守得云開(kāi)見(jiàn)月明作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的守得云開(kāi)見(jiàn)月明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明作文1
沙落蚌中，蚌沉于海底低吟悲號(hào)，經(jīng)年累月卻磨合出溫潤(rùn)瑩澤的珍珠;云覆月輝，待到風(fēng)輕云淡之時(shí)，皎皎皓月卻有一番“別時(shí)圓”;指撫琴弦，血痕斑斑，天長(zhǎng)日久竟可奏出動(dòng)人樂(lè)韻。如同泰戈?duì)査裕骸爸挥辛暨^(guò)學(xué)的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！�
人生百年，磕磕絆絆，沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順。命運(yùn)為我們?cè)O(shè)置重重障礙，苦難失意，挫折坎坷便應(yīng)運(yùn)而生。夜闌人靜，靜思深味之時(shí)，方可見(jiàn)挫折如陰云，我們踽踽艱行，守得云開(kāi)見(jiàn)月明時(shí)，恍然察覺(jué)生活得以歆羨在透徹的蔭庇下。
大唐飛歌?兩宋輕舞，太白東坡仕途失意，遂縱情山水，放浪形骸;少游柳七命途多舛，便浪跡風(fēng)月，游目騁懷，留得一首首?一篇篇膾炙人口的`千古名篇。登高縱覽歷史長(zhǎng)河滾滾不盡，不由想起一位失意詩(shī)人——張繼。遠(yuǎn)行赴京，求榮列榜首，不料卻名落孫山。
風(fēng)塵仆仆的張繼夜泊江上，諦聽(tīng)寒山寺鐘聲綿綿，老鴉嗚咽聲聲，由此心有所感，揮毫寫(xiě)下《楓橋夜泊》，名留文史。試想，倘使張繼放大痛苦一味沉溺于登科未第的陰影，未在放舟江流之時(shí)使心胸開(kāi)闊，怎會(huì)有這一首這一人傳唱至今?不過(guò)如諸多遷客騷人一般渾噩度日，庸碌無(wú)為�；蛉缂暗�，像那時(shí)耀極一時(shí)的狀元郎們，古今又有幾人識(shí)?
思縈白回，放眼當(dāng)下，身邊就有多少經(jīng)歷挫折，笑對(duì)痛苦的人們。易中天十幾年潦倒困頓，卻潛心治學(xué)，終有在郁悶的盡頭揚(yáng)眉吐氣，一登《百家講壇》不日便四海皆曉;劉翔帶傷復(fù)出，報(bào)道上灑下艱辛的血淚，浴血涅盤(pán)，再續(xù)飛人傳奇;邰麗華耳不能聞，卻用堅(jiān)持樂(lè)觀演繹了她所說(shuō)的“讓愛(ài)舞蹈心間”，于隱隱無(wú)聲中令人驚鴻一瞥……他們的人生光與影有著和諧的旋律，挫折的陰影使他們褪去鉛華，滌至原色，他們的生命燦爛如花。
蚌也許會(huì)回憶煎熬難耐之時(shí)，琴也許會(huì)心疼樂(lè)人的手指，月也許會(huì)寬容云霧的屢屢叨擾，因了著一種守得云開(kāi)見(jiàn)月明的過(guò)程，人生逾越顯豐盈，才有了沒(méi)的清輝和成熟的魅力。
正如平原不出駿馬，陡崖間方見(jiàn)騏驥;枳棘多有寒鴉，山巔方可尋鸞鳳。當(dāng)身處逆流艱難而行，且吟且行，但堅(jiān)持于終，驀然回首，苦難挫折亦是一筆金色的財(cái)富，使人生絢麗如煙火，心靈愈發(fā)厚重，舟車(chē)勞頓后而無(wú)所悔恨。寶劍出鋒，梅花吐香，挫折如浮云，守得云開(kāi)見(jiàn)月明時(shí)，催人奮進(jìn)，礪人心志，在命運(yùn)的泥沼之上，穿枝搏葉，撥云散霧，讓生命燦爛如花!
守得云開(kāi)見(jiàn)月明作文2
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情席卷中華大地，給我們的新年增添了幾分不平靜，今年，注定是不平凡的一年。時(shí)至今日，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻。
與此同時(shí)，大家怎么也沒(méi)想到，小學(xué)作文里的“未來(lái)”這么快就x到來(lái)了，它來(lái)了，它帶著“釘釘”來(lái)了！
初識(shí)釘釘，便被清一色的“好評(píng)”所震驚，“此生無(wú)悔入釘釘，分期付款五顆星”，釘釘眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)此事并不簡(jiǎn)單，發(fā)出“少俠請(qǐng)饒命”的最強(qiáng)音。釘釘?shù)脑庥觯粋�(gè)字來(lái)形容，慘！
比起吐槽，我更想用不一樣的眼光談?wù)勎已壑械木W(wǎng)課。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我被老師們的良苦用心，盡職盡責(zé)所感動(dòng)。在網(wǎng)絡(luò)上的“云學(xué)習(xí)”，1803班最辛苦的莫不過(guò)“班級(jí)的守護(hù)者”陳永智老師。每天的晚檢時(shí)間，便可看見(jiàn)陳老師那張熟悉而又親切的笑臉，他條理清晰地列出晚檢要點(diǎn)，一眼望去，大概也有一千字左右，這樣的辛苦，不需要多說(shuō)，只需用心領(lǐng)悟；再來(lái)說(shuō)說(shuō)課堂，陳老師害怕同學(xué)們遲到，會(huì)不間斷的實(shí)時(shí)了解情況，身在家里，心卻在班級(jí)；為了同學(xué)們都有一個(gè)良好的狀態(tài)和高昂的學(xué)習(xí)熱情，他不惜浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，挨個(gè)找同學(xué)們做訪談，并做出重要的總結(jié)。這樣的園丁，用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的花朵，花朵怎能不綻放？
網(wǎng)課學(xué)習(xí)讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了“新體驗(yàn)”，解鎖了“新技能”。在學(xué)校的我，幾乎上課從不冒泡，除非老師點(diǎn)名提問(wèn)，我才會(huì)“被迫”回答，然而，網(wǎng)課的到來(lái)，變成了一個(gè)“拼手速”的時(shí)代，只要你手速夠快，和老師互動(dòng)你最強(qiáng)！媽媽回家后，會(huì)高興地告訴我:“今天看到你回答問(wèn)題了，很棒！”。得到了肯定與鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力更是十足！而且，如果對(duì)課堂內(nèi)容存在問(wèn)題，可反復(fù)觀看回放，隨時(shí)詢問(wèn)老師，方便又快捷。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的同學(xué)們。悄悄告訴你們，這是個(gè)查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)。有些人抓住知識(shí)盲區(qū)逐個(gè)擊破，做詳細(xì)的章節(jié)整理，有些人結(jié)合自身情況制訂時(shí)間規(guī)劃表穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓住手中瞬息而逝的'光陰，而有些人卻荒蕪度日，得過(guò)且過(guò)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。很多同學(xué)的改變，都讓我為之驚嘆，他們都在為成為更好的自己不懈努力，跳出舒適圈。
每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。同學(xué)們，你的理想，一定很遠(yuǎn)大，可是在現(xiàn)實(shí)中，明明應(yīng)當(dāng)努力，卻一次次沉醉溫柔鄉(xiāng)，或是倍感煩悶憂愁。學(xué)習(xí)最好的時(shí)機(jī)不是你期許的某個(gè)時(shí)間，也無(wú)需天時(shí)地利，而是每一個(gè)“現(xiàn)在”。還記得毛主席故意鬧市讀書(shū)的故事嗎？我想你已經(jīng)懂了。
釘釘不是控制我們的手段，而是幫助我們學(xué)習(xí)的工具，網(wǎng)課利用好了，能助你一飛沖天，利用不好，會(huì)使你一落千丈。
今日的汗水，是為了明天的綻放；分秒的蓄力，會(huì)迎來(lái)柳暗花明的春日。心懷理想，不慌不忙，冷靜克制，方能成長(zhǎng)。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明作文3
別人眼里的固執(zhí)也可以是不被理解的堅(jiān)守，亦如明月照亮前方的路。——題記
所謂固執(zhí)，不一定是一意孤行、一錯(cuò)到底，從另一個(gè)角度來(lái)看它更像是一種無(wú)形的積淀，正是有了這年深日久的堅(jiān)持，有了足夠的積淀，你才能夠在人生的旅途中發(fā)光出彩，取得最后的勝利。
你看，這世上的萬(wàn)物若不堅(jiān)守哪能散發(fā)出自己的光彩？無(wú)論是人還是物都是守得云開(kāi)方能見(jiàn)月明。
在時(shí)鐘看來(lái)，指南針就是固執(zhí)。但這真的是固執(zhí)嗎？不，這更像一份堅(jiān)守。指南針永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上，為人們對(duì)前進(jìn)的方向做出正確的判斷提供重要的幫助。每一個(gè)事物的存在都有它的.價(jià)值與意義，它可能微不足道，它固定的工作也常被看作是一種無(wú)用的固執(zhí)。但是，這個(gè)社會(huì)不是一個(gè)人來(lái)完成的，大家各司其職，發(fā)揮自己的作用。有人需要了解新鮮不同的事物，有人則需要在自己的崗位上一心一意的堅(jiān)持，這種固執(zhí)是值得人們尊重和提倡的，而鄙視他人存在價(jià)值的人才是最應(yīng)該受到鄙視的。
蓮花種子在泥土中沉睡千年綻放出了生命的光彩，無(wú)人不為此贊嘆；蟬在地下孤獨(dú)生長(zhǎng)數(shù)年，才從土中鉆出來(lái)，歌唱出美妙的樂(lè)曲；碳在地下深處經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年甚至上億年，忍受著高溫和高壓，才形成了它那晶瑩剔透的美麗樣子。它們?nèi)绻麤](méi)有那一份堅(jiān)守，哪能等到這柳暗花明、被無(wú)數(shù)世人贊嘆的一天？任何事物都要經(jīng)過(guò)堅(jiān)守和積淀才能發(fā)揮出自己的價(jià)值，綻放生命的魅力，人不也是如此嗎？
我們一生難免會(huì)有挫折，但若因?yàn)槟切⌒〉拇鞌”惆胪径鴱U，何談成功？哥白尼40歲時(shí)，提出了日心說(shuō)，否定了教會(huì)的權(quán)威，改變了人類(lèi)對(duì)自然對(duì)自身的看法。當(dāng)時(shí)羅馬天主教廷認(rèn)為他的日心說(shuō)違反《圣經(jīng)》，哥白尼仍堅(jiān)信日心說(shuō)，并認(rèn)為日心說(shuō)與其并無(wú)矛盾，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作《天體運(yùn)行論》。哥白尼的日心說(shuō)改變了人們錯(cuò)誤而狹隘的宇宙觀。他用畢生的精力去研究天文學(xué)，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。如果沒(méi)有他那份對(duì)真理的敬畏，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，我們對(duì)宇宙的理解會(huì)是什么樣子？實(shí)在是細(xì)思極恐。
堅(jiān)守是深夜他人酣睡之時(shí)，你挑燈夜讀的樣子；堅(jiān)守是別人在熬夜消遣娛樂(lè)時(shí)，你在安靜讀書(shū)的樣子；堅(jiān)守是他人都不認(rèn)可你而你永不言棄的樣子。
人世間紛紛擾擾，繁華似錦，充滿了各種各樣的誘惑，很容易就能成為放棄與懈怠的理由，而堅(jiān)守對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎成為了一種考驗(yàn)。草木有本心，何求美人折。生活在燈紅酒綠的世界里的我們，更應(yīng)該守住最初的那份堅(jiān)定。我們不必非要做夜空里最亮的那顆星，只需在自己的位置上發(fā)光發(fā)亮。不管生活掀起多少巨浪，激起多少塵埃，我們都應(yīng)該牢牢握緊手中的方向盤(pán)，堅(jiān)定前行，不忘初心！
守得云開(kāi)見(jiàn)月明作文4
生活遠(yuǎn)不如陽(yáng)光大道那樣直且寬，或許它總是面臨許多許多的分岔路口，但我們卻總是只能擇其一而舍其他。方向固然重要，未來(lái)有無(wú)數(shù)種可能，而最重要的是我們?nèi)绾螌?duì)待自己已經(jīng)選擇了的。因?yàn)樯畈皇遣莞澹粫?huì)給你再次謄寫(xiě)的機(jī)會(huì)，既然選擇了這條道路就堅(jiān)持下去，馳而不息�？纯醋詈笤崎_(kāi)之時(shí)會(huì)有什么別樣景致在等待著你。
不要以為別人的路途總是一帆風(fēng)順，而總埋怨自己命途多舛。當(dāng)你羨慕別人正風(fēng)生水起時(shí)，你也許根本就不知道這風(fēng)生水起背后有過(guò)多少風(fēng)急浪高。
新東方英語(yǔ)創(chuàng)始人俞敏洪從沒(méi)出過(guò)國(guó)，但他卻管理著一群海龜精英。你感到不可思議嗎？但是在驚訝之余你可曾想過(guò)，能夠達(dá)到今天的這個(gè)高度他翻越了多少崇山峻嶺，又揮灑了多少汗水。我覺(jué)得他在選擇了這個(gè)方向的時(shí)候或許也曾做出過(guò)痛苦的抉擇。但是他在選擇之后就沒(méi)想過(guò)輕易放手。也許在開(kāi)始之初受人嘲笑，背負(fù)了無(wú)限大壓力，也曾羨慕別人工作生活的輕松和游學(xué)海外的種種經(jīng)歷。但終歸是抿嘴一笑后繼續(xù)埋頭于自己的方向。打響一個(gè)品牌，深得眾多人心，需要多久時(shí)間？而俞敏洪他只是默默地經(jīng)營(yíng)、努力、打拼。如今，新東方崛起，成為英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)高平臺(tái)。正是俞敏洪執(zhí)著于他選擇的方向，埋頭苦干，不拋棄不放棄，守得云開(kāi)終于得以見(jiàn)到新東方的曙光。
人似乎有一種通病，永遠(yuǎn)只看到別人臉上的如花笑靨和幸福，卻對(duì)自己所擁有的一切視而不見(jiàn)。殊不知家家有本難念的經(jīng)，誰(shuí)都有困惑失落痛苦的時(shí)候。為什么別人的幸福是幸福，而自己的'幸福卻微不足道呢？我們每個(gè)人都是無(wú)邊宇宙的小小星辰，在生活中也許被看輕、被鄙夷、被放棄，但這些都不是我們自己放棄自己的理由。世界宇宙那么大，我們自己不竭盡所能去發(fā)光發(fā)熱，別人的光輝再亮也照亮不了自己。就好像丑小鴨遭遇了那么多嫌棄，那么多次的被放棄。但寒冬總會(huì)過(guò)去，冰雪融化之時(shí)，春暖花開(kāi)之時(shí)，便是它蛻變之時(shí)。白天鵝的美麗優(yōu)雅同樣也足以讓別人羨慕至極。而我們能做的，便是不驕不餒，默默的堅(jiān)持，不以物喜不以己悲。也許現(xiàn)在一切看起來(lái)是黑暗與迷茫，但“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”的一天。那時(shí)的光芒才足夠刺眼，足夠明亮。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明，不管他人是花好是月圓。他有的或許你也會(huì)有，而自己想要的才是最重要的。小心別被過(guò)程中的亂花迷了眼。我們哪怕秉著“一條道兒走到黑”的勇氣，也不見(jiàn)得盡頭就是黑暗渾沌。待到云霧消散時(shí)，無(wú)論是初霽的微暖還是明月的柔光，都不枉你這一路的奔波與堅(jiān)持。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明作文5
沙落蚌中，蚌沉于深海輕吟悲號(hào)，經(jīng)年累月卻磨合期出溫和瑩澤的天然珍珠；云覆月輝，待到云淡風(fēng)輕之時(shí)，皎皎明月卻有一番別時(shí)圓；指拂琴弦，血漬斑斑點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間久了竟可奏派出人樂(lè)韻。好似泰戈?duì)査裕簝H有留過(guò)書(shū)的手指頭，才可以奏出人世間的絕響。
人生近百年，跌跌撞撞，沒(méi)有誰(shuí)可以一帆風(fēng)順。運(yùn)勢(shì)為大家設(shè)定重重障礙，痛苦失意，挫折艱辛便應(yīng)時(shí)而生。夜闌人靜，靜心深味之時(shí)，方由此可見(jiàn)挫折如陰云，大家踽踽艱行，守得云開(kāi)見(jiàn)月明時(shí)，恍若隔世發(fā)覺(jué)日常生活得到歆羨在深入的蔭庇下。
大唐飛歌﹑兩宋翩躚，峨嵋蘇東坡官運(yùn)失意，遂忘情青山綠水，放浪形骸；少游柳七命運(yùn)多舛，便浪跡風(fēng)流，游目騁懷，留得一首首﹑一篇篇廣為流傳的`千載名作。登高作業(yè)縱觀五千年歷史滔滔不絕，由不得想到一位失意詩(shī)人張繼。出遠(yuǎn)門(mén)上京，求榮列第一，沒(méi)想到卻名落孫山。行色匆匆的張繼夜泊一江秋，諦聽(tīng)寒山寺鐘聲綿綿不絕，老鴉嗚咽連聲，從而心有一定的感，揮筆寫(xiě)出《楓橋夜泊》，名留文史類(lèi)。設(shè)想，假如張繼變大痛楚一味沉迷于于登科未第的黑影，未能放舟江流之際使心胸寬廣，怎會(huì)出現(xiàn)這一首這一人流傳迄今？但是如眾多遷客騷人一般渾噩過(guò)日子，庸庸碌碌潛山�；蛉缤�，像那時(shí)候耀極一時(shí)的狀元郎們，古往今來(lái)又有幾人識(shí)？
思縈白回，環(huán)顧時(shí)下，身旁就有多少歷經(jīng)挫折，笑對(duì)痛楚的大家。易中天十幾年落魄疲憊，卻全身心為學(xué)，終得在煩悶的終點(diǎn)吐氣揚(yáng)眉，一登《百家講壇》不日便四海皆曉；寧澤濤有傷再出，報(bào)導(dǎo)上傾灑艱苦的辛酸淚，血浴涅盤(pán)，重續(xù)飛人熱血傳奇；邰麗華耳不可以聞，卻用堅(jiān)持不懈開(kāi)朗演譯了她常說(shuō)的讓愛(ài)民族舞蹈心頭，于隱約無(wú)音中讓人驚鴻一瞥她們的人生光和影擁有和睦的節(jié)奏，挫折的黑影使她們褪掉鉛華，滌至本色，她們的生命璀璨似花。
蚌或許會(huì)追憶難熬難忍之時(shí)，琴或許會(huì)心痛樂(lè)人的手指頭，月或許會(huì)包容云霧繚繞的屢次勞煩，因了著一種守得云開(kāi)見(jiàn)月明的全過(guò)程，人生超越顯豐碩，才擁有沒(méi)的清輝和完善的風(fēng)采。
如同平原區(qū)出不來(lái)馬兒，陡崖間方見(jiàn)騏驥；枳棘多有寒鴉，山巔處即可尋鸞鳳。當(dāng)置身倒流艱辛而行，且吟且行，但堅(jiān)持不懈于終，暮然回首，痛苦挫折也是一筆金黃的財(cái)富，使人生絢麗多彩如煙花，內(nèi)心更加厚實(shí)，旅途勞頓后而沒(méi)有追悔。寶刀出鋒，紅梅花吐香，挫折如流云，守得云開(kāi)見(jiàn)月明時(shí)，振奮人心，礪人毅力，在運(yùn)勢(shì)的沼澤以上，穿枝搏葉，撥云散霧，讓生命璀璨似花！
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