小學生難忘作文（優(yōu)選）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生難忘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生難忘作文1
今天，我們飛機社團又開始新一輪集訓了，我的心情十分激動，今天能在這里繼續(xù)參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結果，同時上周闖過淘汰賽的'那一幕還在我眼前不時浮現(xiàn)，激勵我繼續(xù)堅持不懈。
淘汰賽那一天，我們社團的幾個人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的資格，還要退出這個社團，所以我要努力爭取不能被淘汰。
開始調試了，我先飛了一次，不到5秒種飛機就落到地面了，我覺得頭太重了，便將機翼向后調了一點，又將垂直尾翼向右調了一點，這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。
比賽開始了，我先用手將飛機輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當我數(shù)到7秒時，飛機好像要向下掉了，我的心情也跟著掉了下來，就在這時飛機奇跡般地又向上飛起來了。最后我以12秒的成績取得了第三名，我當時心都好像要跳出胸膛來了。
雖然我在飛機社團里并不是拔尖的，但是為了這次比賽，我用課余時間對飛機做了很多調試與試驗，最后的比賽結果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會到了什么叫“一分耕耘，一分收獲”。
小學生難忘作文2
這件事已經過去了很長時間，但是我覺得像發(fā)生在昨天。
那是一個星期一的中午，我準備去上學，但又想起還是看看課程表比較好。啊！今天下午有我喜愛的美術課。美術課要帶蠟光紙、膠水、剪刀。膠水和剪刀我有了，還差蠟光紙。我找爸爸要了一角錢，準備買一張蠟光紙。我來到學校門口的小攤上，問有沒有蠟光紙。哎！有，就是一張比一張小。我來到最后一家，那個老奶奶慈祥地說：“這張賣二角錢，一角錢給你吧！”我把一角錢給老奶奶，老奶奶把蠟光紙給我。我一看里面還夾著一張。心想：老奶奶肯定不知道。當時我緊張得心砰砰直跳。因為我不想還給老奶奶，害怕老奶奶發(fā)現(xiàn)了。我拿著蠟光紙飛快地跑進了教室，連聲謝謝也沒有說。來到教室，還得意地向同學們講我只用一角錢買了兩張蠟光紙。
回到家里，我向我的媽媽說了買蠟光紙的事。我的媽媽沒有夸我，反而嚴肅地對我說：“小時侯養(yǎng)成沾小便宜的習慣，長大后會變壞的�？彀咽Ｏ碌囊粡堖�給老奶奶�！彪m然我把兩張蠟光紙用完了，但這件事深深地映在我的'腦海中。這件事讓我明白，作為一名少先隊員要誠實，更不能養(yǎng)成沾便宜的壞習慣。
雖然這是一件很小很小的事，但是對我的影響很大很大，它讓我難以忘記。
小學生難忘作文3
時光荏苒，白駒過隙。小學六年級的美好生活轉瞬即逝，在這六年里，最舍不得的也就是同學們和老師了，這段日子非常讓我難忘。
那是在一個風和日麗、萬里無云的下午，我和同學們正在教室里學習�！斑@個題一定要記住……”這是我們的數(shù)學老師正在跟我們講題。老師講題的速度很快，同學們把這個知識點大概記住了，老師就開始講下一課的.內容。由于老師講的有些快，所以，我的速度有的沒有跟上，有些題自然就不會了。
每節(jié)課老師都會出幾個題，隨堂測驗，有個題我不會，心里很是著急。組里的同學看出了我的心思，便對我說：“你是不是不會老師出的題？”我把緣由給同學細細道來。同學聽了，便對我說：“小組合作的時候，我們一起解答這個題吧！”
就這樣，小組合作時，組長和組員講題的時候，思路都很清晰，他們的思路往往簡單易懂，我就是受益的其中一個人。在以后的日子里，只要我有不會的題，他們都會很仔細的給我講解，我就理所當然地會了很多題。
小組合作讓我受益很多，讓我不再變得什么都不會了。同時，也感謝給予我?guī)椭耐瑢W們，小學六年的生活既是美好的，也是難忘的。
小學生難忘作文4
目前的我已經是一名小學六年級小學生了，“畢業(yè)”這兩個字，真的是既被人激動，又攜帶一絲絲離別的傷心。
由于學校里有讓我舍不能的同學們，還有讓我舍不能的黃老師和謝老師。
黃老師，這部分年您對大家的教會我都銘記在心。您從來不罵大家，就像大家的好朋友一樣。當大家犯了錯誤時您耐心地引導；當大家沒考好時，您一遍又一遍的解說題目；當大家獲得了好成績時，您給大家鼓勵的同時還不忘提醒大家，虛心使人進步，驕傲使人落后。當有同學在生病時，您又會特別地擔憂。還記得小學四年級的時候，一位男同學跑步的時候摔跤了，是您騎著電動車把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的`每一天，您每時每刻都在擔憂他，還抽空把大家?guī)У结t(yī)院去看望他了呢。
謝老師，您雖然平日對大家非常嚴厲，但是大家知曉您是為了大家好。您就像一位媽媽，大家考試沒考好時，您會非常生氣地訓斥大家；大家考到全校第一時，您會笑逐顏開鼓勵大家；等上課大家講小話時，您那嚴厲的目光往大家身上一掃，大伙就會老老實實認真聽講。
老師，你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了大家；用自己最寶貴的青春年華來教會大家、伴隨大家，你們就像春蠶一樣……
和我一塊學習六年的同學何樂是我的朋友，她讓我變得開朗，她的笑聲感染了我，即使有困難也不流淚。
立刻大家就要畢業(yè)了，不知曉將來還能否再相見，大家必須要好好珍惜最后一年的小學時光。
小學生難忘作文5
在不知不覺中，一個學期過去了！假期便來了！但在這一個學期中一點一滴都令我難忘！媽媽、爸爸、老師、同學、校車司機……對我的關愛、照顧總讓我記憶憂新……
媽媽每天早晨很早就起來。如果在冬天，天都還是一片黑糊糊的，白霜在天空中不停的地打滾。媽媽卻含辛茹苦的幫我做上香噴噴，熱騰騰的早飯、并準備好一切讓舒舒服服地去上學。
爸爸每天早出晚歸，日以繼夜。辛辛苦苦搛錢拱我吃，住、用。雖然他有時候對我很會有點刻薄，但“恨鐵不成鋼”。誰不希望自己的孩子能早日成才？
老師給予光明讓我們成長。每當一年一度的運動來臨時，老師都會不忍心看我們的“慘狀”，并自己掏腰包給我們買一些水、面包、水果，補充體力。
同學們對我更是妙不可言。那一次我為某件事生悶氣、不理人。我的好朋友“匆匆”走過來，問東問西，像一個啰啰嗦嗦老太婆。盡管她說得口都干了，但我還是不吱聲只是搖搖頭。她就耐心的給我講笑話、做一些搞笑的動作，讓我開心！
校車司機這個名字在許多人眼里是那么微不足道。但他每天來接我們上學下學。最重要的`是他有一顆童心，他會狠狠的地罵我們，也會開懷大笑。使我們在學習上有了一個放松的地方。
許多人都給了我鼓勵，毅力，讓我更上一層樓！我想：我一定要好好加油，不辜負他們對我的期望！
小學生難忘作文6
六年時光，匆匆走過，如一陣風一本書，有始有終，有開頭就會有結尾，開頭永遠是美好的，而結尾卻不一定。
記得我們剛踏進校園，呆頭呆腦的，現(xiàn)在長大了，熟悉了的過程中，最讓我難忘的不是課間，不是春游，不是運動會，卻是作文課。有一次，我們寫桂花，老師就讓我們邊觀察邊寫，這讓我十分興奮。我們全都圍著桂花樹看著那小巧如金子般的花骨，嫩綠的葉子，那撲鼻的幽香，讓我沉醉其中。觀察完了，我們就趴在桂花樹下寫，微風撫過，那花骨朵紛紛揚揚的跌落下，仿佛從天而降的小仙女，這也給了我們很好的.寫作素材，讓我奮筆疾書，寫了很不錯的一篇文章。
還有一次寫作文，就在上學期，我們寫小籠包。正當我們寫到一半時，洪老師拎著一大包小籠包走了進來。那味道瞬間溢滿了整個教室，我們都迫不及待了，沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它，數(shù)了數(shù)正好十八個褶，最正宗了。吃這個有學問，輕輕提，慢慢移，先開窗后喝湯，可是禁不住美味的誘惑，拿起一頓亂啃。好，就這樣解決了，可吃完總想再吃一個，等全班吃完了那個滋味�。∽屓松嗉庥嗔裟俏兜�，那可算得上是，最美好的一次寫作文經歷了，真想時光倒流再來一次啊！
小學時光總是短暫，來不及回憶就已經過去，一去也不復返了。這只是人生路的開頭，步入初中的路會更艱難。像“童話”那樣，推開初中的那一扇門發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。
小學生難忘作文7
表揚，是多么美好的字眼，人人都喜歡它。受到表揚的人，會生活在一個蜜罐里，甜甜的。
在班上，我是一名優(yōu)秀的學生，成績僅僅次于班上的尖子們。每當老師表揚他們時，我的心便直癢癢，希望能把屬于他們的表揚攬在自己的懷抱里。后來，那顆飄來的爭強好勝的種子在我心里慢慢萌發(fā)了，扎下了深根。隨后，我就像變了一個人似的，整天一個人泡在房間里，還真下了點懸梁刺股的苦功。
真是“功夫不負有心人”。在一次考試中，我出乎別人意料地考得那么好——居然在年級上獨占鰲頭。朋友們的贊嘆聲像牛奶一樣，一個勁兒地流進我的`耳朵；同學們羨慕的眼光像星星一樣，纏繞在我身邊；老師的表揚像蜜水一樣，直往我心里頭竄那時候，我整個人好象跌在糖堆里，我的心里簡直比灌了蜜還甜。以前與我鬧矛盾的尖子們又和我玩了，同學們對我都刮目相看，眾星捧月地圍著我。在回家的路上，原本陰沉沉的在我心田里好像比往日更藍；原本渾濁的云兒好像比以前更白；原本聽到烏鴉的聲音想吐，今天卻覺得格外動聽我仿佛進入了一個歡樂世界，房子是快樂做的；大樹是開心做的；同學是笑臉做的連空氣中都彌漫著笑聲，心里有說不完的情趣。
我越來越喜歡表揚了，它像一塊大大的棉花糖，受到表揚，就好像跌進去了，永遠沉浸在甜蜜里！
小學生難忘作文8
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學校那顆（棵）樹枝茂盛的樹，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開母校升入初中了。
這棵樹記載著我成長的點點滴滴，想到這里，難忘的小學生活，就像一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了。過了兩天才低下頭自責的向他（她）道歉，說：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該……"她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用臟話罵你的，請你原諒……”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點什么，在這一點上我倆都有同感。她還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的……
記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候，我與幾位非常好的'同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍，哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑得令人難以忘懷。
望著這顆（棵）樹，我沉默了許久許久，想了許多許多，想想以前，想想現(xiàn)在再想想將來“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨“將來”，它還是個未知數(shù)……
難忘的小學生活，我會把它永遠的珍藏在心里！
小學生難忘作文9
弟弟，小時候，姐姐對你一直都不好，這封信中，姐姐把對你想說的話都寫在里面。
弟弟，你還記得嗎？小時候，隔壁李浪家，李浪他媽媽生了一個非常可愛的小妹妹，我非常的喜歡他，有什么好吃好玩的，我都會去送給她吃，而你呢？卻只能傻呆呆看見我把東西送去給別的弟弟，妹妹吃？那時候，你對媽媽說：都怪你，為什么把我生得這么丑，如果我有炎炎這么美，姐姐一定會疼我，而不會去討厭我，弟弟，對不起，姐姐那時做的`太不對了，希望你能原諒我，還有一次，我為了去李浪家玩，不想帶你去，但你硬是要跟著我，我一氣之下竟然打了你一個耳光，當時你就大哭了起來，我嫌你哭得太煩了，就拿腳踢了你的肚子，你疼得都哭得好久沒有出聲，可我呢？卻還想打你，可你的身子已經縮在一起了，接著，我就去玩了，回來時，媽媽知道我打了你，于是就去拿棍子打我，你猜到媽媽一定會打我，于是就要我快跑，你就去拉住了媽媽的衣，由于媽媽的力氣太大了，你被她一推，頭撞在了瓦塊上，血流不止，你就哭，我就跑，最后，媽媽把你頭拿布止了血，媽媽出去了，我才敢去看你，弟弟，姐姐錯了。
弟弟，姐姐知道錯了，姐姐不應該去疼愛別人的妹妹，而不去疼愛自己的弟弟，弟弟，姐姐以后一定會疼愛你的，之前，姐姐對你所做的事，你別怪我，姐姐錯了。
小學生難忘作文10
人的一生中，一定會有很多的難忘的事情。但是讓我最最難忘的事還是那次我摔傷的事情！
在我剛剛滿七歲的時候一年暑假，我去媽媽的`廠里去幫忙。有一天中午左右，媽媽渴了，讓我去幫她那玻璃杯去打杯水給他喝。我便很快的去了。我打完水，正往媽媽的車間走，下班的鈴聲突然響了，我一聽到，便以飛一般的速度在相當滑得地面上奔跑。由于我的匆忙，沒把蓋子擰緊，上面的水往下漏，滴答滴答，有一點剛好就在我的鞋子下，我一滑，就摔了一跤，這一摔，玻璃杯就破了，我的手也就被玻璃割了一道痕。就在這個時候，媽媽剛好從上面下來，看到了我摔傷了，血流了一地，媽媽立刻把我扶起來，到最近的衛(wèi)生院幫我包扎一下。在路上，媽媽碰到了一個同事，他有自行車，但媽媽和我一起坐上去，他帶不起。媽媽便讓我坐在自行車上，媽媽自己卻在車下面推。
她們費了九牛二虎之力才把我送到最近的衛(wèi)生院。那個醫(yī)生幫我隔開皮，取出玻璃的時候，我堅強的忍過來了，沒有哭，但是雖然她自己不疼，但是卻淚流滿面。我知道，媽媽的心比我的手割破了還要疼！
媽媽當時抓我著我的手，到吃飯的時候，媽媽連拿筷子的力氣都沒有了。
到后來，這個傷雖然好了，雖然手上留了個疤，但是媽媽的心里已經留了很多個疤了！
大家說，這是一件令我難忘的事情嗎？
小學生難忘作文11
“夕陽無限好，只是近黃昏�！弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色，一邊不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實，時間真如箭一樣快。
時間一去不復返呀，我從那個只會1、2、3的小孩子，變成了一個博學多才的大同學；從那個咿呀學語的孩童，變成了展翅高飛的雄鷹；從那整天似懂非懂的孩子，變成了一個好學上進的大同學。這些都是母校教給我的，正因為她，才使我學會了寬容，學會了珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的美好時光。
我忘不了老師的教誨，因為在我的小學生活中，我曾犯過一些錯誤，而老師對我刻骨銘心的教誨，讓我終身難忘，如果沒有那些教誨，就不會有今天的我。
我也忘不了和同學在一起的時光，和同學們在一起玩，總是能把不快樂的事丟到一邊。我忘不了受傷時，同學那關心的目光；排練時，同學那關切的樣子；比賽時，同學那期待的眼神，同學那振奮人心的.加油聲，那舉起為我們加油的小紅旗，這些都是我的動力。
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分，才能在同一個集體中朝夕相處？在這個集體中，我享受了快樂，收獲了喜悅，體驗了憂傷，經歷了痛苦。
我的校園是一個五彩繽紛的世界，是我們生活學習的天地，校園里將永遠留下我們的歡聲笑語，永不褪去。
小學生難忘作文12
伴隨著輕快舒緩的音樂，我們來到操場上觀看“六一”兒童節(jié)的文藝節(jié)目，這次的節(jié)目，小演員們排練了很多次，大家都很期待。
瞧，他們上場了，二年級的同學們帶來了課本劇《王二小的故事》，他們在老師的期望中，同學們的期盼下雄赳赳的走上了舞臺，他們把王二小的機智、勇敢和日本軍的驕橫和傲慢演的惟妙惟肖。當王二小犧牲時，悲傷地音樂配著舞蹈的氣氛感染了全場的每一個人，同時也表現(xiàn)了王二小的愛國精神。他們演的生動有趣，讓人印象深刻。
看完節(jié)目也吃完了中午飯，大家一直期待的面點展示終于可以與大家見面了。真的是太多美味了，看得我眼花繚亂都不知道吃啥好了，誘人的披薩、金黃的油條、精致的餅干、香噴噴的.蛋糕、油餅等讓人口水“直下三千尺”，（呵呵，有點兒夸張）我也帶了大清早我和媽媽精心準備的麻花。這么多好吃的，撐得我那個肚子呦！
這次的“六一”兒童節(jié)雖然因為大伙推遲了，也取消了一些活動，但在我們可愛的孫老師的安排下，我們依然過得很精彩，讓人難忘！
小學生難忘作文13
在我記憶的心扉里，有許許多多的讓我受到深刻啟示的事情，但有一件事，給我?guī)砹松钌畹木妗?/p>
那是一次不經意間發(fā)生的。說起這件事，我還是記憶如新，那是上個月的10月15日，我做完作業(yè)后，又在小區(qū)里騎起啦我的自行車，練啦大概有一二十分鐘，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一輛車（嗚嗚，都怪我忘了爸爸對我說的話，眼要往前看），我來不及多想，捏緊啦剎車，右腿匆忙的往地上一踏，保持了自行車的平衡，然后猛地向有右一撇，“刺啦”的一聲刺耳的聲音響起，才沒有撞到車上去，我長長的吐了一口氣，緩過神來，我猛地想起來，這不就是漂移嗎？哈，太爽了！再來一次，我回想著當時的`動作。一切準備就緒，"321GO！"我說完就像火箭般的的向前沖去，又是一聲“刺啦”的刺耳響聲，這一會我險些被甩出來，“沒事，習慣了就好了”我在心里想著，接著，我又漂啦幾次移，地上出現(xiàn)了好幾條深黑的帶子，嗚呼，真爽！不過，正當我得意洋洋時，“啪”的一聲，我被甩出來，摔了一個“狗啃屎”，我疼得呲牙咧嘴，狼狽不堪。事后，我的膝蓋上留下了一個深黑又有點發(fā)紫的淤青。
這此飆車給我了深刻地教訓，大家一定不要像我這樣飆車哦！
小學生難忘作文14
今天，金筆作文班的老師讓我們以抽簽的方式說一個百字新事。到了我，我就把寒假里放鞭炮把頭發(fā)燒了的事情講了出來，逗的同學們哈哈大笑。
事情是這樣的，那天，我在放鞭炮的時候看見爸爸把鞭炮里面的藥空出來放在地上，我很好奇，就問爸爸：“為什么把鞭炮里面的`藥倒出來放在地上？”爸爸沒有回答我，只是說：“千萬別用打火機去點，小心把手燙了�！蔽易炖锎饝�，心里卻盼望爸爸快點離開，因為我想知道這些東西點燃了到底會是一個怎么樣的情景？
終于，爸爸有事進屋了，我迅速拿起打火機去點，火苗剛一碰到那點藥面面，“噗”的一聲，火星和煙霧騰空而起，我完全還沒有反應過來就感覺我的臉上、頭發(fā)不一樣，還有一股焦糊味，哎！頭發(fā)燒了，感覺臟的要命，手上也是黑乎乎的，一會兒地上才顯出了白色的小泡泡。
當我講到這里，三年級的小弟弟說：“你當時是不是成光頭了？”別的同學也在旁邊起哄，經他這樣一問，我也笑得說不下去了。不過我要告訴大家---明知道不能做的事，就別做。
小學生難忘作文15
小學生活是一首歌，唱出我們的快樂；小學生活是一幅畫，畫里有我們小小的腳��；小學生活更是一本書，記載著我們美麗的童年······ 在這二千多日子里，我們如小樹一般吸收著老師們傳授的知識，不斷成長，從歪歪扭扭的筆畫變成端端正正的方塊字，從無知野蠻的小孩變成了一個個知書達理的少年，更是懂得了團結的力量。 記得那是一次拔河比賽，雖然我們女生前兩場都輸了，但經過老師和同學們的鼓勵，再次重拾信心，摩拳擦掌，為榮譽而戰(zhàn)，每個運動員的眼里都燃燒著斗志，誓要一雪前恥。她們擺好姿勢，肩貼肩，腳勾腳，身子拉得筆直而向后傾，手像鐵鉗似的捉著麻繩，像一只只剛下山的猛虎。開始了！我們賣力的喊著：“一二，加油！一二，加油！”清脆的聲音響徹了整個校園。雙方都拼盡了全力，那紅領巾像個無奈的孩子，一會跑這邊，一會兒挨那邊，一時雙方都僵持不下。突然，對方猛然發(fā)力，我方被打了個措手不及，紅領巾向她們靠近著，靠近著······“拼了！”我們打頭陣的`小茵已汗流浹背，她大聲一喊，使勁拉了一下，其余隊員也像她被注入強心劑一般，抖擻精神，雙手繃得像鋼鐵一般，用盡吃奶的力氣一把，然后順勢一拉······“贏了！”操場上回蕩著我們的歡呼聲！ 難忘的小學生活如歌似夢，那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石，在我記憶的長河中閃閃發(fā)光！
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