成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
在這個(gè)世界上有許許多多的愛(ài)，有母愛(ài)，父愛(ài)，友愛(ài)等等的愛(ài)在我們的周圍，其中，最讓我意義深刻的就是友愛(ài)，這是我最最感動(dòng)的事情了。 那一天，是星期三，我們?nèi)嘟M織了 “水果拼盤”的項(xiàng)目，我們班在這節(jié)課里，終于可以大過(guò)一下食癮了，我們把五彩繽紛的水果端上講臺(tái)，全班一窩蜂撕的，爭(zhēng)先恐后的去搶水果吃，就這樣，度過(guò)了一節(jié)美食課。此時(shí)，是放學(xué)回家的時(shí)間。我們乘坐校車的同學(xué)還呆在教師里有說(shuō)有笑的，十分有趣。 大約過(guò)了十幾分鐘，大家都陸續(xù)地上了校車，等待老師的點(diǎn)名。我和一位同學(xué)卻還在教師里分吃橘子，我們兩個(gè)吃得津津有味，都忘了乘校車了，幸虧那位同學(xué)機(jī)靈，提醒了我要乘坐校車了。我這才匆匆忙忙地下樓。
可是，我丟三落四的`毛病，我又忘了帶水果刀回家，就叫那位同學(xué)等了半分鐘。誰(shuí)知等我匆匆忙忙地帶好水果刀邁著匆忙的腳步飛似的奔下樓梯，走到等校車的地方后，已見(jiàn)校車已經(jīng)出校門了，我和那位同學(xué)不管三七二十一，瘋似的追趕著校車。 由于那位同學(xué)跑得比我快多了，我就讓他停一下，等等我。他一邊跑一邊說(shuō)“你快點(diǎn)兒阿�！蔽遗艿膲蚩炝耍鹊任�，我氣喘吁吁的回答道。于是，他放慢了腳步等我追上來(lái)。 我們眼睜睜的看著校車離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我心急如焚“怎么辦？”呵哧……校車離我們太遠(yuǎn)了，追不上了，怎么辦？“要不，咱們打出租車？”不行，我雖然有那么一點(diǎn)錢，可是……”打出租的錢卻還不夠。 我們現(xiàn)在已經(jīng)看不見(jiàn)校車的行蹤，原地等待。在這千鈞一發(fā)時(shí)候，值周老師看見(jiàn)了我們。
茅老師打通了那位同學(xué)父親的電話，就走。 等那位同學(xué)父親的車開來(lái)到，已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了，他來(lái)了之后就讓那位同學(xué)上車，就在這即將要走時(shí)，那位同學(xué)就讓我上車，真是患難見(jiàn)真情阿！ 就這樣，我被送到了家。而值得我感動(dòng)的是這位同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，我銘記我，這讓我懂得了，什么叫友情。
成長(zhǎng)作文 篇2
“寶劍鋒從磨歷出，梅花香自苦來(lái)”，自古以來(lái)，人們總能在逆境中展現(xiàn)出生命的強(qiáng)大，將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，有些人會(huì)因?yàn)槔щy而倒下，有些人因阻礙會(huì)停涉，而有些人會(huì)像破釜沉舟的霸王項(xiàng)羽，背水一戰(zhàn)；而更有些人會(huì)像受了宮刑的司馬遷，忍辱負(fù)重；又像失聰?shù)呢惗喾遥恐冁I的震動(dòng)，創(chuàng)作《英雄交響曲》，是的，他們都是打敗了困難的人。逆境給予人的是磨練。
正如文曰天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……逆境同時(shí)也是機(jī)會(huì)。他以苦難的樣子出現(xiàn)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)、轎車的'誕生，自行車的市場(chǎng)越來(lái)越小，是胡瑋煒獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)商機(jī)！交通擁擠，人們往往會(huì)堵車幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，方便快捷的自行車就的作用就體現(xiàn)出來(lái)了，還可以隨時(shí)停車，她發(fā)現(xiàn)了新時(shí)代四大發(fā)明之一——共享單車。
《我是演說(shuō)家》的崔萬(wàn)志，因?yàn)樯眢w原因?qū)覍冶痪苤T外，但經(jīng)歷了風(fēng)雨的他可以自信滿滿地站在舞臺(tái)上，身體力行地告訴大家：“抱怨沒(méi)有用……”
這也是我們要做的一一在逆境中成長(zhǎng)。
當(dāng)幼鷹足夠大時(shí)，鷹媽媽會(huì)將幼鷹踢下懸崖，學(xué)會(huì)飛翔，相反，若是留在洞中，恐怕就沒(méi)有兇猛，翱翔九天的雄鷹；夏洛蒂·勃朗持的生命艱辛而又壯麗，像風(fēng)沙中的仙人掌，在經(jīng)歷了一次次失敗，接受了一次次冷嘲熱誠(chéng)后，寫出了《簡(jiǎn)·愛(ài)》；奧斯特洛夫斯基以自己為藍(lán)本發(fā)揚(yáng)了革命精神，告訴大家《鋼鐵是怎樣煉成的》。
不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)，人的潛能是無(wú)限的，在于你如何去激發(fā)。所以，請(qǐng)你狠心一點(diǎn)，有魄力一點(diǎn)，逼自己一把，在逆境中勇于挑戰(zhàn)，這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。
電影《勇敢的心》有句臺(tái)詞：“每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。”生命的絢爛就在于迎難而上，用一生書寫一個(gè)絕地反擊的故事！
成長(zhǎng)作文 篇3
死亡，是一個(gè)可怕的詞匯，因?yàn)槿说囊簧挥幸淮�，死了之后，就什么都沒(méi)有了。
人類從動(dòng)物中脫穎而出到現(xiàn)在的繁華盛世，不知死亡了多少人，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，挫折就是成長(zhǎng)，但是對(duì)于整個(gè)人類社會(huì)來(lái)說(shuō)，只有死亡才是成長(zhǎng)。
在死亡中成長(zhǎng)，對(duì)于遠(yuǎn)古的人類來(lái)說(shuō)，只有死亡才可以成長(zhǎng)，在各個(gè)氏族之間，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才可以生存，不斷的吞并，不斷的死亡，永遠(yuǎn)滿足不了那些貴族的野心，人們害怕死亡，恐懼死亡，在超級(jí)大國(guó)和弱小國(guó)之間，弱小國(guó)因?yàn)閼峙卤淮髧?guó)吞并，因?yàn)樵谀菚r(shí)，一旦打敗仗，戰(zhàn)敗國(guó)的所有人不是被大國(guó)殺光就是被奴役，死亡促使小國(guó)在危難中成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)不斷的變法，成為秦一樣的超級(jí)帝國(guó)，死亡的恐懼促使成長(zhǎng)。
在死亡中成長(zhǎng)，沒(méi)有死亡的恐懼就沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)，唐宋元明清因安樂(lè)而死亡，曾經(jīng)的大國(guó)，因安樂(lè)而無(wú)敵國(guó)之外患者，必亡，太平盛世迷惑了他們的雙眼，他們遠(yuǎn)未想到遠(yuǎn)在幾萬(wàn)公里外的小國(guó)因懼怕死亡與滅亡在晝夜不停的`發(fā)展，最終在死亡的驅(qū)使下成為了超級(jí)大國(guó)，滅了自己。
在死亡中成長(zhǎng)，第一次世界大戰(zhàn)間，死了上百萬(wàn)人，許多小國(guó)被險(xiǎn)些滅國(guó)，在驚恐之余的這些國(guó)家又是因?yàn)樗劳龅目謶侄戳嗣陌l(fā)展，成為了強(qiáng)國(guó)的一份子，在第二次世界大戰(zhàn)期間，數(shù)十個(gè)國(guó)家卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)，數(shù)千萬(wàn)人死于戰(zhàn)火，在法西斯主義的侵吞下，數(shù)十億人知道自己即將奴役或死在法西斯帝國(guó)手中，便又日夜不停的發(fā)展，創(chuàng)造了第一次，第二次工業(yè)革命，人類的發(fā)展進(jìn)入了巔峰，在死亡的驅(qū)使下，人類有一次取得了巨大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多。
在死亡中成長(zhǎng)，現(xiàn)代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)使兩個(gè)超級(jí)大國(guó)產(chǎn)生了，蘇聯(lián)和美國(guó)，可是，在地球上，只能存在一個(gè)強(qiáng)者，死亡的恐懼在這兩個(gè)大國(guó)之間回響，這兩個(gè)超級(jí)大國(guó)便開始了數(shù)十年的激烈發(fā)展，最后，美國(guó)由于主導(dǎo)了第三次工業(yè)革命而擊敗了蘇聯(lián)，蘇聯(lián)解體了，這個(gè)大國(guó)亡了，從此美國(guó)便成了這個(gè)星球的主導(dǎo)，人類也發(fā)展到了最高點(diǎn)。死亡的懼怕改變了整個(gè)人類的面貌。
今天，只有死亡的恐懼才可以使我們不顧一切的成長(zhǎng)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中稱霸。
在死亡中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
每一次新的嘗試，便構(gòu)成了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一次數(shù)學(xué)可。數(shù)學(xué)老師讓我們玩二十四點(diǎn)，前半段玩得還算順利。忽然，一道難題難住了全班同學(xué)，寂靜的氣氛籠罩著我們，頓時(shí)，全班安靜下來(lái)，似乎連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。所有人都靜靜地盯著黑板上的四個(gè)數(shù)字。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了答案及解題思路，但我一向非常內(nèi)向，在課堂上不敢舉手。如果我舉手了，就能獲得糖果。這么一想，也沒(méi)錯(cuò)，反正人就是在嘗試中進(jìn)步的.，試一試也沒(méi)什么不好的。不過(guò)，如果回答錯(cuò)了，那是多么丟人啊。我內(nèi)心矛盾，不知該怎樣才好。過(guò)了一會(huì)，全班仍舊那么安靜，就快下課了，可我的手似乎有千斤重，怎樣都舉不起來(lái)，我把心一橫，終于舉起了手，老師叫我起來(lái)，我順利地回答了這個(gè)無(wú)人破解的難題，心中的那塊大石頭落下。下課了，我得到了同學(xué)們的掌聲，還得到了糖果，我的心里喜滋滋的。我想：當(dāng)初不做嘗試，怎么能獲得成功呢？
在一次次嘗試中，有成功也有失敗，嘗試讓我學(xué)到了很多，使我不斷進(jìn)步，見(jiàn)證著我慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
早上，外婆在看報(bào)紙時(shí)驚呼道：“這份報(bào)紙得好好保存！”我好奇地湊過(guò)去看，原來(lái)是《廣州日?qǐng)?bào)》上刊登的《中華人民共和國(guó)大事記》，上面簡(jiǎn)要地記載了自新中國(guó)成立以來(lái)到今年——20xx年期間每年發(fā)生的國(guó)家大事。
我饒有興致地翻動(dòng)著報(bào)紙，查找外婆出年那年——1951年發(fā)生的大事：“1951年5月1日，在天安門城樓上，掛上了新中國(guó)的第一枚金屬國(guó)徽�！苯裉�，這枚國(guó)徽仍在城樓上熠熠閃爍。
這時(shí)，爸爸媽媽也湊了過(guò)來(lái)，找到自己出生那年發(fā)生的國(guó)家大事。報(bào)紙上寫到：“1976年，萬(wàn)噸遠(yuǎn)洋科學(xué)調(diào)查船‘向陽(yáng)紅5號(hào)’和‘向陽(yáng)紅11號(hào)’在太平洋海域成功進(jìn)行首次遠(yuǎn)洋科學(xué)調(diào)查。6月6日，中國(guó)第一座10萬(wàn)噸級(jí)現(xiàn)代化深水油港——大連新港建成。1976年，中國(guó)工程院院土趙梓森，在武漢拉出了中國(guó)第一根石英光纖，開啟了中國(guó)光纖數(shù)字化通信新時(shí)代�！蔽覀兌疾唤袊@道：“原來(lái)光纖通信這么早就出現(xiàn)了啊�！�
我又將報(bào)紙翻到20xx年那頁(yè)，看看我出生那年的發(fā)生的事：“20xx年4月14日，中國(guó)成功發(fā)射第一顆北斗二號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星，正式開始獨(dú)立自主建設(shè)我過(guò)第二代衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。10月24日，中國(guó)第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星嫦娥一號(hào)發(fā)射成功，11月5日進(jìn)入環(huán)月軌道，標(biāo)志著中國(guó)首次月球探測(cè)工程取得圓滿成功�！焙教旒夹g(shù)的`日新月異，讓我們見(jiàn)證了中國(guó)科技的發(fā)展。
弟弟是去年才出生，“20xx年，世界最長(zhǎng)跨海大橋——港珠澳大橋開通。同年，中國(guó)制造業(yè)增加值占全世界份額達(dá)28%，220多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一。經(jīng)過(guò)70年發(fā)展，中國(guó)成為全世界唯一擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類當(dāng)中全部工業(yè)門類的國(guó)家�！敝袊�(guó)果然是世界制造強(qiáng)國(guó)，我為祖國(guó)感到自豪。
新中國(guó)成立70年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化，我家中的每一個(gè)人都是見(jiàn)證者，都與祖國(guó)共成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)在一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)強(qiáng)大的時(shí)代。我一定要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)。
成長(zhǎng)作文 篇6
愛(ài)，是非常珍貴而又奇妙的東西，在我們的人生中也充滿著愛(ài)，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使人感動(dòng)，讓人勇敢，令人自信，促人前進(jìn)……豐富著我們的生活。
今天，天氣可真冷�。★L(fēng)呼呼地刮著，老天爺板著臉孔，太陽(yáng)公公也躲了起來(lái)�！疤淞�，這鬼天氣像跟我作對(duì)似的。”我不由得發(fā)出抱怨。正在一旁打掃衛(wèi)生的媽媽突然像想起了什么，快步地跑到我的房間里。一會(huì)兒，又跑了出來(lái)，只見(jiàn)手里拿著許多東西：毛衣、圍巾、手套、帽子……天��！媽媽這是干什么？莫不是要把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`？“孩子，天氣冷，多穿些衣服，別凍著�？欤┥习�！我去推自行車送你去學(xué)校�！卑�！媽媽又在嘮叨了，人家又不是小孩子。我一邊想，一邊拿起甘蔗吃起來(lái)�！澳歉收徇�沒(méi)洗，天又這么冷，不能吃。”媽媽又在說(shuō)我了。我只當(dāng)她的話是耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
天真冷，我坐在自行車上凍得直哆嗦。“孩子，冷嗎？抱緊媽媽就不冷了�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)。我親愛(ài)的媽媽，孩子不冷，有你像避風(fēng)港似的保護(hù)著我，我怎么會(huì)冷呢？突然，我抬頭看見(jiàn)媽媽的耳邊又多了幾根銀絲。我把媽媽摟得更緊了。
到了學(xué)校，媽媽把我從車上抱了下來(lái)，“孩子，快進(jìn)去吧！在學(xué)校小心，別和同學(xué)鬧別扭，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“媽媽，我知道了，你去上班吧！”媽媽踏上自行車出了校門，我目送著媽媽，突然，我的眼淚不爭(zhēng)報(bào)氣地流了出來(lái)。
媽媽，你對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。你的愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖了我；你的愛(ài)，如雨露，滋潤(rùn)著我；你的愛(ài)如春風(fēng)，撫摸著我。在你愛(ài)的包裹下，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
我家有一只小倉(cāng)鼠，我很喜歡它。
剛開始的時(shí)候，它一來(lái)到我的豪華住宅，有一點(diǎn)不適應(yīng)周圍的環(huán)境。它一會(huì)兒趴在樓梯上，一會(huì)兒趴在它的浴室里，這里看一看，那里聞一聞，似乎在觀察它的`住宅呢！我看了20分鐘，有一點(diǎn)不耐煩了。
過(guò)了幾天，我偶然發(fā)現(xiàn)我的小倉(cāng)鼠并不是純白的，它的后背上有著一點(diǎn)淡淡的紅色，它的爪子非常鋒利，和老鷹的爪子相比，毫不遜色。她的小鼻子呈三角形，再配上小小的眼睛真是可愛(ài)無(wú)比��！
過(guò)了一個(gè)禮拜，我的小倉(cāng)鼠漸漸的變得開朗起來(lái)，他在我不在的時(shí)候就坐起了跑步運(yùn)動(dòng)，別看它那小短腿，跑起路來(lái)靈活得很。它吃起食物來(lái)可是很厲害的，別看它那小小的嘴巴，吃起食物來(lái)可是狼吞虎咽，它吃食物的時(shí)候很專心，不論你怎么叫它，它都不理你，只管津津有味地吃著它的的美食。
又過(guò)了一個(gè)月，我每次起床都發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠還沒(méi)有起床，我覺(jué)得小倉(cāng)鼠可真懶�。『髞�(lái)我才知道小倉(cāng)鼠白天不怎么活動(dòng)，只有在晚上才活動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是誤會(huì)了小倉(cāng)鼠啊！
現(xiàn)在我的小倉(cāng)鼠變得白白胖胖了，
而且我通過(guò)它的毛色，給他取了一個(gè)名字布丁。
這就是我的小倉(cāng)鼠。
成長(zhǎng)作文 篇8
余漪老師說(shuō)“人有人魂，師有師魂”。校訓(xùn)乃一校之魂，是學(xué)校歷史和文化的積淀，是長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中形成的辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，同時(shí)也是校園文化的核心內(nèi)容。學(xué)校迎來(lái)了又一個(gè)發(fā)展的新時(shí)段，校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”，引領(lǐng)著我們?nèi)w師生和學(xué)校在專業(yè)和教育教學(xué)方面能得到進(jìn)一步的提升。
一、校訓(xùn)緩解了我懶惰的壞毛病
從上幼兒園時(shí)，我就是個(gè)懶惰的孩子。不想起床，不想上學(xué)，甚至不想穿衣、吃飯。每當(dāng)看到別人風(fēng)風(fēng)火火地趕去哪里時(shí)，我都會(huì)想：這么匆忙干什么呀？為什么不慢一點(diǎn)兒呢！小心跑得太快會(huì)摔跤……這樣不積極的想法縱容了我懶惰的壞毛病。當(dāng)踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，公告欄上的校訓(xùn)讓我眼睛一亮：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。從見(jiàn)到這條校訓(xùn)開始，我就給自己規(guī)定：“不懶惰，用心做”這兩條“個(gè)人訓(xùn)”。每當(dāng)我寫作業(yè)寫的`不認(rèn)真時(shí)，我就批評(píng)自己：“你這是怎么寫的！剛給自己規(guī)定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了？你這樣還怎么‘頂天立地’呀！”；每當(dāng)我在體育課上對(duì)待老師布置的運(yùn)動(dòng)作業(yè)懶得做時(shí)，我就會(huì)想：“你不是給自己規(guī)定過(guò)不懶惰嗎？想要‘頂天立地’，就得付出努力！你這樣怎么……”我不容自己再想下去，跑到屋外，認(rèn)真的復(fù)習(xí)起廣播操來(lái)……總之，如果自己再懶的話，我會(huì)不縱容自己，直到“懶惰鬼”從我身上徹底地離開。
二、校訓(xùn)讓我變成了樂(lè)觀的孩子
又是期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲疑洗慰嫉眠�不錯(cuò)，所以就有些飄飄然了。連最基本的“考試前要復(fù)習(xí)”都沒(méi)做好�？荚嚨哪翘旖K于來(lái)了，我信心滿滿地答完試卷，滿懷希望地交上試卷。受過(guò)了幾天的“煎熬”后，我一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校，考試的成績(jī)卻————你懂的，慘不忍睹……我傷心極了。走出學(xué)校時(shí)，我無(wú)意地瞧了一眼公告欄，那條校訓(xùn)又映入我的眼簾：“讓教育上天入地，讓師生頂天立地”。我想：“不能遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄啊！不就是考試沒(méi)考好嗎？沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，重新再來(lái)！你要做‘頂天立地’的學(xué)生��！”在那次考試事件以后，我再?zèng)]有過(guò)像那次一樣傷心，因?yàn)槲也荒芴^了，要把事情都往樂(lè)觀的方向去想！
校訓(xùn)激勵(lì)我成長(zhǎng)，也為我指引了前途的方向。校訓(xùn)，是你改變了我！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)作文07-21
成長(zhǎng)的作文08-18
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)作文02-16
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)的作文09-09
成長(zhǎng)的作文09-09
成長(zhǎng)的作文09-09
成長(zhǎng)的作文09-09