十六歲的我作文集錦[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的十六歲的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　十六歲的我作文 篇1

　　母親，我十六歲才知道愛(ài)你，這不晚吧？

　　十六歲的我在上中學(xué)，每天早晨起得很早。睜開(kāi)眼睛，冬天的早晨，天色剛開(kāi)始亮。我想天空和我是一起醒的，我努力挽留昨夜的夢(mèng)，窗外的霧氣卻還未消散，冬日懶散的陽(yáng)光折射其中。我不得不放下我的夢(mèng)，走進(jìn)霧中看陽(yáng)光。

　　我走過(guò)父母的房間，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)均勻的呼吸聲，然后躡手躡腳地走下樓去。

　　在這樣寒冷的冬天里。我不想吵醒他們。我想要他們多睡一會(huì)，再睡多一會(huì)。這樣的冬季早已忘記已幾曾渡過(guò)。但只有在這個(gè)冬季，在這個(gè)十六歲的冬季。我才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，心中有了這樣的想法

　　我看著水池里那透明的水，仿佛看見(jiàn)了自己的.心，看見(jiàn)了自己心中那可親可愛(ài)的父母，就在這個(gè)十六歲的早晨。

　　母親是個(gè)嘮叨的女人。她操持家里的一起，并且樂(lè)此不疲。用媽媽的話說(shuō)就是上輩子她欠我我和爸爸的。這輩子她是來(lái)還債的�？墒俏液桶职挚偸怯X(jué)得媽媽是最辛苦的。不知多少次在媽媽洗衣洗碗的時(shí)候爸爸和我會(huì)在一旁偷偷的幫忙做些事。那時(shí)，母親總是會(huì)瞧著我們，然后搶過(guò)去自己做。我的母親總是這樣。好像永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

　　可是，歲月，總是在走的，不是嗎？

　　在這個(gè)十六歲的季節(jié)，偶然間，我看到母親的如瀑的黑發(fā)開(kāi)始稀疏，銀絲像頑皮的孩子，在中玩鬧。我討厭這些孩子，希望他們可以都走光。母親有時(shí)會(huì)看看鏡中的自己嘆口氣。我望著她，十六歲的我知道母親是愛(ài)美的。但是這些年來(lái)，工作和生活已讓她注意不到這些。

　　母親啊，縱然你滿頭白發(fā)。你的兒子，會(huì)守著你。

　　這個(gè)十六歲，我與你。我最愛(ài)的母親，已有了些變化。我不會(huì)在是哪個(gè)什么事都不懂，什么事都不做，什么都不想的小孩。母親，我長(zhǎng)大了，你對(duì)我的好我會(huì)記得，牢牢的記住一輩子的。

　　我與我的十六歲沒(méi)有什么叛逆，但是我的十六歲我卻記住了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍視我的母親。我一輩子最愛(ài)的人。

　　水波蕩漾，我回過(guò)神，看看鏡中的自己笑了笑，然后淚流滿面……身后傳來(lái)拖鞋的聲音，那是母親來(lái)了……

　　十六歲的我作文 篇2

　　寬容是大海，能容下所有的帆舟;寬容像草原，能容下所有的生靈;寬容向眼睛，能容下世界萬(wàn)物......

　　多一份寬容，少一份偏激。寬容拉近人與人之間的距離，寬容使朋友之間更加親密無(wú)間，寬容讓每個(gè)人感到欣然、快樂(lè)讓對(duì)方感到自己的真誠(chéng)、可信。

　　從最底層，爬到梯子的第八層，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，現(xiàn)實(shí)中體現(xiàn)每個(gè)人的寬容的地方無(wú)處不在。一位同學(xué)把另一位同學(xué)的書(shū)弄掉了，一句“對(duì)不起”，回句“沒(méi)關(guān)系”，事情就得以解決。課下不小心踩到別人的腳了，一句道歉，一句寬容的回答便可使事情終止，每個(gè)人心都放寬些，人與人之間的距離就會(huì)拉近，人與人之間的感情就會(huì)親密，每個(gè)人也都會(huì)尊敬別人。寬容就像一張會(huì)吸水的紙，吸的水較多，但整體很沉重，很飽滿。曾經(jīng)我度過(guò)這樣一個(gè)故事，故事講的是一個(gè)小男孩整天被人家逗弄，可他一點(diǎn)也不放在心上，伙伴們覺(jué)得他很怪，但是這個(gè)小男孩最后當(dāng)上了一名村官。這是怎么回事呢?就是因?yàn)樗�的寬容，他的寬容讓別人感受到了人情的溫暖，讓人們的內(nèi)心多了一份沉穩(wěn)，多了一份學(xué)會(huì)寬容他人的感情。

　　“心有多大，天有多大”，是的，如果你學(xué)會(huì)了寬容別人，事件的困難就會(huì)化為烏云，煙消云散。寬容他人的基礎(chǔ)就是理解，關(guān)心別人。把握住生活中的每一片云，寬容是壘石，則成功就是金字塔，若壘石多了，金字塔就會(huì)建成，古人就有很大的胸懷，他們?yōu)閲?guó)捐軀，沒(méi)有怨言，他們的做法值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了寬容，我在待人待物的`方面也有了新的認(rèn)識(shí)，人一定要學(xué)會(huì)寬容，如果社會(huì)中的人都學(xué)會(huì)了寬容，世界哪還有戰(zhàn)爭(zhēng)?哪還有硝煙?只有人民的歡聲笑語(yǔ)在每個(gè)人的耳邊回旋。寬容令我更加穩(wěn)重做事，寬容為我的學(xué)習(xí)道路指明了新的方向，寬容讓我與別人跟好的相處，寬容在我的人生道路上起到了行動(dòng)的指南。如果問(wèn)我的什么最重要，我會(huì)毫不猶豫的回答：“寬容”。寬容是大海，寬容是路標(biāo)，寬容是黑暗中的光明，寬容是沙漠中的>

　　十六歲的我作文 篇3

　　心靈深處，美妙的樂(lè)章開(kāi)始演奏。

　　不知何時(shí)，童年的嬉戲早已成為了快樂(lè)的回憶。

　　今年，我十六歲。

　　十六歲悄悄地向我走近，歲月賦予了我一個(gè)絢麗多彩的花季。

　　十六歲的我，擁有著自己的一切一切。十六歲的我，愛(ài)幻想�！�—那萬(wàn)里之外的天空，那多姿多彩的云，那神秘遼闊無(wú)際的宇宙，和那深不可測(cè)的海，當(dāng)然，還有那變幻萬(wàn)千的世界，那帶有神秘色彩的一切一切……我都充滿著興趣。幻想著天際之旅，海底之行;幻想著成為一名優(yōu)秀的宇航員

外星探險(xiǎn)是我的樂(lè)趣;幻想著成為年輕的水手，乘風(fēng)破浪于大海之上、巨浪之前，尋覓寶藏是我的目標(biāo);幻想著駕駛著潛水艇，暢游于深海之內(nèi)，與海底的夢(mèng)幻般的一切成為朋友是我的夢(mèng)想。

　　十六歲的我，愛(ài)追夢(mèng)。——這是一個(gè)被燦爛的一切包圍的年代，我擁有著屬于自己的夢(mèng)，也擁有著愛(ài)追夢(mèng)的自由。朝著夢(mèng)想的天堂，不懈地努力，不斷地成長(zhǎng)，因?yàn)槭�六歲的我堅(jiān)信:夢(mèng)想+努力=我的未來(lái)。

　　十六歲的我，宣言決不放棄。——永不放棄那幻想的自由，也永不放棄愛(ài)夢(mèng)的權(quán)力。十六歲的我駐足于這個(gè)花花世界，可絕沒(méi)有什么能讓我放棄的夢(mèng)想，我的努力我會(huì)以百分之百的自信，再加上百分之百的.努力、去迎接任何一個(gè)挑戰(zhàn)，即使迎面而來(lái)的是重重困難，處處荊棘，甚至是無(wú)情的失敗，那都沒(méi)有辦法將我打垮，因?yàn)槭�六歲的我宣言：“永不放棄!”

　　心靈深處，美妙的音樂(lè)早已感動(dòng)著每一個(gè)角落。十六歲的我，擁有著年輕的權(quán)力。

　　愛(ài)幻想，愛(ài)追夢(mèng)，宣言決不放棄。

　　這就是十六歲的我。

　　心靈深處，激情的音符還在蕩漾。

　　十六歲的我作文 篇4

　　十六，花樣的年華；十六，青春的華爾茲；十六，人生的天籟。花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅瀝如六弦琴聲般的小雨，十六歲也就如此悄聲無(wú)息的臨近，成為低回憂惘的花季絕唱。

　　十六歲是多情的歲月。蕭瑟秋風(fēng)中吹黃了山野，卻也吹出了友誼的胚芽。一聲聲耳語(yǔ)，如貝多芬付之心血的《月光曲》，總能在心靈深處蕩漾最甜美的會(huì)議。一次次嬉戲，如普希金筆下跳躍的靈魂，將難忘的瞬間一一珍藏。相比于春天那明媚的陽(yáng)光。十六歲便如晚秋，層林盡染，孤雁在天空劃過(guò)凄美的弧線；天高云淡，野菊在田間獨(dú)綻孤寂的花朵。不僅僅多了一分哀思，還有那凄清迷離的朦朧美，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。正是望盡天涯，何處尋飛花？驀然回眸，已然落紅飄。

　　十六歲是壯志的時(shí)節(jié)。時(shí)光似一把鋒利的刻刀將那列火如歌的歲月分割成一幅幅美麗的畫(huà)卷，成為人心中亙古不變的美和力量�！皶�(huì)當(dāng)擊水三千里。”我們壯志凌云，意氣風(fēng)發(fā)，獨(dú)自站立群山之顛，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。自信以昭君朗星之才，奮勇當(dāng)前，恰似一線孤星破楚天般創(chuàng)出石破天驚之偉業(yè)。振臂高呼“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候�！痹噯�(wèn)這大好河山，潑墨于山水，寄情于天地。恰若那滾滾東逝的流水，永不停歇，我們的青春也激情澎湃；又若那寒雪中臘梅，嫣然怒放，暗香浮動(dòng)，體會(huì)人生的瀟灑。

　　十六歲更是刻苦的年頭。于詩(shī)書(shū)禮義之中品人間百態(tài)，不亦樂(lè)乎。也許不再是頭懸梁，錐刺骨，可在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)也不含糊。

　　埋頭于書(shū)海，精算于作業(yè)，苦也？樂(lè)也！球場(chǎng)上的`我們更是揮淚如雨，當(dāng)“唰”的一聲，求精確的扣入籃框之時(shí)，就是對(duì)我辛苦訓(xùn)練最好的慰藉�！翱裆嘲賾�(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！眾^發(fā)圖強(qiáng)。一如經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次歷練的寶劍，曾被大雪所掩的梅花。以勤奮的雙手，描燦爛的篇章。

　　十六，如煙如夢(mèng)。將多情輕描，把壯志銘記，于烈火中創(chuàng)造完美人生。當(dāng)多年后拾起發(fā)黃的照片之時(shí)，就不枉這段青春了。

　　十六歲的我作文 篇5

　　有人說(shuō)，十六歲是一曲婉轉(zhuǎn)的歌，是一首優(yōu)美的詩(shī)，是一幅如詩(shī)的畫(huà)。在我眼里，十六歲代表著成熟，代表著希望，代表著人生中又一次揚(yáng)帆起航。

　　十六歲的生日會(huì)上，我望著生日蛋糕上那跳動(dòng)的火苗，思緒起伏，又長(zhǎng)大一歲了！不覺(jué)間，我已走過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬，今后，我將要面對(duì)嶄新的一年！在那熟悉的生日歌中，我閉上眼睛，許了一個(gè)愿。新的一年，我將迎接新的挑戰(zhàn)。

　　十六歲，我邁進(jìn)了初三的大門(mén)，面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)考試。面對(duì)緊張的初三，我的生物鐘被徹底打亂，神經(jīng)也繃得緊緊的。我不得不告別心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，親愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，鐘愛(ài)的電腦……但我眼中的十六歲依然是美麗的。十六歲，是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟，不知不覺(jué)中，發(fā)現(xiàn)自己少了幾分幼稚，少了幾分猶豫，少了幾分盲從，而多了幾分自信，多了幾分從容，多了幾分責(zé)任……十六歲的我，漸漸明白自己肩負(fù)的重?fù)?dān)，就是要為美好的'明天努力奮斗�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海一”我會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)困難，對(duì)未來(lái)充滿信心。

　　十六歲的我，回憶那些成長(zhǎng)中的往事，也會(huì)從中感受到別樣的快樂(lè)。年華似水，匆匆流過(guò)，平淡如水的日子里，依然有一些小事帶給我心靈的疼痛，但十六歲的朝氣蓬勃會(huì)讓我抹平這些痛苦，重新找到屬于自己的快樂(lè)，迸發(fā)出青春的活力。

　　當(dāng)時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)過(guò)十六周時(shí)，我在不知不覺(jué)間多了一份成熟，一份穩(wěn)重。十六歲，這是一個(gè)璀璨的季節(jié)，我將駕駛著理想之舟，去采擷晶瑩的知識(shí)浪花，去捕撈閃光的智慧珍珠，讓青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向那令人向往的理想的彼岸。

　　十六歲的我作文 篇6

　　十六歲，意味著我又踏上了一個(gè)新的年齡階段，思想中又增多了一分無(wú)形的財(cái)富——寬容。

　　生活中有很多這樣的場(chǎng)合：你打算用憎恨去達(dá)到的目標(biāo)，完全可以用寬容來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　我知道自己長(zhǎng)得并不漂亮，因此不喜歡別人來(lái)談?wù)撐业耐饷�。那些�?duì)別人長(zhǎng)相說(shuō)三道四的人自己就很美嗎?就算是吧，那也絕不是真正的美!

　　我是哥哥姐姐中最胖的一個(gè)，因此，在長(zhǎng)相上我受到過(guò)許多諷刺和嘲笑。

　　這個(gè)假日，孟麗到我家來(lái)玩。孟麗和我的關(guān)系很好，與我年齡相差不大。她很漂亮，身材也好，可這正成了我被對(duì)比嘲笑的禍端了。

　　“孟麗長(zhǎng)這么漂亮，在學(xué)校一定有人追吧!”堂姐很八卦地問(wèn)�！皼](méi)有�！泵消愓f(shuō)。怎么可能告訴她呢，上次堂姐看到孟麗的朋友在她空間里的留言，居然告訴了孟麗的媽媽，害得她受了一頓好罵�！拔也幌嘈拧Ｒ�說(shuō)李玉沒(méi)有我還相信，她那么胖�！碧媒阋荒樦靡��！澳憔椭�道我沒(méi)有呀?”我反駁說(shuō)�！拔液湍阗�，你絕對(duì)沒(méi)有!”堂姐一臉確信。滿腔怒火在熊熊燃燒，但她畢竟是我姐啊。如果和她吵，那這姐妹情還保得住嗎?“沒(méi)有�！蔽业吐曊f(shuō)�！拔揖椭�道!”堂姐得意地笑著，可她不知道，那笑聲在我聽(tīng)來(lái)是那么刺耳�！安灰�再拿我和孟麗比了!”我望著堂姐。

　　她的言行也許是無(wú)意的，但對(duì)我卻是一種傷害;我的.忍耐無(wú)疑是刻意的，對(duì)她卻是一種寬容�；蛟S，有人會(huì)覺(jué)得這是一種懦弱，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為，這是一種寬容!

　　寬容了她，也寬容了自己。她不說(shuō)，難道就沒(méi)有別人說(shuō)了嗎?我就是我，再丑也是獨(dú)一無(wú)二的我。沒(méi)必要去在意別人說(shuō)些什么，做些什么。

　　一只腳踩在紫羅蘭上，但紫羅蘭卻把花香留在了那腳跟上，這就是寬容!

　　十六歲的我作文 篇7

　　這是一個(gè)飄雨的秋天。

　　雨，穿透空氣，清寒而凜冽，落在枯葉上，吻著它憔悴的心，發(fā)出破碎的聲音。天空，被冷風(fēng)凝成了一片憂郁，這片憂郁向大地投下它的影子，淡漠卻也濃烈，倏地，在我的心底蔓延開(kāi)來(lái)。是苦澀，香醇，憂傷，愉悅，絕望，希冀？還是……這是我十六歲的秋天。

　　寒冷。

　　讓我第一次感受到孤獨(dú)。

　　眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。李白的孤獨(dú)是悠遠(yuǎn)的。

　　孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。柳宗元的孤獨(dú)是超脫的。

　　東皋薄暮望，徙倚欲何依。王績(jī)的孤獨(dú)是縹緲的。

　　念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。陳子昂的孤獨(dú)是悲涼的。

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。李清照的孤獨(dú)是絕望的。

　　我的孤獨(dú)是什么？

　　悠遠(yuǎn)，悲哀，超脫，縹緲，絕望？

　　風(fēng)澀澀地吹著，希望它快些將天上的烏云帶走，因?yàn)榍锾斓奶炜諔?yīng)該是深藍(lán)的，透明的，偶爾劃過(guò)一片流云，不留任何痕跡。更重要的是，我需要那秋日明澈的陽(yáng)光，溫暖我孤獨(dú)的心。

　　幸好，時(shí)間可以淡漠一切。

　　孤獨(dú)被時(shí)間淡漠成了迷茫。

　　是不是每一個(gè)前進(jìn)的'腳步，都會(huì)留下帶血的腳�。渴遣皇敲恳淮温冻鰟倮�的微笑，都先要品味失敗的眼淚？是不是每一條通往象牙塔的路都會(huì)坎坷不平，布滿荊棘？

　　我迷茫。

　　在別人為明天的幸福而努力的時(shí)候。

　　雨停了，樹(shù)上的秋葉經(jīng)受了洗禮之后，居然顯出光亮的顏色，這是否預(yù)示著晴天的到來(lái)呢？一段生命的結(jié)束正是另一段生命的開(kāi)始。讓我所有的孤獨(dú)和迷茫都隨秋雨融入泥土，在春天時(shí)獲得重生。

　　在我十六歲的秋天。

　　終于懂得了如何繼續(xù)我人生的旅途。

　　十六歲的我作文 篇8

　　十六歲，充滿著春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的；十六歲，灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。

　　十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。

　　十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂(lè)的面孔，它年輕美麗，簡(jiǎn)單無(wú)邪。

　　在這歡樂(lè)的季節(jié)里，一切都是那么和諧。瞧！鳥(niǎo)兒在天空中輕捷地飛翔，唱著宛轉(zhuǎn)的歌兒，奔向?qū)儆谧约旱奶斓�；魚(yú)兒在小河里輕輕遨游，享受著嬉戲的快樂(lè)。而我卻懷著一顆清純無(wú)睱的心靈，帶著天使般的面孔，襯著喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來(lái)的快樂(lè)里。在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么美麗動(dòng)人。

　　十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，蒸蒸日上。

　　清晨，太陽(yáng)剛剛升起，金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長(zhǎng)的道路上，獨(dú)自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉(xiāng)間小路上慢行著，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。

　　十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的.路，它前途明亮，前程似錦。

　　青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)那炯炯燃燒的夢(mèng)想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對(duì)生活中的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)中的困難，贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們?nèi)松�中最美的花火�?/p>

　　十六歲的青春把夢(mèng)照亮，我們應(yīng)該且行且珍惜，把握青春，才能充實(shí)明天的虛幻，馳騁明天的風(fēng)云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。

　　十六歲的我作文 篇9

　　6歲的我懵懵懂懂，10歲的我膽大妄為，16歲的我會(huì)是什么樣呢？

　　16歲的我成熟了許多，明白了知識(shí)的重要性。因?yàn)槲乙咽歉咭坏母咧猩�，又一次齊聚在的陌生的學(xué)校，但我并不害怕，在經(jīng)過(guò)初中三年的磨練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待朋友和交朋友。最重要的是我明白的是不能交損友，例如：暴力少年、德困生等等都是典型的例子�，F(xiàn)在成熟的我更明白了如何正確與老師交流心得，不會(huì)再膽小，要不然就會(huì)像初中一樣，連只蜜蜂都不敢打，就眼睜睜的看著組長(zhǎng)身陷“泥潭”------因?yàn)樵谏险n，不能隨便動(dòng)，所以連逃走都不行，組上唯一的男生在干嘛？我動(dòng)都不敢，恨不得趕快逃跑，每時(shí)想想都感到慚愧。所以為此一點(diǎn)，我要努力改變自己膽小的性格，努力的鍛煉自己的膽量，努力從一個(gè)膽小鬼蛻變成男子漢！

　　16歲的我，也明白了很多道理：不會(huì)再無(wú)理取鬧，不會(huì)在蠻不講理，不會(huì)再小氣摳門(mén)……我已成為一個(gè)懂道理，明事理，通人情的好學(xué)生。記得我12歲時(shí)，我是個(gè)不明是非的人，是一個(gè)孩子氣的“小朋友”，什么同學(xué)都交往，什么人都打交道。沒(méi)有干過(guò)一樁正經(jīng)事------老師說(shuō)我很聰明，基礎(chǔ)打得好，但我上課不聽(tīng)講還是空談；媽媽說(shuō)我很大方還不是不會(huì)說(shuō)“不”，總是把自己的.學(xué)習(xí)用品借給別人，自己坐那兒玩；朋友說(shuō)我會(huì)說(shuō)話，還不是自己說(shuō)話吐詞不清楚，總被人我認(rèn)為好的。那年那時(shí)的我一無(wú)是處連作文都寫(xiě)不好。而現(xiàn)在你看看？16歲的我簡(jiǎn)直判若兩人，原來(lái)的小煩惱，大問(wèn)題都不是事。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了。

　　16歲的我，還是你們眼中的稚嫩小孩嗎？答案是：不會(huì)再是。因?yàn)槲易兊贸墒炝�，更加穩(wěn)重了。

　　十六歲的我作文 篇10

　　我的十六歲天空還是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色。日子有時(shí)和天空一樣，每天總是一個(gè)樣，單調(diào)極了。但只要想起和同學(xué)們度過(guò)的每一天，十六歲的我就不再覺(jué)得單調(diào)。十六歲的天空如大海一般的藍(lán)，如蒼鷹般自由地飛翔……總之，十六歲的天空是多姿多彩的。我和我們班的同學(xué)攜手并肩走過(guò)了我十六歲的那條長(zhǎng)廊。

　　在那里，我們有歡笑，有悲傷；在那里，我們有希望，也有失望。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的“打造”，我們終于看到了屬于自己的天地。走進(jìn)奮斗的殿堂，老師告訴我們十六歲的天空需要飛翔，因?yàn)槲覀冋�處于青春時(shí)代，應(yīng)該好好把握，不能讓以后回首現(xiàn)在時(shí)才感到后悔莫及。即使在前進(jìn)的道路上有著許多“攔路虎”，但只要你去拼搏，那肯定會(huì)勝利。有句老話：愛(ài)拼才會(huì)贏！

　　而且我們不怕不成功，就怕自己不努力。只要你有努力過(guò)，即使是失敗了，你也對(duì)得起你自己。走進(jìn)友情的殿堂，人們告訴我十六歲的天空需要友情。因?yàn)樗�有許多事情需要與朋友分享，也有許多事情需要得到朋友幫助。所謂“有福同享，有難同當(dāng)”。朋友能帶給我們快樂(lè)與慰安。在努力的道路上，也許只是他們的`一句話，你就能走得更遠(yuǎn)。走進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)的殿堂，父母告訴我，十六歲的人已不再是小孩，你需要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難，都必須咬緊牙關(guān)，用自己的努力去戰(zhàn)勝一切。也許它會(huì)讓你受傷，但終有一天，你會(huì)覺(jué)得那雨后的彩虹才是最美的。

　　十六歲的天空讓人向往也讓人回味，不管是晴天或是陰天，不管是狂風(fēng)還是暴雨，我都會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心底，因?yàn)樗�是最美好的。��！我的十六歲的天空真燦爛！

　　十六歲的我作文 篇11

　　自賞像心中的太陽(yáng)充滿了光芒，充滿了希望，充滿了紛飛的夢(mèng)想。問(wèn)我十六歲想得到什么，不要美麗，不要智慧，而是一份自賞，十六歲的我愿望之花盛開(kāi)了……

　　之前的我，是個(gè)愛(ài)模仿的我，看到同學(xué)拿著毛筆在紙上揮灑自如，秀麗而神氣，那種飄逸而端莊的神態(tài)真讓人羨慕，于是，我就開(kāi)始了模仿，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，自己不如他人，沒(méi)有那種剛健，好沒(méi)有那種娟秀，自愧不如，再看看同學(xué)作業(yè)本的字，輕靈，秀氣，又不經(jīng)意模仿，字不如他人，看麥迪抬腿投籃，我也學(xué)著抬腿投籃�？倳�(huì)拽。照照鏡子，天呀！這是我嗎？我茫然了。

　　總感到自己并不是真正的自己，一次遇到一位成績(jī)不佳的同學(xué)，與他交談，問(wèn)他為何從不自悲呢！他的話讓我覺(jué)悟了，他說(shuō)：雖然我成績(jī)不好，但我會(huì)畫(huà)畫(huà)，常�？纯醋约旱漠�(huà)，心里就會(huì)充滿希望呢！”是啊，為何我總是欣賞他人的好，明知不如，還堅(jiān)持去比，使自己更加的傷心與自悲，為何不去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己充滿自信與樂(lè)觀。為何不去追求自己獨(dú)特的美，而去笨拙地模仿他人呢？我突然茅塞頓開(kāi)。我要學(xué)會(huì)自我欣賞。

　　我開(kāi)始不再模仿了。當(dāng)有人說(shuō)：這字沒(méi)有那字好，我會(huì)挺著胸說(shuō)：“這是我的.，是獨(dú)一無(wú)二的，這叫“狂草”，無(wú)人能模仿的。”當(dāng)有人說(shuō)：“你會(huì)與毛筆字嗎？你看這字多筆直，多有型啊”我會(huì)緊決的說(shuō)：“不會(huì)，因?yàn)槲也粫?huì)模仿，那樣會(huì)返古�！碑�(dāng)有人說(shuō)：“你看麥迪打球多帥�！蔽視�(huì)自賞的說(shuō)“”我雖喜歡他，但我的投籃更標(biāo)準(zhǔn)，不是嗎？“從此，我不再自悲，我會(huì)說(shuō)自己是優(yōu)秀的，我比別人更機(jī)靈，更會(huì)觀察別人的心理，有一對(duì)明亮的眼睛，能明察秋毫。這時(shí)我已十六歲才發(fā)現(xiàn)自己擁有了自賞。

　　自賞，已不再遙遠(yuǎn)，就像那黑夜空中的繁星，雖在天上，可我能伸手觸摸它，那是因?yàn)樽再p使我變得很高，直插云霄。自我欣賞能讓我快樂(lè)，能讓我自信，學(xué)會(huì)欣賞自我是一種享受，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的美是一種享受。

　　十六歲的我作文 篇12

　　十六歲是一個(gè)美麗的花季。不少的少男少女們之間產(chǎn)生了一種感情。在他們口中那個(gè)感情被叫做叫愛(ài)情。

　　我不感覺(jué)那是愛(ài)情。她們只能算作好感。她們走在一起的原因有很多�；蛟S是對(duì)方長(zhǎng)的很好看，或許是對(duì)方很有錢(qián)，或許是性格比較合得來(lái)。但那只是好感，不算是愛(ài)情。她們的“愛(ài)情”沒(méi)有任何的保障。即使對(duì)方說(shuō)著我會(huì)愛(ài)你一輩子，一生一世都不離開(kāi)。但是那也只是說(shuō)說(shuō)而已。身邊的人可以換。說(shuō)過(guò)的話也可以不算數(shù)。仔細(xì)想想。都還這么小。都還是父母養(yǎng)著自己。而自己又有什么能力來(lái)說(shuō)愛(ài)對(duì)方一輩子？當(dāng)然，這個(gè)年齡段是無(wú)法控制自己的心的。但是我還是希望情侶們都不要百分百的付出全部。到時(shí)候受傷的還是自己。在他們中我最常見(jiàn)的就是花季過(guò)后的雨季，也就是分手。每一對(duì)情侶分手后總有一方哭的撕心裂肺。其實(shí)大可不必要這樣。記住一句話。要走的人留不住。裝睡的人叫不醒。是你的永遠(yuǎn)都是你的，不是你的強(qiáng)留也沒(méi)用。時(shí)間是最好的證人。真正的愛(ài)情不是因?yàn)閹拙淞餮则阏Z(yǔ)就離開(kāi)對(duì)方的，真正的愛(ài)情不是靠著金錢(qián)來(lái)維持的。真正的愛(ài)情不是在你落魄是就離開(kāi)你的。真正的愛(ài)情是經(jīng)得起考驗(yàn)的。16歲的愛(ài)情就像易碎的玻璃。輕輕一碰便會(huì)灑落一地。愛(ài)情對(duì)于16歲的人來(lái)說(shuō)還不適合發(fā)生在他們的身上。但并不是沒(méi)有，只能說(shuō)只有百分之一的機(jī)率吧。不要盲目的陷入愛(ài)情。他只會(huì)讓你最后變得遍體鱗傷。其實(shí)沒(méi)必要強(qiáng)烈的渴望著去尋求愛(ài)情的.味道。當(dāng)愛(ài)情眷顧你的時(shí)候他會(huì)給你一個(gè)最好的伴侶。不要害怕愛(ài)情來(lái)的遲。正真的愛(ài)情從來(lái)不會(huì)遲來(lái)。現(xiàn)在的愛(ài)情有對(duì)也有錯(cuò)。愛(ài)對(duì)了就是愛(ài)情。愛(ài)錯(cuò)了也就只能是青春了。讓一段愛(ài)情留在自己的青春里也是一件不錯(cuò)的事呢�？傊�還是不要付出全部，否則到時(shí)候撕心裂肺時(shí)也不會(huì)有人去可憐你。

　　當(dāng)好感慢慢成為愛(ài)情時(shí)。就要有最壞的打算，不要到了最后連朋友也做不成的時(shí)候開(kāi)始后悔。

　　十六歲的我作文 篇13

　　時(shí)間是變化的財(cái)富。鐘表模仿它，卻只有變化而沒(méi)有財(cái)富。

　　-----題記

　　課桌上的粉色鬧鐘已落了一層灰，我每天只是看幾眼，便匆匆的去忙了。

　　翻開(kāi)日歷竟發(fā)現(xiàn)我要十六歲了，而那個(gè)鐘表依舊每天周而復(fù)始的重復(fù)著輪回。沒(méi)有一絲嘆息，只是一直的變化著、重復(fù)的變化著。

　　我微微嘆了口氣。停下奔跑的思想，靜靜的`看著自己。我依舊是原來(lái)的樣子，只是個(gè)子長(zhǎng)了不少，人也胖了一點(diǎn)。但是，“16歲”這個(gè)數(shù)字卻沒(méi)有給我太大的驚喜，我有了很大的焦慮。我一直都不希望自己長(zhǎng)大，希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我還依舊愛(ài)笑、那樣傻傻的咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停。

　　但靜觀，我殘留在臉上的笑卻不再那樣稚氣了。我反復(fù)練習(xí)稚嫩的笑、大笑、傻笑。但總是顯得不自然、顯得略帶一絲成熟的韻味。最后，我以失敗告終。最后，練習(xí)的我臉部肌肉都有點(diǎn)酸痛。

　　十六歲，我進(jìn)去了高中。我以為自己還是從前那樣膽小、內(nèi)向。但是，我的表現(xiàn)卻證明了自己的自信，勇氣。我去寫(xiě)劇本、去寫(xiě)主持詞、去排練小品。之后，我再想想自己，竟然大吃一驚。

　　十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再靦腆，不再害羞。我理直氣壯的參加競(jìng)賽，我毫不畏懼的表現(xiàn)自己。

　　十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再失敗后，唉聲嘆氣、叫苦連天。我學(xué)會(huì)把失敗當(dāng)成逆境，而想要成功的我們需要在逆境中勇往直前。

　　十六歲，我多了一份自信的笑容。我懂得天空很廣闊，而我們的心應(yīng)該比天空更高更廣。只有這樣，我們包容別人，才可以換來(lái)最美的友誼。

　　十六歲。那些過(guò)去的成長(zhǎng)，讓我懂得笑容的美不是用水彩筆就能畫(huà)得奪目，而是用心，用自信！

　　十六歲的我作文 篇14

　　十六歲，一個(gè)正當(dāng)花季的年齡。前途還有大片光明，風(fēng)華正少年。十六歲的我總是愛(ài)幻想未來(lái)的自己是什么模樣。十六歲的我喜歡為自己似錦的年華規(guī)劃未來(lái)的方向。

　　十六歲的我擁有大量的潛力，即使初到高中，自己的實(shí)力還沒(méi)有全面施展，甚至有的老師還記不住自己的名字，但是我相信不久后，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)課，我會(huì)在每一節(jié)課上回答問(wèn)題。數(shù)學(xué)課上，我會(huì)在全班都解不出難題的時(shí)候第一個(gè)做出答案，然后笑意滿面地講解這道題的做法。語(yǔ)文課上，我喜歡聽(tīng)到自己的作文被當(dāng)成范文，在全班同學(xué)面前誦讀。英語(yǔ)課上，我會(huì)主動(dòng)要求起來(lái)背誦范文。讓一切像初中時(shí)候的模樣。

　　十六歲的我，會(huì)慢慢地獨(dú)立。第一次住校，我要學(xué)會(huì)很多自理的能力，我會(huì)將衣服洗得干干凈凈，我會(huì)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)自己不多的生活費(fèi)，我會(huì)學(xué)會(huì)包容宿舍的室友，包容她們，照顧她們，成為一個(gè)有愛(ài)的小集體。我會(huì)學(xué)會(huì)和其他同學(xué)一起生活，一起學(xué)習(xí)，給對(duì)方讓出自己的私人空間。

　　十六歲的我，要學(xué)會(huì)心疼父母。自己住校，要記得“報(bào)喜不報(bào)憂”，記得鍛煉身體，不生病不讓父母擔(dān)心�；丶业腵時(shí)候做些家務(wù)，讓辛勤的父母休息一下，讓他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不用再讓他們操心了。

　　十六歲的我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的初心。學(xué)會(huì)在人群里享受自己的孤獨(dú)，學(xué)會(huì)在理想與夢(mèng)的差距下仍然努力，學(xué)會(huì)任何打擊下都依舊堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在魚(yú)龍混雜里找到自己的真實(shí)朋友，學(xué)會(huì)溫暖灰心的人，學(xué)會(huì)做最好的自我。

　　十六歲的我，依舊前程似錦，我的十六歲，仍有無(wú)限可能。

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