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            在什么中成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-01-02 15:57:55 話題作文 我要投稿

            (精品)在什么中成長(zhǎng)作文

              在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的在什么中成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

            (精品)在什么中成長(zhǎng)作文

            在什么中成長(zhǎng)作文1

              我的媽媽是一名小學(xué)教師,她喜歡給我講故事,也喜歡讀書(shū)。也許是受了媽媽的影響,我也特別喜歡讀書(shū),書(shū),像一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈,成了我最好的朋友。

              讀書(shū)是我們?nèi)业墓餐瑦?ài)好,走進(jìn)我家,到處洋溢著書(shū)香之氣,特別是書(shū)房,許多不同種類(lèi)的書(shū)整整齊齊得排列在書(shū)架上。

              星期日,節(jié)假日,逛書(shū)店成了我們?nèi)业淖類(lèi)?ài)。書(shū)架前《三個(gè)火槍手》、《巴黎圣母院》、《湯母叔叔的小屋》、《悲慘世界》……讓我們樂(lè)不知返;《王子與貧兒》、《一千零一夜》……令我愛(ài)不釋手。在我們的床頭案邊,書(shū)是必不可少的'東西,每天晚上,我們都要看一會(huì)兒書(shū),才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),聞著從書(shū)頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香,我走進(jìn)了童年,走進(jìn)了經(jīng)典。耳濡目染中,我懵懵懂懂地明白了先人“饑者歌其食,勞者歌其事!币裁靼琢艘槐竞脮(shū)可以成為人的摯友,古往今來(lái),亙古不變。

              信息時(shí)代,日新月異,上網(wǎng)讀書(shū)也成為一種潮流,它穿越時(shí)空的界限,開(kāi)拓視野,我們一家也成了“網(wǎng)蟲(chóng)”,在網(wǎng)上投稿、發(fā)貼也成了我們的最?lèi)?ài),每當(dāng)一篇文章被錄取發(fā)出來(lái)時(shí),我們?nèi)視?huì)高興地?fù)碓谝黄穑覀冞展開(kāi)了比賽,看誰(shuí)在網(wǎng)上投的稿多,發(fā)的貼多。

              腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讓我們讀書(shū)吧!寂莫中,它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè);苦悶中,它會(huì)為你送上溫馨;迷茫中,它會(huì)為你指明航程……

            在什么中成長(zhǎng)作文2

              我喜歡閱讀,喜歡讀古詩(shī)文,喜歡讀《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》,喜歡讀《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡(jiǎn)快作文 》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志,喜歡讀童話故事……

              “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽……”三歲時(shí),我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)文,媽媽也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義!稇戅r(nóng)》使我知道了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活非常悲慘。從古詩(shī)文中我還懂得了許多道理!度纸(jīng)》中“人不學(xué),不知義” 使我知道了學(xué)習(xí)的重要,人如果不學(xué)習(xí),就不懂禮儀,不能成才;“香九齡,能溫席”讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩。

              《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》中的《王羲之苦練書(shū)法》,講的是我國(guó)古代著名書(shū)法家王羲之成為“書(shū)圣”的故事。這個(gè)故事告訴我,不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、勤奮,并且要有耐心、恒心;《拆了兩遍的.亭子》讓我知道要做誠(chéng)實(shí)的人;《小費(fèi)》使我懂得了想得到別人的尊重,首先要尊重別人。

              在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛(ài)科學(xué)》里,我知道了許多科學(xué)知識(shí)。飛太空沒(méi)有航天服不行;為什么有些植物淹不死;動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針;古堡里為什么沒(méi)有蜘蛛網(wǎng);變色龍為啥換“衣裳”;老牛為什么要放袋鼠屁,老牛怎樣才能放袋鼠屁。

              讀《簡(jiǎn)快作文 》,我學(xué)到了一些寫(xiě)作知識(shí),積累了不少好詞好句。童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我,小女孩多么悲慘,我多么幸福。

              “讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人長(zhǎng)智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。

            在什么中成長(zhǎng)作文3

              我們?cè)诔砷L(zhǎng),在這些歲月中,有快樂(lè),有傷心;有成功,有失。挥许樌,也有挫折?墒,沒(méi)有傷心,哪有快樂(lè)?沒(méi)有失敗,哪有成功?沒(méi)有挫折,那有順利……

              今天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷,當(dāng)我拿到試卷的瞬間,腦中只剩下了震驚。平時(shí)一直考100、99的我,竟然只考了88,這,這叫我怎么向媽媽交代?

              怎么辦?怎么辦?當(dāng)我震驚的同時(shí),我想:怎么考這么差?我要好好分析分析!于是我冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后,一股慚愧之情涌上了心頭,后面難的題目都沒(méi)錯(cuò),可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎么了?難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎?唉!

              回到家,我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子,看到那醒目的“89”,眉頭皺了起來(lái),眼神也暗淡了,她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后,她為我分析錯(cuò)誤,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗,你悟出了你驕傲了,你浮躁了,而只有繼續(xù)努力,你才會(huì)重新站起來(lái)!”帶著媽媽那充滿期望的`眼神,我回了房,重新努力起來(lái)。

              是!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功?因?yàn)橛辛耸,我才懂得了成功的?lái)之不易!

              也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,而面對(duì)生活,我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么?我見(jiàn)現(xiàn)自己,只要勤奮刻苦,我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶,在藍(lán)天中自由飛翔!

              在失敗中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步!

            在什么中成長(zhǎng)作文4

              什么是實(shí)踐呢?你知道嗎?我是不知道的,但是我知道卻天天生活在實(shí)踐里。

              我們班是實(shí)踐中隊(duì),在這個(gè)集體中,我飽嘗著喜怒哀樂(lè)。

              我們班開(kāi)展過(guò)許多活動(dòng):好玩的悠悠球大賽、有趣的保護(hù)雞蛋、金鐵嘴辯論會(huì)……我每一次經(jīng)歷活動(dòng)后都會(huì)留下深刻的印象,成為一次難忘的經(jīng)歷。這次我們班又要開(kāi)展活動(dòng)——課本劇比賽、與另一次辯論會(huì),我相信這次一定比以前做的更好。

              我從一次次實(shí)踐中得到知識(shí),受到啟示,提升能力,得到快樂(lè)。

              悠悠球大賽中,我高興;保護(hù)雞蛋中,受啟迪;辯論會(huì)中,得道我們是不易的',要體貼他們,不要得寸進(jìn)尺;讀書(shū)要有選擇性,正確的方法,不然就會(huì)因讀書(shū)而入歧途……

              但是并不全是樂(lè),還有苦哩!

              我是個(gè)馬大哈,經(jīng)常做錯(cuò)事不是被老師批評(píng),就是被同學(xué)嘲笑,也不少賠錢(qián)。在一次次難堪中,我也明白了許多道理,受益匪淺。這樣的事情數(shù)不勝數(shù):如畫(huà)板報(bào)時(shí)打粉筆仗;有時(shí)搞活動(dòng)還起著反面作用;做事時(shí)為了面子,與老師對(duì)著干……但是事后,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)老師是對(duì)的,自己那些缺點(diǎn)在此暴露無(wú)遺。這些事情想起來(lái)都臉紅。

              實(shí)踐,就是活動(dòng)。實(shí)踐中隊(duì)就是喜愛(ài)活動(dòng)的中隊(duì),我在這個(gè)中隊(duì)中,自然也愛(ài)活動(dòng)。

              我在那一次次活動(dòng)中,我的心理漸漸成長(zhǎng),能力慢慢發(fā)展,一切都無(wú)聲無(wú)息的在提升。

              我為我在實(shí)踐中隊(duì)而感到驕傲、自豪。

            在什么中成長(zhǎng)作文5

              彩虹是受了挫折的陽(yáng)光,花開(kāi)是花心傷口的綻放,在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。后來(lái),我終于懂得,我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過(guò)程中成長(zhǎng)……

              在期中考完后,老師把卷子發(fā)到我們手中,那些審判書(shū)一樣的卷子在我面前的`桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開(kāi)它們,像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開(kāi),在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后,再一張張地合上。我忽然感覺(jué)好疲憊,周?chē)耐瑢W(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽?jī),而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。

              我失望地走在回家的路上,一陣風(fēng)吹過(guò),吹落一地的蒲公英,這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn),那殘存在在莖萼上的幾簇,竟久久落不下來(lái)。這弱小的花,你為何這么堅(jiān)持?為了你那短暫的人生?它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開(kāi)始變得清澈,好像有股暖流涌動(dòng),花亦能如此堅(jiān)持,而我呢?我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持!

              有了蒲公英的鼓舞,我振作起來(lái),學(xué)習(xí)堅(jiān)持。

              學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的,夜深人靜時(shí)我還在奮身題海;每日清晨,我便起身誦讀。為了成功,我要堅(jiān)持。

              后來(lái)的幾次考試,又失敗了,我曾想過(guò)放棄,但每每望見(jiàn)那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿,看見(jiàn)雨后美麗的彩虹,我就在心里咬牙:即使一百次失敗,也要一百零一次站起來(lái)!

              我變了,學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),我不怕輸,我要堅(jiān)持,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!

            在什么中成長(zhǎng)作文6

              暑假里的一天,我被送往奶奶家。在奶奶家里,我刷新出一句名言,“狹路相逢勇者勝”被我改成了“狹路相逢智者勝”。

              奶奶在農(nóng)村一大堆的農(nóng)活,把奶奶“壓”得沒(méi)時(shí)間拿雞蛋,我搖身成為“收蛋大使”。

              我走進(jìn)雞窩,剛拿起一個(gè)雞蛋放進(jìn)褲兜里。一群母雞飛快地向我奔來(lái),我被這壯觀的母雞群嚇倒,心里一驚:它們會(huì)不會(huì)來(lái)啄我?我的小腿和腳會(huì)不會(huì)被它們啄腫了……我越想越可怕。我變成了還沒(méi)開(kāi)打就輸了,我把雞蛋放回原位并迅速跑開(kāi)。我跑到家里,心“砰砰”直跳,并大口大口地喘著粗氣。此時(shí),風(fēng)刮得蘆葦叢“呼呼”作響,仿佛在說(shuō):“我還以為你能滿載而歸呢!原來(lái)就是一慫包。”我被蘆葦?shù)?一陣“嘲諷”激到了,對(duì)著空氣大聲叫道:“我不是慫包,我是小個(gè)子大力量!”

              我越坐心越煩,這時(shí),我靜下來(lái),世界也出奇地安靜。我冷靜思考,想出了一條妙策。我從奶奶裝玉米的筐子里抓了一把玉米,并分成兩份,裝在兩只口袋里。

              我走到雞窩前,看到有一群母雞正圍著一窩雞蛋,我在雞窩前撒了一粒,隨后越散越遠(yuǎn),但口袋里還留了一把!我等母雞走后進(jìn)屋偷蛋,等我拿完后,母雞們又回來(lái),我隨即把另一把玉米向遠(yuǎn)處拋去,母雞又被引過(guò)去了。

              我抱著雞蛋滿載而歸,我抿嘴一笑:“你們這群饞雞吃飽了,蛋沒(méi)了!”

              這時(shí),蘆葦依然在說(shuō)話,但內(nèi)容與前面截然不同,它們仿佛在說(shuō):“你真棒,你真棒!”

            在什么中成長(zhǎng)作文7

              人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

              ——題記

              又是一年芳草綠。

              我坐在公園的秋千上,望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那個(gè)長(zhǎng)亭,媽媽的話又回蕩在耳邊:“孩子,堅(jiān)信一句話,人生,它就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒!币痪湓挘U(xiǎn)些讓我掉下淚來(lái)。時(shí)光回轉(zhuǎn)……

              是夏。窗外的牡丹花開(kāi)得正好。我望著窗外水洗過(guò)似的藍(lán)天,憤恨的握起了拳頭,把手中的玻璃杯砸了個(gè)稀碎。媽媽聞聲趕來(lái),雙眉緊鎖的看著我:“孩子,我?guī)愠鋈ス涔浒,公園里花開(kāi)的……”那聲音有著些許的顫抖!拔也蝗!你別煩我!”我的脾氣總是這么易怒。望著媽媽近乎乞求的'目光,我終于敗下陣來(lái):“對(duì)不起!眿寢尯苄老,揚(yáng)起的嘴角帶動(dòng)著那憔悴的皺紋:“好!我們這就走!”

              一路無(wú)語(yǔ)。

              到了公園,我在媽媽的扶持下坐在了長(zhǎng)亭的涼椅上?粗珗@里孩子們盡情的嬉戲,我的眼上不知不覺(jué)中已蒙上了一層霧氣。媽媽看到我這個(gè)樣子,也偷偷背過(guò)身去,好一會(huì)才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),牽強(qiáng)的對(duì)我笑著:“孩子,我們不怕,不就是一個(gè)小手術(shù)么,怕什么的,我們相信,這人生,就沒(méi)有過(guò)不去的坎。不是么?”我心底就那么倏地一窒,像有什么在心底忽的綻放開(kāi)了。我替媽媽擦去眼角那滴淚,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

              回到醫(yī)院,我不再那么易怒,也不再發(fā)脾氣。因?yàn),我心底一直刻著那句話?/p>

              人生,就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

              我在坎坷中成長(zhǎng),我自信,我堅(jiān)強(qiáng)。

            在什么中成長(zhǎng)作文8

              煩惱逆流成河,卻有無(wú)限的歡樂(lè)!

              成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河,左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光,右岸是緊張的初中生涯,而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。

              光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去,背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去,而迎來(lái)的是緊張的初中生活,煩惱也就隨之逆流成河。

              語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科,不必說(shuō)那難記難背的'文言文,也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記,就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家,我便低聲嘆息,哎!暗無(wú)天日的日子又來(lái)了,真是學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生。

              地理,聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛,看到這本書(shū)我就犯暈,:“同學(xué)們,老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天,她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在下面愁眉苦臉,她在講臺(tái)上講得手舞足蹈,我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動(dòng)活潑的音符,在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。

              而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。

              快樂(lè)閑暇的周末,和同學(xué)一起去逛街,那五彩繽紛的圍巾,各種各樣的服飾,和熱鬧無(wú)比的街市,無(wú)一不讓我的心情大好。

              煩惱逆流成河,卻也有無(wú)限的快樂(lè)!

            在什么中成長(zhǎng)作文9

              幸福是什么?幸福為何物?烈日的炙酷,考試的失敗,父親的訓(xùn)斥……一切的一切,何談幸福?我質(zhì)問(wèn)著,但我的記憶提醒我,我錯(cuò)了,其實(shí)我一直在幸福中成長(zhǎng)!

              我想起了我小時(shí)候。小時(shí)候我很淘氣,在溜旱冰時(shí)“啪”的一聲,我摔倒了,額頭磕到了花盆上,血一下子就流了出來(lái)。媽媽趕緊沖了上來(lái),把我抱起來(lái),奶奶一嘴一個(gè)“心肝”。不知過(guò)了多久到了醫(yī)院,不一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室,手術(shù)室門(mén)外的親人焦急的探著頭。過(guò)了一會(huì)兒,我的額頭上多了一塊紗布!我這才知道,媽媽看到我流血的樣子,都暈倒了,就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的爸爸,都把我拉過(guò)去,愛(ài)撫的看著我!這時(shí),我有一種莫名的'感覺(jué)涌上心口,我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了!那時(shí)幸福的淚水!那時(shí)幸福之泉!

              幸福是滿足,是一點(diǎn)一滴的小事!

              從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中!從自己做完作業(yè)后,媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現(xiàn)!從自己失敗后,爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)!

              從一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作!一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中!

              對(duì)我而言,幸福,是我忠誠(chéng)的伴侶!幸福就如那一輪美麗的落日,溫暖著我!讓我從不感到孤獨(dú)無(wú)援;幸福又如那甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我,讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;幸福還如一面鏡子,提醒著我,讓我不斷完善自我……

              我很幸福,因?yàn)槲以谛腋V谐砷L(zhǎng)。

            在什么中成長(zhǎng)作文10

              “他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。”——題記

              若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨,推下懸崖的痛苦,又怎會(huì)有蒼穹間那無(wú)比完美又充滿哀嚎的振翅一飛,那該就是堅(jiān)強(qiáng)罷!能經(jīng)受住考驗(yàn)的鷹就能存活,否則,只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣,這大概就是我們?nèi)祟?lèi)所說(shuō)的“適者生存”吧。

              若不是幼蠶耐的住黑暗,堅(jiān)持等待破繭而出的一刻,又怎望得見(jiàn)“蝶兒蝶兒,偏偏飛”我忽然明白了,為何梁山伯與祝英臺(tái)要選擇凄美的化蝶,為何詩(shī)人都偏愛(ài)“蝶戀花”。

              我望望窗外,白茫茫,隱約中透著星星點(diǎn)點(diǎn)的'綠色。那該是生的意志罷!

              是蒼松嗎,蒼松是我所見(jiàn)過(guò)的最經(jīng)得起厲煉的一種植物,百花園中爭(zhēng)奇斗艷,看不到他的身影,而在那寒風(fēng)凜冽,白雪漫漫中,只有你,蒼松,你選擇了樸實(shí)無(wú)華的一身綠裝,也就選擇了磨難與痛苦,更選擇了永生。想到這兒,我覺(jué)得蒼松所代表的是人的靈魂的升華。

              這里,我不能不想到了我們自己。人生路,慢慢長(zhǎng),總有艱難困苦擋道。當(dāng)我們徘徊在生死邊緣,請(qǐng)選擇雄鷹;當(dāng)我們?cè)庥鲲L(fēng)雨,請(qǐng)靠近蒼松。當(dāng)我們感到孤獨(dú)寂寞,就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺(jué)得有一股力量注滿全身,耳畔又想起的那首歌——

              他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。

            在什么中成長(zhǎng)作文11

              俗話說(shuō):“失敗是成功之母!边@句話肯定是家喻戶曉的,我特別喜歡這句俗話,因?yàn)樗屛抑懒耍褐灰獔?jiān)持就會(huì)勝利,雖然你失敗了,但是你堅(jiān)持了就一定會(huì)有所收獲的,我是這么認(rèn)為的。

              記得有一次,爸爸媽媽合力出了一道非常難的'題目,我很開(kāi)心,因?yàn)槲铱墒菙?shù)學(xué)中的高手。不對(duì)勁,我心里想著:媽媽和爸爸不可能會(huì)出題給我這個(gè)數(shù)學(xué)中的高手做,肯定是非常難。

              我一拿到媽媽寫(xiě)給我的題目,一看,非常的簡(jiǎn)單,我分分鐘就搞定了。我拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶粗@張紙,微微一笑,說(shuō):“你自己回去好好的檢查一遍!蔽覚z查了半個(gè)多小時(shí),還是沒(méi)有檢查個(gè)毛病出來(lái)。我隱約看到反面有字,反過(guò)來(lái)一看,還有一題。我看了看,差一點(diǎn)就暈過(guò)去!怎么這么難!我又想了一個(gè)多小時(shí),還是沒(méi)有想出什么眉目,我準(zhǔn)備放棄了。媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“可別放棄哦!換一個(gè)角度想一想就能解決了!

              我聽(tīng)了媽媽的話,沒(méi)有放棄,堅(jiān)持到晚上,換位思考了一下,終于這道題被我解決掉了。

              我心里樂(lè)滋滋地拿去給媽媽看,媽媽說(shuō):“不對(duì),你再好好看一看!蔽夷没厝タ戳艘幌隆T趺椿厥?我竟然算錯(cuò)了,哎,我真是太粗心了!我再仔細(xì)檢查了一遍,終于對(duì)了。

              堅(jiān)持不一定會(huì)勝利,不堅(jiān)持一定不會(huì)勝利。

            在什么中成長(zhǎng)作文12

              題記:友誼是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,友誼給予我的是快樂(lè),是一個(gè)個(gè)美好的回憶,是夢(mèng)中的思念。

              望望天空陰沉沉的,而我此時(shí)的心情卻如晴空萬(wàn)里般明朗,漫步在我曾經(jīng)的校園外,看著一片片一簇簇的爬山虎,不由得回憶起我在這片小天地中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)聲聲腳步。

              看見(jiàn)那把小長(zhǎng)椅,我不禁失聲一笑,我回想起了和好友蘇海倫留在這把長(zhǎng)椅上的一瞬。

              記得那天天空萬(wàn)里無(wú)云,我們?cè)谏匣顒?dòng)課,我倆爬在那把長(zhǎng)椅上尋找小螞蟻,豪情壯志的聲稱(chēng)小小螞蟻不在話下,但是一尋著又不敢下手,那時(shí)我們才是幼兒園的.小孩,膽兒很小,看看我旁邊的她,無(wú)奈只好逞英雄代她去抓只感覺(jué)絲絲疼痛,哪知抬手一看流血了,現(xiàn)在想想應(yīng)該是被玻璃劃的吧!當(dāng)時(shí)蘇海倫看見(jiàn)了"哇!"的一聲哭了,我當(dāng)時(shí)嚇壞了,直哄她當(dāng)時(shí)不知怎么搞的一點(diǎn)都不痛了,她卻嚇壞了直說(shuō):"不要死不要死。"現(xiàn)在想想真逗,那時(shí)我也很害怕就是不敢哭,怕一哭真要亡命了呢!蘇式的哭加恐嚇,嚇得我直甩手。忽然她不哭了,將腳下那只暈頭轉(zhuǎn)向的螞蟻活活踩扁又惡狠狠地看著螞蟻說(shuō):"都怪你!"

              現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集,笑,又有一絲感動(dòng)。

              那時(shí)的友誼真是純潔,為朋友兩肋插刀也在所不惜!我學(xué)會(huì)了珍惜友誼,在友誼中成長(zhǎng),同樣使我懂得了并認(rèn)識(shí)了這世間許多美好的真情。

              懂得珍惜友誼,在友誼中成長(zhǎng)才能保持一顆純潔透明的心;貞涀屛抑匦?lián)碛小?/p>

            在什么中成長(zhǎng)作文13

              人的一生五彩繽紛,五味俱全,五味分別是酸。甜?。辡。咸。而我認(rèn)為,我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的?鞓(lè)帶表著甜?鞓(lè),是一首唱不完的歌,讓我們盡情享受;快樂(lè),是一幅繪不完的畫(huà),讓我們?yōu)橹兆怼?鞓?lè),是一種心情,也是一種心境,是我們每一個(gè)人心靈的享受,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大吧。

              在生活中難免會(huì)有挫折和失敗,讓我們以快樂(lè)的心情來(lái)對(duì)待,我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭,如果我們有快樂(lè)相伴,那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍,那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行,我們背起石塊,我們會(huì)壓得寸步難行?鞓(lè)不僅幫助我們走向成功,還能陶冶我們的情操。

              在快樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子,眼睛是明亮的',心靈是清澈的?鞓(lè)讓我們擁有了自信,學(xué)會(huì)了自主,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中,快樂(lè)是一盞明燈,照亮黑暗的角落,快樂(lè)猶如春風(fēng),讓人們感受春天般的溫暖,快樂(lè)是清晨的雨露,滋潤(rùn)了我們的心靈。快樂(lè)中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了理解;快樂(lè)中成長(zhǎng),讓我們懂得了欣賞;快樂(lè)中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良,快樂(lè)中成長(zhǎng),我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

              讓我們一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧!

            在什么中成長(zhǎng)作文14

              在人生的道路上,我懂得了愛(ài),其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛(ài),有件事讓我記憶猶新。有一次,我在晚上感冒了,可是爸爸回安徽老家了,我和媽媽晚回老家?guī)滋。?dāng)時(shí)我的頭好痛,還不停地嘔吐,媽媽不停地拍打我的背,希望我好一點(diǎn),那時(shí)是夜里十二點(diǎn)多鐘,看到媽媽心里著急的樣子,我很感動(dòng)。媽媽給我喝了點(diǎn)白開(kāi)水,然后拿了體溫表給我量了一下體溫,哇噻,燒到了三十九度了,媽媽找了一點(diǎn)退燒藥給我吃,可是,才兩個(gè)多小時(shí),我的體溫又上升了,這時(shí)已是凌晨幾點(diǎn)鐘的時(shí)候,我開(kāi)始有點(diǎn)困了。媽媽看著我精神不振的樣子,更著急額,她給我圍上圍巾,戴上帽子,獨(dú)自騎車(chē)帶我去了醫(yī)院。

              我和媽媽終于到達(dá)了醫(yī)院,醫(yī)生問(wèn)我哪里不舒服,我說(shuō)頭痛,醫(yī)生拿出體溫計(jì)給我量了一下體溫,然后在病歷卡上寫(xiě)了我的`病情,醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō):“你兒子發(fā)燒太重了,需要掛藥水!碑(dāng)針扎到手的時(shí)候,我害怕極了,把手縮了回來(lái),媽媽讓我閉上眼睛,并把我緊緊摟住,說(shuō):“兒子,媽媽在你身邊,沒(méi)事的,勇敢些!”鹽水不停地掛著,我撐不住了,漸漸睡著了,可是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁看著我,雙眼里布滿了血絲,這一刻,我忽然發(fā)現(xiàn),我從媽媽的眼神中看出了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)。

              這一刻,我懂得了愛(ài),媽媽對(duì)我的愛(ài)使我難以忘懷,它是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈,指引著我走向未來(lái)……

            在什么中成長(zhǎng)作文15

              我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子,從小就不愿意面對(duì)眾人的目光,總躲在孤僻處,不會(huì)主動(dòng)地和別人交朋友。一次演講改變了我。

              那是去年的事情了。一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期五。早晨,走在路上的我還惦記著幾天來(lái)的成果——一篇演講稿。為了這篇稿子我每天都很晚才睡,常為一個(gè)詞而推敲來(lái),推敲去,真到深夜還未入睡。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后,終于達(dá)到了我滿意的程度,甚至都可以流利地背誦下來(lái)了。在這件事上,媽媽也給了我很大的鼓勵(lì)。那天早上上學(xué)前,媽媽還在囑咐我:“上臺(tái)講演時(shí)不要緊張,只想一心一意地去想、去講,要努力、要勇敢,千萬(wàn)不能放棄這次鍛煉的好機(jī)會(huì)!”

              “叮呤呤……”時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼班會(huì)開(kāi)始了,我并沒(méi)有第一個(gè)舉手上臺(tái),但聽(tīng)了前幾位同學(xué)的精彩講演,我有點(diǎn)灰心、膽怯了。這時(shí),媽媽的'話回響在我的耳邊……我鼓足勇氣,登上了講臺(tái),老師那充滿信任的眼神像一股強(qiáng)勁有力的風(fēng),使我撐起了風(fēng)帆,將自己送上了成功的彼岸。我的講演搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,我成功了!我戰(zhàn)勝了它——膽怯。

              雖然這只有短短的幾分鐘,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是終生難忘的一課。它使我變得自信、勇敢,使我懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話的真正含意。

              我相信:我今后的人生道路會(huì)走得更為順利,更為光彩。

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