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            小學成長作文

            時間:2024-01-03 16:51:15 話題作文 我要投稿

            (精)小學成長作文3篇

              在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            (精)小學成長作文3篇

            小學成長作文 篇1

              當我打開記憶的閘門,便看見有許多的煩惱向我涌來,我害怕得大叫了一聲,便嚇暈了過去。當我睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)我還在床上,原來是做了一個惡夢,因此我嚇了一身冷汗。

              我習慣性地看一下鬧鐘,沒想到,不看不知道,一看嚇一跳,都已經(jīng)六點半了,我快要遲到了。于是便到處找衣服穿,卻發(fā)現(xiàn)衣服全都變小了,我不滿地嚷嚷著要媽媽給我買衣服穿,可是媽媽不肯,她說幾個月前才給我買的衣服,現(xiàn)在又要買,這不是浪費嗎?但我據(jù)理力爭,可還是輸了,最后我敗下陣來,極不情愿地穿著嫌小的衣服去上學。一路上我煩自己長得太快了,還煩媽媽的.小氣,不肯給我買大一點的衣服穿。

              但是,這些只不過是一些小煩惱,使我真正傷腦筋的事情還在后頭呢!

              每逢考試前我都會保證自己會考得很好,而且在父母面前夸下海口,說我百分之百能考好,但是我也要父母許下諾言,等我考好了,給我到超市去買許多好吃的,而父母也欣然答應(yīng)了。考試時,我因信心過多而犯了粗心的毛病,因此往往可以拿分的題目,卻白白被我丟掉了,每到公布考試的結(jié)果時,我都會以興奮的最高點降落到失望的極點,因此掌握在我自己手中的一場美夢就突然的破滅了。于是,我把失敗拋到了腦后,又開始努力地認真地學習了。

              所以說,煩惱使我進步;煩惱使我總結(jié)了許多的經(jīng)驗;煩惱使我認識到真正的自己;煩惱使我在不知不覺中成長著。

            小學成長作文 篇2

              閱讀就像一縷春風吹過,令人倍感清爽。寫作,滋潤,也許是書看得多了,有時也愛弄弄筆桿。時間一長,不知不覺寫作給我?guī)砹藷o限快樂。

              閱讀對我而言是生命中不可缺少的東西,記得有一次,我在博文書店看到了一本書,叫《瘋丫頭的夏天》,這是一本非常有趣的書?墒菋寢尣煌,于是,我一直苦苦哀求媽媽幫我買下這本書吧,在我的哀求,媽媽終于同意了,回到家里我嗖得一聲,跑進自己的房間,心里美滋滋的地看著新買的書,就連媽媽叫我吃飯我都沒聽到,直到媽媽進了我的房間揪了一下我的耳朵我才從書的`海洋走出來。

              寫作是一件值得讓我們高興的事,從小學一年級開始我的作文就被老師拿上給同學們看看。還有二年級的一個暑假,媽媽送我去補習,老師叫我們寫一篇作文,我寫了一篇,老師連連贊好,就是從哪個時候開始學作是一件有趣的事。

              講了這么多我的經(jīng)歷,現(xiàn)在該講講我們班的小書蟲了吧!

              第一個小書蟲,他學習特別好,只要一有空就看書,每次晚自習都能看見他在看書,不過告訴你一個小秘密,他是一個處女座的。第二個小書蟲學習不是很好。雖然他也是個小書蟲,可是他每次都沒把作業(yè)寫好就看書,同學們,請不要學他哦!

              我愛閱讀,我愛寫作,我愛文學。文學滋潤著我的生活,沒有了文學,我認為這個世界將黯淡無光。我愛文學,我的生活因有文學而更加精彩!燦爛!

            小學成長作文 篇3

              成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學畢業(yè)前的那次軍訓就是一次美好的回憶。

              五年級初,老師剛剛宣布我們要去軍訓時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓擔憂了起來。

              那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過得還蠻順利的。

              第二天,我們將迎來整整一天的軍訓,分好組后,我們隨著一個教官,來到了一片陽光下,首先,教官開

              始了自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對這個嚴謹?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>

              “第一個動作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學們就開始操練起來,但沒掌握動作要領(lǐng),不是這里錯就是那邊錯,動作顯得那么笨拙,一點都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導了下,才稍稍進步了點,這兩個看似簡單的.動作,輪到我們來做時,卻那么難,我們真是感到慚愧……

              “第二個動作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴厲地批評了一頓后,大家才認真,有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

              到休息時間了,教官一改那嚴肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對他留下了好印象。

              晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強強包了幾個自己認為不錯的,下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時,吃著自己做的“面糊糊”,對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!

              最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓的過程,感覺真實好極了。

              或許,這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。

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