幫助優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的幫助優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助優(yōu)秀作文1
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。 我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。 那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字�。� 這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫��？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的`吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝， 趕快寫了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。 當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。 這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。 我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象��！ 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助優(yōu)秀作文2
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來(lái)
小兔看見(jiàn)了忙問(wèn)：小松鼠你怎么了？小松鼠忙說(shuō)：小兔子，我剛剛看到前面有一只大灰狼，它正向我們這邊跑來(lái)了，大概已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了，你快和我一起跑吧！說(shuō)完，小松鼠就想拉著小兔子快跑。小兔子眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，它說(shuō)：別著急，我想到了一個(gè)好主意，我們這樣跑不行，我們跑得慢，大灰狼跑得快，你瞧，這里有一大片蘑菇地，我們不是正好可以藏在大蘑菇的后面嗎？我們藏好，等大灰狼過(guò)去了再出來(lái)。小兔子邊說(shuō)邊把小松鼠拉到了一個(gè)大蘑菇的后面一起躲藏了起來(lái)。剛藏好，大灰狼就跑來(lái)了，你瞧它正在東張西望，自言自語(yǔ)地說(shuō)：奇怪了，我剛剛還好象看到了一只松鼠和一只兔子在這里，怎么一會(huì)兒功夫就不見(jiàn)了，跑哪去了？怎么一點(diǎn)兒蹤影也不見(jiàn)了？我得再到前面找找看大灰狼說(shuō)著就向前面跑去了。兩個(gè)小伙伴藏得好好的，等大灰狼走遠(yuǎn)了，才悄悄地從大蘑菇的后面走出來(lái)，小松鼠擦了一把汗，對(duì)小兔子說(shuō)：多虧了這片蘑菇地，不然的話，我們現(xiàn)在都在狼肚子里了，小兔子，你可真聰明！謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說(shuō)：不用謝我，還是多虧了你提醒我前面有大灰狼，我們才一起躲過(guò)去的.，我還要謝謝你的及時(shí)提醒呢！
說(shuō)完，他們害怕大灰狼發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有它們，再轉(zhuǎn)回頭來(lái)找它們，就快快得分手回家去了。
幫助優(yōu)秀作文3
有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問(wèn)他：“你連自己的眼睛都已經(jīng)看不見(jiàn)了，為什么還要提著燈籠給別人照亮呢？”
那位盲人滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，我提著燈籠走路并不是為了自己而照亮，而是讓別人更容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可保護(hù)自己的安全，也等于幫助了自己。” 盲人說(shuō)的話真好啊，讓我們記住盲人說(shuō)的話：“幫助別人就是幫助我們自己!”其實(shí)，在你幫助別人的時(shí)候，快樂(lè)就是最大的回報(bào)!
盲人點(diǎn)燈這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事告訴我們了一個(gè)大道理：送人玫瑰，手有余香！為了我們自己，也是為了我們所有的人，點(diǎn)燃生命的燈，照亮前方的'道路吧！
對(duì)于處在困境中的人，給他一縷陽(yáng)光，給他一束鮮花，他就會(huì)感到擁有了整個(gè)春天，這是多么美妙的感覺(jué)和美好的事情�。�
在生活中,我們不妨也當(dāng)一當(dāng)這位＂盲人＂，多為別人著想一些，雖然我們的能力很小,但眾人拾柴火焰高，只要我們有熱情就會(huì)有力量。因?yàn)槊と艘庾R(shí)到了只有自己照亮了別人，別人才不會(huì)碰到自己。所以當(dāng)我們?cè)囍樟羷e人的時(shí)候,別人也照亮了自己，這樣何樂(lè)而不為？
如果世界上每個(gè)人都學(xué)學(xué)這位盲人，點(diǎn)燃一盞希望的燈，這世界上還會(huì)有人再相撞嗎？
幫助優(yōu)秀作文4
也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人，也受到過(guò)別人的幫助，現(xiàn)在我想起來(lái)一件事還是記憶猶新。
記得有一次，我走在回家的路上，前面有一位低年級(jí)的小同學(xué)，低著頭，彎著腰，頂著風(fēng)，艱難的走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的灰塵拍打干凈，說(shuō)：“摔疼了沒(méi)？”我關(guān)切的問(wèn)道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟，叫他不要哭了�！爸x謝你，大哥哥！“我撫摸他的頭說(shuō)：”不用客氣，我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，這是我應(yīng)該做的�！�
想到小弟弟在我的幫助下安全回家了，我心里甜滋滋的。要是人人都有愛(ài)心，世界就沒(méi)有困難的人，那會(huì)是多么美好呀！所以以后，我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
一想起那件事，我的心里就很感動(dòng)。
在我生日的那一天，工作很忙的爸爸抽出時(shí)間，傍晚給我送來(lái)了一個(gè)小巧精致的蛋糕，爸爸說(shuō)：“瑋瑋，你十一歲了，爸爸祝你生日過(guò)得快樂(lè)，也祝你天天開(kāi)心！”我聽(tīng)后心里頓時(shí)涌出了一股暖流。我接過(guò)蛋糕，對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“謝謝！”生日當(dāng)天晚上，同學(xué)們圍著我唱生日快樂(lè)歌，并送上自己的禮物和真切的祝福。一陣清脆的鈴聲響起，電話另一端傳來(lái)了姥姥簡(jiǎn)單又飽含深情的祝福：“祝你生日快樂(lè)！”那一刻，我的淚水早已在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我收到了很多同學(xué)的`祝福，我因我有這么多的知心朋友而自豪，也因有這么多的祝福而感動(dòng)。
這些已成為美好的過(guò)去，永遠(yuǎn)留在了我心中。這是我過(guò)的最開(kāi)心而又最讓我感動(dòng)的一次生日。
幫助優(yōu)秀作文5
一天，小明和他的哥哥一起到附近的公園的樹(shù)林里去玩。玩著玩著，突然刮起了一陣大風(fēng)，他們只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，一只羽毛尚未豐滿的小鳥(niǎo)從半空中一頭栽了下來(lái)，還用它的翅膀使勁地拍打著，好像在說(shuō)：“請(qǐng)救救我�！�
小明見(jiàn)了拉著哥哥說(shuō)：“咱們快想辦法救救它吧！”于是，小明的'哥哥趕緊把小鳥(niǎo)撿起來(lái)輕輕地捧在了手里，說(shuō)：“這一定是一只幼鳥(niǎo)，它是在學(xué)飛的時(shí)候不小心從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的，所以，它的媽媽一定離這里不遠(yuǎn)，你看，在一個(gè)高高的樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，而且這里有一只鳥(niǎo)在不停地對(duì)著它叫，而它也在不停地回應(yīng)，這就是它的媽媽�？墒�，鳥(niǎo)窩太高了我們誰(shuí)也夠不著，怎么才能把小鳥(niǎo)放進(jìn)去呢？”小明想出了一個(gè)好主意，鄭重其事地對(duì)哥哥說(shuō)：“你可把我抱起來(lái)讓我把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)窩里。”小明雙手捧著小鳥(niǎo)，爬到哥哥的肩膀上騎跨著脖子，哥哥緊緊抓住他兩腿，然后弟弟成功地把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)窩里。小鳥(niǎo)安全地回到家里，小鳥(niǎo)非常高興，又嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你們救了我。”
過(guò)了些日子，小鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)學(xué)飛，小明和他的哥哥看見(jiàn)被他們救助過(guò)的那只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)正高興地和他們招手，小鳥(niǎo)清脆地鳴叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們救了我，幫我找到了媽媽�！比缓笏麄兒托▲B(niǎo)一家告別，高興的走了。
幫助優(yōu)秀作文6
有一天，我和媽媽到石凳旁，對(duì)我說(shuō)：“我到小買部去買礦泉水，你在這歇會(huì)兒�！蔽揖妥谑噬系群蛑鴭寢尅Ｍ蝗晃铱吹揭粋�(gè)跟我一般大的小男孩正在爬樹(shù)，好象要去掏樹(shù)上鳥(niǎo)巢抓小鳥(niǎo)。只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝發(fā)出“嘰嘰、嘰嘰”的小鳥(niǎo)叫聲，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)羽毛凌亂，還帶著少量的血跡。它眼神里流露出痛苦的神情，小嘴里不住地發(fā)出哀鳴，它那哀傷的.叫聲像一根針扎在我心上，使我的心為小鳥(niǎo)感到但心。
我連忙把小鳥(niǎo)小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發(fā)抖，一雙眼睛悲哀地看著我，眼光里滿是驚恐。我感到小鳥(niǎo)因受驚而使心跳加快，我柔聲地說(shuō)：“別怕，我會(huì)幫你的�！闭f(shuō)完，我連忙把小鳥(niǎo)放在一個(gè)鋪著棉花的盒子里。小鳥(niǎo)可能看出我是在幫它，不再發(fā)抖，靜靜地拿一對(duì)漆黑的小眼瞅著我，隨后我給它檢查病情。呀！心臟跳得很緩慢，仿佛隨時(shí)都能終止的。我發(fā)現(xiàn)它翅膀上流著血，我連忙拿來(lái)云南白藥，涂在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。不知小麻雀怎么了，好像好幾天沒(méi)吃東西了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，又美美地喝上兩口水。又用那雙黑溜溜地眼睛快活地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！蔽倚睦锖媚匾稽c(diǎn)。
我知道大自然才是小鳥(niǎo)的家，我把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雖然我有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但我還是把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)回過(guò)頭看了看我，仿佛在表示感謝呢！
幫助優(yōu)秀作文7
公益無(wú)處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個(gè)人的心田里。
記得那次，我們幾個(gè)同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書(shū)包來(lái)到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的'錢，來(lái)捐給山區(qū)貧困的孩子們。
我們擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備迎來(lái)第一位小顧客。可是過(guò)了多時(shí)，還 是無(wú)人問(wèn)津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機(jī)一動(dòng)，咦？這個(gè)點(diǎn)子好！于是，我便叫來(lái)了幾個(gè)無(wú)事可干的同學(xué)，讓他們拿著一個(gè)裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒(méi)過(guò)多久，嘿！他們回來(lái)了。我看那箱子里的商品都不見(jiàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花——因?yàn)槟抢镆呀?jīng)裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣！于是，他們幾個(gè)小短腿又“開(kāi)路”了。
一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……兩個(gè)半小時(shí)搞定！我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀兊奈锲范假u光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！
“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來(lái)，然后又嚴(yán)肅的問(wèn)我們捐多少錢？我第一個(gè)說(shuō)出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽，好像她對(duì)我的回答很滿意，便笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞入了捐款箱，一下子我便感覺(jué)心里特別開(kāi)心，好像是自己救了一個(gè)人的命似的。
是的！每當(dāng)我做好事時(shí)，都會(huì)感覺(jué)心里特別痛快。雖然我們只捐了一點(diǎn)點(diǎn)錢，但是如果每一個(gè)人都捐這一點(diǎn)點(diǎn)錢，那會(huì)是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢�。∪粑覀儌�(gè)個(gè)都好好學(xué)習(xí)，就可以為國(guó)家做出更多更偉大的事業(yè)，我們的國(guó)家也可以更加富強(qiáng)！所以幫助別人是快樂(lè)的。
黃怡寧
五（5）班
杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校
幫助優(yōu)秀作文8
我們都常常聽(tīng)到，教育我們要學(xué)會(huì)幫助他人。這一天，我又幫助了別人：
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我放學(xué)回家，放下書(shū)包就迫不及待地跑下樓去玩�；氐綄W(xué)校，咦？怎么有一堆值日生正在捉弄一只小狗呢？走上去瞧一瞧，那只小狗不就是我同學(xué)的嗎？它怎么在這里，我的同學(xué)又不在，我想肯定是走散了。我趕忙沖進(jìn)去，解釋說(shuō)明，并眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花才香；一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽(yáng)關(guān)道……這些道理征得他們同意后開(kāi)始尋找小狗主人。
我找呀找，整個(gè)學(xué)校也不見(jiàn)她的`蹤影，最終把它放在我家門前的一輛摩托車上，我就在它身邊陪伴它�？纯此�，很傷心地躺在上面，表情越來(lái)越喪氣，好像在說(shuō)：“主人��！主人，你在哪里？我好想你啊�！蔽覔崦钠っ参恐�。突然，它一溜煙似地從我手中逃掉，我想它是想自己去找主人了。這樣不行，一會(huì)兒又像剛剛一樣那就慘了。我用最快的速度跑過(guò)去追上它，把它緊緊地抱在懷里，我只好再去找它的主人了。在我行走的過(guò)程中，它一直在呻吟著，好像在說(shuō)：“為什么不給我去找她，放我出來(lái)，放我出來(lái)！”我繼續(xù)走，隱隱約約聽(tīng)到有人在呼喊，走近一些，就聽(tīng)到：“旺仔啊，你在哪里？旺仔，你在哪里？”沒(méi)錯(cuò)，是我同學(xué)的聲音。我加快腳步，在遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了她。它一見(jiàn)到主人，不知哪來(lái)的力氣，一下子就從我的懷中跳出來(lái)。我的同學(xué)抱起它，又親又吻，激動(dòng)地連眼淚都流下來(lái)了。
看著她遠(yuǎn)去的身影，我笑了。贈(zèng)人玫瑰，手留余香；幫助他人，不求回報(bào)。我都會(huì)記住些格言。只要多幫助他人，世界才會(huì)更加美好。
幫助優(yōu)秀作文9
感謝幫助我的人我們的田野，美麗的田野，我唱歌邊溜冰。 溜得正高興的時(shí)候，撲通，不知是一個(gè)什么東西把我絆倒了，因?yàn)槲覜](méi)有帶護(hù)膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來(lái)了，淚花在眼圈里直打轉(zhuǎn)，我看看受傷的膝蓋，血都流出來(lái)了，我想哭，可是哭不出來(lái)。此時(shí)我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說(shuō)上幾句安慰的話，或許我就不會(huì)想哭，傷口也不會(huì)那么疼。
正在我痛苦掙扎的時(shí)候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過(guò)來(lái)，看到我這痛苦的樣子，急忙把我扶起來(lái)，問(wèn)道：小妹妹，你怎么了，傷得嚴(yán)重嗎?痛嗎?我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸著我的頭說(shuō)：以后當(dāng)心點(diǎn)，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認(rèn)真去對(duì)待!嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿出隨身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包扎起來(lái)，此時(shí)我郁悶的心情好多了，我試著走了幾步，腿傷也不再那么痛了。這時(shí)，我要對(duì)幫助我的`大姐姐道謝，可人已經(jīng)不見(jiàn)了，我四處找了找，也不見(jiàn)她的身影，唉，都怪我當(dāng)時(shí)只顧自己的傷，沒(méi)有問(wèn)她姓什么，叫什么名字，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)。
唉，我何時(shí)才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你，我想親口對(duì)你說(shuō)，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識(shí)是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動(dòng)。你那種助人為樂(lè)而不留名字的精神，值得我學(xué)習(xí)，我會(huì)在我的身邊傳播你的雷鋒精神。
幫助優(yōu)秀作文10
當(dāng)那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔，我當(dāng)即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì)兒可得怎樣拒絕呢？盡管這不是第一次冷酷的回絕，但每每被這當(dāng)頭一棒不小心砸中時(shí)，我還是不知所措，不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項(xiàng)來(lái)做過(guò)選擇。
我來(lái)幫你吧，一只大手伸了過(guò)來(lái)，著實(shí)嚇到我了嘿，不用啦，我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然，他想加速卻礙于一只手，自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎？還是我來(lái)吧！我怎么覺(jué)著是咄咄逼人，我都習(xí)慣了能有什么事？我是不是扭過(guò)腰，椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了！我總算登上了臺(tái)階，腳步放得很快，很輕，打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心
天哪，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)！
剛才的畫面重又清晰地閃在腦海里，好花！好亂！好痛！我的舉手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可現(xiàn)在好了，它已被我的冰刃扎著，在那滴血哩！那溫?zé)岬暮眯膮s還暖化不了那尖利的冰刃，而我卻還不懂得丟棄它，不懂得看它掉在地上支離破碎，聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的`心！
那竟然是我！
我從頭至尾都是那么可笑的錯(cuò)著！何必那么逞強(qiáng)？給誰(shuí)看？必要的時(shí)候放松自己，每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候，為什么不給好心人一次幫助的機(jī)會(huì)？如果我欣然接受，愉快地說(shuō)聲謝謝，什么事都沒(méi)有了，就不會(huì)是現(xiàn)在的尷尬，還會(huì)收獲彼此的笑臉——幫助別人，沒(méi)有人會(huì)苦著臉，不開(kāi)心。
給別人幫助的機(jī)會(huì)，當(dāng)回弱者
幫助優(yōu)秀作文11
愛(ài)”是人心中不可缺少的東西，它讓人與人之間互相幫助，讓這個(gè)世界更加美麗。
這句話讓我想起了一件感人的事：我們的教室是練功房，非常大，地上鋪滿了木板，很干凈，為此，我們每個(gè)同學(xué)天天都是穿鞋套才能進(jìn)教室。前幾天，我把洗完的鞋套曬干后，忘記放進(jìn)書(shū)包里了，第二天早上，我順手一摸書(shū)包右口袋，咦？鞋套沒(méi)了！我又摸摸左口袋，仍然沒(méi)有，我這才想起自己把鞋套忘在家里了！脫鞋子？哎！老師不讓把鞋子放在教室門口，怎么辦呢？我只能干巴巴地背著沉重的書(shū)包在教室門口等，問(wèn)問(wèn)誰(shuí)有兩雙鞋套。幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我站在門口，嘲笑著說(shuō)：“嘻嘻！沒(méi)帶鞋套吧！我看你怎么辦？”過(guò)了一會(huì)，一位我很看不起的`同學(xué)走了過(guò)來(lái)。我想：我可不想再聽(tīng)別人嘲笑我了，還是躲遠(yuǎn)點(diǎn)吧！我急忙站到一邊，讓他過(guò)去�！霸趺戳耍客鼛琢�？”他輕聲問(wèn)我�！瓣P(guān)你什么事！”我兇巴巴地說(shuō)。“我有鞋套，我借你。”說(shuō)著他拿出鞋套遞給我�！爸x謝”，我為我先前的舉動(dòng)感到不好意思�！澳恰隳�？”我期期艾艾地說(shuō)�！皼](méi)事，我會(huì)變！”他從書(shū)包里拿出一個(gè)裝水彩筆的袋子套在腳上�！澳橇硪恢荒�？”“嗯，我想想”，他又拿了教室里的抹布�！袄蠋煏�(huì)罵你的，鞋套還是還給你吧！我可以向別人借的�！薄皼](méi)事，我挨罵不要緊，你是好學(xué)生，你不能挨老師罵，這抹布我只是暫時(shí)借用一會(huì)兒，下午我再拿塊新的還給班上�！彼⒖贪涯ú冀壴谀_上。他進(jìn)了教室，還顯得十分高興。
放學(xué)后，我把鞋套還給了他，“對(duì)不起，以前我……”“沒(méi)事”，他沒(méi)等我把話說(shuō)完，“我不會(huì)放在心上的！”
這件事使我改變了對(duì)他的態(tài)度。原來(lái)，光靠學(xué)習(xí)好是不夠的，熱心幫助別人的人，才是大家喜歡的。
幫助優(yōu)秀作文12
在生活中，曾經(jīng)的的我鼓勵(lì)過(guò)，幫助我，呵護(hù)過(guò)，批評(píng)過(guò)，但是接下來(lái)我寫的是-我想幫助你。
一天，我早上本來(lái)是高興的走在馬路邊上，我走啊走啊走啊，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小姐姐在
欺負(fù)老奶奶，我就直沖過(guò)去，你為什么要欺負(fù)老奶奶，她搶我的錢包，你知不知道，難道說(shuō)奶奶的生命比你的錢包還重要啊？不一會(huì)兒，老奶奶在馬路邊昏倒了，我就趕緊叫救護(hù)車，旁邊的小姐姐一點(diǎn)都不在乎，我就直接上了車，到了醫(yī)院，護(hù)士把推車推了過(guò)來(lái)，趕緊把老奶奶送進(jìn)手術(shù)室，奶奶的家屬已經(jīng)到了，可是奶奶的手術(shù)還沒(méi)做完，我就等啊等啊，醫(yī)生終于出來(lái)了，手術(shù)很成功，病人已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)了，但是病人是需要留院觀察幾天。
第二天，我去看奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)醒了，我太高興了，奶奶，你先等一下，我去叫醫(yī)生，不用去了，醫(yī)生已經(jīng)來(lái)過(guò)了，奶奶：剛才那個(gè)女的為什么水搶她錢包啊，因?yàn)槲以谧呗返臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人跟蹤我，我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)女的，所以才搶她的錢包的，哦。突然個(gè)，那個(gè)女的.來(lái)了，你跟我出來(lái)一下，昨天的事情奶奶已經(jīng)告訴我了，對(duì)不起，我誤會(huì)你了，沒(méi)關(guān)系，只要有人需要幫助，我都會(huì)去幫助的。
她突然捂著自己的肚子，你怎么了，我肚子疼，然后，就先把她扶在旁邊的椅子上，我去叫醫(yī)生，哎，謝謝你，幫助我！
其實(shí)，人不分高低貴賤的，眼前不一定是真的。
幫助優(yōu)秀作文13
我開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候是在一年級(jí)時(shí)學(xué)的，那時(shí)我們水塘小學(xué)的高手如云。有一次我在為低年級(jí)的乒乓球比賽的準(zhǔn)備而發(fā)愁，因?yàn)槟菚r(shí)我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會(huì)有名次了。
那是發(fā)生在一個(gè)星期六的'下午。那時(shí)我約了一個(gè)參加乒乓球比賽的好朋友一起來(lái)練習(xí)球技。我們兩個(gè)都只會(huì)接球和抵球，實(shí)力不相上下。我們兩個(gè)打得真熱鬧的時(shí)候，有幾個(gè)大哥哥來(lái)和我們打，我以為這幾個(gè)人很平常，球技也不怎么厲害。可是一打，才發(fā)
現(xiàn)他們的實(shí)力很強(qiáng)。過(guò)了一會(huì)兒，他們見(jiàn)到我接球接不好。其中的一個(gè)就對(duì)我說(shuō)：“接球的時(shí)候球拍一定要成直線的擋過(guò)去。”我一試，嘿！還真的有效。
打著打著，有一個(gè)高手看見(jiàn)我不會(huì)使用絕招，就給我來(lái)了一個(gè)切球，使我措手不及，輸了一個(gè)球。過(guò)后又給我來(lái)了幾招。由于我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō)：“你接的時(shí)候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個(gè)弧線甩過(guò)去就得了�！蔽以囍挥茫尤粚W(xué)會(huì)了，還讓一個(gè)大哥哥接不了我發(fā)的球，隨著他們又交給了我?guī)渍小＿@時(shí)我的實(shí)力增強(qiáng)了許多。
臨走的時(shí)候我跟這幾位說(shuō)了幾聲謝謝才走。
之后的乒乓球比賽中我得了第二名。
幫助優(yōu)秀作文14
在我的生活中我?guī)椭^(guò)別人,別人也幫助過(guò)我。其中在我印象中最深的一件別人幫助過(guò)我的事，現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是去年的十月，我在婁底和媽媽逛街時(shí)發(fā)生的.一件事。那天，街上人來(lái)人往，一不小心我就和媽媽分開(kāi)了。這時(shí)，我心里非常緊張。急得在街上大聲喊：“媽媽，媽媽——”，可是就沒(méi)有看到媽媽的半個(gè)影子。我身無(wú)分文，又是第一次來(lái)到這個(gè)地方，對(duì)周圍環(huán)境一點(diǎn)也不熟悉。正在我手足無(wú)措的時(shí)候，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你是不是迷路了？”我?guī)е蘼曊f(shuō)：“我走失了，我想回家！”老奶奶問(wèn)我：“你家住在什么地方？”我告訴老奶奶：“我家住在大漢巨龍家園。”老奶奶說(shuō)：“我家也正好住在那兒，你跟著我走吧，我一定把你送回家�！蓖@位熱心的老奶奶，我不禁想起電視里播放的那些壞人拐賣小孩的情景，我半信半疑地跟在她的后面。走了不多久，我發(fā)現(xiàn)這條路似乎有點(diǎn)熟悉，越走越像回家的路。不一會(huì)兒就到了我家樓下，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“謝謝您幫助我找到了家，請(qǐng)您去我家坐坐吧！”老奶奶說(shuō)：“不用了，你快回家吧，爸爸、媽媽肯定都急壞了！”說(shuō)完老奶奶扭身就走了。我望著老奶奶的背影，好像看到一顆金子般的心。
經(jīng)過(guò)這件事，我就下定決心從此以后一定要多幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)像老奶奶那樣的人！
幫助優(yōu)秀作文15
在我的印象中，有誨人不倦的校長(zhǎng)，老師，有活潑可愛(ài)的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。
記得，那是我五年級(jí)放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚耍瑥埲A看見(jiàn)了便上前去問(wèn)那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說(shuō)他要去開(kāi)發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說(shuō)，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩�，并扶著那個(gè)老爺爺去開(kāi)發(fā)區(qū)，在去開(kāi)發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對(duì)張華的敬佩之感，到了開(kāi)發(fā)區(qū)，張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�給了他，那個(gè)老爺爺說(shuō)：“謝謝”張華連忙說(shuō)不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的啊。
記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來(lái)了一個(gè)老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來(lái)做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來(lái)載多，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺?shù)腵感情載來(lái)載深了，現(xiàn)在每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！
這就是我那助人為樂(lè)的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂(lè)，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂(lè)看作是自己的快樂(lè)。
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