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            想念,我的校園優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2024-01-04 08:15:03 優(yōu)秀作文 我要投稿
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              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的想念,我的校園優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            想念,我的校園優(yōu)秀作文

            想念,我的校園優(yōu)秀作文1

              我把我的小書包整理了一遍又一遍,課本翻了一頁(yè)又一頁(yè),鋼筆拿出來(lái)看了又看......卻遲遲等不來(lái)開(kāi)學(xué)的消息,離我咫尺距離的學(xué)校好像一下子變得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)......

              多想去教室看看我負(fù)責(zé)照顧的綠蘿長(zhǎng)高了沒(méi)有;多想走進(jìn)課堂認(rèn)真聽(tīng)老師傳授知識(shí);多想和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起嘻戲追逐奔跑;多想讓老師再輕輕的撫摸我的頭發(fā)鼓勵(lì)我加油努力......

              一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們?cè)酒届o的生活,那本該屬于我們的校園生活、自由出行此刻卻成了奢望;每天和家人一起關(guān)注多省市零記錄的好消息,關(guān)注國(guó)家研發(fā)新冠性肺炎的疫苗又有了新突破,我想勝利已經(jīng)離我們很近很近了。

              回顧近一百個(gè)日日夜夜居家隔離的生活,讓我真正體會(huì)了“感恩”的含義!感恩我們偉大的祖國(guó)在疫情災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),帶領(lǐng)全國(guó)人民防疫抗疫并推出多項(xiàng)利民政策,使疫情取得了偉大的勝利;感恩美麗的白衣衛(wèi)士,趕赴疫情戰(zhàn)場(chǎng),迎戰(zhàn)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)爭(zhēng);感恩警察叔叔、保安、街道辦事處以及許許多多奮戰(zhàn)在一線的各行各業(yè)的叔叔阿姨們,是他們堅(jiān)守在自己的工作崗位上,為疫情的勝利爭(zhēng)取了更多的寶貴時(shí)間;感恩每一位聽(tīng)從指揮的中國(guó)人,居在家中也是一名戰(zhàn)士;感恩我親愛(ài)的老師們,讓我們停課不停學(xué),不僅每天都能在線上得到知識(shí)的補(bǔ)給,還能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中告訴我們疫情面前人類更需要的是勇氣和堅(jiān)持......

              我相信不久的將來(lái)就可以回到我可愛(ài)的校園,到那時(shí)我一定要蹲下身子好好看看我的綠蘿花,好好感受老師落在我頭上那雙溫暖的手,好好的珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光........

            想念,我的校園優(yōu)秀作文2

              想念,它就是一汩汩清泉,沁入你的心脾;想念,它就是一張張畫片,在你淚水模糊的雙眼里劃過(guò);想念,它也是一條條線,牽著我的心。學(xué)校,一幅用童年的畫筆繪出的絢麗,留下的是美好,是歡樂(lè),是回憶。我想念學(xué)校的.一切。

              以前,學(xué)校的概念對(duì)我而言很模糊,可能就是讓我學(xué)習(xí)的“牢房”,但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)疫情的假期,我明白了學(xué)習(xí)的“美好”,也讓我對(duì)學(xué)校格外地想念。

              課堂,曾經(jīng)是我厭倦的地方,總盼著,盼著,快點(diǎn)下課吧,我要回家呀!老師那“洪、鐘”般的聲音響起時(shí),我不禁想捂住耳朵,不想聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)都快磨出耳繭的聲音,總是望著操場(chǎng)想沖出去。如果現(xiàn)在能讓我聽(tīng)見(jiàn)那“洪鐘”般的聲音,我肯定,這絕不再是“洪鐘”而是清脆悅耳的鈴聲。以前上課的鈴聲,即使是我最喜歡的音樂(lè),我也煩,我也厭!可是現(xiàn)在,如果再能聽(tīng)到上課鈴聲,那是怎樣的一份滿足,怎樣的一份快樂(lè)!

              讓我想念的還有那大操場(chǎng),我和同學(xué)們瘋跑,捉迷藏,丟沙包。尤其是夏天,我和同學(xué)們到那幾棵石榴樹(shù)下,拿籃球一打,花瓣就悄悄落下來(lái),給同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)“花瓣雨”,無(wú)論男生女生,都變成了“花瓣仙子”。秋天,我們順手摘下小石榴,親口嘗嘗那種感覺(jué)是無(wú)法體會(huì)到的。

              現(xiàn)在,我明白了學(xué)校它不是學(xué)習(xí)的“牢房”,而是快樂(lè)的“天堂”。老師,您快叫我吧!讓我回到您身旁,再次聆聽(tīng)你那諄諄教誨!同學(xué)們,快來(lái)呼喚我吧!讓我們一起打開(kāi)心房,讓身心重見(jiàn)陽(yáng)光,痛快玩耍吧!

              學(xué)校的陽(yáng)光、老師的教誨、同學(xué)的歡笑,我想念你們……

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