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小學(xué)成長作文6篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)成長作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)成長作文 篇1
20xx，是一個多么普通的數(shù)字，但是也正是這4個普通的數(shù)字，讓許多的南京人甚至中國人感到熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會問為什么，但你可能很快就會想到。
對，就是在這年，南京將舉辦第二屆青奧會，那是，全世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份展現(xiàn)她美麗的`風(fēng)采！聽到這個振奮人心的消息，面對著千載難逢的機會，光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺的遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護公物，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
申請青奧的成功，對于南京每個市民來說，無疑有一種沖動，有一種自豪，有一種瘋狂。而對于南京來說，這代表著中國是個泱泱大國，代表了中國有能力舉行世界矚目的青奧會，代表了中國實力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人團結(jié)一心，重在參與的精神。我覺得青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與。
我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞�可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化。讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。支持青奧，創(chuàng)造未來，讓我們從小事做起，我與青奧共成長。
小學(xué)成長作文 篇2
我們在成長中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長，有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說說吧……
耶!暑假來咯!爸爸答應(yīng)我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡單，小菜一碟。
我跟爸爸坐著大巴士來到了游泳館，我領(lǐng)了手牌，脫了衣服，來到游泳館。不試不知道，一試嚇一跳!我剛剛下水，就驚恐萬分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺的鉆進(jìn)了一些人因為游泳而溺水喪命的事故，爸爸看見了便用激將法鼓動我說：“你這個膽小鬼，連這個都不敢，真不是條好漢啊!”沒想到，這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的`向前走了一步。哦!原來在水中走路那么容易啊!漸漸地，我學(xué)會了游泳這個逃生技能，只是嗆了幾口水而已!
一分耕耘一分收獲啊，嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。
小學(xué)成長作文 篇3
讀書，就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會有獨特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。因為人讀書，知識才顯得豐富；因為多讀書，人才變得美麗；因為愛讀書，成績才那么顯著。
讀書，我最大的收獲是感激，因感激自己才覺得自己也成長了。因為感激，也是一種成長。感激，是一種心態(tài)。心存感激是一種美德。心存感激可以使人變得高尚；心存感激可以營造一種和諧美好的環(huán)境氣氛。因為她是母親，是純潔的海，而我們是小小的船，所以永遠(yuǎn)也使不出她愛的港灣。有個故事深深震撼了我：“一位13歲的男孩他從來不知道蘋果心是長什么樣子的，答案卻是每次都是媽媽削好皮后，再切成一塊一塊給他吃，中間的一部分是母親吃的，所以他從來都不知道蘋果心是啥樣子�！笨赐旯适�，我的心里有股說不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然覺得他說的蘋果是苦澀的。讀書中，我常懷一份感激之心，送一些美麗的祝福給身邊需要你的人，你也是幸福的。感激的心靈很美，希望更多的人體會到這美妙的感覺！
人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮，只有讀書才能充實靈魂和不斷生長的精神。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。笛卡爾也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁矚g在燦爛的陽光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽著風(fēng)兒吹開書頁的美妙歌聲。
在讀書中成長，可以放飛你的心緒；在讀書中成長，可以感受你的心境；在讀書中成長，可以打開你的心結(jié)。當(dāng)我打開書的'時候，就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的月光曲；有壯烈如大潮的交響樂；有秋天春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的快樂啾啾。每當(dāng)雙休日，只要一有時間，我就會跑到書店去看個痛快。是啊，當(dāng)你需要幫助時，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航向。學(xué)無止境，只有我們勤奮學(xué)習(xí)，多看課外書，才能開闊我們的眼界，才能培養(yǎng)我們的情操。在成長中，我們要學(xué)多少知識和本領(lǐng)，在成長中，隨時隨地都有我們可以學(xué)習(xí)的知識。書是智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，更是人們的精神糧食。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，會讓人收獲非淺。
小學(xué)成長作文 篇4
假如說人的童年是一首歌，那么成長中的點點滴滴起伏的高下音。這一個個音符奏沒的樂章，無數(shù)次喚訖我對童年的回想。
音符中的高低音老是激動慷慨的。在成長記憶中，我童年之歌的高音就是享蒙成過之時的喜悅與快慰。記得小學(xué)時，市面舉辦息文比賽，應(yīng)老師篩選參賽選手時，竟然挑到了我，我真是又驚又喜。歸到家，我就開端認(rèn)實地籌備，為了能在競賽中獲得佳成就，我常常干完功課后，寫一段小練筆，雖說只有一兩百字，但我講求品質(zhì)，語言要精煉，詞句字字斟酌。到了考場上，冷靜應(yīng)答，對作文標(biāo)題當(dāng)真審題，抓準(zhǔn)角度入手，寫起去得口應(yīng)手。
一個禮拜后，我得悉本人獲獎時，我悲痛欲絕，拿著金燦燦的獎狀飛鈍的向野人報憂。爸媽給了我及時的激勵，并領(lǐng)導(dǎo)我向數(shù)學(xué)、物理等方點倒退�？晌夜急沉怂麄兊募酵�。可以說，是無數(shù)次的勝利與失敗為我拆伏成長的階梯，練就奮飛的翅膀成為我更添盡力尋求后退目的的不竭源泉。
該然，成長中也會有不絕人意的低音我的低音，也就是我成長中的煩腦，是我的數(shù)教與物理這二門科綱，無論我怎樣學(xué)，爾都聽不懂。物理大考小考素來就不合格功我很替之煩惱。然而，我是毫不讓這“低音”成為我永遙的懊惱。
低音跟低音都有了，那么主旋律能夠是無牽無掛的童年生涯可以是一次快活的'宴會，一次迷我的家餐，一次取同窗記乎所以的狂歡。不論怎么說，童年這一首歌，有了成長這一串音符有了精美的主旋律，怎樣吹奏，都是迷己的、動人的。這婉轉(zhuǎn)的樂曲，好像是清清的淌水，悠悠源進(jìn)心坎，讓每一集體皆能咀嚼到成長的味道。
小學(xué)成長作文 篇5
在成長過程中，我感受到有許許多多的煩惱，它們在漸漸變大。
媽媽告訴我：“現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會最準(zhǔn)備�！眿寢屵�說：“一個人有了社會地位，便會有錢和有勢，那時候你想要什么，就會有什么，也不會向下面的工人一樣，過著苦日子，所以，你要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，爭取考上好的大學(xué)。你有了好文憑，就能找到一個好的'工作，以后的生活就不用愁了�！甭犃诉@些話，我心想：“媽媽以大人的思維為我的將來著想，沒有錯，她是為我好的。”
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，但又不完全對。每天，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些做人的道理。語文書中說到：“做人不能只向著自己，要多想想別人�！蔽议_始迷糊了，為誰學(xué)習(xí)，為父母還是為老師，地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重？
后來，孫云老師來我校講課，我煥然大悟。可是，又有一個煩惱的問題圍繞在我的身邊，怎樣才能更堅強一些呢？
成長就是這樣的，有快樂就會有煩惱，有憂愁就會有歡樂。松開你的小手，接受你的煩惱，把你傷心、高興的所有事都成為你的彩虹。
寫成長的煩惱小學(xué)作文（2）
人人都有自己的煩惱，我也一樣，我的煩惱是粗心。
這個煩惱跟了我快三年了，我一直想改，可一直改不掉，它就像我的影子一樣，我走到哪，它就跟到哪。
就拿這次小機靈杯考試來說吧，媽媽說只要我闖入決賽，并且達(dá)到80分以上，就同意我每天放學(xué)后，多玩會我心愛的英文游戲。這是多么誘人的.獎品�。∥也患偎妓鞯卮饝�(yīng)了。
這次決賽其實并不太難，我覺得自己胸有成竹，一會兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺應(yīng)用題應(yīng)該錯不了了，那口算題就不用檢查了，于是我交了卷。
我回到家對爸爸媽媽說：“放心把，80分！沒問題，保證考好！”
結(jié)果出來了。我只考了71分，才三等獎，仔細(xì)一核對，原來有2道9分的題，錯了計算部分，本來只要仔細(xì)檢查就會發(fā)現(xiàn)的，明明可以考到80分以上，得二等獎，因為粗心沒考到，媽媽說，只可以有一些獎勵，但我最愛的英文游戲時間不給延長。真郁悶！
這就是我的煩惱——粗心，我多么希望有一天細(xì)心能來到我身邊呀！快快讓這個煩惱遠(yuǎn)離我！
小學(xué)成長作文 篇6
童年像一部部電影一樣回放在我眼前，我有著許許多多的煩惱與快樂。我的煩惱來自我的粗心大意，以及媽媽的嚴(yán)厲。而我的快樂呢，則來自于經(jīng)過我努力奮斗后的成績。
還記得，有一次，我忘了帶語文課本，老師發(fā)現(xiàn)后，氣的把兩只眼睛瞪的大大的.，臉色一下子就變青了。同學(xué)們也都向這邊看來。那時，我恨不得馬上找個地縫鉆進(jìn)去。咸咸的淚水，靜靜地落了下來。
還有的煩惱來自于媽媽的嚴(yán)格。本來作業(yè)就堆的像小山。寫完后已經(jīng)九點多了�？伤�要我練鋼琴。我只好拖著疲憊的身子，開始練習(xí)�？鄲炓幌伦�，涌上心頭。
我的快樂要比我的煩惱少。有一次，我被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。一回來，我就把這好消息告訴了我的媽媽。媽媽聽后，臉上出現(xiàn)了桃花般的笑容。直夸我爭氣。那時，我心里像喝了蜜一樣甜……
成長道路上的煩惱我會銘記，成長路上的快樂我將珍惜。煩惱與快樂永遠(yuǎn)伴隨著我成長！
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