你媽媽,看她會(huì)不會(huì)!卑职只卮。我又跑去問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題,想不到她也不會(huì)。我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),他們都不知道。我被逼無(wú)奈,只好上網(wǎng)查。要是網(wǎng)上再查不到,那就沒(méi)辦法了,我想。可是,網(wǎng)上只有與它類似的口訣,就是沒(méi)有發(fā)明人。我想:這種老師想出來(lái)的簡(jiǎn)便方法肯定是所有的奇階幻方都能用的,老師一定試過(guò)很多次,所以才把這么簡(jiǎn)單的方法介紹給我們。

              今天我把這個(gè)連網(wǎng)上都查不到答案的問(wèn)題都解決了,我很開心。我覺(jué)得任何好方法都是試出來(lái)的,所以我們要大膽地去嘗試才能有新發(fā)現(xiàn)。

            小學(xué)生作文300字 篇2

              說(shuō)起討厭的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)那是再多不過(guò)了。起碼有幾十件討厭的事讓我心煩,但是我最討厭生病。

              說(shuō)起生病,那是人人都不能避免的。生病一點(diǎn)也不好,什么事情也不能做。

              有一次,六年級(jí)下學(xué)期快畢業(yè)的那天早上,我不知怎么了,額頭好熱,頭也很痛。突然“啊欠”一聲,引來(lái)了媽媽的關(guān)注。媽媽問(wèn):“怎么了?”“可能是感冒了吧!”我吃力地說(shuō)。媽媽用手摸了摸我的額頭,“呀!好熱啊,兒子你發(fā)高燒了。”媽媽吃驚地說(shuō),并給我的班主任打電話請(qǐng)假,把我送到了附近的醫(yī)院。那天我真的.太討厭發(fā)燒了,因?yàn)槔蠋熃腥嗤瑢W(xué)照畢業(yè)照呢,就差我一個(gè)人沒(méi)到。唉!現(xiàn)在想起來(lái)還真難過(guò),都是生病惹的禍。

              還有一次,我的同學(xué)生了病,非常嚴(yán)重,她還是按時(shí)到校,把她病搬家搬到了我的身上。那種病非?膳,叫麻疹。我現(xiàn)在聽到這個(gè)名字,全身的毛都要豎起來(lái)。那個(gè)病整整我身上呆了一個(gè)星期才好,不能出門,只能在家呆著。當(dāng)時(shí)無(wú)聊死了,簡(jiǎn)直比牢獄還可怕,最終,病魔被我趕走了。

              生病會(huì)降低你的抵抗力,各種病毒會(huì)趁虛而入,所以為了增強(qiáng)抵抗力,減少疾病,要多運(yùn)動(dòng),多吃蔬菜,不要一天都在家看電視、玩電腦。

            小學(xué)生作文300字 篇3

              周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說(shuō)了聲:“六(5)!”

              周四,是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照片的日子,沒(méi)想到,這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照片的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照片了。我們先下去!苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì),幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰(shuí)都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

              當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過(guò)后,是六年級(jí)的.合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是六年級(jí)的老師?粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。

              合照結(jié)束了,接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

            小學(xué)生作文300字 篇4

              在我家的后院里有一棵老桃樹,它的外形就像一位年過(guò)半百的老人。雖然它沒(méi)有白楊樹一樣挺直的.軀干,也沒(méi)有桂花那么香氣怡人,但是我還是喜歡這棵老桃樹,它帶給我的美好回憶太多太多。

              三月份桃花盛開的季節(jié)到了,我家的那棵桃樹開滿了淡雅清新的桃花,還引來(lái)了一些蜜蜂和蝴蝶繞著桃樹翩翩起舞。我看到了桃花就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的碗,而里面的花心就像一位位潔白如玉的花仙子,它們圍在一起聊家常呢!

              快到四月份的時(shí)候,我家的桃樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的桃子,桃子一天比一天大,我的心情也一天比一天好。到了秋季,桃子終于成熟了,紅紅的,像一個(gè)個(gè)紅寶石,讓人垂涎三尺。我搭了梯子摘了一個(gè)桃子咬了一口,那味道真是好吃,甜甜的。要是你有機(jī)會(huì)來(lái)我家,我一定讓你也嘗嘗。

            小學(xué)生作文300字 篇5

              今天,正當(dāng)我看書看得津津有味的時(shí)候,忽然,我的耳邊傳來(lái)了一陣既難聽有使人煩的“嗡嗡”的聲音,我一聽這“嗡嗡”聲,我心里無(wú)比生氣,我用手去打,可是沒(méi)打到。

              過(guò)了一會(huì)兒,這討人厭的.“嗡嗡”聲又出現(xiàn)了,這回我可沒(méi)用手打,我輕手輕腳地拿來(lái)了電蚊拍,用力拍了過(guò)去,只聽“咔嚓”一聲,蚊子被我消滅了,正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,那“嗡嗡”聲又來(lái)了,我火冒三丈,又拿起電蚊拍在空中揮來(lái)?yè)]去,“咔嚓咔嚓”,幾只被電死的蚊子從空中搖搖擺擺地落了下來(lái),可是沒(méi)過(guò)多久又來(lái)了,我忍無(wú)可忍,拿起書,氣勢(shì)洶洶地上了樓,你們可能會(huì)認(rèn)為我是去樓上看書了,其實(shí)我是去拿秘密武器去了,這個(gè)秘密武器就是蚊不叮,我在全身都抹上,果真蚊子不來(lái)咬我了,而且被咬過(guò)的地方也不癢了。

              現(xiàn)在的蚊子越來(lái)越多了,而且也越來(lái)越難對(duì)付了,你們可要小心了。

            小學(xué)生作文300字 篇6

              秋天到了,我開開心心的去外婆家,放眼望去一片黃燦燦的,突然,一棵樹進(jìn)入了我的視野。

              這是一棵楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火焰,樹高大挺拔,風(fēng)一吹,“沙沙”的響著,像是在歡迎秋天的到來(lái),一些已經(jīng)變紅的楓葉像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)。一片楓葉飄到了我面前,我細(xì)細(xì)打量著它,火紅火紅的楓葉,宛如一個(gè)小巴掌;葉脈有條不紊,像一張小地圖,勾勒著樹葉的世界。葉子邊緣凹凸不平,像無(wú)數(shù)個(gè)v字,摸越來(lái)上面很粗糙,下面卻比較光滑。就在我打量著這片楓葉時(shí),一片銀杏葉向我飄來(lái),我又撿起它仔細(xì)觀察起來(lái),它似綠非綠,像一把小扇子,葉脈均勻分布,像一條通往樹林的'小路,令人向往。秋風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)中一股淡淡的泥土味,是那么的親切自然,令我心曠神怡。我抬頭望著遠(yuǎn)處。

              秋天的葉子豐富多彩,我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的葉子。

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