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共享時(shí)代作文（大全14篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的共享時(shí)代作文，歡迎大家分享。
共享時(shí)代作文 篇1
“誒喲喂，累死我了，現(xiàn)在去次新華書(shū)店都這么費(fèi)力��！”外婆剛到家就抱怨到。我眨巴眨巴眼，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，現(xiàn)在大街小巷都是共享單車(chē)，小藍(lán)單車(chē)啊、小黃車(chē)啊、摩拜啊，那么多品種，您下次回來(lái)騎共享單車(chē)，又省力又環(huán)保，不是挺好的嗎？”外婆笑著回答：“現(xiàn)在又有這么個(gè)玩意，可是，外婆都不知道怎么用，要么你下次教教我！”“好好”我應(yīng)著。
第二天，我就帶著外婆去街心公園，外婆那么多花花綠綠的單車(chē)，問(wèn)我：“這些我都可以騎嗎？”我笑著說(shuō)：“共享單車(chē)嘛，只要滿了十二歲，都可以供大家使用，只要用好了把它放回原處就行！”外婆笑得合不攏嘴，一會(huì)兒指指那個(gè)黃的，一會(huì)兒指指那個(gè)綠的，最后指著一輛鮮紅色的摩拜單車(chē)說(shuō)：“就要那輛紅色的，洋氣！”我拿著手機(jī)，指著一個(gè)摩拜APP說(shuō)：“外婆，您以后只要打開(kāi)這個(gè)APP，靠近摩拜單車(chē)的尾部，一掃就能用了�！蔽覟橥馄攀痉读艘槐�，只聽(tīng)“叮咚”的.一聲，我將踏板一抬，沖著外婆說(shuō)：“好了，外婆下次知道怎么用了嗎？”外婆一高興，說(shuō)：“知道了，這共享單車(chē)還真方便，以后買(mǎi)菜就不用呼呼帶喘了，外孫女，今天多虧了你，這樣吧！你今天不上課，外婆帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”我歡呼雀躍，外婆把車(chē)停好。我跟著外婆像小區(qū)的小道走去，今天的風(fēng)真舒服，我們慢慢的走到了小區(qū)，外婆帶著我，在小區(qū)的花園里溜著彎兒，一股清新的空氣撲面而來(lái)，柳樹(shù)正精神抖擻的做著早操，桂花香撲面而來(lái)，池塘里的魚(yú)兒在水下做著游戲，好一個(gè)美麗的早晨！我一邊欣賞著美景，突然，一輛小黃車(chē)，一輛小藍(lán)車(chē)和一輛摩拜車(chē)映入了我的眼簾，咦？真奇怪，怎么會(huì)有人把共享單車(chē)開(kāi)進(jìn)小區(qū)呢？這時(shí)，它們的主人似乎回來(lái)了。我定睛一看，竟是幾個(gè)和我同齡的小伙伴，我對(duì)外婆說(shuō)：“您等等！”，又嚴(yán)肅地問(wèn)他們：“你們是不是只有十一歲？”“對(duì)啊。怎么了？”他們奇怪地問(wèn)道。“第一，你們不知道未滿12歲不能騎共享單車(chē)嗎？第二，你們不知道共享單車(chē)是共享資源，大家都可以使用，11歲了，這點(diǎn)小事都不知道嗎？”他們聽(tīng)了我的勸告，愧疚地低下了頭，搬著共享單車(chē)離開(kāi)了。
我對(duì)外婆說(shuō)：“您看到了吧！共享單車(chē)有好有壞，下次您也要記得用好后要放回原處哦！”外婆笑著說(shuō)：“好好，我的外孫女，還有一點(diǎn)，外婆滿了12歲哦！”“哈哈……”我大笑道，歡聲笑語(yǔ)傳遍了小區(qū)的街道，我和外婆高高興興的回家了……
共享時(shí)代作文 篇2
時(shí)代，千變?nèi)f化。如今社會(huì)上出現(xiàn)了許多共享資源，有共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……這些與我們生活息息相關(guān)。
在秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)里，我漫步在大街上，捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)地閱讀著。樹(shù)葉，隨著微風(fēng)在空中緩緩落下，梧桐樹(shù)的葉子灑落在林間小道上，仿佛人間仙境；潔白的云朵格外美麗，襯托出天空的蔚藍(lán)；在林間小道旁，有幾棵香味飄溢的桂花樹(shù)，“呼＿呼……”一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花旋轉(zhuǎn)著落下，想伸手接一片，又不知落到哪兒了，多美啊！媽媽們帶著孩子出來(lái)散散步，“小芳，來(lái)玩吧，捉迷藏好不好？你捉，我藏！”“好……”我合上書(shū)本，望著這一切，微微笑起來(lái)，童年多美好，風(fēng)景多美……時(shí)代，多么美好，一切都美好，不是嗎？可……
“哈哈哈！姐姐，姐姐，陪我們玩好不好？來(lái)！”她牽著我的手，奔跑起來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，讓我享受人與自然的美。
這時(shí)，一位站在遠(yuǎn)處的保潔工阿姨引起我的注意：雖然有風(fēng)，但還是有太陽(yáng)，抵擋不住的熱，那已被太陽(yáng)曬得從黃色逐漸變成褐色的草帽下，她豆大的汗珠一顆一顆從臉龐流下，快要連成一根線。她正吃力地，慢慢地扶起一輛輛被推倒在地的共享單車(chē)！我才恍然大悟，時(shí)代有時(shí)并不是都美好的，而有時(shí)，是殘缺的！現(xiàn)在，在繁華的城市的一角，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)，有的`被推倒在地，有的被隨意的亂放著，它們?cè)闾Ａ谁h(huán)境，使得環(huán)衛(wèi)工人每天都要吃力的工作。讓這個(gè)時(shí)代變得不完美起來(lái)，更重要的是，雖然這些共享的資源給我們帶來(lái)了便利，但，卻在逐漸改變著部分人的生活理念，有越來(lái)越多的人放任自己，隨意破壞環(huán)境，我覺(jué)得，共享時(shí)代沒(méi)有給我們帶來(lái)便利，而是麻煩。我站在原處，望著這里的一切，搖搖頭，輕輕嘆了口氣，這一切真的美好嗎？共享時(shí)代給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，一定也要影響城市環(huán)境嗎？我沉思著……剛剛那美好的一切，在這一刻，似乎都沒(méi)有了生機(jī)……
如今，社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源，有利有弊，需要社會(huì)引導(dǎo)和監(jiān)管。新聞上說(shuō)：“大批量的共享單車(chē)被破壞，共享單車(chē)在街頭被隨意亂放……”我嘆了口氣，思考著：這一切，都能改變嗎？
共享時(shí)代作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，我們偉大的科學(xué)家發(fā)明了許多人類(lèi)可以共享的東西，比如說(shuō)：共享單車(chē)、共享書(shū)店等等。其中，共享單車(chē)已經(jīng)“鋪滿”了整個(gè)上海市。共享單車(chē)給我們帶來(lái)了方便，我們都應(yīng)該心存感激而好好珍惜，可就是會(huì)有那么一些人會(huì)肆意地去破壞。
記得有一天，吃完晚飯，我們一家四口（爸爸、媽媽、我和妹妹）像往常一樣出門(mén)散步。我們一路說(shuō)笑，來(lái)到了一條小河邊，一開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，但后來(lái)眼尖的妹妹指著河邊的某處，興奮地喊道：“黃蟲(chóng)蟲(chóng)！黃蟲(chóng)蟲(chóng)！”我和媽媽向她所指的方向看去，果真有一個(gè)黃色的東西。我左想想，右想想，但始終沒(méi)想明白那是什么。這是，在一旁“當(dāng)空氣”的`爸爸說(shuō)：“是共享單車(chē)被人扔下河了，最近新聞里也一直報(bào)導(dǎo)類(lèi)似的事情。”看著那輛“孤單”擱淺在河邊的共享單車(chē)，我的思緒飄到了幾天前……
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”我唱著歌高高興興地坐著爸爸的車(chē)去上學(xué)。在一個(gè)路口等紅燈時(shí)，我看到一大群人圍在路邊，中間一個(gè)男的還背著一輛最近特紅的共享單車(chē)。他們?cè)诟陕�？在好奇心的�?qū)使下，我打開(kāi)車(chē)窗，想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谟懻撔┦裁�。由于隔得太遠(yuǎn)，只隱約聽(tīng)到那個(gè)背著單車(chē)的男人在說(shuō)：“都是這輛見(jiàn)鬼的共享車(chē)，害得我們……”好像是在罵人。罵著罵著，就看見(jiàn)這個(gè)男人把身上這輛共享單車(chē)狠狠地往地上扔去，“可憐”的共享單車(chē)就這樣被生生摔癟了。看著這里，我內(nèi)心不禁氣憤起來(lái)：這共享單車(chē)又不是他家的，憑什么他想扔就扔，真是太公德心了！這單車(chē)方便了人們出行，綠色又環(huán)保，多好啊，它怎么就害了他了呢。車(chē)子沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的肯定是使用它的人。
就在我忿忿不平的時(shí)候，綠燈亮了，爸爸載著我往學(xué)校駛?cè)ァ？粗x我越來(lái)越遠(yuǎn)的人群，我的思緒漸漸平靜下來(lái)，但是關(guān)于這件事情的思考卻沒(méi)有停歇……
由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的時(shí)代正慢慢進(jìn)入一個(gè)“共享時(shí)代”。共享帶來(lái)了很多的便利，使得很多好東西可以分享給更多的人。但是在享受便利的同事，怎樣才能維護(hù)好這些共享事物，如何才能創(chuàng)造一種良好的共享秩序，這些更需要引起我們的關(guān)注和重視。
共享時(shí)代作文 篇4
近幾年，科技愈漸發(fā)達(dá)。這給我們的生活帶來(lái)了極其大的便利，也給我們帶來(lái)了諸多的共享資源。共享時(shí)代已在我們的身邊。如共享書(shū)店，共享單車(chē)，共享網(wǎng)絡(luò)等等�？萍冀o我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛(ài)護(hù)。
如今高材生越來(lái)越多，他們的大腦里必定有無(wú)窮的智慧，但是道德和教養(yǎng)卻像從沒(méi)接受過(guò)教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學(xué)走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車(chē)，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠(yuǎn)處有一位大叔把騎好的共享單車(chē)隨手一丟，就不去管它了。我沒(méi)有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒(méi)有素質(zhì)！但我的同學(xué)，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對(duì)的。我看到后很慚愧，其實(shí)當(dāng)你說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有素質(zhì)的時(shí)候，如果你沒(méi)有阻止并告誡他，那么你才是那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人吧。我這種情況在馬路上很常見(jiàn)，那些自以為是，覺(jué)得自己很有修養(yǎng)的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？
在我上文所說(shuō)的第二件事情，也是極其觸動(dòng)我的心靈的。
那次，我去圖書(shū)館看書(shū)�？吹接幸晃淮蟾�5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的.，他小心翼翼地捧著一本書(shū)，極其認(rèn)真地閱讀著。同時(shí)，那個(gè)小男孩的旁邊坐著一位青年男子，戴著一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動(dòng)作是那么的不盡人意。他翹著個(gè)二郎腿，腳下踩著兩本書(shū)，手上的書(shū)被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿了書(shū)籍。這兩個(gè)人產(chǎn)生了極大的視覺(jué)反差。一個(gè)小孩子都懂得的道理，而受過(guò)教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時(shí)代在變遷，人們的行為以及教養(yǎng)卻在退化，或許我們回過(guò)頭來(lái)看一看，人類(lèi)的思想可能已經(jīng)趕不上科技的發(fā)達(dá)了。只有民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，才能更好的詮釋我們現(xiàn)在的高科技時(shí)代。
所以，請(qǐng)你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時(shí)代，享受它給我們帶來(lái)的便利。同時(shí)，我們更需要共享美德，傳承文化。
共享時(shí)代作文 篇5
共享單車(chē)的出現(xiàn)，已經(jīng)引起了全球20多個(gè)國(guó)家的效仿。共享單車(chē)讓我們的生活得到了很大的便捷，并且，共享書(shū)店、共享籃球等共享資源正與我們個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“共享”，顧名思義，就是大家一起享用，既然每個(gè)人都有權(quán)使用，那么又該如何維護(hù)這些共享呢？最近我看到一些關(guān)于共享單車(chē)的新聞。一則是共享單車(chē)隨意擺放，破壞嚴(yán)重。首先，亂停亂放影響交通，你是方便了，可大家卻因此變得不方便，這是一種沒(méi)素質(zhì)的.體現(xiàn)。破壞共享單車(chē)就更過(guò)分了，這是公共財(cái)產(chǎn)，不能因?yàn)樾那椴缓没蚴莿e的私人情緒破壞公物，這兩種行為是很可恥的。
還有第二則新聞，大概是有一個(gè)11歲的小孩子用非正規(guī)的手段打開(kāi)了共享單車(chē)的鎖，并且騎著它去了馬路上，然后與一輛公交車(chē)相撞當(dāng)場(chǎng)死亡的事情。孩子的父母讓共享單車(chē)的公司賠償，可是共享公司認(rèn)為，首先，這孩子11歲，法律規(guī)定是12歲以上才能在馬路上騎自行車(chē)。其次，他是使用了非正規(guī)的手段打開(kāi)車(chē)鎖的，所以出了事不能怪共享公司。我個(gè)人是支持共享公司的，并且完全認(rèn)同他們的說(shuō)法，但是，我覺(jué)得他們應(yīng)該改進(jìn)的是：共享單車(chē)自動(dòng)識(shí)別年齡這個(gè)問(wèn)題。
所以共享的維護(hù)，只能依靠道德規(guī)范和法律了。
那共享資源又在改變?nèi)藗兊氖裁瓷罾砟钅�？我認(rèn)為是方便自己，方便大家�，F(xiàn)在，人們生活在21世紀(jì)這個(gè)新時(shí)代，個(gè)人的文明素養(yǎng)也在越來(lái)越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的社會(huì)情景。
這又引起我的深思，如果我們每個(gè)人都講文明，有禮貌，那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，所以各種的公共啊，共享啊才會(huì)那么受歡迎。
共享，也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì)，就像公交車(chē)上給老弱病殘讓個(gè)座，參加志愿者活動(dòng)，做義工，拾金不昧等等，都是你良好素質(zhì)的體現(xiàn)。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為了人類(lèi)更好的明天，為了大家的方便，自己的方便，開(kāi)始“共享”吧！
共享時(shí)代作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，我們的資源也在漸漸消耗。那將來(lái)資源都枯竭了該怎么辦？于是，有一些人想出了一些辦法：既然無(wú)論做什么都會(huì)耗費(fèi)資源，但如果把原本的一人一個(gè)，改成多人一個(gè)。這不僅僅節(jié)約出了許多資源，而且還方便了許多。
現(xiàn)在越來(lái)越多的共享物品浮出人們的視線：
就說(shuō)說(shuō)最近的大火的“共享單車(chē)”吧，在城市的街邊隨隨便便一望便能看到或紅或黃或藍(lán)的單車(chē)。這無(wú)論是方便上，還是金錢(qián)上都能有好處。
方便——
上班或是其他時(shí)間里，到路邊隨便找一個(gè)單車(chē)，掃一下就能騎了。這對(duì)于有沒(méi)有自行車(chē)的人來(lái)說(shuō)是方便，因?yàn)榫退隳阌辛俗孕熊?chē)，小區(qū)里也規(guī)定了要放到車(chē)庫(kù)里，這所花費(fèi)的時(shí)間是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)騎共享單車(chē)的。而且有的小區(qū)還要在車(chē)庫(kù)里購(gòu)買(mǎi)，光是這個(gè)來(lái)講，都是不劃算的。
金錢(qián)——
你如果要買(mǎi)一輛自行車(chē)，當(dāng)然要選質(zhì)量好的，但質(zhì)量好就相當(dāng)于貴，便宜的可能幾百，貴的可能上千甚至上萬(wàn)。有的人覺(jué)得貴，想買(mǎi)便宜的，而便宜的就相當(dāng)于質(zhì)量差，有可能你花一百元買(mǎi)來(lái)的自行車(chē)，是不是壞一下，修的錢(qián)可能比買(mǎi)的錢(qián)還多，這也不劃算。有的人想買(mǎi)物美價(jià)廉的，可現(xiàn)在哪有這種機(jī)會(huì)，有的好的自行車(chē)，用了好的鋼，好的'塑膠，好的鐵鏈……生產(chǎn)這些肯定是要花錢(qián)的吧，工廠又不能虧錢(qián)，那賣(mài)出的錢(qián)必定要貴于生產(chǎn)的。再說(shuō)了，就算是好的單車(chē)也容易磕這里碰那里，修理的錢(qián)必然更貴。
而共享單車(chē)卻恰恰可以幫你實(shí)現(xiàn)這幾點(diǎn)，第一你騎半個(gè)小時(shí)只要5毛，而質(zhì)量嘛，這當(dāng)然不用說(shuō)，肯定是很好的，就當(dāng)你一年三百六十五天都騎，也只用了三百六十五元。而且磕磕碰碰，也都是幫你報(bào)銷(xiāo)了的。而這就像我上面所寫(xiě)的：既方便了自己，也節(jié)約了自己的資金。
“共享單車(chē)”，“共享書(shū)店”，“共享籃球”等等，它們?yōu)槭裁炊加小肮蚕硪辉~”？還是因?yàn)榉奖�，你如果把�?chē)騎到單位或?qū)W校里，有的人看見(jiàn)了又可以騎。這就像一條紐帶，方便了自己，也方便了他人。
簡(jiǎn)而言之，共享物品它們最大的好處還是方便，而且它們也在逐漸改變著我們的思想，原本是兩個(gè)見(jiàn)面了也不會(huì)打招呼的人，因?yàn)檫@個(gè)兩個(gè)人會(huì)變得友善起來(lái)。我相信在未來(lái)，也會(huì)有越來(lái)越多的共享物品。
共享時(shí)代作文 篇7
其實(shí)，痛苦與快樂(lè)共享的味道很是難忘！
共享，即共同分享，共同享受。朋友說(shuō)：無(wú)論快樂(lè)與痛苦都是幸福，因?yàn)樽哌^(guò)、擁有過(guò)、感受過(guò)就是享受。
就在上周，我們幾個(gè)好伙伴報(bào)名參加了校運(yùn)會(huì)的“綁腿跑”比賽。起初訓(xùn)練時(shí)，我們不是誰(shuí)摔倒了，擦破皮了；就是誰(shuí)跑得太慢了，或是誰(shuí)沖的太前面了，反正就是隊(duì)形“慘不忍睹”，哀號(hào)聲伴著爆笑聲彌散在整個(gè)放學(xué)后的綠茵場(chǎng)上！快樂(lè)嗎？痛苦嗎？許是誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)吧！反正我們一隊(duì)少年就這樣練啊、摔啊、笑啊、當(dāng)然也抹過(guò)眼淚��！在那秋日的午后和黃昏為了班級(jí)、為了團(tuán)隊(duì)，我們一遍又一遍的練著，每個(gè)人都分享到了每個(gè)人的快樂(lè)與痛苦！
短短的50米跑道，單人跑十分容易，可綁腿跑似是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
那天，我們一隊(duì)人真的訓(xùn)練得直不起了腰，站不直了腿。小伙伴們有的直呼不行了，有的說(shuō)明天不要訓(xùn)練了吧，這時(shí)也有小伙伴說(shuō)：咱們可是有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的意志的好嘛……說(shuō)著還做著“酷”的手勢(shì)和造型。于是我們一眾扶墻的扶墻，捂肚子的捂肚子，但還是嘴上喊著疼疼疼，腿卻朝操場(chǎng)走去，邊說(shuō)疼邊嬉笑。那一刻我們有一瞬的安靜，許是感受肌肉的酸痛吧、許是體會(huì)伙伴的話語(yǔ)吧、許是玩味這幾日的快樂(lè)吧、許是回憶著我們的初衷吧……但無(wú)論如何，那都是我們共同經(jīng)歷的，彼此分享過(guò)的過(guò)往。
在這高密度大強(qiáng)度的'集訓(xùn)中，有的伙伴腳踝磨破了皮，那是被綁腿用的繩子磨開(kāi)的，那滋味，想想都鉆心的疼；有的伙伴腿酸的抬不起腳，總是磨著鞋后跟走路，那滋味，想想就心酸；有的伙伴總是笑笑笑的，笑得肚子不敢再笑啦，酸疼啊，那滋味，想想我也覺(jué)得好笑。就這樣共享著各自的酸爽，我們?cè)絹?lái)越進(jìn)步啦，腳步劃一、口令整齊、落地輕捷。
盼望著，盼望著，可把比賽給盼來(lái)了。賽前，我們相互加油打氣，篤定自信。場(chǎng)上，我們輕數(shù)著拍子，規(guī)律地向前，配合得天衣無(wú)縫。轉(zhuǎn)瞬我們就沖過(guò)了終點(diǎn)。安靜后的擊掌、相擁時(shí)歡樂(lè)、仰天的淚珠、漫天的喝彩……一切都那么自然，一切都那么隨心。此刻，我們共享彼此的收獲！
共享，讓我們收獲；共享，讓我們成長(zhǎng)；共享，給我們回甘！
共享時(shí)代作文 篇8
在共享時(shí)代，有越來(lái)越多的東西成為“共享”，隨著我們生活的變化，“共享”隨處可見(jiàn)，與我們有著密切的關(guān)系。
在共享時(shí)代，一個(gè)繁華的大城市里，有一間不起眼的公寓，里面住著亨利。
亨利是個(gè)“上班族”，總是早出晚歸。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光透過(guò)半透明的窗簾照到他身上時(shí)，他就會(huì)條件反射似的彈起。
亨利整理好一天的裝束與心情，走出大門(mén)，才邁了幾步，就發(fā)現(xiàn)街上停著幾輛“共享單車(chē)”，亨利挑了挑眉，他可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這玩意兒，走近一看，只需用手機(jī)掃碼就能使用，不費(fèi)吹灰之力。亨利咧開(kāi)了嘴，他本來(lái)還想擠公交呢！有了這個(gè)就方便多啦！
亨利掃了碼，把公文包一放，坐上去，兩腳一蹬，自行車(chē)便“嗖”地沖了出去。亨利騎著共享單車(chē)，歡快地哼著歌，發(fā)現(xiàn)寬敞的道路上居然堵車(chē)了！車(chē)輛排成了長(zhǎng)龍，一動(dòng)也不動(dòng)。亨利心中感到狂喜，他得意地昂起頭，幸好沒(méi)搭公車(chē)，多虧了這輛“共享單車(chē)”，不費(fèi)吹灰之力，還不用忍受擠公交、堵車(chē)的“痛苦”，哈哈！太方便啦！真是天助我也！亨利笑著，飛快地騎到了公司。
到了周末，他又驚奇地發(fā)現(xiàn)還有“共享書(shū)店”、“共享籃球”……這么多共享，看得他眼花繚亂，正好他想打籃球！這回連籃球的錢(qián)也省啦！亨利痛痛快快地打了一次籃球，他也算實(shí)現(xiàn)了一個(gè)“籃球夢(mèng)”，他覺(jué)得生活實(shí)在是太美好了！希望“共享”的東西越來(lái)越多，越多越好！
從此，亨利每天上班都使用“共享單車(chē)”，每個(gè)周末他都會(huì)去打籃球、看書(shū)。
又是一個(gè)平常而不平凡的一天。亨利起得晚了點(diǎn)兒，反正他有“共享單車(chē)”！可是，他驚訝又絕望地發(fā)現(xiàn)“共享單車(chē)”已經(jīng)僅剩幾輛了，他跑過(guò)去一看，而且輪胎都被扎破了，它們殘的殘，破的破，已經(jīng)不像樣了……他正想詛咒那個(gè)缺德的人，可又想起他曾經(jīng)……他嘆了口氣，悲傷又悲哀地低下了頭……
在共享時(shí)代，破壞“共享”的人屢見(jiàn)不鮮，也許有人會(huì)說(shuō)：“共享，共享，不就是大家用的`嗎？他用了就是他的，你用了就變成你的了，破壞都已經(jīng)破壞了，有什么關(guān)系呢？”
在共享時(shí)代，它帶給我們便處，使我們的生活更美好，可是——
“共享”是什么，我們真的明白嗎？
共享時(shí)代作文 篇9
時(shí)下紅火的共享單車(chē)，儼然成為一種新文化潮流，街頭巷尾都是它的身影，各種色彩與款式交相輝映，申城宛如一個(gè)單車(chē)天堂，時(shí)常在須臾間以為自己置身于自行車(chē)之城哥本哈根了。親身體驗(yàn)告訴我，騎這種單車(chē)出行快捷而又方便，得以在城市中移動(dòng)的同時(shí)又能進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，無(wú)怪乎它能得到大家的青睞。
前些日子曾在一論壇上聽(tīng)一位老作家說(shuō)：“有時(shí)我出門(mén)騎一會(huì)兒共享單車(chē)，仿佛回到年輕時(shí)光，靈感就刷刷地來(lái)了，再回家里去寫(xiě)作，如此循環(huán)往復(fù)。”作家騎車(chē)時(shí)回到了她的年輕時(shí)代，進(jìn)而迸發(fā)出創(chuàng)作靈感，確是共享單車(chē)的創(chuàng)造者也感到意外的副產(chǎn)品。
單這只是一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。共享帶來(lái)的是否只有生活便利呢？
共享是一個(gè)大有來(lái)頭的字眼。千年前，先賢孟子提出“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，《詩(shī)經(jīng)》中的《鹿鳴》篇，都無(wú)不體現(xiàn)了古人的共享精神。不過(guò)，他們共享的是快樂(lè)。
當(dāng)代人也共享，他們共享的是資源。不只包括單車(chē)這樣的物質(zhì)資源，還有精神資源，也就是知識(shí)的共享。
我曾在校文學(xué)社擔(dān)任一年的社長(zhǎng)。猶記得彼時(shí)曾奮斗到半夜三更，只為了制作幻燈片給社員帶來(lái)精彩的詩(shī)詞大賽，或者其他的文學(xué)作品介紹，還常常點(diǎn)評(píng)社員的文章，再發(fā)布至公眾號(hào)上。學(xué)期末展演之前到處租借服裝、購(gòu)買(mǎi)道具，再修改劇本，樣樣事情親力親為，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得一種奇異的責(zé)任感在支撐著我做事。事后回想，這就是知識(shí)共享的'驅(qū)動(dòng)力啊。我在社團(tuán)中雖累雖苦，卻以他們獲得的收獲為樂(lè)，以有人閱讀了創(chuàng)作的文章為樂(lè)，就好像《醉翁亭記》中“卻不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”。這不是在收獲知識(shí)的同時(shí)，又收獲了快樂(lè)嗎？我們?cè)诳鞓?lè)中創(chuàng)作和表演，傳播出去使得大家都感到快樂(lè)并且我們收獲了眾多好評(píng)。這其中快樂(lè)因其共享而產(chǎn)生了許多快樂(lè)從而使大家共享。
人們之間的虛實(shí)共享也必將是人類(lèi)的恒久主題，它使人們彼此團(tuán)結(jié)，彼此牽絆。從古代文學(xué)中我們了解當(dāng)時(shí)人的快樂(lè)；而在當(dāng)今，從知識(shí)文化與物質(zhì)資源中我們同樣獲得快樂(lè)。更毋須提這個(gè)信息科技高速發(fā)展的時(shí)代，信息四面?zhèn)鞑�，你�?huì)從實(shí)體——單車(chē)、書(shū)店、籃球，虛物——知識(shí)、文化、遠(yuǎn)方中，帶著一份由衷的快樂(lè)融入這個(gè)可愛(ài)的社會(huì)。
“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山、見(jiàn)我應(yīng)如是�！鼻易屛覀�?cè)诠蚕頃r(shí)代攜起手來(lái)，相互輝映吧。
共享時(shí)代作文 篇10
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。我國(guó)的眾多共享資源也在不斷的推出和提升，而我最感興趣的共享單車(chē)，它不僅輕便快捷，為我們的出行提供幫助，也由此體現(xiàn)了我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)。共享單車(chē)的推出為我們的出行提供了很大的幫助，例如；很多人早上上班，得擠公交車(chē)，雖然家離上班的地方不遠(yuǎn)，但走路也要一段時(shí)間，坐公交車(chē)，不僅人多，而且車(chē)上的氛圍難免擾了一天的.好心情，單車(chē)不僅可以解決上述問(wèn)題，還可以讓你多呼吸一些新鮮空氣，鍛煉身體，精神倍增，神清氣爽，何樂(lè)而不為呢……
單車(chē)早已成為了我們生活的一部分，它隨處可見(jiàn)，馬路邊都有停放，但也由此引發(fā)了很多問(wèn)題；單車(chē)被騎行的人損壞，亂停亂放，故意破壞用完后不放回原來(lái)的地方……
試問(wèn)；我們應(yīng)該這樣做嗎，這樣做的理由是什么。
發(fā)明它的人為大眾著想，為社會(huì)服務(wù)，我們應(yīng)該感謝他們的付出和努力，也應(yīng)該慶幸自己生從在這樣一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，知足常樂(lè)‘投之以李，報(bào)之以桃’作為使用者，我們應(yīng)該約束自己的不良行為，保護(hù)單車(chē)，不僅是對(duì)發(fā)明它的人的尊重，更是對(duì)單車(chē)本身的尊重，面對(duì)我們身邊的人和物，我們只有懷著一顆敬畏之心，你才能獲取真正的快樂(lè)。
共享也體現(xiàn)了我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)，不管是光鮮亮麗的白領(lǐng)，滿腹經(jīng)綸的老師，還是辛勤付出的農(nóng)民伯伯以及正在探索成長(zhǎng)的我們，都應(yīng)該遵守一個(gè)原則，善待身邊的一切人和物‘想要得到別人的尊重，首先得尊重別人’雖然單車(chē)不會(huì)說(shuō)話，但我們得學(xué)會(huì)換位思考，我們?nèi)羰菃诬?chē)，我們會(huì)接受別人的欺凌和踐踏嗎，我們的回答是‘no’，那么我們有何資格這樣對(duì)待他們呢
只有我們善待單車(chē)，他才會(huì)更好的為我們服務(wù)，幫助我們，我們應(yīng)該把他們當(dāng)做朋友i，因?yàn)橛兴麄兾覀兊尿T行路永遠(yuǎn)不孤單。倘若你曾經(jīng)無(wú)意間傷害過(guò)它，不要緊，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始好好珍惜它，用實(shí)際行動(dòng)去證明。
共享單車(chē)，感謝你的出現(xiàn)，為我們提供了那么多的幫助，讓我們共同努力，一同成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。在這個(gè)共享時(shí)代，我們應(yīng)該懂得珍惜所擁有的一切資源。
共享時(shí)代作文 篇11
不知從何時(shí)起，“共享”這個(gè)詞越來(lái)越多地取代了“專(zhuān)有”，身邊許多的事物被貼上了“共享”的標(biāo)簽，成了人人都可以使用的公共用品。大街小巷，隨處可見(jiàn)人們騎著五顏六色的共享單車(chē)嗖嗖地穿行；小區(qū)廣場(chǎng)，“共享書(shū)店”、“共享籃球”這些新奇的名詞也不斷撲入人們眼簾，越來(lái)越為人們所熟知、所采用。那么，“共享”究竟能否算得上一項(xiàng)有益的創(chuàng)舉？
在有些人看來(lái)，“共享”真算得上是一個(gè)造福人類(lèi)的偉大發(fā)明。沒(méi)錯(cuò)，共享資源為我們的生活帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴、卻又不可忽視的各種便捷：你還需要忍受每天長(zhǎng)距離步行，或是擠地鐵、乘公交，并且經(jīng)歷被堵車(chē)的煩惱嗎？只需拿起手機(jī)掃一掃，滿大街的自行車(chē)任你挑！不僅花費(fèi)低、速度快，還能綠色出行、保護(hù)環(huán)境，這些都是共享單車(chē)難能可貴的優(yōu)點(diǎn)。于是，從中學(xué)生到老伯伯，大家都開(kāi)始使用共享系列產(chǎn)品：?jiǎn)诬?chē)、書(shū)店、籃球、充電寶、甚至共享雨傘……市民花錢(qián)少、商家能盈利，越來(lái)越多的人們開(kāi)始擁抱共享產(chǎn)品，“共享”被賦予了“便捷”、“雙贏”、“互利”等元素，日益深得人心。
但是如同硬幣的兩面，任何新生事物都有利有弊，“共享”產(chǎn)品漸漸有了負(fù)面的新聞：一開(kāi)始，數(shù)量過(guò)多的共享單車(chē)在道路兩邊被停放得一片狼藉，占用了人行道，五顏六色扎堆一處，成了美麗都市的不和諧圖景；緊接著，一些貪圖小利的人將本來(lái)應(yīng)該共享的單車(chē)據(jù)為己有，甚至破壞車(chē)鎖，將單車(chē)停進(jìn)了自家大門(mén)；最終，那些不到騎車(chē)上路年齡的孩子們，在強(qiáng)烈好奇心的'慫恿下，利用技術(shù)漏洞，學(xué)會(huì)了“偷車(chē)”伎倆，獨(dú)自上路后遭遇的卻是可悲的車(chē)禍……直到此時(shí)，悲痛又憤怒的人們將共享單車(chē)告上法庭，然而，無(wú)論怎樣的賠償，都換不來(lái)鮮活的生命……
其實(shí)，這些并不是共享單車(chē)的過(guò)錯(cuò)，也更不是共享時(shí)代的本意。共享的初衷應(yīng)該是共同分享，“共”是“享”的前提。“共”，意味著共有、團(tuán)結(jié)，意味著人人要有一顆公德心，只有處處為他人著想，社會(huì)才會(huì)更加和諧美麗�！肮病�，還意味著攜手共進(jìn)、有福同享，只有人人都向著更高的目標(biāo)努力，人類(lèi)才能繁衍壯大、生生不息。不管你愿不愿意，“共享時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨，也許它還不夠清晰、不夠規(guī)范、不夠完美，但只要人類(lèi)擁有共同的智慧和善良，珍惜我們共有的世界，就能共同享受未來(lái)更加美好的“共享時(shí)代”。
共享時(shí)代作文 篇12
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我們?nèi)缃竦纳钐幱诿β档目旃?jié)奏中。每天，大街上來(lái)往的行人與車(chē)輛都在匆忙中穿梭著。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也逐漸改變著人們的生活理念。
在這共享時(shí)代中，我們一起共享美好生活。
共享單車(chē)正改變著我們生活的步伐。清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，一切的上學(xué)準(zhǔn)備工作就緒，走到小區(qū)門(mén)口，看到的總是一排小黃車(chē)。許多年輕人因?yàn)殚_(kāi)車(chē)去上班怕堵車(chē)，所以就騎共享單車(chē)。它使用起來(lái)也是非常方便的，打開(kāi)手機(jī)流量用微信掃一掃車(chē)上的二維碼就可以開(kāi)鎖騎走了。但是共享單車(chē)經(jīng)常被隨處停放，沒(méi)有秩序，或任意被破壞，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。在我看來(lái)，我們應(yīng)該呼吁使用者用完后一定要放在規(guī)定區(qū)域，一輛輛地�？吭谝黄�，避免共享單車(chē)倒地被破壞的現(xiàn)象。在這共享的時(shí)代，我們應(yīng)該一起共享生活。
共享書(shū)店正改變著我們生活的節(jié)奏。放學(xué)后，總是會(huì)經(jīng)過(guò)一家不大不小的.共享書(shū)店，雖然稱(chēng)不上豪華，但裝修得十分精致，吸引人駐足停留。一進(jìn)門(mén)，頂上式樣特別的燈飾就映入眼簾。慢慢看過(guò)去，樓梯是木制的，下面一格格小抽屜里居然也放滿了書(shū)籍，旁邊還有一個(gè)勝似咖啡廳喝茶休息的地方。來(lái)往的讀者絡(luò)繹不絕，手中都拿著自己非常喜愛(ài)的書(shū)籍，開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)出共享書(shū)店。書(shū)店中的書(shū)籍有很多種類(lèi)，可滿足不同興趣讀者的需求，這樣也大大提高大眾讀書(shū)的積極性和興趣。在這共享的時(shí)代，我們就應(yīng)該一起共享生活。
共享籃球也正改變我們生活的韻律�！昂�，傳給我！”原來(lái)又是幾個(gè)男生正在打籃球。這里的籃球是免費(fèi)提供的。所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、喜歡籃球的，不管男女老少都可以來(lái)此處揮汗切磋，使自己在空閑的時(shí)候不會(huì)太過(guò)沉悶和無(wú)聊，豐富自己的課余時(shí)光。打籃球還是一項(xiàng)非常好的體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常打籃球，能夠讓大家強(qiáng)身健體。在這共享的時(shí)代，我們就應(yīng)該一起共享生活。
共享時(shí)代，“共享”的意義越來(lái)越清晰，為民為眾，都是美好的心愿�，F(xiàn)在有很多很多共享的資源正在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而不斷優(yōu)化和推陳出新。我們要好好地享受這一切，在共享時(shí)代里共享美好的生活！
共享時(shí)代作文 篇13
這個(gè)時(shí)代，似乎有點(diǎn)煩躁。人人手捧一塊“板磚”，以極高的速度傳送信息，然而一抬頭，面對(duì)親人朋友的寒暄，卻只略略點(diǎn)頭，草草了事，連半個(gè)字也不愿意多說(shuō)。這塊“板磚”隨著時(shí)代發(fā)展越來(lái)越薄，人們樂(lè)此不疲爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)的同時(shí)，心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中變小了，還是自己與世界的距離縮短了？
答案顯然都是否定的。人們漸漸地開(kāi)始漠視自身之外的事物、專(zhuān)注于這一小塊屏幕之中的一方天地。但世界畢竟是溫暖的，有人頓足扼腕，為這些普遍的現(xiàn)象痛心疾首，便開(kāi)始費(fèi)盡心思地把人們的眼睛移開(kāi)屏幕，要增強(qiáng)文化意識(shí)、要舒展四肢、要讓心行走在路上……于是，便有了共享書(shū)店、共享籃球、共享單車(chē)等等火遍各地的工具。
沒(méi)錯(cuò)，共享資源正在走進(jìn)我們的生活，成為我們新的生活方式。約上三五好友一起騎車(chē)郊游，聽(tīng)自然之樂(lè)曲，充盈我們被游戲音樂(lè)所轟炸麻痹的耳朵；向
自然之景張開(kāi)雙臂，舒展我們彎曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的.綠色樹(shù)冠起伏在公園四周，被新雨洗滌過(guò)的草兒的芳香夾雜在微風(fēng)中拂過(guò)耳旁，心結(jié)就此打開(kāi)了。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)離開(kāi)了手機(jī)，我們向外界呈現(xiàn)的完全放松的姿態(tài)，才是生活中最美好的一面。
當(dāng)你使用共享單車(chē)自由出行、用共享籃球在賽場(chǎng)上揮灑汗水，或是閱讀共享書(shū)籍豐富自己時(shí)，你有沒(méi)有感受到用自己的眼睛抬頭看世界、以自己的思想體會(huì)世界的自如與美好？
當(dāng)我行走在大街上，看著成排�？康墓蚕韱诬�(chē)，我終于恍然大悟——這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有人愿意如行尸走肉般混過(guò)每天的日子，我們樂(lè)于交流、熱愛(ài)世界，我們?yōu)槲粗氖挛锔械叫缕媲覙?lè)于探索，正是這樣，才組成了這樣一個(gè)如我心目中的烏托邦一般的共享時(shí)代。
看日復(fù)一日，看忙忙碌碌，看時(shí)間在跑，看自己在追。我們的腳步趕不上更新?lián)Q代的步伐，但我們只有享受當(dāng)下，以最?lèi)芤夥e極的姿態(tài)生活，才能不辜負(fù)我們的時(shí)代。
共享時(shí)代作文 篇14
隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我們的生活也在不斷地發(fā)生變化，逐漸變得科技化和現(xiàn)代化。越來(lái)越多的科技創(chuàng)新正在融入和改變我們的生活理念。
舉個(gè)例子，比方說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。小小的單車(chē)讓我們的出行變得尤為快捷和方便，只需用手機(jī)或其他的方式，就可以使用。
這樣快捷的生活真的是非常符合我們現(xiàn)代人的生活。于是，越來(lái)越多的共享物品，出現(xiàn)在各種大大小小的街道上。當(dāng)天氣突然開(kāi)始下起雨，怎么辦呢，各種各樣的共享雨傘可供你挑選；當(dāng)你想好好地釋放，揮灑汗水的時(shí)候，共享籃球就出現(xiàn)了；當(dāng)你想靜下來(lái)，補(bǔ)充一下知識(shí)以及精神的空缺時(shí)，共享書(shū)店竟也出現(xiàn)了。這些科技的`創(chuàng)新正在不斷滿足人類(lèi)的需求，會(huì)有更多類(lèi)似這樣的共享物品出現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪�，同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)快捷與便利。
但是在我看來(lái)，沒(méi)有什么會(huì)十全十美，總會(huì)有需要改善的地方。首先，各種各樣的共享物品批量地出現(xiàn)在城市中，也會(huì)給城市帶來(lái)不便。一堆又一堆的東西會(huì)占據(jù)大量的空間，同時(shí)也會(huì)給城市帶來(lái)因繁多而造成的不美觀。再加上可能不會(huì)好好地去擺放物品，而變得雜亂，還會(huì)增加人的勞動(dòng)力。想象一下，每一天的清晨，不是鳥(niǎo)兒那清脆靈動(dòng)的歌聲，而是頻繁的掃碼開(kāi)鎖帶來(lái)的繁重聲音，一天的好心情又從何而來(lái)呢？
接著，這樣的生活方式是否改變了人與人之間的情感呢？我認(rèn)為它可能會(huì)取代人與人之間溝通的渠道，不再會(huì)有人去相互借還，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，只會(huì)想到哪里會(huì)有這個(gè)東西，手機(jī)有沒(méi)有電�；蛘吒竞敛魂P(guān)心，而忘記了自己也能夠去幫助，忘了人與人之間還有一種叫做情感的東西，當(dāng)然這只是假設(shè)。我想可能人還會(huì)變得懶惰，不會(huì)去思考那看似衣食無(wú)憂的外界。不會(huì)去想天氣，交通，或可能發(fā)生的事件以及突發(fā)事件。我希望在這個(gè)發(fā)達(dá)的共享時(shí)代，所有的一切都不要變成我所說(shuō)的那樣。
在這個(gè)無(wú)限創(chuàng)新的世界里，看似繁華的共享時(shí)代定也會(huì)很快消失殆盡，從而取代這個(gè)世界的一定不是人人口中都傳言的智慧，而是比智慧還要重要的。
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