[推薦]下五子棋作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的下五子棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下五子棋作文1

　　星期天，我閑著沒事，就對媽媽說：“媽，我們殺一盤五子棋如何？”媽媽答應(yīng)了。

　　開始了，我先往中間放一顆，媽媽往我旁邊放了一顆，嘿嘿，想成什么陣？

　　我們就這樣一步一步的下著，忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出一絲得意的奸笑，莫非她要贏了？我細(xì)心的“掃”了一下棋盤，才發(fā)現(xiàn)有媽媽的一個陣要成了，呀！這可怎么辦？我絞盡腦汁，終于，我想出了一個好辦法，離媽媽那個陣前，有我的兩顆棋子，大救星啊！一顆棋子放到兩顆棋子的'旁邊，嘿嘿，我既成了一個三，又堵住那個陣的一頭，媽媽一看，手忙腳亂地把一顆棋子堵在了三顆棋子的一頭，這時，我迅速堵住了媽媽的陣，哈哈，我的心里比吃了蜜還甜。

　　這時，我想：哼！不給你點(diǎn)顏色看看，你把我當(dāng)病貓啊！說完，我一下落子，可惜被老媽不要注意那個地方，媽媽真的沒有往那下，而是毫不思索地放在另一個地方，這時我臉上露出一絲勝利的微笑，放在那里，我成了“人”字陣，不料媽媽卻大喊：“我贏了！”媽媽笑得像一朵花。

　　我呢，卻像一根折了的草，無精打采的回了房間。想想也值，輸一盤棋，應(yīng)一個道理，哈哈，不虧不賺！

　　這真是個愉快的星期天！

下五子棋作文2

　　我的課余生活很豐富，比如：折紙、畫畫、彈鋼琴、做化學(xué)小實(shí)驗(yàn)……但我最喜歡的就是跟爸爸下“五子棋”。

　　今天也不例外，吃完早飯，我認(rèn)真地寫完老師布置的'作業(yè)，就和爸爸開始戰(zhàn)斗了，我對爸爸說：“我們今天來個五局三勝，怎么樣？”爸爸爽快地答應(yīng)了，戰(zhàn)斗開始了，第一局我們一直下，下到最后，眼看爸爸要贏了，看著爸爸那得意洋洋的表情，我心里有點(diǎn)著急，可是我馬上冷靜下來，仔細(xì)觀察，突然想起爸爸平時教我的“必殺技”于是我很細(xì)心地找，終于被我發(fā)現(xiàn)了漏洞，我一棋落下，反敗為勝，爸爸氣得直拍大腿，我卻高興得手舞足蹈。

　　接下來我連贏了三局，爸爸不服氣地說：“最后一局，如果你還是贏了，我就封你為“五子棋大王”怎么樣”？因?yàn)榘职忠痪侄紱]贏，再加上我也想當(dāng)“五子棋大王”的稱號，我也爽快地答應(yīng)了。

　　最后一局，我和爸爸都想贏，我們都全神貫注地盯著棋盤，黑白棋都快擠滿了整塊板了，還是分不出勝負(fù)，這時的我有點(diǎn)堅持不住了，就慢慢放松了警惕，沒想到，由于我的大意，導(dǎo)致最后輸給了爸爸，我心里雖然有點(diǎn)小小的失落，但我還是檢討了我自己輸?shù)脑�因，我覺得我不應(yīng)該太驕傲，沒耐心才導(dǎo)致這次輸給了爸爸，下一次我一定認(rèn)真對待，不要心急，爭取把“五子棋大王”的稱號搶回來。

下五子棋作文3

　　每天，我們班上都會發(fā)生一些無關(guān)緊要小事。這些小事看起來微不足道，但卻是給我們留下了深刻的印象！果不其然，今天我們班上游開展了一項(xiàng)有趣的活動。嘻嘻，猜猜是什么呢？猜不到了吧！那就是“下五子棋”。

　　五子棋是一種既有趣，又考益力的活動。五子棋分為黑白兩方，先由黑方先走棋，白方才能緊追其后，在最后如果是由橫，豎，斜連成了五顆棋子，那么這方就贏了，則對方就輸。

　　開始下棋了，作為黑方的我當(dāng)然要先當(dāng)頭炮啦！我緊張的咽了一口水。頓時，周圍也鴉雀無聲，大家都屏氣凝神的注視著我手上的黑棋。我腦袋飛速的`運(yùn)轉(zhuǎn)著，最后我還是選擇了下在中間的那個黑色中心點(diǎn)。而我的對手卻顯得異常輕松，我才剛剛落一顆棋子，他就飛快的下在了我前面。畢竟我們都是新手，技術(shù)肯定也不是很好。我一邊下著棋，一邊觀察著對手下棋的方式，漸漸地，我逐漸了解了對手的下棋方式，也不像開始之前那么緊張了。這時，我突然看到了一個機(jī)會，一等對手下完，只聽“啪”的一聲，我的黑棋斜著連成了五顆。我高興地手舞足蹈，對手還在那里呆愣著，一臉的驚訝，過了好一會在緩過來。

　　經(jīng)過這次下五子棋的經(jīng)過，我明白了：只要我們用心觀察一件事物，沒有什么做不成功的事情！

下五子棋作文4

　　放暑假后，媽媽每天都會抽出時間陪我下五子棋。五子棋是一種兩人對弈的棋類游戲，通常雙方分別使用黑白兩色的棋子，下在棋盤直線與橫線的交叉點(diǎn)上，先形成五子連株者獲勝。

　　今天下午，我就和媽媽下了兩盤五子棋。這兩盤我們戰(zhàn)斗得非常激烈，互相爭了個你死我活。下第一盤時，我雙眼緊緊盯著棋盤。看看自己有什么棋路能走，什么棋路不能走。同時我還時刻看著媽 媽的棋子是如何走的，以防止媽媽的棋子首先形成五個。由于媽媽下得時間比我長，技巧多，她一會兒拉我，一會兒包圍我，把我打得落花流水，很快形成了五子連株的戰(zhàn)局。我失敗了。

　　為了戰(zhàn)勝媽媽，下第二盤時，我更加謹(jǐn)慎，眼睛一刻也不離開棋盤，唯恐媽媽的`棋子又先形成五個贏了我。我先拉了媽媽一下，把自己的棋路擴(kuò)大了。但等我包圍她時，她猛地拉了我兩次，我差點(diǎn) 被她拉死了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著棋盤，想出了一個妙招，先拉媽媽的棋子一下，隨后又下了一步棋，形成了三四連株的局勢。哈哈，媽媽無力回天，投子認(rèn)輸。

　　媽媽說，五子棋不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且還能練習(xí)專注力，改掉我思想容易跑毛的毛病。我想：為了鍛煉自己，以后我要多多地下五子棋。

下五子棋作文5

　　暑假縱欲來臨了，我的好朋友對我說：“我有些無聊了，我們下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。于是，他從塑料袋取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰(zhàn)了�！拔页鲴R了！”他思索了會兒，把棋子放到中心點(diǎn)，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，我有些失措？他的觀察力很強(qiáng)，我該怎樣下呢？我決定先挨近他的棋子，到時隨情況想辦法戰(zhàn)勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

　　他見我慢吞吞的，估計我不會下，陰險地說：“這一次你輸定了！”還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他一定會放右邊了。因?yàn)槟莻�地方離中間隔太遠(yuǎn)，容易讓人認(rèn)為沒什么東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時候，在中間只要再填三格就有機(jī)會贏了呢！我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了，只得另想辦法�！拔易屇阙A？沒門兒！” 我說完，緊盯棋盤，再尋機(jī)會讓他輸。終于想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落里，便趁機(jī)在原先的`棋堆里找一個可以消的，我迫不及待地下了這個棋，“贏了！”我激動得叫了起來，甭提多高興了，他愁眉苦臉的，顯出一副無精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當(dāng)然不高興��！

　　我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個老手，好不開心呀！

下五子棋作文6

　　你會下五子棋嗎？這幾天我終于學(xué)會了下五子棋。

　　五子棋是兩個人下的，黑方先下，白方后下，贏的一方最后要把五顆棋子連成一條線，無論橫著、豎著、斜著都可以。沈老師告訴我們：“想贏就要學(xué)會 用“，‘雙三’、‘活四’。雙三就是把六個棋搭成一個金字塔，即使別人發(fā)現(xiàn)了，也阻止不了你�；钏木褪沁B成四顆棋，兩邊都有活路，你就贏了！”

　　晚上，剛吃過晚飯，我就拉著媽媽開始下棋。我們先用石頭剪刀布的方式來決定誰執(zhí)黑棋，后來媽媽贏了。媽媽在中間下了一顆黑棋，我在黑棋旁邊下了一顆白棋，媽媽又下了一顆，突然我瞪大眼睛一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的黑棋已經(jīng)連成三顆了，我趕快在三顆黑棋旁邊又下了一顆。就這樣，你一下、我一下……很快棋盤就布滿了棋子。我的白棋已經(jīng)悄悄地連成三顆了，正在暗自高興。忽然媽媽說：“你沒有仔細(xì)觀察，看我這都有四顆哩！”這時，我才發(fā)現(xiàn)她有四顆連成了一條斜線，兩頭都有活路，這就是沈老師說的“活四”，唉，我懊惱極了，也只好認(rèn)輸了.

　　看來下五子棋必須仔細(xì)觀察，在防守對方的時候還要悄悄地給自己創(chuàng)造贏的`機(jī)會，不能只顧著自己的棋子。

下五子棋作文7

　　俗話說：“兵來將擋，水來土掩，楚河漢界，涇渭分明�！边@不是現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)爭，而是棋盤上的廝殺，雖沒有炮聲，馬嘶，兵吼，但卻是智慧和耐心的較量。

　　我是個棋迷，這不，今天，我就和爸爸?jǐn)[起了五子棋陣，爸爸執(zhí)白子，我執(zhí)黑子。開始了，我先把一顆黑子擺在正中央，爸爸用白子堵住了上頭，我再向左邊慢慢延長，在我擺第三顆子的時候，爸爸用一顆白子“啪”的一下，堵住了我的黑子，讓我寸步難行，不過我并沒有輸，我擺到東，他堵到東，我擺到西，他堵到西，最后我的`黑子做成了兩個三連子，爸爸束手無策，隨便堵了一個，“哈哈”我的黑子連成四個了！爸爸不動聲色在另一個地方也擺成一個四連，但我沒注意，我收了五顆子，打掉他那顆堵我三連子的白棋，我又變成了四連子，我心里洋洋得意，突然，爸爸笑著說：“我也收了。”他打掉了我四連子里的一顆，我只能干瞪眼，不服氣地說：“有本事你贏我。”最終還是爸爸棋高一籌，戰(zhàn)勝了我，唉，驕傲真不好，爸爸卻說：“沒事，勝敗乃兵家常事�！�

　　下棋有很多好處，不僅能為生活增添樂趣，愉悅身心，還能鍛煉我們的思考能力，使我們變得更聰明。

　　通篇文章語調(diào)輕松活潑,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

下五子棋作文8

　　今天上午，上語文課時，首先我們進(jìn)行了兩場五子棋比賽。

　　比賽開始了，我的心情既緊張又興奮。第一局，我跟黃同學(xué)下棋。我跟他第一次下棋，所以對他不了解，有兩個成語可以形容，叫:知已知彼、百戰(zhàn)百勝。我是白棋，他是黑棋。我就在第一局故作鎮(zhèn)定。首先他把黑子放在中間，接著我放在他的下面，然后他放在我的棋子的左邊，我就放在他的第一顆的右邊，他就堵我路。我重新在棋盤上做出一條路。接著他又堵了一條路，我越戰(zhàn)越勇，他的路快被我堵完了。突然，我看見了我的三連子，但是我錯過了。他居然沒堵，但是他做了一方被堵的.四連子，我只好堵住他的路。他還是錯過了，下到了別的地方。我就沉穩(wěn)的放在三連子的旁邊，變成了四連子。最后他只好投降，我開局就旗開得勝。我慢慢的變驕傲了。

　　第二局我贏了。但是我三四局輸了。因?yàn)槲掖中拇笠�、驕傲。所以我現(xiàn)在要仔細(xì)觀察。第二場我和王同學(xué)下棋。我就是取上一場的教訓(xùn)，我全力以赴。以3:0的比分大獲全勝。

　　這兩場比賽，讓我懂得了:做什么事要全力以赴才能做好。

下五子棋作文9

　　下課我正要找同學(xué)一起玩時，張高豪找上我，用試探的語氣問：“我們一起玩五子棋吧�！卑�！我沒聽錯吧，我棋藝雖然不很好，但也沒幾個人能戰(zhàn)勝我的，不知他棋藝如何，待我去切磋切磋。

　　第一局，我黑他白。我用一招出“棋”不意、攻其不備的方法打敗他。他不服氣，要再戰(zhàn)一局，我心里美滋滋地想：“你就等我挨打吧�！�

　　一開局，他便耍賴，把我擋著他那四顆棋子移走，放上自己的棋子，幸好我眼睛亮及時發(fā)現(xiàn)：“不可以！”我一邊無可奈何地?fù)u搖頭，一邊把棋子挪回原處。他盯著棋盤半天，也沒有發(fā)現(xiàn)我即將縱斜連成四顆的`棋子，當(dāng)我補(bǔ)上最后一顆，他也無濟(jì)于事，嘆了口氣。

　　第二節(jié)下課，他又要和大戰(zhàn)，“太笨了，你還是我的手下敗將�！蔽覙泛呛牵�不禁有些飄飄然。

　　“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！毕碌揭话�，我告誡自己，因?yàn)槲业陌灼逡呀?jīng)完全被他壓下來，每個將要連成的棋子被他攔住，不能小瞧對手，否則真要被他打敗。我立馬調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真和他斗了起來，不忘和他開個玩笑：“這棋子真像一座塔�。　�

　　“真像。”他笑著答道。

　　趁他分心，我又五子連成一線。

　　“小伙子，進(jìn)步挺快！加油，將來再一決高下。”

下五子棋作文10

　　今天中午，二姑讓我和表哥下一盤五子棋休息一下，于是激烈的戰(zhàn)斗就開始了，我們選好了棋子，用拋硬幣的方法來決定誰先走。

　　開始比賽了，表哥先走第一步，兩個回合過去后，表哥已經(jīng)下了二個棋子，由于我耐不住性子，只想堵住表哥的棋子，不讓他連成串，成了表哥擺哪兒我堵哪兒，雖然開始堵住了表哥的棋子，但表哥卻快速擺上了三個棋子，又挽回了這步棋。該是堵的時候了，但是我粗心大意，沒有看清楚，表哥利用其它位置的棋子成功的連成了五個棋子，于是表哥輕而易舉的'獲得了第一場比賽的勝利。但我并沒有放棄，吸取了上一場比賽的教訓(xùn)，暗暗下決心，第二比賽，我必須得小心翼翼，不能再那么著急和粗心。

　　第二場比賽是我先下，幾個回合過去，表哥又?jǐn)[好了二個棋子，這次，我沒有像上次那樣急不可耐，而是繼續(xù)擺我的棋子，我已經(jīng)擺好了三個棋子，表哥見勢不妙，馬上回來堵我，我趁這個機(jī)會，連忙又?jǐn)[了三個“三”，表哥連忙回來堵我，但是為時已晚，表哥手忙腳亂，堵得住這邊堵不住那邊，他只好被我“牽著鼻子走”，最后，我趁表哥不注意，連續(xù)擺了四個棋子，哈，這次任表哥再有本事，也攔不住我的五連棋了。就這樣，我贏得了第二場比賽。

　　下完后，二姑和表哥直夸我棋藝大有長進(jìn)，我聽了心里美滋滋的。

下五子棋作文11

　　我爸爸會下很多種棋，其中五子棋下得特別厲害�？粗�爸爸下棋下得津津有味，我很羨慕。

　　我原來不會下五子棋。有一次，我搶過爸爸手中的棋子亂放，一下子就輸了，于是我向爸爸請教。爸爸先告訴我五子棋的規(guī)則：一方拿黑棋，另一方拿白棋；對方有三個連成一線的棋子就要阻攔；橫、豎或斜有五個棋子連成一線的一方贏。

　　知道了規(guī)則后，我立刻向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。第一局，我忘記攔住爸爸的棋子，結(jié)果很快就輸了。第二局，我很快就占了上風(fēng)，爸爸的`棋子很凌亂，當(dāng)我暗自慶幸時，爸爸只是在偷笑，果然，不一會兒，我又因不注意觀察再一次被打敗了。第三局，我吸取了前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，每下一步都要注意從不同的角度觀察對方走勢，看一看有沒有可能被對方設(shè)下陷阱，同時要爭取自己連成一線。這一次，我很謹(jǐn)慎，每下一步都經(jīng)過深思熟慮，最后我終于贏了。

　　我終于學(xué)會下五子棋了。我喜歡下五子棋，爸爸說下五子棋可以讓人多動動腦子使人變得聰明，我以后還要常下五子棋。

下五子棋作文12

　　周六的傍晚，爸爸媽媽帶我來到了著名的漁港——沈家門。我們沿著海岸邊散步，空氣中不時飄過來一股特有的魚腥味，我覺得那兒的風(fēng)景對我來說很新奇。

　　瞧，海面上的漁船，里三層外三層地排著，好多大船停在海中央，離岸邊還有好多距離。我問爸爸，那些大船為什么不停在岸邊呢？爸爸說：“大船很重，吃水要很深的，不能隨隨便便找個地方停，搞不好要擱淺。適合停大船的碼頭又很小，只能停幾條船�！蔽疫�是覺得很納悶，大船上的船員如何上岸呢？這時，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有幾條小船慢慢地向大船靠攏，其中一個人從小船上提了好多菜和其他物品快速地跳到大船上。等那個人上了大船以后，小船迅速地駛開了。我明白了，原來那些穿梭于大船與碼頭之間的小漁船是給大船運(yùn)送船員和物資的'。

　　看著看著，我忽然又發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的現(xiàn)象：每條小船邊緣都密密麻麻地綁著許許多多橡膠輪胎。爸爸告訴我說：“這樣是為了可以保護(hù)船體，也為安全起見，因?yàn)槟切┫鹉z輪胎可以起到一個緩沖作用�！迸�，原來是這樣啊。

　　看來，我今天還挺有收獲的。

下五子棋作文13

　　我放學(xué)回到家，早早地寫完了作業(yè)。媽媽提議下五子棋，我們覺得這個提議真不錯，就開始了“棋藝比拼”。

　　我先和姐姐玩了一局，哎！我輸了，姐姐贏了。我不服氣，就和姐姐又玩了一局、兩局、三局······結(jié)果每次都是姐姐贏，我一直在輸。

　　爸爸媽媽見我輸?shù)眠@么慘，就上場幫我。爸爸還告訴我怎樣下五子棋才會贏，比如：在堵別人的棋子時，要選離自己棋子近的地方。然后就是不能光想著怎么堵別人的棋子，也要考慮怎樣走自己的棋子，才不會讓別人至自己于死地……

　　于是爸爸和姐姐一組，我和媽媽一組，我們四個開始了激烈的對戰(zhàn)。眼看我們的棋子就快被爸爸他們包圍住了，我靈機(jī)一動，看出了突破點(diǎn)，輕輕地放下一顆棋子，破解了我和媽媽的`困局�！斑@一個棋子下得恰到好處！你真棒！”爸爸對我豎起了大拇指。我的心里美滋滋的，于是我們越來越得心應(yīng)手，終于贏了爸爸和姐姐。

　　今天我們玩得真是太高興了！我從來沒有這么開心過，原來贏的感覺這么好！

下五子棋作文14

　　暑假的`一天，天氣非常炎熱。我沒什么事情做，就纏著爸爸下五子棋消磨時間。

　　我們擺好棋盤，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。但一開始，形勢就對我不利。爸爸僅用幾個子就三個子連在一起。我只好抓緊去擋。但爸爸又落一子，馬上就要形成一條五子長龍了，我十分無奈，只得再去擋他。就這樣，爸爸一直無法取勝，但我也處在被動狀態(tài)。有時好不容易扭轉(zhuǎn)了形勢，自由地走了沒幾步，但很快又被爸爸神不知鬼不覺地牽著鼻子走。這樣下了一會，棋盤上已經(jīng)是黑壓壓、白茫茫一片了，但是還是很難分出勝負(fù)。正在這時，我偷偷地看到了一個機(jī)會，趕緊落了一子�？墒前职志共焕砦�，他迅速在另一邊落了一子，我一看抓緊去擋。正當(dāng)我想要落子的時候，只聽爸爸哈哈大笑起來：“兒子，你仔細(xì)看看還來得及么？”我一看，不禁呆住了：原來爸爸一子兩用，我怎么擋都來不及了！

　　我及時總結(jié)了教訓(xùn)，向爸爸挑戰(zhàn)道：“來來來，我們接著下�！边@局，我先落子。我不僅沒有像上次一樣被動，還對爸爸步步緊逼，讓他毫無還手之力。才下了沒幾步，我就忍不住微微笑了，這次我是真的看到機(jī)會了，哈哈，這次看你怎么擋我？我手起棋落，一子兩用，爸爸忍不住驚呼：“你小子厲害了，青出于藍(lán)勝于藍(lán)啊！”我心里簡直了樂開了花，比拿了大獎還開心。

　　外邊知了聲聲，室內(nèi)歡聲笑語，真是快樂的時光。

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