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朋友的作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文 篇1
圖片講述的是小白兔和小鴨子的故事，他們發(fā)生了怎樣的故事呢？我們一起去看看吧！一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門去。小白兔來到小河邊，小鴨子游過來對小白兔說：你能借給我用一下你的小紅傘嗎？
小兔說：今天是大晴天，你要傘干什么？
小鴨說：我的朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒有傘，幾天都沒去上學(xué)了，他向我借傘，我是不怕水的'，所以我沒有傘。他那里還要下幾天的雨，你愿意幫助他嗎？
小兔說：好的。說完，就把傘給了小鴨子。
謝謝，我現(xiàn)在就給小黃狗送去。
小兔說：快去吧，我們明天再來玩。
小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。
朋友的作文 篇2
早晨，打開窗戶，自由地呼吸著新鮮的空氣，那空氣里含著泥土的氣息。初秋的風(fēng)涼絲絲的，它吹開了人們的心扉，讓我們一起感受初秋的美好。
背上心愛的小書包，帶上水壺，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，去訪問我的一個(gè)“朋友”——大自然。那河兩岸的堤壩，是我的朋友之一。��！堤壩，如同一個(gè)強(qiáng)壯的.青年，在這大溪里守了幾百年了吧？你將洶涌的洪水擋在外邊，等到平安無事時(shí)，你就用微笑的眼神望著岸上的人們。你是多么堅(jiān)強(qiáng)，不論風(fēng)吹雨打；你是多么獨(dú)立，不論日曝還是冰霜；你卻是如此寂寞，不論春夏秋冬……
站在堤壩上任微風(fēng)肆意吹著，我低頭凝望著松蔭溪的溪水。��！母親河，你養(yǎng)育了多少兒女�。∧隳谴认槎智逦难劬ν�，漸漸的，仿佛我也變成了一滴水，隨著溪流奔向遠(yuǎn)方。瞧，這大自然中的一切，每一個(gè)都是我的好朋友。我熱情地和他們問好：你好，辛勤的蜜蜂！你釀出的缸缸蜂蜜，是讓我和你共同分享嗎？你好，美麗的花兒！你輕輕地?fù)u曳著，是在為我吟唱搖籃曲嗎？
你好，金黃的落葉，你悠悠地飄落，是要我和你跳一曲華爾茲嗎？你好……一陣飯菜的香味鉆入我的鼻子，天色漸漸暗下來，夕陽也降了下來，我該回家了。于是，我就踏著這夕陽的余暉，回到了家。
朋友的作文 篇3
早上，媽媽去菜市場買菜，回來時(shí)買來了條金魚。媽媽把金魚換上水，放金魚缸，再放到茶幾上。我從茶幾上拿來魚缸，仔細(xì)觀察金魚，金魚真可愛。這么可愛的金魚應(yīng)該有名字。我決定給金魚們?nèi)∶帧＝痿~一號：全身紅彤彤的'像火似的燃燒，我決定叫它小火魚；金魚二號：魚鱗的光一閃一閃的真漂亮，我想了想就叫它魚鱗公主；金魚三號：白的像雪，我絞盡腦汁終于想出來了叫雪魚。
有一次，我給金魚們喂食。我扔下三顆魚食，小火魚和雪魚急忙游上去，搶著吃魚食，一旁的磷光公主看見小火魚和雪魚在打架。不但沒勸架，反而把三顆魚食都給獨(dú)吞了。我看著它們都笑得合不攏嘴了。金魚們真像三位既可愛，又淘氣的孩子。它們真是我的好朋友呀！
朋友的作文 篇4
今天，我認(rèn)識了一位新朋友。
他是來自建設(shè)小學(xué)二年級的同學(xué)——-歐相睿。他瘦瘦的`，臉長長的，他告訴我，不管他吃多少東西，總是長不胖。他很愛笑，也特別愛說話，是個(gè)淘氣的小男孩。
我知道他喜歡玩電腦游戲。不過，我卻很喜歡看魔術(shù)表演。在魔術(shù)的世界里，總讓我感到意外的驚喜。我真希望能和他成為好朋友。
朋友的作文 篇5
我有一個(gè)無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動(dòng)。書里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！
書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請教這位書老師，這為書老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識就會(huì)更飽滿豐富讓我的'大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書像一位知識淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)�，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
朋友的作文 篇6
有一天，我和我的好朋友一起步行回家，我們走到途中一個(gè)小廣場。因?yàn)槲覀兡弥@球，可以在那兒玩，于是我們便一起打起了籃球。你爭我搶，就這樣，我們投進(jìn)去了一個(gè)又一個(gè)的球，投得越來越多，玩得越來越帶勁。
突然，我的.球描準(zhǔn)似的砸到了他。他一聲“哎呀”，讓我情不自禁的大笑了起來。他在一邊卻生氣的說“你是故意的吧”�！安皇恰�，“是”……我們吵了起來，然后就誰也不理誰了。過了好半天，他過來吱吱唔唔的說：“我又沒注意到你不是故意的，還玩嗎？”“我才不介意呢。”我說，“你那兒還疼不疼？”“沒事了”。
就這樣，我們又和好了，又一起快樂的玩耍。這就是我的“變色龍”朋友，一塊兒樂，一塊兒鬧的好朋友！
朋友的作文 篇7
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫孔韻澤。
她梳著男孩似的短頭發(fā)，愛穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮，那張嘴巴老愛唧唧喳喳的說個(gè)不停，就為這個(gè)，我還和她吵了一架呢：
一個(gè)星期一的下午，我們上美術(shù)課，正在聚精會(huì)神的畫畫時(shí)，她的嘴不耐煩了，回過頭來。開始和我說了起來：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買了一個(gè)最新的自動(dòng)鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來……”我是學(xué)校的大隊(duì)委，認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該以身作則，于是提醒她：“孔韻澤，別說了，老師瞅著你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，于是又滔滔不絕的說了起來：“別撒謊。我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現(xiàn)在真看著孔韻澤了，我有點(diǎn)害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人說了起來。這時(shí)老師大聲說：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情愿的去了。回來的.時(shí)候我說她：“這下你愿意了！”她反駁道：“就你沒說話似的！”我不服氣，我們倆就這么我一言她一語的罵了起來，直到第二天才和好。
其實(shí)孔韻澤就這一個(gè)缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)挺多的，比如學(xué)習(xí)好、體育好、多才多藝……
在這里，我要跟她說一聲：不管世界怎么變，我們都是好朋友！
朋友的作文 篇8
朋友，你可記得那年那月，那是初夏的時(shí)候，有些燥熱的天氣里，你輕輕地走了，飛往另一個(gè)國度，突然有一天，一個(gè)電話鈴聲響起，耳邊又有那熟悉的聲音，又有那令人愉快的笑聲，你告訴我，你會(huì)回來，你會(huì)回來看我。
你會(huì)回來，我?guī)е@個(gè)信念，等著你，是你答應(yīng)我的：你會(huì)回來！那年，你失約了，從未失約的你失約了！我是多么孤單，自己在寒冷的大冬天等你，第一年你就這樣失約了！
心中的孤單，總會(huì)在有一天釋放出來，在你走的第二年，突然有一天，它就這樣莫名地涌上我的'心頭，我哭了，可惜你看不到、聽不到，你也不知道。跟第一年一樣，有一天，你打來了電話，朗朗笑聲從電話的另一端傳來，你的一舉一動(dòng)、笑的身影，我仿佛看到了，就像你真的又從一個(gè)不知名的地方跳出來，在跟我說話，我在電話的這一頭默默地哭了，當(dāng)淚水奪眶而出，當(dāng)它順著臉頰流到我的嘴角，我真不知它是什么味了！
也跟第一年一樣，你非�？隙ǖ馗嬖V我，你一定回來，在第二年的圣誕里，你一定會(huì)回來，我相信著，你再次答應(yīng)我的承諾，圣誕快到了，時(shí)間快到了，你準(zhǔn)備好行李了嗎？你的機(jī)票買好了嗎？還是像上次那樣，失約了？
朋友，我理解你，從小學(xué)一年級，你無聲地闖入我的世界，給我?guī)淼臍g樂太多、太多。你無聲地走了之后，我還能說什么？我默默祝福你，請?jiān)徫疫@個(gè)不善言語的家伙，直到現(xiàn)在才明白你對我有多重要！
朋友的作文 篇9
��！今天的天氣真好！小雞和小鴨約好一起去買東西，走啊走啊，忽然前面出現(xiàn)一條河，小雞過不了河，很著急，小鴨說：“別急，有我呢！我可是游泳能手哦！”于是小雞跳到小鴨背上，他們一路唱著歌過了河，接著往商店的方向走去。
忽然，小鴨不小心掉到一個(gè)大坑里，小鴨大喊：“小雞，小雞，救救我！”小雞說：“你別急！我有辦法！”于是，小雞打來幾盆水，倒到坑里，小鴨就慢慢地浮上來了。��！又一次有驚無險(xiǎn)呀！然后，他們興高采烈地去買東西去了。
一陣風(fēng)吹來，路邊的`小花小草都朝他們點(diǎn)頭微笑，好像在說：“你們真是一對互相幫助的好朋友��！”
朋友的作文 篇10
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>
“書”是朋友。我聽到有人問道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級的'時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評!媽媽知道后，讓我多讀些課外書�？晌覅s把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說：“瞧她！作文都不會(huì)寫�！甭牭竭@句話的我，眼淚不聽使喚的掉了下來。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。
過了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”
通過這件事使我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思�！皶阌肋h(yuǎn)是我的朋友！”
朋友的作文 篇11
早晨，太陽露出了笑臉。小豬去找朋友�！皳渫ā币宦暤暨M(jìn)了泥坑里。身上發(fā)出一股臭烘烘的氣味。小豬來找小兔做朋友。小兔捂著鼻子說：“你去洗個(gè)澡，再和我玩吧！”小豬找大公雞做朋友，大公雞說：“去、去、去，這么臟，還想和我做朋友�！毙∝i又去找小白羊做朋友，小白羊高傲地說：“不要，不要，你這么臟要弄臟我的白衣服的'�！毙∝i又找小鴨做朋友，小鴨看它那么臟趕緊跑走了。
小豬很傷心，他就跳到河里洗澡。小豬洗干凈了，跳到岸上，小豬又去找小兔、大公雞、小山羊和小鴨做朋友。這回，它們和小豬做朋友了。
朋友的作文 篇12
今天我和同學(xué)看了一部叫<<海洋朋友>>的電影。
這部電影使我熱淚盈眶，我被小朋友們的執(zhí)著感動(dòng)了，我被琪琪的親情感動(dòng)了，我也被人類與動(dòng)物之間的友誼感動(dòng)了。
電影中，遠(yuǎn)在北極工作的'爸爸來信說，由于工作的需要不能回來給小奇過生日了。但是送給他一個(gè)海螺。小奇非常傷心，獨(dú)自來到海豚池邊哭泣。就在此時(shí)，奇跡發(fā)生了。那只平時(shí)跟小奇要好的小海豚琪琪突然開口說話了。小海豚說：這是他們之間的心靈感應(yīng)產(chǎn)生了語言。它告訴小奇他也很想念他的爸爸。
當(dāng)它聽說自己的父親被鯊魚吃了，它發(fā)瘋似的往墻上撞，直撞得頭破血流，這一幕深深地感動(dòng)了它的好朋友小奇和他的小伙伴們，他們下定決心要幫它找回父親。由于得不到大人的支持，他們就偷偷地成立救援小分隊(duì)并準(zhǔn)備好運(yùn)輸工具，準(zhǔn)備偷運(yùn)琪琪去找爸爸。
但是卻被飼養(yǎng)員截住了。琪琪情緒低落，小奇給它播放幻燈片，讓它情緒穩(wěn)定。經(jīng)過訓(xùn)練，琪琪被小奇的爺爺用船送回北極了，讓它回到了向往已久的故鄉(xiāng)。
醒悟吧！人類，管好你們放縱無情的手，伸出援助的手保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)好那大自然的脆弱的生態(tài)鏈，保護(hù)我們的家園吧！
朋友的作文 篇13
朋友是人人不可的人生交際大事，每都有好朋友，朋友的人會(huì)很孤單，我也不例外，我也有要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識的，我和她一聊恨晚認(rèn)識。我和她過一件事，那件事只到現(xiàn)在我還深深的.記在腦海里，事情的讓我來告訴你們吧
我記的那時(shí)的季節(jié)是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學(xué)了，可到校門還開。我就站在那里等校門開，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來開門，進(jìn)了教室以后差不多是上了一節(jié)課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能好一點(diǎn)，就時(shí)有熟悉的聲音說了一句話，問我人是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的最討厭的人婷婷，她怎么會(huì)這么好心來問我吖。我問她是想笑我吖，她表情的說想笑你，過了一會(huì)兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有好一點(diǎn)呢？到了放學(xué)時(shí)她還要送我回家，我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。
件事以后我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現(xiàn)在還一起讀在一起。都有的愿望當(dāng)一名醫(yī)生救百姓。
朋友的作文 篇14
我和龍強(qiáng)是眾所周知的冤家，可真是“不是冤家不聚頭”，這學(xué)期，我竟然，我竟然和龍強(qiáng)是同桌！
下了課，我和龍強(qiáng)都坐在座位上生悶氣，我瞪他一眼，他瞪我一眼，就這樣大眼瞪小眼的過去了一個(gè)又一個(gè)課間。
梅雪兒和藍(lán)愛玲都來替我解圍。藍(lán)愛玲說：“咪咪，你別老跟他生氣，別理他就是了�！毖﹥簞t沖著龍強(qiáng)大吼：“龍強(qiáng)，我告訴你，你要是敢碰咪咪的一根汗毛，我……我……”“你怎么樣？”龍強(qiáng)輕蔑地看著雪兒那舉起的拳頭。“我就打你！”幸虧我和愛玲趕緊將他倆分開，才免去一場“災(zāi)難”的發(fā)生。
放學(xué)了，藍(lán)愛玲追上我，和我并排走在一起，她說：“咪咪，別生氣了，不就是一個(gè)連武術(shù)都不會(huì)的小男生嘛，別管他的就是了。我突然發(fā)現(xiàn)，越是男生你越不理他，他就越來和你套近乎，你也稍微寬容一點(diǎn)，這樣，你倆的`關(guān)系不就好起來啦。”我想了想也是，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來到學(xué)校，和雪兒打了招呼，便一聲不吭地放下書包，龍強(qiáng)瞪了我一眼，繼續(xù)他的早讀。
接下來的幾節(jié)課里，我一點(diǎn)也沒理他。
終于到了放學(xué)的時(shí)候了，龍強(qiáng)也終于向我開口說話了：“呂咪咪，今天一天沒見你怎么說話呀。是不是我讓你不高興啦？算啦，咱們以后不再是冤家關(guān)系了，是……朋友關(guān)系，OK？”我高興了，說：“早說呀，弄的我昨天一天不高興！”我和他都笑了起來，同時(shí)，我也向藍(lán)愛玲打了個(gè)OK的手勢。她也向我眨了眨眼睛。
大功告成！
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