當(dāng)時(shí)只道是尋常作文[薦]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的當(dāng)時(shí)只道是尋常作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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當(dāng)時(shí)只道是尋常作文1
家鄉(xiāng)的蒲公英漫天飛舞，如同一把把載滿美好回憶的小傘，輕輕地飛向遙遠(yuǎn)的天邊……
小時(shí)候，每逢春季，爸爸總會(huì)帶我去家鄉(xiāng)的小徑上走一遭。小路兩旁一片白茫茫，似積雪未化，卻春意盎然。爸爸伸手摘一把蒲公英放在我的面前，我連忙嘟起小嘴，用力一吹，擁有白色降落傘的空軍們，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃地飛向遠(yuǎn)方。我開心地跳起來，嘻嘻哈哈地和他們揮手告別。爸爸慈祥地看著滿天飛舞的蒲公英，輕輕撫摸著我的頭。
我興奮地從地上拾起一根又長(zhǎng)又硬的樹枝，擺一個(gè)孫悟空的.姿勢(shì)，沖向遠(yuǎn)方。蒲公英的種子被樹枝打得漫天飛舞。小徑，一片白的世界。我還不忘把一把種子，吹到爸爸的臉上，爸爸也抓一把吹到我臉上，又是一陣哈哈聲。
夜晚來臨，太陽打著哈欠走下了工作崗位，月亮前來值夜班了，滿天的繁星倍感俏皮。我和爸爸在草地上躺成“大”字型，數(shù)著這些可愛的“小眼睛”。
如今，五六年過去了，小徑變長(zhǎng)了，成了一條高速公路，蒲公英群也消失了，那些空軍也沒有回來過，星星也只剩下幾顆了�，F(xiàn)在，只能倚在高速公路的柱子上，望著小徑之前的地方嘆息了，唉……
家鄉(xiāng)的蒲公英漫天飛舞，如同一把把載滿美好回憶的小傘，輕輕地飛向遙遠(yuǎn)的天邊，再也沒回來。
家鄉(xiāng)小徑似河長(zhǎng)，
蒲公英兒載歡祥。
現(xiàn)存遠(yuǎn)路花朵亡，
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文2
風(fēng)拂過樹木的枝椏，樹葉奏起清脆的音樂“莎莎”――我站在樹蔭下，看著看滾燙的大地，頓時(shí)感到無限愜意。
我看著眼前的一對(duì)母女，聽著他們的對(duì)話――
“寶貝，不要生氣了，媽媽給你買�！币粋�(gè)婦女對(duì)著眼前的女孩說道。
“早就讓你給我買……”女孩脾氣暴躁地對(duì)著婦人撒嬌。
聽著他們的對(duì)話，我不禁回想起那一次――
我十歲時(shí)，綁著兩束辮子，手被媽媽牽著在百貨大樓前佇立的情景。
我呆看了一會(huì)兒，拉著媽媽就進(jìn)入那碩大的門，里面的吵雜聲立馬充斥著我的雙耳。
我看著那玲瓏滿目的商品，臉上像開了花一樣，笑嘻嘻地媽媽說：“媽媽，我要買那個(gè)洋娃娃。”一個(gè)嬌小的洋娃娃，臉上也洋溢著燦爛的笑容。媽媽彎下腰，仔細(xì)找著洋娃娃的價(jià)格，臉上的表情立馬被僵硬所代替。娃娃實(shí)在是超出媽媽的承受能力，那可是她一個(gè)月的工資啊！
媽媽說：“我們買另外的，包不好？”盡管是詢問的語氣，但卻有一絲渴求。但那時(shí)的我還小，聽不出媽媽的語氣。
“不要，我就要那個(gè)�！蔽铱拗ぷ诱f。
“不行，走。”說完立馬拉起我向出口走去。
“媽媽，我要那個(gè)……”我哭泣著，為什么媽媽不肯給我買，只不過是一個(gè)尋常的禮物而已。
最終，媽媽拗不過我的哭聲，咬著牙，買下了那個(gè)在我們眼里價(jià)值不菲的洋娃娃。
那個(gè)時(shí)候，我只以為是尋常的.，但卻是媽媽對(duì)我愛的見證，一個(gè)不尋常的時(shí)刻。
“滴――”我被一聲汽車鳴笛聲拉回了現(xiàn)實(shí)，我望著那對(duì)母女的背影，猶如是我們倆的背影，媽媽牽著女兒的溫馨場(chǎng)面。
至今，那個(gè)尋常卻不尋常的洋娃娃還留在我的床頭。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文3
“為什么把這么美的文章放在我最讀不懂書的年紀(jì)？”這是最近網(wǎng)上出現(xiàn)的一個(gè)熱門話題。朱自清的散文集《匆匆》中有一篇同名散文，用詞雋永，寓意深刻。當(dāng)它出現(xiàn)在課本上時(shí)，那時(shí)年幼的我們讀的時(shí)候帶著即將被提問的壓力，只關(guān)注哪個(gè)是標(biāo)注的生僻字，絲毫沒注意到字里行間的深意。當(dāng)時(shí)只道是尋常，多年才解其中意。于是我跟隨網(wǎng)友們的腳步，再次翻開了這本書，這一次，我讀得更加仔細(xì)，看得更加深入，也從中領(lǐng)悟到了一些道理。
讀朱自清的《匆匆》，教會(huì)了我要珍惜時(shí)間�！把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的`雙眼前過去。”日子匆匆，時(shí)光飛逝，我們無法減緩時(shí)間向前的速度，也無力阻止它前行的齒輪，但我們可以珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下，過好現(xiàn)在，不要讓未來的日子在嘆息中流逝。
這本書也提醒我要盡力而為，不留遺憾。光陰似箭，我們不要茫然呆立在原地，任由時(shí)間從指縫中溜走，要盡可能去擁抱自然，感受世界，做自己想做的事情，看自己想看的風(fēng)景，給那些白茫茫、輕如煙飄散的日子，加上回憶的斑斕色彩。
重讀朱自清的散文，我仿佛在隔著時(shí)空與他對(duì)話，感受到了之前從未感受到的情緒，比如他的悵然若失、迷茫徘徊，也領(lǐng)悟到了當(dāng)時(shí)沒有理解的道理。曾經(jīng)的晦澀難懂，如今看來卻是發(fā)人深省，讀書的意義想必就在這里，它會(huì)開解你，啟迪你，照亮你。正所謂“腹有詩書氣自華”，多讀書，可以沉靜心靈，可以陶冶情操，重新拾起一本看過的書，可能又會(huì)在熟悉的文字中發(fā)現(xiàn)另一處的風(fēng)景。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文4
人生總有些事情不盡人意，擁有時(shí)不知珍惜，失去了才追悔莫及。
還記得初見你時(shí)是小學(xué)一年級(jí)，一張?zhí)煺娴哪�，配了一個(gè)手法略顯笨拙的馬尾辮，那樣的你至今深深刻在我的心里。你坐在我的后面，時(shí)不時(shí)會(huì)給我傳來一張紙條：老師寫的`什么？我看不清。是呀，那時(shí)你的視力不好，卻不愿戴眼鏡，我只好偷偷把上課的內(nèi)容抄在紙上，然后回傳給你。因?yàn)檫@個(gè)，我不知道被老師叫到前邊罵了多少次，可每次回到座位，你都會(huì)偷偷遞給我一塊我最喜歡的水果糖，我們傻笑著，好象什么都沒發(fā)生過一樣。
到了二年級(jí)，你比我高了很多，學(xué)習(xí)也是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的。每次，我有不會(huì)的題都會(huì)來問你，你總會(huì)拍拍我的腦袋說：“我怎么攤上了你這么笨的朋友�！比缓笥帜托牡亟o我講題。我們一起挨罵，一起學(xué)習(xí)，一起在雨里瘋跑。那時(shí)的我們，多么美好。
二年級(jí)下學(xué)期，我們因?yàn)槠谀┛荚嚨膸椎李}發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)時(shí)并沒有當(dāng)回事�？珊髞淼囊粋�(gè)暑假，你一個(gè)電話都沒有打來，我卻以為你出去玩了，沒有時(shí)間打電話。也許是我沒心沒肺，很快將這件事拋在腦后了。
三年級(jí)開學(xué)的第一天，我高高興興地早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備嚇唬你�？墒且惶爝^去了，你的位置依然空著，老師告訴我們，你轉(zhuǎn)走了。從那以后，我再也沒有見過你。一轉(zhuǎn)眼四年過去了，我又想起了你，不知道你長(zhǎng)了多高，不知道你長(zhǎng)成了什么樣子。我后悔了，為什么當(dāng)初要與你吵架？為什么我沒有放下面子對(duì)你說再簡(jiǎn)單不過的三個(gè)字－－對(duì)不起。唉，誰讓我“當(dāng)時(shí)只道是尋常”呢？
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文5
滴空階，寒更雨歇。
突如其來的一場(chǎng)疫情席卷了全球，影響了我們?cè)緦こ５纳�。昔日普通的事情變成了奢望，幾多悲歡、幾度沉浮，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
幾場(chǎng)秋雨敲窗過，幾縷秋風(fēng)裊裊來，秋的韻味越來越濃了。從疫情初到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼啊，已然轉(zhuǎn)過三季了。
一別如斯，落盡梨花月又西。
那時(shí)，雖有在家閑居的安逸，卻少了那本該奮力拼博的沖勁兒；雖有父母的日夜陪伴，卻少了師生間朝夕相處的溫暖；雖有網(wǎng)上無窮無盡的資源，卻少了現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷與實(shí)踐。總想呼吸一下外面的新鮮空氣，感受一下溫暖的陽光，卻只能祈禱，在余燼中掬一彎明月，在寒冬中盼望春來。
而如今，能在這秋季，尋一枚落葉泛黃，覓一片草地尚青，賞一簾細(xì)雨纏綿，聽一場(chǎng)蛙唱蟬鳴，是多么的神清氣爽！欣欣然閑情逸致，悠悠然心曠神怡。
當(dāng)年明月下，未變?cè)孪氯恕?/p>
那時(shí)，桃花一如既往的盛開，可滿眼卻是絢爛的'空白，予青春以衣裳，示歲月以沉默�？傄蝗霜�(dú)處，有千里行孤舟的落寞孤獨(dú)，亦吹不散眉彎的憂郁愁苦。
如今，一聲“老師好”又模糊了視線，成語、一句話、《論語》又重新步入正軌，數(shù)學(xué)老師的字還是那么“好看”，語文老師的開場(chǎng)白還是那么驚艷，英語老師還是叫你去扒蒜，物理老師還是會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈圈……一切都沒有變，一切卻是那么的美妙。
微風(fēng)剛好，微雨不蒼茫，淺秋情深，淺笑已暖心。
雖說疫情冷酷，病毒無情，但溫情卻總是圍繞在我們身邊。風(fēng)里雨里，總有人陪伴著你；國里家里，總有人守護(hù)著你。原來人聲鼎沸才是真正的歲月靜好，原來熙熙攘攘才是真正的平安順?biāo)�，原來車水馬龍才是真正的國泰民安。
滄海月華，幾番輪回，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
不覺遺憾，不負(fù)自己，只道當(dāng)時(shí)是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文6
遺忘是一種幸福，回憶是一種奢侈的痛。回憶是什么？米蘭昆德拉說，是生命中不可承受之輕。
在異鄉(xiāng)的車站，等車的人是發(fā)黃的往事。我提裙奔跑了一個(gè)冬天，起點(diǎn)卻已面目全非。顛簸不僅蹉跎了我的行程，也猙獰了一路的風(fēng)景。我低落的`情緒在心底埋得深深，文火煲湯似的煎熬。也許，不是故事的結(jié)局不夠好，是我們對(duì)故事的要求太高。如果我們都簡(jiǎn)單一點(diǎn),會(huì)不會(huì)快樂呢?
是好久不見的緣故嗎？你的臉突然在我的記憶里模糊了。有人說，一個(gè)人有煩惱，是因?yàn)橛洃浱玫木壒�。那么，我的記憶是好還是不好呢？我記得我們?cè)谝黄鸲冗^的所有時(shí)光，可是，我不記得你了。我怕自己會(huì)像那個(gè)站在街角哭泣的小孩，弄丟了自己最心愛的東西卻無法再找回，因?yàn)檫B自己的心愛之物是什么都再也不記得。
突然發(fā)現(xiàn)身邊與你有關(guān)的物件幾乎沒有，沒有照片，沒有信件，沒有……說，我怎么能不忘了你呢？我也不知道我們會(huì)怎樣，這個(gè)世界有太多的事是沒有答案的。我唯一知道的，就是你已經(jīng)離開。
離去的人，一個(gè)、兩個(gè)、越來越多，而今后需要懷念的，也越來越多。“你站在我的面前,我便開始想念，因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x開。”米蘭昆德拉如是說。老子也說：“相濡以沫，不若相忘于江湖�！倍覀円磺械囊磺�，當(dāng)時(shí)，亦只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文7
納蘭性德曾說過：誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。我們又何嘗沒有類似的生命感悟呢？很多看似平常的生活情景，我們?cè)趽碛袝r(shí)總會(huì)等閑視之，而一旦成為追憶，我們往往也會(huì)發(fā)出：當(dāng)時(shí)只道是尋常?的慨嘆。
在這片狹小的天地里，我經(jīng)歷的，不過是尋常的不能再尋常的人生；我看見的，不過是平凡的不能再平凡的世界；我得到的，不過是普通的不能再普通的愛。然而，就是這樣一件件尋常的`小事，待到秋葉落盡時(shí)，卻成了我們心底里最美的記憶。
還依稀記得，小時(shí)候的我拉著奶奶的手走遍大街小巷；還依稀記得，小時(shí)候的我求著爺爺陪我下棋；還依稀記得，小時(shí)候的我讓哥哥陪我玩躲貓貓的游戲。轉(zhuǎn)眼之間，我們都長(zhǎng)大了，爺爺奶奶也都已經(jīng)老了，我們?cè)僖膊粫?huì)拉著他們的手去講那些有趣的事了，我們?cè)僖膊粫?huì)去和哥哥姐姐分享自己的秘密了，我們變得沉默了，失去了小時(shí)候那份獨(dú)有的童真，我們變得憂郁了，失去了小時(shí)候那份獨(dú)有的快樂，我們以為自己長(zhǎng)大了，不再需要父母的庇護(hù)了。
可是，當(dāng)你靜坐下來時(shí)，你是否會(huì)想起當(dāng)年的你笑聲傳滿了整個(gè)村莊，你是否會(huì)想起當(dāng)年的你在媽媽洗衣服時(shí)坐在旁邊玩洗衣粉泡泡。但是，這一切都回不來了，時(shí)間在走，年齡在長(zhǎng)，懂得的多了，等待的多了，快樂越來越少了，我們唯一能做的，只有將那一份純真保留在心底里，別讓世俗玷污它。
平凡的世界，平凡的你，平凡的生活，平凡的愛。正是這一切平凡的事物，造就了我們一顆平凡的心。平庸是可怕的，無知更會(huì)令人痛心，為什么一定要在失去后才知道珍惜？置身近外，更要領(lǐng)悟到這實(shí)際存在的愛與真情。明天，我們要這樣感嘆：此情可待成追憶，所幸當(dāng)時(shí)不惘然。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文8
如果人生若只如初見，我們也許還是最好的朋友吧！
雨兒，如果我們?nèi)糁蝗绯跻�，那么，我們的友情�?huì)不會(huì)更加牢固呢？同學(xué)們都知道我們是最好的朋友。有一次，我和同桌在討論我們各自的最好的朋友，我讓同桌猜猜我最好的'朋友是誰？他不假思索的說出了你的名字。我不驚訝，因?yàn)�，我們以前的確很要好。我記得，我們一起逛街時(shí)還純真的說；“我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友哦，要一起上大學(xué)，長(zhǎng)大了也不許分開�！焙呛牵覀兡菚r(shí)真的挺可愛的。但是，由于我們的距離太近了，發(fā)現(xiàn)了更多的對(duì)方不夠完美的地方。我們的友情終于變淡了，也許一陣風(fēng)就可以把它吹走吧！現(xiàn)在的我們把曾經(jīng)的諾言當(dāng)作了空氣，我很珍惜我們之間的友情，但是，你是否留意過呢？我不知道。但是，現(xiàn)在的你，對(duì)待我們的友情宛若空氣，我對(duì)現(xiàn)在的你好陌生��！如果，我哪點(diǎn)做的還不夠好，那么，請(qǐng)你原諒我。
雨兒，我記得以前，我們下課就在一起說笑，笑容像太陽花一樣美麗的綻放。到了上課鈴響了，才依依不舍的回到自己的坐位上。上課時(shí)，趁著老師不注意，我就給你發(fā)“暗號(hào)”，不過，老師從來都沒有發(fā)現(xiàn)。
你看，我很珍惜我們的友情吧。我希望，我們以后還是好朋友哦！
如果人生若只如初見，那么，我只愿記住你的好！
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文9
當(dāng)時(shí)只道是尋常，那些原以為尋常的一切，像柳枝抽芽般重新回到心頭。小學(xué)畢業(yè)，我分別了母校，當(dāng)我拿起包，跨出校門第一步時(shí)，卻又交錯(cuò)了初進(jìn)校園的感覺。一瞬間，六年間的點(diǎn)滴又浮上心頭，恍若春風(fēng)迎面撲來。
我向空蕩蕩的教室望去，時(shí)光倒流，一切又都熟悉。朝我喜歡的.座位望去，靠窗，雖不再屬于我。但在校的點(diǎn)點(diǎn)回憶何曾忘記：我們獲年段第一時(shí)，語文老師的笑臉早已不再清晰。那堂雞飛狗跳的課后，被老師罵，已經(jīng)隨風(fēng)而去。老師教誨的內(nèi)容，只剩下點(diǎn)點(diǎn)碎片埋在心間。
我還清楚的記得，同學(xué)在課間打鬧被老師制止，那個(gè)在桌上畫畫的女孩，可曾安好？我在回憶中徘徊，徘徊。
這些愿意為尋常的一切，早封印了起來，像一個(gè)匣子，輕輕吹去上面的灰塵，又變得如此嶄新。他開始訴說，當(dāng)時(shí)只道尋常的傳奇。
我記得她，她和我一拍即合，交情甚深，后來，因一些特殊因素，我開始討厭她，我說，我恨你。她說，沒關(guān)系，我不恨你就行了。但在我心里，她早已化身為敵人，我也早已，把利刃刺向她。我們的關(guān)系也僵持到了小學(xué)畢業(yè)，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！這是多么難得的友情，直到進(jìn)入初中，身旁竟在次出現(xiàn)那個(gè)"她"，這次，我選擇了對(duì)的道路。
當(dāng)初只道是尋常，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪不曾停歇，許多平常事卻顯得那樣重要，望天，我又陷入了無盡的回憶。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文10
那天我走在街上，忽然一抹艷紅自上空飛落。定了，看出那是一朵熱烈的木棉。驀地一相逢，便勝卻人間無數(shù)。自是這般驚鴻，卻是如若隔世重逢，陌生又熟悉。一別如雨。
小學(xué)是依山而建，木棉樹拔地而起，路道兩旁，五步一棵。那個(gè)時(shí)候，男生在樹外打籃球，我們?cè)跇湎率幥锴�，踢毽子，我們�(cè)跇湎麓舐暤哪顣�。學(xué)校操場(chǎng)外有條小溪，常常那些打籃球的把球打下去了，我們就撒開書本也撒開腳丫子過去看熱鬧。這一切的一切無一不是伴著花香的，在他們用竹竿兒撈球時(shí)，木棉花們看急了，也一朵朵落下去，“撲通”，然后游在球前面，好像在給孩子們助威：“瞧，我都游在它前面了！”引得樹上的鳥兒嘰喳一片。
球終于被撈上來了，我們看過了熱鬧又走回樹下，只是再?zèng)]有興致看那皺巴巴的文字了。于是，你一言，我一語地聊天說地，只留幾多緩緩而下的木棉花與那幾本橫放的豎放的書作伴。那耀眼的紅襯著語文課本，花香與書香。
這已經(jīng)過去了的事，是那么可望而又不可及，如同野鶴入云，身后云影杳杳。
今日我又看到了這遍地?zé)崃业哪久藁ā６颊f木棉花開了，就不會(huì)冷了。心中又想起往日平淡無奇的.小時(shí)呵，如今卻是熱烈的了。
心被小事一暖，被這木棉花一暖，卻是始料不及地溫潤了眼眶�！安诺滥獋瘢嗌罎褚粰M”，淚眼，恍惚中仿佛看到那個(gè)夏天在木棉花樹下我們的分別。時(shí)光易逝，年華瓣瓣指尖飛落，可我的同學(xué)們，時(shí)光匆匆過了一年又一年，可我對(duì)你們的思念為何依舊清晰如水波明鏡，毫無裂痕？是木棉花喚醒了在哦記憶深處的你們呵，失去以后才銷魂蝕骨的尋常。
當(dāng)年溫情的點(diǎn)滴，輕輕點(diǎn)破我心。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文11
“人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過后才覺得美的�！闭邕@句話說的那樣，我現(xiàn)在憶起童年學(xué)詩，總是竊喜中帶一些惋惜。
那時(shí)的我站在這氣息里，念著穿越千古的每一個(gè)句子，誦著散發(fā)詩意的每一個(gè)韻律——平仄平仄平平仄，仄平仄平仄仄平，每一句都泡在陽光里，散發(fā)出書卷的溫雅氣息。我的心，好像染上了書香，好像也隨作者回到了數(shù)千年前的過去……
但是當(dāng)時(shí)的我并不覺得這是享受，反而認(rèn)為這是一個(gè)把我當(dāng)做記憶機(jī)器，用我來記憶漢字的各種枯燥組合的苦差事。我甚至覺得父母這么做對(duì)我是殘酷的，明明屋外有大好天地，他們卻只讓我在屋內(nèi)感受被玻璃窗折射的陽光，經(jīng)受著不能釋放天性的磨難。但是我還是默默接受了這一切，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還不懂反抗，也幸虧我不懂反抗，才使得我在課業(yè)壓力倍增的今天得以長(zhǎng)出一口免遭詩詞背誦壓力的氣。
如今，我也大了，開始領(lǐng)悟詩中所蘊(yùn)含的美了�！耙墒倾y河落九天”在我眼中開始逐漸變化，變成宏偉的水幕，在月色中發(fā)光；“桃花依舊笑春風(fēng)”在我眼中變成滿樹明艷的桃花，遠(yuǎn)看好似一片粉云。微風(fēng)一吹，桃花微微搖曳，但走近卻感到一股悲傷，原來，桃花樹下花似的美好女子早已不復(fù)存在…
這一切想象，都是童年時(shí)我不在乎，甚至厭惡的詩為我埋下的一顆詩意的'種子。過去的記憶，恰如船過處留下的波紋，失去后我才開始珍惜那不易而美妙的時(shí)光，但是如今的我卻只能回味過去的記憶，而無暇品味新的韻律了。
賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文12
十月，又是一秋采菱季。
水面上漂浮著的水葫蘆，沉寂在那，這時(shí)的人，打破了寧靜，乘小船，穿過葫蘆群，留下足跡，把水葫蘆翻了個(gè)遍，頓時(shí)變得雜亂。采滿一筐就拿去市場(chǎng)，十月里，去采菱算是家常事，也就這幾天，過了就再也找不到水葫蘆，摘不到菱。就連小孩也不愿錯(cuò)過。
紅日剛升到水平面，我就迫不及待從家里搬個(gè)椅子，穿過小巷，到湖邊，跨一步登上船，放在船里安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著。爺爺一手拉著固定船槳的繩，一手搖船槳，穿過家門口河道，過個(gè)橋洞，就到了陽澄湖，手耷拉在船邊，碰到水面，出現(xiàn)一道水紋。
不久，駛?cè)胍黄J里，放眼望去，蔚藍(lán)的天，大片水葫蘆映襯出來的綠色，掩映著。爺爺手也停下不搖了，拿起一根竹竿，撐著水底向前緩慢移動(dòng)。順勢(shì)擼起袖子，拎這一片水葫蘆葉，拿到船里翻過身來把菱摘下，又翻過身來放回湖里。一湖，一船，在藍(lán)天下停滯不前。
幾年前，采菱還是件尋常事，只要是想去湖里看看，就是乘了船就走了�？涩F(xiàn)如今，又到了采菱季，卻沒人記得，那湖里還有菱，沒人記得還要去采菱。
幼時(shí)，就在船里邊采，雙手并扳著兩邊的尖角，用牙齒在上面咬開口子，那鮮嫩潔白的菱肉便露了出來，把菱角的殼迅速去掉，一口吞下去，只覺得嚼來無比甘甜。
細(xì)想想時(shí)，只怕這時(shí)有采菱的`心情，恐怕去不了。爺爺?shù)拇缫巡皇侵澳欠N手搖的，都裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)，之前的木漿在烈日下曬得發(fā)白，經(jīng)不起爺爺一來一回的擺動(dòng)。
這一秋，怕是再也等不到過往采菱的那尋常一天了。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文13
當(dāng)時(shí)只道是尋常，誰知而今費(fèi)思量。曾經(jīng)那么尋常的一幕，如今似乎再也找不回。
曾經(jīng)，我們手挽手訴說著彼此的夢(mèng)想；曾經(jīng)，我們一起走過痛苦的迷茫；曾經(jīng)，我們一起沖向?qū)W校的食堂。依稀記得畢業(yè)典禮那天，你微笑著對(duì)我說：“常聯(lián)系”，我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“一定”。可現(xiàn)在我們似乎都沒有實(shí)現(xiàn)彼此的`諾言，我們終究敗給了距離。但是，我知道，那份炙熱的記憶從未淡去，有一種感情不再聯(lián)系，但卻依然濃烈，有一種感情無需刻骨銘心，但卻歷久彌香。那就是友情。
一個(gè)溫暖的陽光午后，我們邂逅在曾經(jīng)常去的那家奶茶店，我們相視一笑，一句“好久不見”。貌似不曾分離。 曾經(jīng)，我們一起坐在教室里背著讓人頭疼的英語，算著永遠(yuǎn)無盡頭的三角函數(shù)，回想著中國第一顆原子彈研制成功的時(shí)間。曾經(jīng)，我們一起在高考戰(zhàn)場(chǎng)上奮筆疾書，展現(xiàn)青春，向往明天。雖然高考那段日子苦不堪言，但卻值得留戀。如今，我們暢游大學(xué)，卻沒有目標(biāo)，沒有斗志。再也沒有揮灑青春的一腔熱血，拿著手機(jī)一次一次的刷新著動(dòng)態(tài)，只打發(fā)是為了上課那段無聊的時(shí)間。不時(shí)的給自己確定一個(gè)目標(biāo)，只為了減輕自己的迷茫。也許，我們理所當(dāng)然的以為:年輕，所以傷得起。所以在肆無忌憚的揮霍著青春。
高中的時(shí)候總有一個(gè)目標(biāo)考大學(xué)，而現(xiàn)在就是漫無目的
在行走，時(shí)不時(shí)的張望兩邊的風(fēng)景，卻從未駐足????
誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文14
“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常�！蔽覀兩杏性S多平常而美好的往事，但總是失去了才知其珍貴，懂得珍惜。才能體會(huì)到人生的美好。
記得小時(shí)候，總在外公家過暑假。綠葉如陰，夏花搖曳，蟬聲如唱，而我卻不能享受驕陽似火的熱情生活，而是被“軟禁”在了屋里。望著潔白如雪的宣紙，而我卻無從下筆。
我還記得外公常會(huì)著一襲泛黃的長(zhǎng)袍，將滿頭銀絲梳理得一絲不茍，站在桌前，挺直脊背，身體微傾，雙足平穩(wěn)分立，撐開的兩臂中，左掌按紙，右手掌心虛中帶實(shí)。此時(shí)外公屏息凝神，筆尖如珠走玉盤。恰如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，意氣風(fēng)發(fā)地指點(diǎn)著千軍萬馬。顧盼相應(yīng)，渾然天成。
外公便大筆一揮寫了一個(gè)“永”字。
外公和我說寫字便是做人——起筆，回鋒，手轉(zhuǎn)，都有人生的智慧蘊(yùn)含其中。
然而，當(dāng)年的我還不能理解外公的`話，每天日復(fù)一日的練習(xí)也頗為厭倦。
多年過后，外公老了，手也不像當(dāng)年有力。想往日時(shí)光，再也找不到一老一少桌前情景，心里不由得酸了
我漸漸長(zhǎng)大，人生開始有了一方新的天地�；叵氘�(dāng)年的時(shí)光，只覺美好，多姿多彩。
一縷陽光照射到了教室桌上清晰的三八線，我們的竊竊私語，為老師的講課聲添了一抹色彩。我稍有不慎，就會(huì)過界。同桌又把我推了回去。我不甘示弱，反擊了起來。但這時(shí)老師突然叫到了我的名字，我站起來，紅著臉，支支吾吾說不出來。同桌輕輕拉了拉我的衣袖，悄悄地對(duì)我說了這道題的答案……本以為這時(shí)光永不離去，時(shí)光飛逝，小學(xué)五年時(shí)光已匆匆過去，再過一年我們便會(huì)各奔東西……
自非王子晉，孰能長(zhǎng)美好。時(shí)間已匆匆過去，不變的仍是我們記憶中的時(shí)刻，此刻我們要珍惜我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文15
“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。深思往事立斜陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！�
一曲出于納蘭容若之手的《浣溪沙》，我一遍又一遍地回味。王國維曾極贊納蘭的真，稱他“未染漢人習(xí)氣，不好堆砌典故”，還說他“北宋以來，一人而已”。在我看來，納蘭是我們每個(gè)人的鏡子。他的'詞，可入口，可入心。
納蘭是一個(gè)多情的人。他情系絕色表妹，卻不知竟感哽咽于此，殊不如他的年少情深，竟是害得對(duì)方抑郁而終。他的妻，盧氏，“生而婉孌，性本端莊”。可謂郎才女貌，才子佳人。夫妻倆賭書對(duì)弈琴瑟相和，她的出現(xiàn)猶如冬夜里的一盞燈，溫暖著納蘭凄冷的人生旅途�！皾M目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人”，至此你才明白深意。
但命運(yùn)永遠(yuǎn)要給納蘭更多的考驗(yàn)。因?yàn)檫@幸福竟是那樣的短暫，成親三年，盧氏亡故。從此，除非夢(mèng)中能得見，而你一片哀婉凄楚，也只能在悼詞中宣記�！皽I咽卻無聲，只向從前悔薄情。憑仗丹青重省識(shí)，盈盈；一片傷心畫不成。別語忒分明，午夜鶼鶼夢(mèng)早醒。卿自早醒儂自夢(mèng)，更更，泣盡風(fēng)檐夜雨鈴�！痹缫蚜�(xí)慣了與你依偎相伴，有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，你已不在身邊，我再也撫摸不到你的容顏，再也感受不到你的溫柔與纏綿，癡情的話語，低聲的呢喃，你再也聽不見，便縱有千種風(fēng)情，無人可與訴。
今日我來到這花樹下，來到你曾站過的地方，走過你來時(shí)的路。容若，你的靈魂若還沒有走遠(yuǎn)，請(qǐng)為我暫留。托清風(fēng)傳遞消息，訴說前世末了的姻緣。
蕭蕭黃葉，簌簌棗花。容若，告訴我，春歸何處？你歸何處？
秋風(fēng)又起，我似乎看見你在斜陽中黯然佇立。深思往事，你眼角猶有清淚，嘆一聲，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
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