關(guān)于雞蛋的作文15篇（精）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于雞蛋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于雞蛋的作文1

　　奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我做了一個(gè)關(guān)于浮力的小實(shí)驗(yàn)，你想聽聽嗎？

　　今天，老師讓我們做一個(gè)，“讓雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)，我回到家里就忙活起來了。實(shí)驗(yàn)需要的工具有：杯子一個(gè)、勺子一個(gè)、雞蛋一個(gè)以及1或5大勺鹽。實(shí)驗(yàn)開始了，先把杯子里灌滿水，再加入1或5大勺的鹽，攪拌均勻，就可以把雞蛋放進(jìn)去了，雞蛋會(huì)慢慢地浮起來。我舀了半杯水放入杯中，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里，沉到了杯子的底部，一動(dòng)也不動(dòng)的。咦，雞蛋怎么沒有浮起來呀？哦，原來我忘記要放鹽了。我趕緊找來勺子，往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我又加了兩勺鹽，頓時(shí)，鹽四散開來，像天女下凡時(shí)的云霧一般，水變得混濁了，我使勁的攪了攪，只見雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像個(gè)翩翩起舞的仙女一樣，可打了個(gè)轉(zhuǎn)，又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽，攪攪，不一會(huì)，雞蛋浮起來了！我高興地叫了起來：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成了！”

　　當(dāng)我高興得手舞足蹈時(shí)，媽媽卻認(rèn)真而又嚴(yán)肅地提問我：“你知道雞蛋浮起來的道理嗎？做實(shí)驗(yàn)，貴在你發(fā)現(xiàn)了什么！”媽媽的提問，讓我的高興勁消去了一大半，我真有點(diǎn)張口結(jié)舌了，什么都講不上來。后來，我在網(wǎng)上找到了答案：物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉；物體的重量小于水的`浮力時(shí)，物體就上福水是有比重的。我們?cè)谒�中加鹽時(shí)，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí)，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮出水面。

　　我很開心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了，雞蛋為什么能夠再水中浮起，看來以后我們要多做一些小實(shí)驗(yàn)，來開拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)！

關(guān)于雞蛋的作文2

　　今天是4月5日，星期二，也是清明節(jié)。我們一家人都回老家過清明節(jié)。

　　我們?cè)缭绲幕氐嚼霞页栽顼垼�因�(yàn)槲乙呀?jīng)很餓了，一回到老家就捕到了飯桌前，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，飯桌上有一大盤雞蛋，還有一盆蒸米飯。奶奶說：今天是清明節(jié)，按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，今天應(yīng)該吃蒸雞蛋和米飯，大家可以相互碰雞蛋。于是，一場(chǎng)激烈雞蛋對(duì)對(duì)碰開始了。

　　首先，我們制定了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：一人拿一個(gè)雞蛋，相互用雞蛋碰雞蛋，碰爛的必須吃掉。我先和爸爸碰，我在盆子里挑來挑去，選了一個(gè)個(gè)頭大的'白皮雞蛋，看上去結(jié)實(shí)無(wú)比，而爸爸卻選了一個(gè)個(gè)頭小的紅皮雞蛋，看上去很不起眼。

　　碰雞蛋是一決勝負(fù)，要么是我的爛，要么是他的碎，所以我使出了九牛二虎之力，用自己的雞蛋向爸爸的雞蛋碰去，本來我以為這下我肯定必勝無(wú)疑，但是結(jié)果卻令我大吃一驚，爸爸那個(gè)不起眼的小雞蛋卻把我的大雞蛋碰稀巴爛。

　　我很納悶，于是，我又找了一個(gè)我認(rèn)為很結(jié)實(shí)的紅皮雞蛋向我爸爸挑戰(zhàn)，結(jié)果還是輸了。這時(shí)我還是不甘心，爺爺幫我找了一個(gè)和爸爸那個(gè)大小差不多的紅皮雞蛋并且給我講了講：并不是大的雞蛋就結(jié)實(shí)，那種外表光滑，重量越重的越結(jié)實(shí)。

　　我又用爺爺幫我找的這個(gè)雞蛋向爸爸挑戰(zhàn)，結(jié)果我輕輕一用力，就把爸爸的雞蛋給碰碎了。爸爸又找了一個(gè)雞蛋向我挑戰(zhàn)，結(jié)果還是被我給碰碎了。爸爸說：我認(rèn)輸了，再碰就吃不了了，你去和他們碰吧。我又先后和媽媽，還有我哥哥碰，結(jié)果他們都被我戰(zhàn)勝了，所以我的這個(gè)雞蛋就成了本次比賽的冠軍雞蛋，但是我也為此負(fù)出了代價(jià)，我也吃了三個(gè)雞蛋。

　　沒想到碰雞蛋這么有趣，而且還有很多學(xué)問，我期待著明年繼續(xù)碰雞蛋。

關(guān)于雞蛋的作文3

　　周五思品課上，張老師交給我們一項(xiàng)重要任務(wù)—保護(hù)雞蛋一天。具體要求是每人利用周末一天的時(shí)間保護(hù)一枚雞蛋，無(wú)論去哪兒都要隨身帶上雞蛋，然后寫下自己的感受。

　　周六一大早，我就跟媽媽說了這件事，媽媽便從冰箱里拿出一枚生雞蛋給我。這枚雞蛋是褐色的，呈橢圓型。為了保護(hù)好雞蛋，我先找來一個(gè)塑料袋，輕輕地把雞蛋放入袋里，可是雞蛋在袋里老是滾來滾去。我擔(dān)心它會(huì)從袋里滾出來掉到地上摔碎了，就又找了一個(gè)圓形的餅干盒，我小心翼翼地把雞蛋挪到餅干盒里，蓋上蓋，這回雞蛋在里面很老實(shí)，不來回滾了。

　　早飯后，我開始做作業(yè)了，就把盒子端到臥室的書桌上，寫一會(huì)作業(yè)，我就會(huì)打開盒子看看，是不是雞蛋在盒子里完好無(wú)損。就這樣，整整一上午，雞蛋陪著我做作業(yè)。

　　下午，媽媽帶著我和戴明哲一起去天行健大廈上外教課，外面下雪了，路上的雪基本上都融化了，只有路邊還有一些雪，我和戴明哲非常興奮，一邊走一邊玩打雪仗，正玩得興高采烈的時(shí)候，媽媽突然問我：“咦，你不是說你走到哪兒都要帶上雞蛋嗎，你的雞蛋呢？”我撓撓腦袋，有點(diǎn)懊惱，這才想起來保護(hù)雞蛋的事，要不是媽媽提醒，我早把這事忘得一干二凈了。

　　晚上，我玩了一會(huì)玩具，又看了一會(huì)電視，這期間也沒想起保護(hù)雞蛋的事，直到臨睡前，才記起又忘了保護(hù)雞蛋了，感覺很遺憾。

　　通過這次保護(hù)雞蛋的實(shí)踐，我意識(shí)到，原來以為保護(hù)雞蛋一天是多么容易的.一件事，可是實(shí)際上我完成的并不是很好，常常會(huì)把這件事忘掉。想想媽媽爸爸從我出生那天起，就開始悉心地照顧我，到現(xiàn)在已經(jīng)照顧了3285天了，他們沒有一天會(huì)忘記我的存在，每天我都能感受到他們給我的溫暖和關(guān)愛，他們做這些是多么地不容易呀，等我將來長(zhǎng)大了一定會(huì)好好報(bào)答他們的！

關(guān)于雞蛋的作文4

　　不，不，瑪麗娜！米西和朵拉匆忙跑過來。他們幫助過快樂甜點(diǎn)屋，他們是瑪麗娜的朋友，也是少數(shù)知道瑪麗娜會(huì)變魔術(shù)的人之一。據(jù)說最近城里有妖魔進(jìn)出家門，所有和魔魔有牽連的人都有可能暴露！瑪麗娜慌了：我能算嗎？

　　不過沒關(guān)系，我們會(huì)幫忙的！多魯雅說，上次我?guī)湍銣?zhǔn)備了很多桌椅，讓大家在這里品嘗快樂甜點(diǎn)。米西也想幫忙。但是瑪麗娜說：我能為你做什么尋找下一個(gè)城市她想，你不會(huì)辜負(fù)快樂巫師吧？當(dāng)快樂巫師幫助她時(shí)，她是個(gè)孤兒，這是個(gè)家喻戶曉的名字

　　然而，今天是個(gè)風(fēng)和日麗的.日子，一個(gè)打扮成貴族的女孩來到了快樂甜點(diǎn)屋�，旣惸饶贸鰟偝鰻t的鮮花加糖的蛋花布丁，女孩點(diǎn)了一份鮮花加糖的蛋花布丁。女孩沒有坐在桌子上吃。相反，她把加糖和雞蛋的布丁帶回了華麗的豪宅。到了豪宅，女孩說，薇薇安，我回來了。莉蓮姐姐，你回來了！原來這兩個(gè)高貴的姑娘是雙胞胎，都認(rèn)識(shí)城里大大小小的紳士。莉蓮給妹妹薇薇安買了很多花糖蛋花布丁。有一次她聽說要吃蛋花，就去買了。

　　薇薇安，這位小姐從快樂甜點(diǎn)屋買了這些蛋布��！嗯？以幸福為名的那家甜品店？嗯，有張桌子已經(jīng)擺好了。下次一起吃飯吧！薇薇安吃了一口布丁后感到非常高興，但她似乎記得過去

　　孩子們！大家不要慌！消防員叔叔會(huì)帶我們離開這里！善良的班主任抱著孩子們，以免教室里燃放煙花。薇薇安和莉蓮是幸存的孩子之一。老師現(xiàn)在生死未卜，但是她對(duì)同學(xué)的真心是很可敬的想到這，薇薇安不禁感到難過。

　　雙胞胎貴族女孩來到快樂甜品屋，點(diǎn)了花糖蛋花布丁。雖然他們知道他們的老師現(xiàn)在一定有危險(xiǎn)，但他們?nèi)匀缓芨吲d。也許，老師一直希望自己能變得更強(qiáng)。

關(guān)于雞蛋的作文5

　　“小汪，你的小雞下了個(gè)雞蛋！”爺爺說。“小汪，你的小雞下了個(gè)雞蛋！”媽媽說�！靶⊥�，你的小雞下了個(gè)雞蛋！”姥姥說。剛放學(xué)的我聽到這個(gè)好消息，扔下書包飛快地向雞窩跑去。

　　我的小雞蛋很普通。它圓溜溜的、肉色的，比鵪鶉蛋要大，比洋雞蛋要小，拿在手里冰冰的。

　　可是這個(gè)小雞蛋能用來干什么呢？姥姥說：“這是自家的雞下的土雞蛋，吃了可以補(bǔ)補(bǔ)身體�！睜敔斦f：“把雞蛋攢起來可以賣錢。”可是我不同意他們的建議。我想用這個(gè)雞蛋孵小雞，等小雞長(zhǎng)大了，再生雞蛋……但是媽媽說：“這是沒有受過精的雞蛋，孵不出小雞來�！蔽业男那楠q如一只剛點(diǎn)燃的蠟燭被風(fēng)吹滅了。

　　盡管這樣，它仍然是我最珍愛的雞蛋。在小雞還沒下蛋的時(shí)候，我就無(wú)數(shù)次地在心里期盼著它的到來，想像著它是什么樣的，能不能孵出小雞。就像我出生之前，爸爸媽媽在心里描繪著我是什么樣的。

　　它是我第一次養(yǎng)大的.小雞下的第一個(gè)蛋，第一次總是很重要。雖然這個(gè)世界上有成千上萬(wàn)個(gè)雞蛋，我的雞蛋跟它們沒有什么不同，但它是世界上獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲覂A聽過它的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽過它的沉默。

　　雖然它不能孵出小雞，但它是我養(yǎng)的小雞下的蛋。要知道，我以前可從沒有養(yǎng)活過任何寵物。這一次我不但養(yǎng)活了一只小雞，它還下了一個(gè)蛋。一次一次地失敗，又一次一次地進(jìn)步，這對(duì)我來說是難以想像的�？吹竭@個(gè)雞蛋，我的心里滿滿的都是希望。

　　我輕輕地捧著它，把它放到一個(gè)很軟很軟的盒子里，藏在柜子里。每天都拿出來看一看。它身上有我的期盼和憧憬，它是我的雞蛋！

關(guān)于雞蛋的作文6

　　這個(gè)星期我參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組。星期四，老師對(duì)我們說：“明天每人都帶兩個(gè)雞蛋，一生一熟�！�

　　星期五早上，我就準(zhǔn)備好了兩個(gè)雞蛋寶寶，像寶貝似的藏在書包里。上學(xué)的路上，我不時(shí)摸摸雞蛋寶寶有沒有被壓碎。上課了，我把雞蛋寶寶放在用廢紙團(tuán)做的“窩里”睡大覺�？晌业氖稚舷裼幸桓�線似的，乘老師不注意，就把我的'手拉到書包里摸摸雞蛋寶寶。一下課，我生怕兩個(gè)雞蛋寶寶有意外，就把它們小心翼翼地放到褲袋子里，我走到哪兒，它們就跟到哪兒，像個(gè)跟屁蟲。

　　中午放學(xué)后，我到媽媽辦公室等她一起回家。我再三催促媽媽快點(diǎn)，可媽媽卻丟不下手中的工作。饑腸轆轆的我想起包里的兩個(gè)雞蛋寶寶，手不由自主地就伸了進(jìn)去。我拿出熟雞蛋，正想剝蛋殼時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：我現(xiàn)在就把雞蛋給吃了，下午拿什么做實(shí)驗(yàn)？可肚里小饞蟲卻在抗議：管它三七二十一，先把肚子填飽再說。于是，我三下五除二，就把熟雞蛋給吃了。

　　下午，我忐忑不安地來到實(shí)驗(yàn)室。還好不少同學(xué)忘了帶雞蛋，老師也沒有追究，我不由得低著頭偷笑。實(shí)驗(yàn)前，老師對(duì)我們解說：“雞蛋有重心，熟雞蛋是在旋轉(zhuǎn)中站起來的，而生雞蛋是靠搖晃站起來的。”我聽了將信將疑，使勁地?fù)u晃生雞蛋。為了第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)，我捏緊雞蛋拼命地?fù)u。“啪”，蛋竟被我捏碎了，濺得全身都是。蛋清在我衣服上畫地圖，蛋黃則玩起了滑滑梯。別人看到我都捏著鼻子走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　唉，兩個(gè)不同的雞蛋因?yàn)槲�，遭受了不同的命運(yùn)！

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。兩個(gè)小小的雞蛋，因?yàn)樾∽髡呒?xì)致入微的描寫，扣人心弦呢！

關(guān)于雞蛋的作文7

　　一天早上，毛毛蟲、小螞蟻、小蝴蝶一起在草地上玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。毛毛蟲提議說：“我們把這半個(gè)雞蛋殼做成蹺蹺板吧！”小螞蟻和小蝴蝶都一致贊同。于是，小螞蟻找來一根長(zhǎng)木條，毛毛蟲和蝴蝶一起幫忙把木條架在雞蛋殼上，蹺蹺板就搭好了。毛毛蟲迫不及待地坐上木條的右邊，小螞蟻?zhàn)�上木條的左邊。它倆一起一落，開心地玩了起來。小蝴蝶呢，就在旁邊喊“加油，加油！”給它們鼓勵(lì)。

　　過了一會(huì)兒，它倆玩膩了。小蝴蝶說：“你們想不想到天上去看一看呀？在天上看到的風(fēng)景可美了呢！”小螞蟻和毛毛蟲異口同聲地回答：“想！可是該怎樣做呢？”毛毛蟲想了想，說：“我們可以用剛剛用來做蹺蹺板的雞蛋殼來當(dāng)做材料呀，再找一塊布和四根繩子來做一個(gè)熱氣球吧！”小螞蟻聽了，馬上找來一塊布、四根繩子。它們分工合作，不一會(huì)兒，一個(gè)熱氣球就做好了。毛毛蟲和小螞蟻快速地坐上了雞蛋殼里，并說：“小蝴蝶，快上來吧！”小蝴蝶說：“不了，我會(huì)飛！我?guī)湍銈凕c(diǎn)火吧！”它們應(yīng)道：“好！”隨后，熱氣球飛了起來。毛毛蟲和小螞蟻往下一看。果然，和小蝴蝶說的.一模一樣美，在天上看到的景物跟在地上看到的不一樣。

　　到了下午，天突然下起了一場(chǎng)大雨。小蝴蝶說：“怎么辦呢？我快被淋濕了�！毙∥浵佌f：“快，我們用雞蛋殼當(dāng)雨傘�！闭f完，“大力士”螞蟻馬上把雞蛋殼往外翻，“嘭”一聲，小螞蟻便被雞蛋殼擋住了，它叫小蝴蝶和毛毛蟲進(jìn)來雞蛋殼里避雨。毛毛蟲說：“哇，雞蛋殼可真大，真像一把大雨傘�！�

　　天黑了，該休息了。小螞蟻用雞蛋殼做搖籃，毛毛蟲還找來一片樹葉當(dāng)被子。小蝴蝶、毛毛蟲和小螞蟻安靜地躺進(jìn)搖籃里，聽著其他小蟲的歌聲，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)于雞蛋的作文8

　　前兩天，老師給我們布置了一件超級(jí)任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)，據(jù)說這是為了讓我們體驗(yàn)責(zé)任感，感受呵護(hù)生命的不容易。要求是用自己認(rèn)為最好的方法，保護(hù)一只雞蛋三天，如果雞蛋破損就算失敗。

　　護(hù)蛋的第一天，我先給雞蛋洗了個(gè)泡泡浴。然后找了一個(gè)黑色的布袋，里面塞滿了棉花，就成了它的“家”了，為了更加安全我還把布袋的拉鏈拉緊了。最后帶上雞蛋跟我一起上學(xué)了。在學(xué)校的時(shí)候，我就像帶了一塊金子似的.，就像媽媽說的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感覺。上課時(shí)，我把臺(tái)板清空，把雞蛋放在里面，怕它會(huì)滾下來，我還拿了一塊橡皮堵著。下課了，為了保護(hù)好它，我犧牲了自己的娛樂時(shí)間，一直把它捧在手里，一步也不肯離開�？偹惆镜搅朔艑W(xué)時(shí)間，我把它安全的帶回了家。

　　第二天，我還是像昨天那樣保護(hù)著它。放學(xué)的時(shí)候，我一不小心把它給忘記了，回到家我總是忐忑不安，就像有只兔子在我心里“砰砰”直跳。萬(wàn)一那個(gè)調(diào)皮鬼把我的雞蛋弄壞了可怎么辦？突然，我想到了蔣老師說過，誰(shuí)要是故意破壞別人的蛋，老師會(huì)跟他沒完，哈哈，誰(shuí)能違背老師的命令。于是我放心多了。

　　第三天，我早早來到教室，到處也沒有看見我的雞蛋，我的腦袋像有一千只蚊子在嗡嗡響，想到那個(gè)雞蛋就因?yàn)槲业牟恍⌒亩�失蹤了，我懊悔地�?zé)備自己做事情總是這樣虎頭蛇尾，就跟爸爸媽媽和老師說的一樣我就是個(gè)馬大哈。

　　唉…照顧一個(gè)雞蛋我都做不好。那爸爸媽媽是怎么辛苦呵護(hù)我的呢？如果爸爸媽媽也像我護(hù)蛋那樣不認(rèn)真，我的命運(yùn)將有多么悲慘�。⊥砩希�爸爸媽媽回到家，看到他們我羞愧不已…

關(guān)于雞蛋的作文9

　　今天，潘老師說要舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”同學(xué)們聽了，高興的又蹦又跳。

　　我聽到這個(gè)活動(dòng)，當(dāng)然也很高興。一回到家，我就從冰箱里拿出一個(gè)又白又胖的蛋寶寶，想著究竟該怎么樣才能讓我的穿上漂亮的衣服，給他一個(gè)溫暖的家呢？我苦思冥想，終于想出一個(gè)好辦法：我首先給蛋寶寶穿上足足六件潔白的“棉外衣”，接著把蛋寶寶輕輕地放在一個(gè)白色塑料袋里，就算蛋寶寶破了，也不會(huì)弄臟我的衣服。

　　然后，我在把蛋寶寶和塑料袋放進(jìn)我精心制作的小包里，你可別小看這個(gè)包��！它可是花了我一個(gè)時(shí)辰才做好的。我在這個(gè)包的夾層塞上了棉花。這樣，我的蛋寶寶就可以安然無(wú)恙的在里面睡個(gè)好覺了。

　　今天早晨，要坐公交車。我一直在想：怎么辦，怎么辦，要是公交車太擠，把我的蛋寶寶擠碎了怎么辦。我心驚膽戰(zhàn)的走到車站。一輛38路車過來了，我一直在心中念叨：人少一點(diǎn)，人少一點(diǎn)。當(dāng)車輛過來時(shí)，我慢慢睜開眼睛。哇！今天的人怎么這么少，看來老天也支持我。我手捧著雞蛋坐上座位。突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我的'蛋寶寶從座位上摔下去。我急忙撿起來，把蛋寶寶的衣服一件件脫下，再給蛋寶寶仔仔細(xì)細(xì)的做了個(gè)全面體檢，生怕蛋寶寶哪里受傷了。車上的乘客驚呆了，他們不知道我為什么要為了一個(gè)雞蛋這樣？體檢結(jié)束了，我才喘了一口氣。在車上都這么難保護(hù)，還不知道到學(xué)校里這個(gè)蛋寶寶會(huì)怎么樣呢？

　　保護(hù)一個(gè)雞蛋都這么難，媽媽十月懷胎豈不是更難？親愛的媽媽，您為我付出了這么多，我一定要更孝順您，我愛您！

關(guān)于雞蛋的作文10

　　科學(xué)往往是很吸引人的，而且科學(xué)還是永遠(yuǎn)探索不完的，永遠(yuǎn)新鮮有趣的。比如，就拿漂浮的雞蛋這一實(shí)驗(yàn)來說，也許很多人都知道，但做實(shí)驗(yàn)的過程遠(yuǎn)比聽說的要新穎。

　　實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，材料只有四樣：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡(jiǎn)單，卻可以從中收獲無(wú)限知識(shí)。

　　首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯水，接著輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中沉入底部后就不動(dòng)了，似乎在休息。

　　接著我放了1勺鹽，雞蛋沒有動(dòng)靜；我開始放第2勺鹽，雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底；我一氣之下放了6勺滿滿的鹽，雞蛋沒有辜負(fù)我的期望，上升的一點(diǎn)；最后，我不服輸?shù)姆帕?勺鹽，雞蛋上升指數(shù)又高了些。

　　我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間，就把雞蛋拿出來，用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水，待杯子底部的鹽化了，才慢慢把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋不停地上下浮動(dòng)，我等了一會(huì)兒，雞蛋不動(dòng)了，掙扎著浮出水面。

　　最后，我把剩余的2勺鹽倒入水中，雞蛋逐步上升到水面，如戴著泳圈在自在的游泳，我淘氣的用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又很快飄回到水面。

　　為什么雞蛋會(huì)飄浮起來？我從電腦中取得了收獲：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會(huì)沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的`比重增加，當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。

　　老師在課堂上告訴我們：任何物體在水里都會(huì)受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實(shí)科學(xué)就和長(zhǎng)大要學(xué)的物理差不多。

　　我很驚奇這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)居然蘊(yùn)含了如此豐厚的定理，這才明白科學(xué)除了用來放松用來玩，還對(duì)我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學(xué)物理，好好研究這有趣的科學(xué)。

關(guān)于雞蛋的作文11

　　在三八節(jié)來領(lǐng)之際，學(xué)校為了讓我們體會(huì)爸爸、媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的辛苦，舉行了“護(hù)蛋行動(dòng)”。

　　晚上，我回到家，就和爸爸一起包裝“蛋寶寶”，讓“蛋寶寶”變得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不容易碎。我先給“蛋寶寶”化上妝，“蛋寶寶”有了眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)，穿上了漂亮的衣服，美麗極了，我用棉花將他裹起來，給他找了個(gè)堅(jiān)固的窩，這樣蛋寶寶就有了家。

　　第二天，我將蛋放進(jìn)口袋，小心翼翼地背上書包來到學(xué)校。教室里沒有了吵鬧聲，非常安靜，同學(xué)們都坐在座位上。我放下書包，摸了摸口袋里的雞蛋，生怕“蛋寶寶”碎了。早上下雨，我們?cè)诮淌依镒鍪覂?nèi)操，同學(xué)們做得幅度很小，有些同學(xué)甚至把自己的“蛋寶寶”拿在手上，真是一個(gè)個(gè)稱職的“爸爸”、“媽媽”。第四節(jié)是體育課，雖然外面下著雨，但同學(xué)們可以在教室里自由活動(dòng)，讓老師意外的'是：同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上看書，有的一節(jié)課都在照顧自己的“蛋寶寶”。但也有同學(xué)沒到中午，就把“蛋寶寶”給送上了西天，這些同學(xué)真不小心��！

　　看到同學(xué)們的“蛋寶寶”一個(gè)個(gè)的破碎，我有點(diǎn)擔(dān)心，還好我的“蛋寶寶”安然無(wú)恙，我在心里默默許下了一個(gè)信念：一定要好好保護(hù)“蛋寶寶”。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”，一天下來，我的“蛋寶寶”完好無(wú)損�；氐郊�，我把“蛋寶寶”煎成荷包蛋給爸爸媽媽品嘗，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。

　　這次“護(hù)蛋活動(dòng)”讓我感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我的辛苦，從小到大，我給他們添了不少麻煩，但他們沒有怨言，此時(shí)此刻，此情此景，我想大聲喊：“爸爸、媽媽、謝謝你們，你們辛苦了，我愛你們�！�

關(guān)于雞蛋的作文12

　　今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，老師先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫蘆里到底賣的是什么藥？是不是請(qǐng)我們喝呢？不可能，生水喝了會(huì)拉肚子的，再說給我們班59個(gè)同學(xué)喝這么一小杯，怎么夠呢？難道要泡種子？真搞不懂？

　　只見老師從包里拿出一個(gè)神秘的東西，里面都包了好幾層紙。這到底是什么東西呢？老師慢慢的打開包住神秘東西的紙，��！怎么是個(gè)雞蛋呢？一個(gè)雞蛋干嘛要包那么多層紙呢？不會(huì)要煮給我們吃吧？要是真的是給我們吃的，才一個(gè)，還吃什么呀？如果真是這樣的話，豈不是一些人吃蛋黃，一些人吃蛋白，還有一些人吃蛋殼嗎？

　　老師將蛋寶寶放入杯中，蛋寶寶躺在水里的樣子就像睡美人，又像在潛水的小朋友，還像一個(gè)小寶寶躺在媽媽的懷里。老師又從包里拿出一包鹽，往蛋寶寶的身上灑了一點(diǎn)鹽，像是在杯底鋪了一層雪白的地毯。然后老師又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋寶寶的屁股，蛋寶寶翻了個(gè)身，又睡著了。老師又加了點(diǎn)兒鹽，蛋寶寶伸了個(gè)懶腰，踢踢腿，又沒動(dòng)靜了。老師為了讓這個(gè)“睡美人”從千年的睡夢(mèng)中醒來，又往杯子里灑了一點(diǎn)兒鹽，最后奇跡發(fā)生了，只見蛋寶寶揉揉眼睛，伸伸懶腰，慢慢的浮起來了，仿佛在說：“我終于不是井底之蛙了，可以看見外面的世界了�！�

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？老師難道會(huì)魔法嗎？老師為了揭開謎底，就舉了個(gè)例子給我們聽。老師當(dāng)水，叫一個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)�，老師的力氣大于同學(xué)的'力氣，所以雞蛋就沉下去了，后來老師又叫一些同學(xué)來當(dāng)鹽，同學(xué)的力氣大于老師的力氣，所以雞蛋就浮起來了。原來，水有比重的，在水中加鹽時(shí)，增大了水的比重，當(dāng)增大到一定值時(shí)，水的比重大于一個(gè)雞蛋的重量，雞蛋就浮出水面來了。

　　通過這次試驗(yàn)，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我一定要多觀察，多動(dòng)手去探索這些奧密。

關(guān)于雞蛋的作文13

　　我最愛吃炒蛋了。每次媽媽炒蛋時(shí)，我都會(huì)興高采烈在一旁盯著。有一天，我突發(fā)奇想：自己那么愛吃炒蛋，為何不嘗試炒一次呢?于是，我跑進(jìn)廚房，纏住正在忙碌的媽媽：“媽媽，教我炒蛋好嗎?”“好的!”沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了�！芭�，太好了!”我迅速地穿好圍裙，準(zhǔn)備就緒。

　　媽媽從冰箱里取出兩枚大大的，滑滑的蛋，放了一枚在我手上說：“先打蛋到碗里，然后攪拌均勻，最后倒進(jìn)油鍋里�！眿寢屓�過程給我演示了一遍。我學(xué)著媽媽先把蛋敲開一條縫，然后把蛋殼掰開，將蛋黃和蛋清倒進(jìn)碗里，那個(gè)蛋黃圓圓的，黃黃的，樣子真好看。

　　接著，我拿起一雙筷子，加入一點(diǎn)點(diǎn)鹽，學(xué)著媽媽的樣子開始攪拌，漸漸的，圓圓的蛋黃變成了稠糊糊的液體，我繼續(xù)攪拌，突然，有一點(diǎn)點(diǎn)的`蛋液從碗里飛出，畫出了一條弧線，落入到洗碗池里�！鞍パ�!”我緊張地叫道。媽媽安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來�！�

　　隨后，我在熱鍋里倒入一些油，準(zhǔn)備把攪拌好的蛋倒進(jìn)鍋里時(shí)，我有點(diǎn)害怕了：因?yàn)榘训暗惯M(jìn)鍋里時(shí)，會(huì)濺起一些油，要是不小心熱油濺到手上，就會(huì)燙起大水泡!我朝媽媽看去，可媽媽無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)都沒有幫我的意思。我看著油鍋，心里很沒底兒。拼了!我咬緊牙關(guān)，鼓起勇氣，把蛋液倒進(jìn)鍋里�！班枥锱纠�，噼里啪啦。”我只聽到了油在鍋里歡快地跳躍。真幸運(yùn)，沒有一滴油濺到我手上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　蛋炒好了，我把它盛到盤子里，那個(gè)蛋散發(fā)出金黃色的光彩，像一個(gè)小太陽(yáng)，讓人看著就想流口水。我請(qǐng)媽媽品嘗�！班牛�真好吃!”媽媽稱贊道。我心里美滋滋的，迫不及待也嘗了一口，哇，真的好吃!自己做的就是不一樣!看來，要不斷嘗試新事物，大膽面對(duì)困難，才能收獲成果!

關(guān)于雞蛋的作文14

　　我的身邊會(huì)有許多趣事，那件事還讓我明白了許多道理，直到今天還讓我記憶猶新……

　　記得那一次……

　　一年級(jí)的時(shí)候，爸爸檢查完我的寫字本后，對(duì)我說：“虎頭蛇尾，后半部分的字越寫越潦草，重寫。同時(shí)作為懲罰，你需要將一個(gè)雞蛋豎起來，然后拍照，我下班回來檢查�！�

　　我心想：豎雞蛋多難呀！怎么可能呢？莫非開玩笑？爸爸猜到了我的困惑，對(duì)我說：“你只要有毅力，堅(jiān)持，就一定能行！”爸爸的話讓我將信將疑。

　　下午，做完作業(yè)后，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，坐在桌子前開始豎雞蛋。我手握著雞蛋，將它立在桌子上，又趕緊一放手，可那雞蛋就像一個(gè)小懶蟲，無(wú)精打采地倒在了地上，怎么也不肯起來，我心想：連哥倫布也只能打破蛋殼豎立雞蛋，我怎么做得到呢？

　　可是，我又想起了爸爸對(duì)我說的`另一句話：“做什么事都不要灰心，要開動(dòng)腦筋，以智取勝！”這句話讓啟發(fā)了我，我上網(wǎng)查了資料，原來，雞蛋一頭大一頭小，用放大鏡看雞蛋表面粗糙不平，可以利用粗糙不平的點(diǎn)尋找平衡，把雞蛋豎立起來。

　　我又試了試，找到了平衡點(diǎn)，雞蛋果然可以立起來，可是，不到兩秒雞蛋就倒在了桌上。

　　這一次，我沒有灰心，我平靜了一下情緒，又繼續(xù)練習(xí)，大約兩分鐘后，這次雞蛋真的神奇的豎立在桌子上，我趕緊拿相機(jī)拍照，給爸爸下班回來看。

　　這時(shí)，我的耳邊又想起了窗外的鳥鳴聲，仿佛也在對(duì)我說：“好樣的，你真棒，只有有信心，就一定行。”我明白了耐心，信心，恒心給我無(wú)窮力量，可以讓我完成一些想都不敢想的事。

關(guān)于雞蛋的作文15

　　在我家天臺(tái)上，奶奶種了許許多多的花，有亭亭玉立的荷花，有嬌艷美麗的玫瑰，也有萬(wàn)紫千紅的櫻花，但我最喜歡的是純潔可愛的雞蛋花，它是我最可愛的植物朋友。

　　我家的雞蛋花種在天臺(tái)的.西北角。它的樹桿蒼翠挺拔，樹上的分枝都斜著向上生長(zhǎng)，像昂著頭對(duì)著天空招手的少年。葉子都生長(zhǎng)在枝頭上，越往上越茂盛，又尖又長(zhǎng)，微風(fēng)輕輕一吹，像在河中蕩漾的輕舟。最頂端的枝頭特別的翠綠，我好奇得用手把它墜下來，驚奇地發(fā)現(xiàn)枝頭的形狀像在熱帶雨林飛翔的鷹的尖爪一樣。枝頭上雞蛋花開始爭(zhēng)先恐后地抽出來，我細(xì)細(xì)數(shù)了一下，每條枝頭上都有十個(gè)以上淡綠色的像鉆頭一樣的花苞。

　　媽媽告訴雞蛋花還可以做藥材，把開了的雞蛋花摘下來曬干，用來泡茶可以清熱解毒，祛濕。我很期待我的植物朋友快點(diǎn)綻放，讓我親手把你們摘下來，放在陽(yáng)光充足的地方曬干，泡水嘗一嘗到底味道如何。

　　過了一個(gè)星期后，我懷著興奮的心情沖上天臺(tái)，看看我的植物朋友長(zhǎng)大了沒有。我驚奇地發(fā)現(xiàn)花苞已經(jīng)打開了，已由原來的淡綠變成粉紅雪白和淡黃，像停在空中的風(fēng)，又像小女孩穿的裙子。急性子的我馬上摘下一朵拿到媽媽的面前，興奮地說：媽媽，花開了，我可以曬干泡茶了嗎？媽媽摸摸我的頭，回答到：還沒到時(shí)候呢！我失望地坐在一角，無(wú)意間將花放到鼻子旁邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來雞蛋花有淡淡的清香。

　　過了幾個(gè)星期，我又走上天臺(tái)。還沒走近雞蛋花，一陣微風(fēng)吹過，清香淡雅的香味撲鼻而來。我加快了腳步走近它。枝頭已經(jīng)開滿了花朵，熱鬧得像在開派對(duì)一樣。我又摘了一朵，發(fā)現(xiàn)原來粉紅色已經(jīng)地消失了，只剩下淡黃和雪白，像媽媽煎荷包蛋，真想把它一口吃掉。這時(shí)媽媽走過來微笑地對(duì)我說：現(xiàn)在雞蛋花已經(jīng)開盡了，我們可以摘下來曬干泡茶了。我高興得蹦起來。

　　雞蛋花，雖然你并不顯眼，但你大方淡雅，就像朋友一樣教會(huì)我凡事都不能著急，需要等待過程。就憑這一點(diǎn)，我非常喜歡你！

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