優(yōu)秀成長作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
我走在成長的路上，一路經(jīng)歷甜酸苦辣，因?yàn)槲以跉v經(jīng)的中途慢慢長大了。有一次登山的歷經(jīng)就是我終生難忘。
早春的一天，陽光明媚、鶯飛燕舞，預(yù)兆著今天有好運(yùn)氣。我追隨父親和他的朋友，一同去峨眉山景區(qū)玩樂。早在以前我也久聞峨眉天下秀其美譽(yù)了，還了解我的守護(hù)者（屬猴屬蛇的人的守護(hù)者）普賢菩薩就敬奉在半山的萬年寺。
漢宮秋月
古代人說白了的優(yōu)雅樂趣，我想就應(yīng)是漢宮秋月吧！剛走入山間，一股涼爽撲面而來，在道旁，一排排蒼天大樹，如一個(gè)個(gè)勇敢的士兵為大家服務(wù)保障，還當(dāng)做了一把把超大的太陽傘。漸漸地往前走。。。涓涓溪流在唱著歡歌。在這里依山旁水的漂亮地區(qū)，我好想拂琴一曲，讓我心沉醉于那漢宮秋月中。在這一刻我的內(nèi)心平靜了出來，認(rèn)真去傾聽、去享有自然界的作品。
降雪遮蓋
來到半山坡，在房頂上、落葉上還留有了一些殘雪，雪的雪白點(diǎn)綴了四季常青的峨眉山景區(qū)。在墨綠的葉中悄悄地外露笑容。來到萬年寺降雪越來越更厚了，還一些他人堆的超大雪娃娃呢，簡直討人喜歡。大家也在雪里留有了一個(gè)個(gè)開心的蹤跡。大家還在一起堆雪人哩！
朝拜
我和爸爸趕到萬年寺，在寺院里有一個(gè)大草地，草地正中間有一條砂礫石砌成的小道，蜿蜒曲折艱險(xiǎn)的通向那崇高的正殿。一頭頭石塑板小象昂然矗立、姿勢(shì)各不相同：有的在飲水；有的往上灑水；也有的將頭昂得高高地在碎石路的終點(diǎn)，一座印尼城堡，亭臺(tái)樓榭、金壁輝煌、巍巍雄壯。里邊敬奉著的便是普賢菩薩。我填滿誠心的.一拜、二拜、三拜
猴子成群結(jié)隊(duì)
大家趕到了猴區(qū)，導(dǎo)游員認(rèn)真細(xì)致地說：猴子分三類：劫匪猴、無賴猴、文明行為猴。大伙兒不必去得罪猴子，一定要確保安全。我心中默做回音：可真有趣！在樹上成群結(jié)隊(duì)的猴子們?cè)谕嫠�。這時(shí)候，一位石猴貪欲地盯住一位女性，拼了命地扯著他的牛仔褲子要吃的，不給就走不掉。好恐怖，我想三十六計(jì)還是走為上計(jì)吧。
收獲滿滿
此次峨眉山景區(qū)之行我不但獲得了化學(xué)物質(zhì)上的考慮（紀(jì)念物），還獲得了精神實(shí)質(zhì)上的考慮。讓我懂得了：人生如同攀爬一座座高峰期的全過程。僅有踏踏實(shí)實(shí)鍥而不舍，才可以勤奮往上。如果你立在峰頂時(shí)，回望登山的全過程，若人生有苦樂，正因苦與樂交相輝映才擁有精彩紛呈的人生。我們要學(xué)好以苦為樂，開朗應(yīng)對(duì)一切。
我還在成長的路上！
優(yōu)秀成長作文 篇2
每句“我鬧著玩的”背后，總有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真；每句“我隨口問問的啦”背后，總有一絲絲希望；每句“我哪知道啊”的背后，總有一些些察覺；每句“我才不在乎呢”的背后，總有一滴滴受傷。
有時(shí)，再和他人干一件相同事情的時(shí)候，看到別人做不好時(shí)，也許會(huì)暗爽在心，得到一種“我比他聰明”的優(yōu)越感。但是真正聰明的人，是觀察別人為什么做不好，然后警惕自己，盡量讓自己不要犯相同的錯(cuò)。那些只愛發(fā)出噓聲的人，應(yīng)該是打算一直在臺(tái)下當(dāng)觀眾，而那些警惕自己的人，則是在準(zhǔn)備：有一天我要站上舞臺(tái)。
每每談起“人生”這兩個(gè)字，都會(huì)想到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次迷失了方向�！边@句歌詞。其實(shí)，所謂的.人生就是瘋狂的往前奔跑，然后華麗地跌倒。這一跤跌下去，不論以怎樣的姿勢(shì)跌倒在哪里，都不算丟人。人生的遺憾，不是曾經(jīng)跌過多少跤，而是不曾瘋狂過，不曾奔跑過。時(shí)間，一旦錯(cuò)過，便永不能回轉(zhuǎn)，不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度，都是跌倒的經(jīng)歷墊起來的。我的字典里從未有過“怕苦”和“怕疼！”更沒有“我輸了”這樣的話，只不過是“我還沒成功”罷了。
成長中，我們總是經(jīng)歷深刻而沉痛的磨練，才能一步一步長大，長成無人能傷害、堅(jiān)不可摧的模樣，就像如今的我，不管遇到什么困難，即使披荊斬棘，也會(huì)勇往直前。
一路上，我們會(huì)與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長。
生活不可能像你想象的那么好，人生的道路也不可能像你想象的那么一帆風(fēng)順，但也不會(huì)像你想象的那么糟糕。人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的一段路程。
是的，我明白這個(gè)世界上充滿了不公平、貧窮、現(xiàn)實(shí)、無助，但我要你明白，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不止這樣，我要讓你看到光明、夢(mèng)想、努力與希望。
在這個(gè)世界，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受了很多孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，以后說起市，連自己都能被感動(dòng)。
人生難免會(huì)有煩惱的。每個(gè)年齡，有應(yīng)該有每個(gè)年齡段相匹配的煩惱。無一例外。每個(gè)年齡的煩惱，都會(huì)在那個(gè)年齡的地方，安靜地等著你，從不缺席。
一路上，我一直在學(xué)習(xí)“接納”與“放下“，雖然越學(xué)越好，但是有時(shí)候還是覺得不到位。因?yàn)�，我還是會(huì)問為什么？為什么這種事情要發(fā)生？為什么事情會(huì)這樣？為是么事情不能如我所愿？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在問”為什么“的時(shí)候，其實(shí)是懷著一種受害者的心態(tài)，想要討回公道的。不要問”為什么“。但你在質(zhì)問”為什么“的時(shí)候，就要意識(shí)到自己又在跟現(xiàn)實(shí)、老天或?qū)Ψ捷^勁了，接納是不需要問”為什么“的。處理它，放下它，安心自在！
這個(gè)世界上有許多事，并不是你準(zhǔn)備好了就能成功，外在的力量有時(shí)候比我們想的強(qiáng)大得多。你有等待的耐性嗎？你有從容的心態(tài)嗎？你有抱著才華守住寂寞的勇氣嗎？如果你有，你的成功，或早或晚，一定會(huì)來臨。
優(yōu)秀成長作文 篇3
十六歲那年高考我以幾分之差落榜�？粗綍r(shí)學(xué)習(xí)成績比我差的同學(xué)都考上了大學(xué)，我有些不服氣，期盼著可以復(fù)讀一年。但是，家里還有五個(gè)弟妹，面對(duì)著父親辛苦勞作的疲倦，復(fù)讀愿望無法說出口。
于是，我白天跟著父母下地干活，晚上就在油燈下讀書。出工時(shí)，我的口袋里常裝著書本，時(shí)不時(shí)地抽空翻幾頁。任何人都敢肆無忌憚地開我的玩笑。在鋤地時(shí)，隊(duì)長鄭長江常常撿起被我鋤掉的禾苗嚷道："怎么搞的，高中生，干啥都不中。"
天氣涼起來時(shí)，鄰村的同學(xué)在田間找到我：哎，縣里招復(fù)習(xí)班，復(fù)習(xí)費(fèi)20元，你去不去？我心頭一震，抬頭望，父母正在田那頭掰玉米棒子。我跑過去，對(duì)父親說："爹，縣里招復(fù)習(xí)班......"父親望著我，問："要交多少錢？"我一下就被問呆了。周圍的鄉(xiāng)親全把目光投向我們父子。父親說："交錢就不去，不交錢就去，你也知道，家里沒有錢。"
吃罷晚飯，我再次求父母："爹，娘，我想上學(xué)。"父親說："算了吧，從哪兒弄錢去？"我只好把求助的目光投向母親。母親嘆口氣，對(duì)父親說："難道孩子的命真苦？再試一年吧，我明天就到他大舅家想想辦法。"
次日，母親從大舅家借來了10元，還差10元沒有著落。父親對(duì)我說："走，我領(lǐng)你借錢去。"我跟著父親找到隊(duì)長鄭長江。鄭長江瞅我半天，對(duì)父親說："他還想上學(xué)？瞧他那笨勁兒，連鋤地都不會(huì)，能考上大學(xué)？"我跟在父親的后面，臉龐熱辣辣的.。父親扭頭盯了我一眼，問："你能考上嗎？"
一句話問得我心口怦怦直跳，我不忍心再看父親那失望的目光，不愿再聽到父親那句"算了吧"。我仰起頭，咬牙切齒地說："能！"鄭長江點(diǎn)點(diǎn)頭："好，還能看出點(diǎn)兒骨氣。"說罷，他從內(nèi)衣口袋里摸出了10元錢。
回到家，父親讓我站到他的面前，很鄭重地說："兒啊，咱們家窮啊，記住，我只能再咬牙供你一年，就一年！你知道嗎，每一次別人笑話你干啥都不中的時(shí)候，當(dāng)?shù)男睦锞拖袢錾狭艘话邀}......"
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