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            小學(xué)生的作文300字

            時間:2023-12-29 16:07:55 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的作文300字

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生的作文300字

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              長頸鹿是森林王國中獅子大王的忠臣,它的任務(wù)是負(fù)責(zé)給獅子大王做記錄。

              有一天,老虎向獅子大王發(fā)起挑戰(zhàn),獅子大王便和它決斗起來。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗后,獅子大王終于獲勝了,長頸鹿看完了這場驚心動魄的決斗后,把這件事記在了筆記本上。過了幾天后,獅子大王翻閱了長頸鹿的筆記本,上面清清楚楚的寫著這樣一行字:

              獅子大王英勇無比,打敗了前來挑戰(zhàn)的.老虎!

              它很高興,于是重賞了長頸鹿。

              又過了幾天,長頸鹿看到獅子大王被獵人追趕,雖然獅子大王逃掉了,但是還是被獵人用槍打中了身體。長頸鹿又把這場帶有血腥味的逃殺事件記在了筆記本上。幾天后,獅子大王又翻了翻長頸鹿的筆記本,上面又清清楚楚的寫了這樣一行字:

              獅子大王被獵人追趕,還中了獵人的槍彈,傷勢嚴(yán)重!

              它很生氣,把長頸鹿叫來,對它說:“我限你三天時間把這句話改為:獵人未打著獅子大王,后來反而被獅子大王吃了。否則我就吃了你!”。長頸鹿便說:“這樣改不符合實(shí)際,我不改!”三天后,長頸鹿還沒改,獅子大王就真吃了長頸鹿。

              后來,森林王國便流傳著這個歇后語:長頸鹿的筆記——絕對可靠。

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              一座高高聳立的教學(xué)大樓,樓外觀是橙黃色的,中間夾著紅色的線條,顯得格外耀眼,這就是我們的學(xué)校。

              秋天的校園,景色更加惹人喜愛。樓前的大花壇里開滿了五顏六色的鮮花,一棵棵松樹像士兵一樣,整整齊齊的排列在花壇四周,保護(hù)著嬌嫩的鮮花,還有許多小花壇,每個花壇里都會有一束漂亮的鮮花,秋風(fēng)一吹,它們彎著柔嫩的腰枝,像是在向教學(xué)大樓行禮。操場旁邊有一片果園,果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭,蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓,嘰嘰喳喳的小鳥在果園里歡快的唱歌。

              秋天的校園,小朋友更加朝氣蓬勃,操場上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲,有的在跳皮筋有的在踢鍵子,有的`在丟沙包,還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園,時而還能聞到果園里飄來的濃濃香味。讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              在一個清靜的早晨,我被爸爸的一聲“起床了”從美夢中叫醒。我趕緊背上書包來到了學(xué)校。

              早晨的學(xué)校,是多么寧靜。渲ι弦恢恢恍▲B在歡快地歌唱。鳥鳴過后,就是一片安靜。偶爾有幾輛車子從校門口飛馳而過,響起了嘈雜的聲音。走進(jìn)校園一看,同學(xué)們還沒有到校呢,我發(fā)現(xiàn)自己是第一個到校。

              早晨的校園讓人覺得有一絲絲冷清。再看一看天上,太陽已經(jīng)在天空中露出了笑臉。校園里的'植物在陽光的照耀下,葉子閃閃發(fā)亮,十分耀眼。

              走到教學(xué)樓前,平常會傳來幾聲朗朗的讀書聲,讓人聽起來十分悅耳。再走進(jìn)我們的教室,教室里空無一人,看那些教室里的小植物,都耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。我立刻給它們噴點(diǎn)水,然后便拿出書讀了起來。植物們聽了我的讀書聲,好像也變得生機(jī)勃勃。

              聽,教室外、走廊上,到處都傳來了“噠噠”的腳步聲,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,拿出了書。不一會兒,瑯瑯的書聲就充溢整個校園。

              校園的早晨真是一種享受!校園的早晨多么和諧﹑美好啊!

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              家鄉(xiāng)的樹林 在我家的南面,有一片樹林,里面大多數(shù)是楊樹,當(dāng)然還有一些其它的樹木,這片小樹林四季風(fēng)景如畫,景色宜人。 (整理) 陽春三月,萬木顯示出勃勃生機(jī),枝條抽絲吐芽,小草削尖了腦袋往外鉆,生怕趕不上觀看春天的美景。各種樹木,從遠(yuǎn)處看,綠油油的一片,走近了,卻又看不出什么顏色。整個樹林里充滿了生機(jī)。 夏季,樹木最茂盛,花也盛開了,招來一群蝴蝶和蜜蜂,而小草卻無精打采。不過,由于太陽高照,顯得樹林里更加涼快了。 金秋來臨,樹葉枯黃了,可惡的秋風(fēng)無情地吹著樹葉,樹葉抓著樹媽媽的手,可是,樹媽媽也挽留不住他們,最后還是落到了地上。

              這時,樹林里顯得有些凄涼。 (整理) 最令人期待的便是冬季。臘月,一夜之間,鵝毛大雪從天而降。這時,雖然沒有綠葉,卻掛著一串串冰凌,晶瑩剔透,十分可愛。樹林里最引人注目的就是那幾棵松樹,它們不畏嚴(yán)寒,靠細(xì)小的針形葉子保住水分,所以它們常年是綠色的,一下雪,白色,綠色和一點(diǎn)兒枯黃的葉子,就像一位位身著迷彩服的'戰(zhàn)士,一動不動,守衛(wèi)著整個樹林。這時的樹林變得銀裝素裹。

              我愛家鄉(xiāng)的樹林,愛她四季不同的美。

            小學(xué)生的作文300字 篇5

              藍(lán)藍(lán)的眼睛黃頭發(fā),眼睛鷹鉤鼻上掛。身高足足一米八,長得英俊又瀟灑。你能猜出他是誰?我的外教他叫Jone。

              我從6歲開始就跟著Jone學(xué)習(xí)英語。在認(rèn)識Jone之前,我可是有“外國人恐懼癥”的`,見到外國人我能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn),更別說上外國人的課了!可是Jone卻不同,他不光和藹、幽默,更是多才多藝:他會彈吉他會唱歌;他會做餅干拌色拉;他會畫畫做手工;英語漢語樣樣通!他就像一本看不完的故事書,總會帶給我驚喜。

              瞧,這又是一節(jié)帶給我們驚喜的英語課。今天Jone要教我們做餅干!他把教室布置成了“溫馨餅干屋”,把他自己打扮成了“超級大廚”,我們都成了他的“小助理”,跟著他認(rèn)識各種原料,熟悉每道工序,擺出不同的模具,做出了造型各異、美味可口的餅干。Jone一邊嫻熟地操作著,一邊給我們教著關(guān)鍵的英語單詞,我們邊玩邊學(xué),快樂無比!帮灨沙鰻t啦!”我迫不及待地拿了一塊嘗了嘗,哇!酥滑脆爽,簡直比外面賣的還好吃呢!我不由得為Jone豎起了大拇指。

              我問媽媽:“為什么Jone那么多才多藝?”媽媽說:“因?yàn)镴one是個熱愛生活的人!”也許這就是他贏得我們喜愛的真正原因吧!

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