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消防在我心中整理
消防在我心中整理1
火是溫暖的，能給人類(lèi)帶來(lái)溫暖；火是害人的，能給人類(lèi)燒毀巨額的財(cái)產(chǎn)；火也是無(wú)情的，會(huì)吞沒(méi)一個(gè)個(gè)生命。
是誰(shuí)在緊急時(shí)刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)救火？是誰(shuí)救下了一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)把生留給別人，把死留給自，用自己鮮活的生命換回別人的生命？當(dāng)然是一位位勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的消防戰(zhàn)士啦！他們不畏犧牲，堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
記得去年臘月的一天，我家鄉(xiāng)發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)�；馂�(zāi)應(yīng)該是村民上墳不小心引起的吧！
那天，我走在馬路上游玩，仰頭一看，看見(jiàn)前山濃煙彌漫著四周。再仔細(xì)一看，原來(lái)是前山著火了。大家看見(jiàn)了，有的村民連忙綁起柴刀，趕去現(xiàn)場(chǎng)救火——離火災(zāi)不遠(yuǎn)處開(kāi)辟隔離帶——把沒(méi)有燒著的地方的`柴火砍掉，阻止火災(zāi)向外漫延。
大火總是往樹(shù)林茂盛的地方漫延。有人拿起手機(jī)撥打119火警電話(huà)。電話(huà)打通了，應(yīng)該怎么對(duì)火警叔叔說(shuō)呢？我趕緊告訴他：第一，告訴他火災(zāi)發(fā)生在什么位置；第二，說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間，火災(zāi)面臨的情況怎樣，第三，告訴他救火車(chē)行駛的道路。然后掛掉電話(huà)，并在發(fā)生火災(zāi)的路口等候。
不久，消防叔叔駕駛著消防車(chē)很快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，消防車(chē)?yán)锩嫜b了許多的水——這是備急用的！消防叔叔們從車(chē)上一個(gè)接一個(gè)的迅速跳下來(lái)，有的接水管，有的背起水槍就往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)奔去……花了大約3個(gè)小時(shí)吧，山火終于被叔叔們給撲滅了。
消防在我心中整理2
火雖然作用大，但也會(huì)給人類(lèi)造成危害。就因?yàn)榛鸫嬖陔[患，所以才用“消防”一詞來(lái)遏制。
小時(shí)候媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：小孩不能隨便玩火。
記得有一次，我和幾個(gè)朋友去燒烤——與其說(shuō)是燒烤，不如說(shuō)是玩火。準(zhǔn)備好食材后，我們來(lái)到一座山上燒烤。來(lái)到山上，我們便去找干樹(shù)枝生火。令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我們才把火生起來(lái)，一陣風(fēng)把我們剛生起的火苗得吹得到處都是。火苗落到空地還好，落到干柴枯草上，這可把我們給嚇壞了：干柴順著火苗迅速燃燒起來(lái)。我們趕緊用背燒烤用的水撲火。但是水一下用完了，火苗仍完全撲滅，我們只能用樹(shù)枝拍滅。我們拍得滿(mǎn)頭大汗。雖說(shuō)火終于被我們撲滅，但，這一場(chǎng)火災(zāi)給我們到來(lái)的驚嚇，我們終生難忘。不過(guò)，這件事也給我一個(gè)教訓(xùn)：之后，我再也不敢隨便玩火了。
我從媒體中清楚地獲悉：20xx年11月24日凌晨，莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)的學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生就是在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)乘電梯下樓逃生不慎被困在電梯內(nèi)活活嗆死的。因此，我要告訴大家：在高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是不能使用電梯的。如果在電梯入口處掛獲貼這么一個(gè)警示語(yǔ)，他們是不是就可以躲避這一場(chǎng)災(zāi)難呢？
據(jù)后來(lái)調(diào)查才得知：這場(chǎng)失火的原因是電線(xiàn)短路。據(jù)筆者了解，我們周?chē)腵人們消防意識(shí)極為不強(qiáng)，消防安全隱患處處可在：清明節(jié)在干草上放鞭炮；家中長(zhǎng)期插著的電器插頭；忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都有可能引起大火，會(huì)危害人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們一定要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。
火可以燒飯，也可以取暖，但火也存在著事故隱患。用火一定要謹(jǐn)慎！
消防在我心中整理3
大家都知道：火海無(wú)情人有情；是的，火是非常危險(xiǎn)的。那，怎樣來(lái)防火呢？眾所周知，水是可以撲滅火的，但在有些地方水可不能用來(lái)滅火，甚至有時(shí)候還有副作用。比如：人在炒菜時(shí)突然大鍋燒著了，這時(shí)候就得用“空氣隔離法”，比如用鍋蓋蓋住燃燒的大鍋，便可將火撲滅。再比如：電線(xiàn)著火了，千萬(wàn)不能用水撲滅，否則會(huì)引起電傷事故，這時(shí)就得先把電源切斷。
可是，當(dāng)我們因?yàn)榉N種原因而無(wú)法將火撲滅的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k呢？難道是坐以待斃？不！答案是：自救。為了有備無(wú)患，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)熟練地自救，我們要經(jīng)常進(jìn)行消防演練。
消防演練能幫助我們逃生。每個(gè)月的月底，我們都要舉行一次消防演練以提高逃生自救的能力。9月30日，我們就進(jìn)行了消防演練。當(dāng)時(shí)，廣播室的老師把鈴一搖，清脆的鈴聲在校園里回蕩，鈴聲就是命令――“戰(zhàn)斗”打響了。同學(xué)們迅速?gòu)目诖锍槌鍪峙粱驖窠砑垼駧Х蓝久婢咚频�，捂住口鼻，俯下身子，按小組順序依次撤離。同學(xué)們有的像小烏龜，彎著腰一點(diǎn)點(diǎn)的向前走；有的像訓(xùn)練有素的小狗，沿著墻排隊(duì)前進(jìn)；沒(méi)有人推推搡搡、慌慌張張、更沒(méi)人嘰嘰喳喳；一切都井然有序，大家都安全撤離了“火場(chǎng)”。
演習(xí)完畢，校長(zhǎng)激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天表現(xiàn)的非常好，全校兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)只用了4分鐘就完成了消防演練任務(wù)。樓道內(nèi)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，祝賀大家圓滿(mǎn)的.完成任務(wù)�！�
任務(wù)雖然完成了，留給同學(xué)們除了完成任務(wù)的喜悅，更有警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)。這時(shí)，我想對(duì)那些在消防通道內(nèi)堆積雜物的人說(shuō)：“安全你我他，消防安全靠大家�；馂�(zāi)來(lái)了，倒霉的不只是你自己！”消防這兩個(gè)字必須時(shí)時(shí)刻刻記在心里，消防就是生命！
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