三年級(jí)日記
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
三月來臨，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。今天，我來到了爺爺家。
欲眼望去，以是金黃一片。我問著表弟：“你喜歡油菜花嗎？”“哼，就這花，三月里隨處可見，有事么稀罕的！”表弟嘀咕著，一邊說一邊玩著他的手機(jī)。為了克制住自己，我轉(zhuǎn)身朝橋那邊走去。那里盡是油菜花。“姐，你去哪？”表弟終于放下手機(jī)，一雙眼睛盯著我看，“你去哪？帶上我唄。”“隨便你�！闭f著我就踏上橋，表弟也緊跟隨后。“這哪是橋啊，光禿禿什么也沒有。”表弟在橋上呻吟著。我扶起他，可橋很窄，根本站不了兩個(gè)人，我只好鼓勵(lì)他，可他就是不站起來，我一急，轉(zhuǎn)身就走開了�！案陕�，等等我！”說著就跑了上來。
我們來到了油菜花中央，一片油菜花地，金燦燦的一片，我們就被埋在油菜花叢里了，油菜花不停地抖動(dòng)，還陣陣傳來男孩子地笑聲。我和表弟也鉆進(jìn)油菜花地里嬉鬧起來。油菜花花粉涂得我們?nèi)矶际�，黃色的蝴蝶忙來忙去，偶然看見了幾株不起眼的小野花，踩了，爛了，也無所謂了，只顧著賞油菜花，嬉戲了。各種姿態(tài)的油菜花，在三月的'春風(fēng)里盡情的舒展，搖曳，散發(fā)出勃勃生機(jī)。低洼在底下的小野花，誰還會(huì)管呢？
夜晚降臨，隨著陣陣大人的呼喚，孩子們都回家了。在回家的路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我就是一片油菜花地里的一株野花。
夜里蛙聲一片，偶然傳來幾聲蟲叫。
三年級(jí)日記 篇2
今天，我做好了作業(yè)就開始玩超輕粘土。做什么好呢？讓我好好想想：大樹？不好，太難了。小鳥？嗯，還是不太好……啊，我想到了，就做一個(gè)鳥窩吧！
我先從裝著棕色粘土的盒子里拿出了半塊橡皮大小的粘土，先把它搓成一個(gè)球，然后把它壓平，壓平，再壓平，把邊緣稍稍向上翹一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)“鳥巢”就完了。不過，光有“鳥巢”太單調(diào)了，不好看�？墒羌邮裁礀|西能讓“鳥巢”變得更加豐富呢？我左思右想，最后，決定放點(diǎn)“青草”進(jìn)去。于是，我從盒子里拿出一點(diǎn)綠色的粘土，準(zhǔn)備把它變成那“青青的小草”。我開始了我的壓搓任務(wù)，要把那些大塊粘土搓成一小條一小條的“青草”似乎是不可能的。不過，這可難不倒我。我搓呀搓，搓呀搓，把粘土從粗搓到細(xì)，雖然花了一些功夫，但很快就做出了不少的“青草”。我把它們放進(jìn)“鳥巢”里，哈，真不錯(cuò)，給光禿禿的鳥窩增添了不少光彩！接下來，就該做“鳥蛋”了。我想像著，青草上放幾顆白白的、胖胖的蛋一定很好看。一想到這里，我馬上開工。我拿出一團(tuán)白色的超輕粘土準(zhǔn)備做“鳥蛋”，這可是我人生中做的`第一顆“鳥蛋”。我把粘土搓成一個(gè)圓形的球球，然后，再進(jìn)一步變化它的形狀，將圓搓成橢圓，第一個(gè)“鳥蛋”做好了。然后我又做了兩個(gè)，將它們輕輕地放進(jìn)“鳥窩”。哇，終于做好了，一個(gè)漂亮的“鳥窩”。
第一次做的“鳥窩”，雖不夠完美，但我很是心滿意足。
三年級(jí)日記 篇3
四月的風(fēng)夾裹著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，夾裹著絲絲縷縷的寒意撲打在人的臉上，讓人不禁想起“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句。
清明節(jié)的前一天下午，我校師生去掃英雄紀(jì)念碑，我們整好隊(duì)就出發(fā)了。一路上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，夾裹著絲絲縷縷的寒意撲打在同學(xué)們的臉上，但我們?nèi)匀贿~著整齊的步伐，像一條長(zhǎng)龍似的向英雄紀(jì)念碑前進(jìn)。
大約過了10幾分鐘，我們來到一個(gè)很接近英雄紀(jì)念碑的地方，那里有很多樹枝，盡管時(shí)而被樹枝絆倒，時(shí)而被樹木擋住，但我們最終克服了重重困難，到達(dá)了英雄紀(jì)念碑。左邊的草苗在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在彩排歡慶的盛典；右邊是小草，一株株茁壯的小草上開著五顏六色的花。我不僅聞到了花香，而且似乎聽到了小草的聲音。
首先由鄭老師上去說話，說：“今天我們來這里是為了紀(jì)念用鮮血換來我們幸福生活的烈士，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住那些烈士。”接著，由兩個(gè)同學(xué)把花圈放在英雄紀(jì)念碑前。然后，老師讓我們默哀3分鐘。3分鐘過后，鄭老師又說：“你們應(yīng)該珍惜眼前的生活，要努力學(xué)習(xí)，要以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)；不應(yīng)該像某些同學(xué)。來到學(xué)校，一天到晚，什么東西也沒學(xué)到；也不應(yīng)該去網(wǎng)吧打游戲，會(huì)使成績(jī)連續(xù)下降，同學(xué)們，讓我們一起奮斗，一起努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們的'祖國(guó)吧！”聽了老師這句話，我們的心情無比激動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，讓我們隨著理想，永遠(yuǎn)奮斗吧！
掃完墓，我們就踏上了回校的路程�；氐綄W(xué)校，我們的腿像灌了鉛似的，一步也邁不動(dòng)了。告訴你，這天雖然很累，但我們卻不覺得苦，因?yàn)橛杏⑿蹅兡欠N不怕苦、不怕累的精神鼓舞著我們呢！今天，生活中社會(huì)主義社會(huì)的我們這代青少年，難道不應(yīng)該更加熱愛自己的祖國(guó)嗎？
這次掃墓活動(dòng)，讓我們受益不淺，也讓我們明白了許多。
三年級(jí)日記 篇4
今天上午，我們進(jìn)行了兩場(chǎng)考試，分別是語文和英語考試。
對(duì)于英語考試，我已經(jīng)有所防備。沒有想到徐老師竟然臨時(shí)將原定于下午考的語文拿到了上午考！這讓我不免大吃一驚。我原本準(zhǔn)備中午回家再翻翻語文書鞏固一下的。沒想到老師竟然來了這么一手。沒辦法，只好臨陣磨槍、請(qǐng)好運(yùn)降臨了。
首先進(jìn)行的是英語考試。對(duì)于這次英語考試，我已經(jīng)有了準(zhǔn)備。一拿到試卷，我先開始審題。發(fā)現(xiàn)這張卷子還是比較簡(jiǎn)單的`。于是，我開心的拿出了筆，“刷刷”的開始寫了起來。我寫呀寫呀，不一會(huì)兒就將這張卷子做好了。我便開始檢查，并沒有發(fā)現(xiàn)有做錯(cuò)的地方，等到下課鈴一響，我就交了卷子，十分有信心的回了位子。
緊接著，我們又迎來了語文考試。這張卷子可把讓我急壞了。有幾題我抓耳撓腮也想不出來，只好瞎寫了。我“解決”這幾道難題后，開啟了我的“張飛吃豆芽”模式，拼命地做不一會(huì)兒我又做好了，交上了卷子。不過可惜的是，下午我得知我的成績(jī)后，發(fā)現(xiàn)只有96分，令我十分沮喪。希望只能全部寄托在英語成績(jī)上了！真希望我這次英語能考到100分��！
三年級(jí)日記 篇5
清明節(jié)是我們國(guó)家祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日，主要的活動(dòng)有掃墓、踏青、賞花、放風(fēng)箏。這個(gè)清明節(jié)我和爸爸、媽媽一起去給太姥姥掃墓。
太姥姥是媽媽的奶奶。在我的`心目中太姥姥是慈祥的人，我每次去看太姥姥，她都會(huì)拉著我的手說：“叫我親親這個(gè)小手手�！碧牙讶ナ赖臅r(shí)候95歲，那時(shí)我5歲。媽媽說：“太姥姥是在睡夢(mèng)中被仙女帶到了天國(guó)�！�
今天我們?nèi)ソ痿~溝的墓地，給太姥姥掃墓，這是我第一次掃墓。我們帶了太姥姥喜歡的水果和糕點(diǎn)，還有紙錢、冥幣、香和美麗的鮮花，我希望太姥姥在天國(guó)生活得更好。
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