（推薦）風雨優(yōu)秀作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的風雨優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風雨優(yōu)秀作文1
晚飯時間，空氣已經(jīng)悶熱到極點，電扇調(diào)到最大也無濟于事，十多天來的燥熱天氣和多門考試帶來的焦躁心情也快到了崩潰邊緣，有太多自己想做的事卻一件一件地擱著，想不讓學業(yè)耽誤這些事卻又害怕必須面對的過場，想要放棄又割舍不下，心中很堵，此時，是真有對著操場大吼一聲把這些煩惱全都濺吐出來的沖動。
天空分作了兩塊，遠方是鉛灰色的，頭頂上還有一灘尚在掙扎的魚肚白。樹葉被狂嘯的風吹得沙啞地叫喊，路上姑娘把注意力完全集中在自己快要被掀翻過來的短裙上，吃飯或者打水的都加快了速度，害怕被隨時會掉落下來的大顆雨滴砸到，晾曬的衣服被主人手忙腳亂地收回寢室里。幾分鐘，那片鉛灰慢慢浸了過來，一點一點地，往這邊依舊掙扎著要逃離的白靠攏。終于，觸到了，浸進來了，染灰了，遠方顏色更加濃，云朵更加厚，變成了讓人發(fā)慌的墨黑，如同世界末日一般，或像災難大片一樣，而被它侵蝕的這邊，從白轉(zhuǎn)灰，并變深，整個天空見不著一點白了。
宿舍的電燈在不該亮的時候早早地亮了起來，給在路上行走的人一絲寬慰，雨還沒下，熱氣仍不消失，人們抬頭看了看，又加快了腳步。 風把一兩個白色垃圾卷起來，在空中盤旋一陣，然后放肆地摔下，又得意地呼嘯而去，原來風的形狀如同漩渦一樣。此時，云朵顏色攪拌均勻了，只是邊緣部分留下一絲一絲像是由于撕扯造成的參差不齊，也許某個地方攔腰斷了的樹干也在忍受同樣慘狀的痛苦。
終于，這雨沒有給人任何慢慢適應的過程就直接傾盆了，夾著空氣中的灰塵，它從那個黑壓壓的地方夸張地往地上的'各個角落和各個來不及躲避的生物撲來，沒有庇護的花草任由它砸著，沒帶傘的行人狂奔著，它卻毫不在意地自我酣暢著。來勢太猛了，風也并未減弱，那些來自天上的東西就扭曲著身子順著天梯滑下來，過于擁擠，所以它們喘著白色的氣，懸浮在空中。屋頂阻礙了它們，它們就把怒氣全撒在上面了，后來的使勁地敲打著，濺起不低的水花，先到的就此沖出障礙，繼續(xù)往下，從屋檐垂落。雨霧繚繞，天地間有些混沌不清，灰蒙蒙的，讓人有一絲忐忑不安的情緒，忽而劃過一道閃電，心中感覺明堂許多，可惜這暗短暫地亮一下，又恢復暗，敞亮的感覺又低落下來，接著是炸耳的雷，驚得小心臟砰砰直跳。一波未平，另一波又起，漸漸地適應了這風雨雷電，反而覺得其實這是自己的吶喊。
也許，應該感謝這雨。 這些天來，干燥的空氣已經(jīng)讓人快要窒息，那點可憐的微風也完全被升溫了，無名狀的煩悶無處可泄，繁忙的瑣事只會讓人按部就班，翻不出新意，卻無力反抗，有自己愛做的夢，卻總被束縛。我們好像都沒有為自己過活，詐尸在別人規(guī)定的時間和地點，沒有靈魂，只是尸，只是肉，行走著。而這場雨把天地沖刷一遍，下完了，天也亮了， 世間萬物也暢快淋漓一番，帶著剛沐浴的水滴，煥發(fā)出誘人的光澤，聳拉著腦袋的草木又有了生機，顏色光鮮亮麗，似乎又帶著希望了�？諝庵袕浡睗竦臍庀�，令人忍不住要使勁地吸一口，清新涼爽，心里也舒暢許多。 或許正是暴風雨的呼嘯肆虐，幫我吶喊，幫我歇斯底里地泄憤，把心中的雜亂蕩滌了，理順了紊亂的思緒，對自己的目標更加堅定。
其實，早就應該這樣。有雨的日子，讓心靈的舊塵埃沖沖，干凈了，就無雜念了；有陽光的日子，讓心里的綠苔蘚曬曬，剝落了，就不沉重了。自己學會給自己降壓，無論以什么方式，有效便好。偶爾學學這狂野的暴風雨，該爆發(fā)的時候酣暢淋漓地爆發(fā)，吶喊，瘋狂，也許，會改變那些無精打采的一花一草一木呢？
風雨優(yōu)秀作文2
“莫放春秋佳日過，最難風雨故人來”。不知孫星衍怎樣的才情，竟然寫出如此絕妙的句子，隔了千年萬年，字里行間所傳遞的那份感動，仍能緊緊抓住你心扉。
想來這句話應該落筆于蕭殺的深秋，抑或是就在一個秋風秋雨愁煞人的傍晚，因為只有在這樣的時辰，人最容易陡生悲感。如果在陽春三月，乘著和風細雨拜訪故人固然浪漫溫馨，但也多了份“為賦新詞強說愁”的牽強。試想，在秋風秋雨之夕，不得不困伏斗室，聽陰風怒號，看雨腳如麻，天地間混沌一片，周遭一切也雜亂無序，內(nèi)心之焦灼可想而知。如果耳畔突然響起叩門聲，啟戶視之，門外竟是“青箸笠，綠蓑衣”，不避風雨登門造訪的故人，則內(nèi)心之驚喜，可想而知。
當然，這里的風雨不僅僅指自然界的陰晴變換。從童年時代的幼稚到青年的懵懂，從一腔豪情走天下的激揚到坐觀風起云涌的沉靜，生活在不經(jīng)意間改變了許多，經(jīng)歷的挫折和磨難也非一日而語，臉上的笑容不再純真，說話的語氣不再果斷，舉手投足之間不再堅定，整個身心慢慢浸染上一種叫做市儈的東西，而身邊，再也找尋不到純靜的友誼，那些少時兩小無猜、青梅竹馬的伙伴，求學時情投意合、共勉互礪的同學，人生路上曾經(jīng)惺惺相惜、秉燭長談的摯友，一個個漸行漸遠，伴隨著每一輪日出，是又一分更深的孤單和寂寥。在繁瑣的世事中，在日復一日的風雨中，我是我，我又非我。
但茫茫紅塵中，誰沒有心軟的時刻？在某一個孤寂彷徨的日子，突然，故人不期而至，一句“七月流火，赤日炎炎，來看看你是守在衙門坐堂審案，還是逍遙山水參禪悟道？”怎不讓人頓生暖意？
迢迢光陰，茫茫人海，再次聚首，仿佛中間的歲月并不存在，只是一句簡單的問候和一抹熟悉的眼神，一切便還原成了從前的樣子，我依然這般柔美沉靜，你還是那樣儒雅風趣，不需要任何的鋪墊和伏筆，歷經(jīng)七千多個時日，這份年少的情誼依然醇香如昨。
多少次在夢里出現(xiàn)過那個時刻？好像就在昨天，我們還在為贏得的榮譽歡呼雀躍，為一場球賽狂呼吶喊，為備考在盛夏揮汗如雨，為懵懂的初戀激動得淚流滿面，為擁擠的宿舍容不下二十個少女的煩躁而郁悶不已，甚至為獎學金的多寡找你理論不休??那寬敞的圖書館里書頁翻動的聲音猶在，明亮的教室里老師諄諄教誨猶在，食堂里長長隊伍合奏的鍋碗瓢勺交響曲猶在，曾經(jīng)無數(shù)次給過我們遐思的校園星空猶在，但奔跑的隊伍里，怎么就不見了我們的身影？那迎接校園第一支晨曲的不再是你我，那月光下草地上歡歌笑語的.不再是你我，那床頭燈徹夜照亮的讀書人不再是你我，那擁有滿懷抱負滿腔豪情的莘莘學子不再是你我??纏綿的畢業(yè)歌似乎還在耳畔回蕩，告別的雙手還在長長的站臺上揮動，留戀的目光還在你高大的身影上顧盼，怎么一眨眼的功夫，我們就成了滿臉蒼桑的中年人？
在經(jīng)歷所有的風霜雪劍之后，這份年少時的友情倍加珍貴，不管你我在別后的日子里是否編織出了一個繁花似錦的世界，在經(jīng)過同一段時間長廊之后，我們依然完美地對接在一起，回到了最初相逢的地方。不是嗎？在桂萍搭建的“夢回88”平臺上，偶爾的閑聊，握一下手，送上一杯咖啡或者清茶，甚至來一個情真意切的擁抱，都可以再次品味到當初那至真至純的情懷。
風雨優(yōu)秀作文3
一個體格健壯的人在船失事后，被海浪沖到了一個荒島上，但他仍不放棄希望，就在這荒島上度過了28個春秋。沒錯，他就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。魯賓遜在到那座孤島之后，也曾丟失過信念，迷失過自我。但是，終于人求生的本能和他堅強的意志戰(zhàn)勝了這個消極的信號。他在島上過著近似原始人的生活。最后，上天總是眷顧著經(jīng)受過磨難的人，魯濱遜在28年的苦難后終于以強者的姿態(tài)回到了英國。
我想，這個故事可以給我們很多啟迪，或是堅強，或是樂觀，或是一些生存的技巧……然而，我卻總覺得，里面夾雜著一點“風雨過后，彩虹更美”的意味。這“風雨”必定是很難度過的，而這“彩虹”是否絢麗取決于你在戰(zhàn)勝“風雨”時有多堅定。
有一個女孩，小的時候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她:“沒關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是:只追前一名。”小女孩點了點頭，記住了媽媽的`話。接著，她認準“追上前一名同學”的目標，一點一點的在進步。接下來，小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念，延伸到她的學習中。媽媽告訴她：“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦!”就這樣，女孩的媽媽始終以“只追前一名”的理念引導和教育女孩。在這種理念的引導下，這個女孩2001年從北京大學畢業(yè)，同年4月被哈佛大學教育學院以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的一位中國本科應屆畢業(yè)生——朱成。可見，在抗擊“風雨”的過程中，認準目標是一個很重要的因素。
“這個世界沒有什么可以依賴，除了他自己。”這是無臂鋼琴師劉偉的母親說過的一句話，劉偉10歲時因一場事故而失去了雙臂，但他并沒有放棄。堅強的他12歲學會了游泳，14歲在錦標賽中獲得兩枚金牌，16歲學會打字，20歲的鋼琴水平相當于專業(yè)7級水平，甚至吉尼斯世界紀錄也被他打破，更是站上了維也納金色大廳舞臺。世界就這么見證了中國男孩的奇跡。他的堅持博得了世界的贊賞，2011年感動中國也是理所應當?shù)谋凰耀@�？梢�，在抗擊“風雨”的過程中，堅持是遇見“彩虹”不可缺少的部分。
愛迪生發(fā)明燈泡的事例我們都是知道的，經(jīng)過了許多次的失敗，發(fā)明大王愛迪生終于研造出了世界上第一盞燈泡。在此過程中，愛迪生經(jīng)過了對燈絲材料的嚴格挑選，由本來只能亮兩個小時到45個小時再到后來的1200個小時，愛迪生真的是煞費苦心，正是對自己的嚴格要求，愛迪生才成功地成為人們心目中的“發(fā)明大王”。可見，要想見到“彩虹”還需要對自己的嚴格要求。
種種的事例都向我們證明：風雨過后，彩虹更美。正在準備中考的我們又有什么理由不奮斗，不堅強呢。再如2014年，84歲的南京老人再次為自己的大學夢沖擊。這已是第14次了。然而，這位老人不曾放棄，他認準目標，2002年，南京醫(yī)科大學臨床醫(yī)學系破格“錄取”其為旁聽生，汪老在校49門功課全部合格，但因沒有學籍，還是沒能拿到畢業(yè)文憑。但他沒有放棄，我相信，在這位老人不懈的堅持下，一切都會成功。
風雨優(yōu)秀作文4
風，也許是撫柳和風，輕度水面；又或許是暴雨狂風，席卷著大地。
雨，也許是綿綿細雨，如絲如線；又或許是瓢潑大雨，沖洗著萬物。
總之，一切都是未知數(shù)。
因此，點燃青春，不畏艱險大步向前。
— —題記
人生路上，多多少少都要經(jīng)歷風雨的洗禮。哪怕再經(jīng)不起它的沖擊，我們也會咬牙堅持。因為，不能放棄。
就是這樣，我們在人生的道路上，有多少我們不能選擇的事情。我們必須學習，這好像就是我們唯一可以干的一件事。我們就如一群行尸走肉，整天被別人逼著學。漸漸的，我感覺累了，疲憊不堪。就算整天在床上躺著，但腦子還是懵。
一切只有兩個字——學習。
每天五點從床上爬起來，背書、洗漱、吃飯、上學，就這樣每天重復著。每天在聽家長說一些考好高中的事，什么什么的。我不知這是在干嘛，但，這是必須做的。
考試，就像在雷陣雨一樣，隔一會兒，給你來一陣大雨，但又常常給人一種天晴了的假象，把人弄皮了。它可以把你瞬間打成落湯雞，天上的陰云是它的預警，但我們常常會忽略。
剛開學幾天？就搞得像大敵來臨似的，忙過來忙過去。真的想藏在一個沒有人的地方，靜靜的帶上幾天，沒有任何人任何事的打擾。但，時間久了，也就該出來了。
這一切終會有一個盡頭。
這一場雨不知還要下多久，也許，是無休無止的。不是總說“陽光總在風雨后”嗎？可我連太陽的臉都沒見著，一抬頭，落下的只有冰冷的雨珠。而那太陽不知是在多少陰云之后停留著……
每次堅持不下去，就想著陽光總在風雨后，反正老天是睜著眼，我應該不會那么倒霉吧�？烧娴氖抢郯。ь^微笑著，不知還有多少人和我們一樣。在默默地努力，就像那在土壤里的種子，正在不知不覺中生根發(fā)芽。
努力，盡管沒有結(jié)果。
有的人，白天學晚上學，可成績就是上不去；有的人，上課不認真聽，可就是名列前茅。有人想：這不公平。可你們想過嗎，他們都是在暗地里默默的.學，他們付出的努力是你們的一倍。但也許他們就是受老天眷顧，是人們口中的“天才”。但笨鳥先飛都聽過吧？
我們每天如此拼命，也只為求一個答案。
我們像蝸牛一樣在樹上向上爬，一點一點的，哪怕被豆大的雨珠打落，我們終有一天也會爬上枝頭看見陽光。
從考場里出來，微風吹過臉龐。真輕松，這一切，都在這一刻定格，一切就都放開了。考試過后的生活各外輕松，望著窗外那剛剛有了初芽的綠樹，真的很享受。努力了，也許就不負青春了。不怕風雨，逆風翻盤。
“陽光總在風雨后……”嘴里念叨著，懷里揣著一本厚厚的詞典睡了。也許，在我們看見陽光后，那風就變得柔了，雨就變得細了，它們會變得讓我們懷念，但它們又一點一點的悄悄隱去。
經(jīng)的住風雨的捶打，就可以嘗到苦后的甜，就可以欣賞那雨后的陽光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這場風雨過去了，但當風雨再來的時候，不用在乎你面前的風雨有多少強大 ，只要用一顆平常心去對待，在人生這漫漫長路之中，邁開腳步，走出屬于自己道路，在風雨中勇敢追逐自己的夢想。迎上風雨，勇敢面對，相信走過風雨后，彩虹的美麗就在前方的風景處等你。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”人生總是這樣，愿我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
——后記
風雨優(yōu)秀作文5
窗外，風和日麗，明媚的陽光照在每一個人身上。光線雖然明亮，卻也并不是那么刺眼。這是因為，有了滿天白云的阻擋和大樹那龐大身軀的蔭蔽。心情煩躁的我坐在窗前，望向那窗外的一切。萬物雖然充滿了生機與活力，但在這美好的背后，卻隱含著黑色的災難。
夏日的雨，是無情的。
慢慢地，慢慢地，厚厚的云層覆蓋起這美好的世界。開始，像日環(huán)食一樣，光線變得黯淡下來，緊隨著，那些厚厚的云層撕掉偽裝，現(xiàn)出自己烏云的本來面目，更多的烏云也不約而同從天際涌來，天空像有人陡然在水池里倒入一缸墨水。
時間一分一秒地過去著，越來越多的'烏云聚集在一起。天空中太陽的領(lǐng)袖地位已被動搖，可太陽并沒有放棄這競爭，而是更有力度，更有信心。有時，它在這密不透風的包圍圈里，撕出一個缺口，但很快，缺口又被云團給黏住了。太陽并沒有放棄，但終究敵不過烏云。陣陣雷聲，像是烏云的獰笑。
不知何時，幾滴水珠默默地滴下來，然后愈來愈烈，愈來愈猛，愈來愈重，轟轟烈烈地落在地面上，如萬面金鼓同時擂響。你可望見，樹木被折彎了腰時的不屈，但卻又無法挺起自己的腰桿；你可望見，小草被欺凌后的不甘，但卻又無法保護自己腳下的泥土；你可望見，螞蟻的家園被毀滅的不幸，但卻又無法擋住水流的沖擊。也許，這是對萬物全新的洗禮，然而造物主不知曉的是，同時它也在毀滅著無數(shù)生物的家園。
夏日的風是冷酷的。它向萬物逼近時，總是無聲無息。
烈日當空的時候，太陽那熱情的個性，讓人無法忍受。溫度像是攀登著沒有頂峰的山，無盡地向上。萬物都在忍受著這煎熬，心中滿是對天上那火球的憎恨。就在這時，風悄悄地來了，無聲無息地來了。它的到來，被大家認為是天使降臨。只有風自己心中才知道，這只是黑暗計劃的開端。
風小步地走過來了。它輕輕揮舞著自己，驅(qū)走了少量炎熱，帶來了涼爽。善良的人還來以為這是上天的恩賜，載歌載舞。
風加快了步伐，緊促地走著。它保留著力量呼嘯著，進一步地走近了大家，它讓大家感到了無比舒適與愜意。盡管有些弱不禁風的植物已站不住身子，但人們卻并不在意。
風奔跑起來了，它奔放起來了，它推動著江河里的水流向岸堤侵蝕而來了。頓時，濁浪連天。為時太晚了，后悔也莫及了。一些小樹被折斷了身軀，大樹也不斷搖晃著，牢牢抓住大地的肌膚。它們越用力地去抵抗，風也越用力地去打擊，毫不留情。
風狂奔起來了，像是饑渴難耐的狼向前奔跑著。那些折斷的樹枝像小動物一樣驚慌失措地逃竄著，甚至有的身軀早已承受不住風的巴掌卷入了空中。江中浮著殘枝，地上滿目狼藉，多么令人震撼的一幕！風在給大地舒適的時候，同樣也悄然帶來了自己的恐怖與殘酷。
終于，夏天的風雨停息了，風雨各自踩下了各自的剎車。放眼望去，這簡直不是一片安祥之地。咦，在遠處，好像還有一個東西在晃動著。走近一看，原來是一棵筆直著身軀的松樹。在這凄厲的風暴過后，它怎么還沒倒下！可能，它太勇敢了吧。也可能，是它為了給自己的種群爭一口氣。更可能，這是作為大自然中的一員，對災難毫不畏懼的一種品質(zhì)！
看著松樹，我不禁想起了自己，在面對巨大的困難時有沒有頑強地站出來呢？在面對這巨大困難時，是不是愚昧地退縮呢？在面對困難時，能不能迎難而上，繼續(xù)攀登呢？我想，這棵松樹完全回答了這其中的所有答案。
這個夏天，再可怕的風暴也推不倒屹立的松樹！
坐著窗前的我，不由露出自信的微笑。
風雨優(yōu)秀作文6
今天，是我們學校家長會開完后上課的第一天。經(jīng)過一晚上我媽對我的“風霜刀劍嚴相逼”，今天早上我起床的時候，破例沒讓我媽叫我，而且吃早飯的時候，破例沒讓我媽催我。上學的路上，我一直在想，我的同學是如何度過暴風雨的晚上的？今天會不會變得老實得我都不認識了？
雖說已經(jīng)到了冬天，我們班的教室里卻傳來子超大號蚊子的“嗡嗡”聲，似讀書聲又非讀書聲。柴老師早已板著臉站在講臺上，用貓頭鷹一樣的眼睛盯著教室里的“小老鼠們”和“小牛兒們”。
我剛坐下，王煜舒就在后面小聲地問我，“你媽罵你沒？”一開始，我還害怕柴老師看見了批評我們，后來朝旁邊看看，差不多所有人都在輕聲地交流他們經(jīng)歷的“暴風雪”，同桌交流，前后座交流……難怪今天早上的早讀，好像有些不同尋常。我對王煜舒悄悄地說“罵了。你呢？”王煜舒說“一樣”。我回過頭去，正想跟她再深聊一下，只聽她突然大聲背起了課文“天將降大任于斯人也……”原來，是柴老師的眼光像利劍一樣，朝我們這邊掃了過來。
好不容易熬到下早讀，我和我的同學就大聲地詢問起昨晚各自經(jīng)歷的暴風雨了，我得出一個結(jié)論：天底下的孩子是不同的，但是家長們對付孩子的方法卻是相同的。因為下次月考完了還要開家長會，用什么辦法“治住”家長呢？有同學說：“買本《未成年人保護法》唄，下次我爸再打我，就把《未成年人保護法》給他看……”大家都覺得這個辦法不錯，可是《未成年人保護法》哪兒賣啊……？
因為柴老師在家長會上說：“咱們班的同學發(fā)言不積極��！”我想，肯定所有的家長回去，都會因這個問題教訓他們的'孩子。我媽就因這個問題，跟我嘮叨了半個小時，而且還老賬、新帳一起算，連我在幼兒園上課不愛發(fā)言的事情都端了出來。我和我的同學害怕下次家長會上，老師再告狀，今天的語文課，我們就表現(xiàn)得異�；钴S。不是說我們不愛發(fā)言嗎？我就發(fā)個言給你看看。接話頭誰不會��？往往是老師的問題還沒問完，答案就從同學的嘴里冒了出來。原本我們班里是“嗡嗡嗡……”的聲音，后來發(fā)言的人多了，就成了“轟轟轟……”的聲音。柴老師好郁悶��！
老師在家長會上吼：“不帶紅領(lǐng)巾的要扣分！早操跳舞不拉手（至今我們班的人依舊不拉手）的要扣分！”我從小就是個遺三忘四的小孩兒，我媽害怕我給全班拖后腿，一口氣給我買了5條紅領(lǐng)巾，小朱阿姨還把張繹敏不用的紅領(lǐng)巾送給我了兩條。我給書包里放一條，衣服口袋里放一條，褲子口袋里放一條，脖子上系兩條，一條系在校服外面，一條系在襯衫里面，以防萬一。我大概估計了一下，我們班像我這樣打扮的大致有六分之一。
還有些同學想了個萬全其美之策——到田徑隊去。原本我們班才有四個田徑隊的同學，后來也就是為了不戴紅領(lǐng)巾，早操跳舞不拉手，我們班就一下子增加了八個田徑隊的同學，黃一芃也湊份子去了，據(jù)說還有增長的趨勢。因為早上從田徑隊訓練回來的時候，就快上第一節(jié)課了。這樣就不用做早操啦，紅領(lǐng)巾自然不用戴啦（只是在早操的時候檢查紅領(lǐng)巾）。田徑隊規(guī)定早上不能吃飯，黃一芃第一次去田徑隊，早飯在家吃得超級多，結(jié)果劇烈運動之后，這位仁兄直想吐……典型的“吃飽撐的”。
有人說，我們是七、八點鐘的太陽。我相信，經(jīng)過這場“暴風雪”的襲擊，我們這些七、八點鐘的太陽會更加明媚，更加燦爛，更加奪目……
因為，陽光總在風雨后！
風雨優(yōu)秀作文7
陽光前的暴風雨
臺上一分鐘，臺下十年功。
瞧瞧人家這話說的，多好！想要在臺上秀出精彩的“一分鐘”真是很不易。多少人，花了多少個“十年”的心血，才在自己人生的舞臺上秀出了最美、最閃亮的“一分鐘”......
20xx年的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”上，有一個令上億中國人民為之動容的節(jié)目——千手觀音。也許這個節(jié)目在動作上看起來并不難，因為它沒有一般舞蹈動作中的劈腿、彎腰、空翻等有難度的動作，那么。它憑什么受到眾多觀眾的喜愛呢？原因很簡單——每一個演員都是聾啞人！而這些連聲音都聽不到的殘疾人卻踩著動感的節(jié)奏為我們上演了一場強烈沖擊視覺、聽覺的完美演出！可想而知，對于聾啞人來說，演出這么一個節(jié)目是多么的不容易。這些演員因為聽不到聲音，只能靠身體來感覺節(jié)奏。他們把音箱開到最大，然后趴在音箱上，感覺一次次鼓點的振動，再把節(jié)奏記在心里。因為聲音太大，很多演員的耳朵被強大的聲波振的出了血，流了膿。多么的不容易！
面對種種困難，他們沒有放棄。一次次的排練，一次次的重復，他們憑著過人的毅力堅持了下來。終于，他們成功了！在自己的舞臺上，在人們的心中，留下了絢麗奪目的光輝！拷問意志，你還能堅持多遠？想要成功的愿望是好的，每個人都有這么個愿望，但是，成功之前的荊棘，又有多少人可以穿過？��？我們都赤身裸體，在荊棘中艱難的穿行，唯一擁有的就只有毅力和勤奮這兩把大斧，用它們披荊棘、開大路，經(jīng)過無數(shù)個日夜的艱行，終于，看到了成功的曙光！
身上劃了多少個血口無所謂，腳上磨出了多少個血泡也無所謂，因為成功的光芒會為我們醫(yī)治這些傷痛。梅花香自苦寒來，寶刀出自磨礪開。朋友們，加油吧，這片荊棘并不可怕，我們是無畏的！在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的`力量，熱情的火焰和勝利的信心。海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴�？窗�，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
看吧，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！
這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽——是的，遮不住的！
狂風吼叫……雷聲轟響……一堆堆烏云，象青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。
——暴風雨！暴風雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
相信，風雨后總會有陽光！！
風雨優(yōu)秀作文8
風雨中，我們曾拾起一片青春。
——題記
一路走來，花開花落十六載，有多少美麗可以永恒？一眼望去，云卷云舒千百尺，又有多長人生可以淡然？十六年的光陰似純水般柔弱，但它卻在風雨中，用它柔弱的肩膀撐起了天際的蔚藍。
像往常一樣，獨愛在雨中漫步�？傆X得那千絲萬縷的水汽能浸透我的堅強的外表，能洗滌我最真實的信仰。當那晶瑩的水滴還未來得及像磅礴暴雨那樣張狂之時，她總會用她那淺淺的傷感沁透我的臂膀。這時的我會吟誦我的獨白，卻不知道它們會不會被青春淹沒，被雨水深藏。
巷末知綠 女貞
巷末，佇足。雨依舊窸窸窣窣的下著，淋濕了眼前這棵寡言的女貞樹——一棵艱難的女貞樹。
她沒有足以讓她驕傲的'高度，枝葉才剛伸出巷外；她沒有可以任她依賴的港灣，整條小巷只有她的獨帆。她唯一擁有的，是她來自樹根的堅強——她是一棵長在青石板間的樹，面朝石板，背朝天。我不知道她是什么時候以何種方式種進去的，我只記得是十一年前的我與她初見時她只有蘆葦?shù)母叨取?/p>
一棵看不到土壤的女貞樹，在我十一年的記憶中，她用自己寬厚的樹葉承受了無數(shù)次的風吹雨打。如今我再度站在她的身前，眼睜睜的看著雨水劃過她的葉梢，潤過她的枝干，心中竟無一絲憐憫。因為我懂她，她不需要憐憫。她需要的是一把直灑蒼穹而不怨的老淚，一片笑看人生而不悔的青春。
這滿眼的綠已經(jīng)絢爛了十一年，在每一次被雨水沖刷后都會煥然一新。因為她擁有著這條小巷中最奢侈的夢想，所以在每一場暴雨過后都看得到她最華麗的堅強。
墻角拾憶 灰痕
墻角，凝望。蒼老的黃土泥墻上，褐色的凹痕被雨水溢滿。即使失去了過去的光澤，不過它們依舊是我獨白的下一站。
在這個小小的角落，每一�；覊m里，都記錄了我過去最真實的情感；每一抹灰痕里，都雕琢著我過去最天真的憤怒。每一陣風里，每一滴雨中，都鑲嵌著一個名叫童年的夢。
曾經(jīng)還幼稚的我不懂承受與寬容，在每次受了委屈之后，都會悄悄地躲在這里，把土墻當成沙包一頓拳打腳踢。當墻壁上的灰土脫落在空氣里，隨著陽光漂浮，或隨著雨滴墜落。我就會靜靜的坐下，對著墻角，對著那無數(shù)的小顆�；孟耄孟胛夷軐W會一種情感能讓我拋開憂傷。如今，我不知道那些顆粒已飄落到何方，我只知道如果現(xiàn)在能重新拾起，我定會將它們珍藏，直到我老去。
當冷風掠過我的臉龐夾著雨水浸透我的發(fā)梢，突然覺得那些無華的灰痕里也有一種稚嫩的堅強。那是一種在每次歇斯底里的發(fā)泄后都會一點一點積累的的堅強，它會從童年開始發(fā)酵，沉溺到青春便會釋然。
雨霽夢醒 尾聲
脈脈的風簾里有一種叫堅強的聲音，瀟瀟的雨幕中有一幅叫青春的畫卷。我不相信那些“青春不老”的誓言，我只希望我的獨白能被青春聽見，會載著夢想揚帆。
紛擾的青春像樹葉一樣隨風飄零后又被我們拾起，墻上的碎片跌落任光陰拼擺后又重新聚到一起。我想，十六載的獨白已足夠深刻，十六載的風雨卻還將繼續(xù)。
當風住雨霽后的天際劃過虹橋的身影，當后青春的詩步如結(jié)局，我們終將穿越雨季。
【風雨優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
風雨優(yōu)秀作文08-20
風雨優(yōu)秀作文07-29
風雨優(yōu)秀作文08-05
風雨的背后優(yōu)秀作文08-01
風雨彩虹優(yōu)秀作文02-26
風雨優(yōu)秀作文(集合)08-05
經(jīng)歷風雨優(yōu)秀作文07-08
風雨彩虹優(yōu)秀作文06-05
風雨中的身影優(yōu)秀作文08-12
天有不測風雨優(yōu)秀作文08-12