[優(yōu)秀]關(guān)于補(bǔ)課的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于補(bǔ)課的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于補(bǔ)課的作文1

　　曾經(jīng)聽過好友對(duì)我講了一個(gè)笑話�！翱紙�(chǎng)上，每個(gè)考生拿到試卷后都必須做答，其中就有不少選擇題……但是不管考場(chǎng)氣氛是如何的緊張，心靈受到的壓力多么巨大你都必須作出選擇，像作出生死抉擇一樣，你將作出心靈的選擇。［慘無人道的考試�。荨保�我聽了感到十分的贊同。可不，晚上又要上戰(zhàn)場(chǎng)了，隨著時(shí)間一分一分的過去，英語試卷上未做的題目在慢慢的減少，腦細(xì)胞還不知道減少了多少呢！“鈴”的`一聲，十分“可惡”的鈴聲還是響起來了�？粗�后面的“青蟲”（李谷菱，青蟲乃是她的外號(hào)）把試卷收了上去，一個(gè)字，煩！

　　屈原曾經(jīng)說過，“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春”，我想，青春的我們，都快要被作業(yè)壓垮了，青春無價(jià)，我們的青春真的要在作業(yè)中度過嗎？減負(fù)減負(fù)，我不明白，為什么會(huì)越減越負(fù)。煩！

　　好想像小學(xué)一樣，無憂無慮，有誰可以告訴我，該如何去做呢？

關(guān)于補(bǔ)課的作文2

　　今天媽媽陪我到老師家去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　“給你補(bǔ)習(xí)的老師姓周，他是男的，61歲了，他本該退休的，可他教的很好，又不兇……聽見了嗎？”這就是在路上介紹給我補(bǔ)習(xí)的周老師�！爸芾蠋熂茵B(yǎng)寵物嗎?”我好奇地問�！八�家里養(yǎng)了兩條狗�！甭牭竭@兒，我頓時(shí)精神百倍，恨不得一下子沖到周老師家去看那可愛的小狗。

　　“鈴——”“鈴——”我們按了周老師的門鈴�！芭荆　钡靡宦�，門開了，接著我們上了三層50年代造的.樓梯，一層80年代造的樓梯。啊，終于到了，周老師正在門口迎接我們呢！兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，周老師說：“好，下課了。”我有些不敢相信�！霸趺茨敲纯煅�！”周老師聽了，不禁笑起來。

　　下課后，周老師讓我看了他養(yǎng)的小狗，真可愛，它們真像姐妹倆在玩耍。但周老師告訴我:它們倆是母女倆！呀，真看不出呀！

關(guān)于補(bǔ)課的作文3

　　“今天9點(diǎn)半有一場(chǎng)補(bǔ)課你去不去？”聽了媽媽的話我先是愣了一愣，然后再慢慢反應(yīng)過來，原來是媽媽給我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我問道：“補(bǔ)什么的？”數(shù)學(xué)，“想不想去隨你�！蔽蚁耄壕退阄艺f不去也沒有什么用。只好說“那就去看看吧�！�

　　9點(diǎn)半一道我就準(zhǔn)時(shí)到了補(bǔ)習(xí)班，里面夾我一共有8個(gè)人6女2男，不過整個(gè)房間里沒有什么裝飾，只有一個(gè)小黑板，一張桌子和一個(gè)小電風(fēng)扇。大家都圍在一張長(zhǎng)桌子上作卷子，我剛坐下老師就給了我一份“見面禮”——一張卷子。

　　我們一邊做老師一邊在一邊看著，一有不會(huì)的老師就幫我們講解，在我連續(xù)“煎熬”了三個(gè)小時(shí)后，我終于從“地獄”回到了“人間”雖然做三個(gè)小時(shí)的卷子十分得難受，可是也有收獲，以前有些不會(huì)的題目我明白了許多，而且還學(xué)會(huì)了新的'解題方法，這樣一想使我豁然開朗了許多。

關(guān)于補(bǔ)課的作文4

　　也許，你們不會(huì)像我這么慘，我居然淪落到要補(bǔ)課為止，而且是英語課。

　　今天下午英語課上，我沒有辦法回答英語林老師的問題，再加上我的英語成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里成績(jī)不夠好，這兩次分?jǐn)?shù)常在94分上下轉(zhuǎn)悠，說實(shí)話我整個(gè)人懶散透了，根本不肯主動(dòng)去讀，媽媽也常常說我有口無心地跟讀。可是媽媽和老師看在眼里，急在心里，因?yàn)樗齻兿Ｍ�我的成�?jī)?cè)诎嗉?jí)上是數(shù)一數(shù)二的，說實(shí)話這是異想天開！我們班可是臥虎藏龍哦,所以老師執(zhí)意要幫助我提高成績(jī)。而且從今天開始，我都要在放學(xué)后到辦公室讓小老師補(bǔ)課，并且命令補(bǔ)課只能在成績(jī)高了以后結(jié)束,太可憐呀。這個(gè)小老師林若凡除了給我布置作業(yè)，晚上還會(huì)不定時(shí)家訪，苦呀，雖然這個(gè)小老師很有耐心，但是我還是非常厭惡補(bǔ)課!特別丟臉！成績(jī)差還不是去參加表哥的婚禮后都沒空讀書，媽媽還嘮叨說我成了差生!媽媽沒完沒了的尖銳的聲音似乎要穿破我的`耳膜。終于，我忍受不住了，我也歇斯底里的大叫：“媽媽:你放心,我不是差生！我不可能是！”

　　經(jīng)過前幾天臨時(shí)抱佛腳,今天我感覺英語考試很簡(jiǎn)單,我相信自己,也相信是補(bǔ)課帶來了好處,雖然我不喜歡,但是我還是謝謝大老師和小老師.

關(guān)于補(bǔ)課的作文5

　　今天是我到爺爺家的第二天，我來到老朋友董天印家，他是我最好的伙伴。我看見他們正在寫作業(yè)，我問另一個(gè)聰聰，他說他們?cè)谘a(bǔ)課，是董天印的哥哥教，董天印的哥哥是是高中生，暑假時(shí)回家了賺點(diǎn)錢。

　　我看了看覺得人多熱鬧，于是就回家叫爺爺也給我報(bào)個(gè)名。爺爺說：“這件事要問一問你爸爸�！蔽逸p聲地哦了一下，就拿起電話拔爸爸的手機(jī)，電話接通了，我說：“爸爸，我能不能在這里補(bǔ)課？”爸爸堅(jiān)定地說：“不能，你在那里補(bǔ)課還不如在課這里補(bǔ)課。”我急了，問道：“為什么？”爸爸說：“爺爺那里補(bǔ)課的老師還沒有讀大學(xué)，肯定沒有這里的`老師水平高�！蔽矣X得爸爸說的有道理，說：“那好吧，就不補(bǔ)了�！�

　　雖然如此，我還是覺得有點(diǎn)傷心，不過，我也沒有再想了。

關(guān)于補(bǔ)課的作文6

　　你們知道我為什么以補(bǔ)課為題目嗎?讓我來告訴你們吧。補(bǔ)課就像一葉葉小舟在河水中漂流，你拾起一葉小舟，有時(shí)會(huì)感受到補(bǔ)課給你的煩惱，有時(shí)也會(huì)感受到補(bǔ)課帶給你的幫助。

　　下面我要講一下我從討厭補(bǔ)課到喜歡補(bǔ)課的過程。我相信你們已經(jīng)等不急了。

　　我討厭補(bǔ)課是從四年級(jí)開始的，那時(shí)我們剛開始補(bǔ)課而我卻在這時(shí)候迷上了電腦網(wǎng)頁游戲。慢慢的我認(rèn)為補(bǔ)課占據(jù)了我大量的玩電腦時(shí)間，認(rèn)為補(bǔ)課剝奪了兒童豐富的課余時(shí)間。

　　有一次，我玩武林三國(guó)敵人來進(jìn)攻我，此時(shí)此刻我正在學(xué)校補(bǔ)課，因?yàn)殡娔X的策略不好使本來能贏的我失敗了。這件事使我對(duì)補(bǔ)課的討厭增加了。直到快要期中考試的時(shí)候，我因?yàn)檫^度沉迷于電腦有幾道題不會(huì)，而那題正好是最后一個(gè)單元的題。離期末考試還有兩天的時(shí)候，我清楚的.知道今天一天是復(fù)習(xí)不到那里的，另外明天大掃除貼考號(hào)，不講新課。當(dāng)我認(rèn)為最后一節(jié)課上完時(shí)，猛的想起補(bǔ)課。正是因?yàn)檠a(bǔ)課使我考了一個(gè)好成績(jī)。從此我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而是用電腦學(xué)習(xí)，也不再討厭補(bǔ)課，而是喜歡補(bǔ)課，甚至沉迷于補(bǔ)課。

　　老師給我們補(bǔ)課是因?yàn)橄Ｍ�我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

關(guān)于補(bǔ)課的作文7

　　“柳喬，補(bǔ)課時(shí)間快到了，你快一點(diǎn)�！彪S著媽媽的叫聲，我趕緊喝完碗里的最后的一口湯，背著書包跑下樓乘車趕到了補(bǔ)課老師家里補(bǔ)習(xí)。

　　時(shí)間慢慢地過去，開始打架了，但想到作業(yè)還沒完畢不知不覺已到了回家時(shí)間，我的眼睛早已開始打架了，但想到作業(yè)還沒完成，只好揉揉蒙朧的.睡眼，打起精神寫完了作業(yè)。這時(shí)，已到了11點(diǎn)鐘。

　　每天都如此反來復(fù)去，雖然學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，可學(xué)習(xí)質(zhì)量越來越差。每到了明天早上，都沒精神聽課，沒精打采的，只想睡覺。唉，真是沒辦法。

　　我多次想跟爸爸媽媽說一下，可看到父母那期待的眼神，話到嘴邊又咽了下去。我多想擺脫補(bǔ)課的痛苦，快活的玩一天，可就連這也成了奢望。我還想多一個(gè)星期八，每到那時(shí)我就能痛痛快快地玩一場(chǎng)，可是補(bǔ)課又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　唉，我知道父母是為了我好，為讓我長(zhǎng)大有一份好工作，可這樣補(bǔ)課也不是辦法��？可我又不忍心破壞父母的一片苦心。我只能默默的忍受下去，忍受下去。

　　要不是星期日下午還有一點(diǎn)空閑的時(shí)間，我恐怕都沒時(shí)間向大家訴苦了。這不，補(bǔ)課時(shí)間又快到了，我又得去補(bǔ)課了，拜拜！

關(guān)于補(bǔ)課的作文8

　　暑假到了，好想休息一下，可是媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，沒有辦法，母命難違��！只好去上了。和我一起去的還有鄰居一個(gè)伙伴，她也是被媽媽逼著去的。唉，真是同命相連啊！

　　開始上課了，老師先問大家：“你們害怕寫作文嗎？”雖然沒有大聲回答問題的，但是竊竊私語的都在議論。“當(dāng)然害怕了，不然來補(bǔ)作文”“害怕極了，作文老師常常批評(píng)我”……。就這個(gè)話題還能提點(diǎn)精神，其他的就不吸引我，大多數(shù)就想催眠曲，讓人昏昏欲睡，可惜這是課堂呀，不可以睡覺的，我便用手扒著眼睛，眼皮絕對(duì)不可以一直蓋在眼睛上面，否則眼睛在近幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)是睜不開了，慢慢的，眼睛睜的只有一半了，又過了一會(huì)兒眼睛睜的只有三分之一了，就要合住眼睛了，可是又不敢合，只敢閉一下就迅速睜開。

　　好不容易熬到了下課，老師說：“到外面休息十分鐘�！蔽乙宦牼拖爰�一樣飛出了教室。不一會(huì)兒十分鐘就到了，我又最后一個(gè)回到了 教室里面，和第一節(jié)課一樣，好不容易熬到了十一點(diǎn)鐘。哎，這僅僅是第一天啊，時(shí)間還長(zhǎng)著呢？怎么辦呢？

　　如果媽媽能看到我的'文章，希望她能了解女兒的心，別讓我去補(bǔ)課，因?yàn)檠a(bǔ)課真無聊啊！

關(guān)于補(bǔ)課的作文9

　　星期六是一個(gè)快樂的日子，這個(gè)星期六我卻因?yàn)橐�補(bǔ)課而苦惱，怪就要怪這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)“卡努”把我們星期一的課刮到了星期六。

　　早上，大家象往常一樣早早地來到學(xué)校，我是小督察比一般同學(xué)更早到。剛到教室就聽見同學(xué)們?cè)谧h論紛紛：“哎，今天本應(yīng)該玩的，現(xiàn)在要補(bǔ)課，真沒勁!”“是啊!本來我和爸爸、媽媽說好今天出去玩的，現(xiàn)在沒得玩了，都是補(bǔ)課害的�！薄袄蠋焸円舱姹浚�不就是一天嗎，補(bǔ)什么課呀!”一個(gè)同學(xué)理直氣壯地站起來說道，他的'聲音響徹了整個(gè)教室。“老師們不笨，他們也和我們一樣，需要休息需要玩，還要干家務(wù)，但他們?yōu)榱四茏屛覀儗W(xué)好知識(shí)，怕落下我們的課，所以才補(bǔ)課的。他們?yōu)榈檬俏覀冄?”我好佩服這位同學(xué)的所思所說。

這時(shí)教室里馬上恢復(fù)了安靜，同學(xué)們快速地拿出書，頓時(shí)，教室里一片書聲瑯瑯。

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