比本領(lǐng)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的比本領(lǐng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比本領(lǐng)優(yōu)秀作文1
晚上，小紅睡覺了，鉛筆盒自己打開了，鉛筆跳了出來，說：“我的本領(lǐng)最大，每天她都用我寫字，所以我的本領(lǐng)最大�！毕鹌び痔鰜碚f：“我的本領(lǐng)才大呢！每次小主人寫錯了字都用我來擦掉錯字。”鋼筆說：“我的本領(lǐng)才是最大的`呢！我比鉛筆看的清楚，橡皮也擦不掉我……”剛才還在睡覺的膠帶醒了，聽到這話趕忙說：“誰……誰說我擦不掉了，我就可以擦掉你，所以我的本領(lǐng)才大呢�！便U筆盒姐姐說：“如果我天天不讓你們在我的盒子里，你們早就沒命了！你們還能在這里比本領(lǐng)嗎？鉛筆、橡皮、鋼筆、膠帶的臉都紅了。誰都不敢再說話了。
天亮了，小紅醒了，鉛筆盒又蓋了起來，一晚的爭吵也結(jié)束了。
比本領(lǐng)優(yōu)秀作文2
一天，小猴兒看見小白兔在寫作文，小猴說：“你能教我寫作文兒嗎？”小白兔微笑著說：“可以呀，不過寫作文，要多看書，認真聽老師講課，多識字。”小猴一聽，感覺自己不能堅持，就放棄了。
小猴又去找鴿子老師學音樂，老師拿出一個大喇叭，小猴兒也拿出一個小喇叭，鼓起臉學著鴿子老師使勁兒的吹。一會兒小猴兒就感覺很累，就又放棄了。小猴又去找小鹿學體育，跑著跑著，又感覺很累，就又放棄了。
第四天，小猴來到學校，看小兔作文得了一等獎，鴿子老師音樂得了一等獎，小鹿跑步得了一等獎，小猴兒垂頭喪氣地說：“我不該放棄，應(yīng)該堅持不懈的。”
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