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            煩惱的成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-01-04 10:56:02 話題作文 我要投稿

            煩惱的成長(zhǎng)作文

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            煩惱的成長(zhǎng)作文

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

              記得有一首歌是這樣唱的:“我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的世界里就沒(méi)有童話!笔前,長(zhǎng)大后童話確實(shí)是沒(méi)有了,只有成績(jī)單。

              在上學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后的一個(gè)晚上,一家人正開(kāi)心地圍在飯桌前,夾著菜,高聲地說(shuō)笑著。聊著聊著,就聊到了我的學(xué)習(xí)上,媽媽問(wèn)我:“你們今天語(yǔ)文好像小測(cè)了,測(cè)得怎樣。俊蔽倚Φ溃骸昂弥,拿到了滿分,一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有!”家人聽(tīng)了,都感到開(kāi)心。媽媽又接著問(wèn):“那今天英語(yǔ)課上的默寫(xiě)怎樣?”我依舊笑著答道:“還不錯(cuò),就錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”家人依舊非常開(kāi)心。媽媽又問(wèn):“那么數(shù)學(xué)呢?昨天測(cè)驗(yàn),今天該發(fā)試卷了吧?”聽(tīng)了媽媽這話,我的嘴角抽了一下,埋下頭扒弄著碗中的飯菜。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,連忙轉(zhuǎn)移話題,但我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)了。

              吃完飯,我默默把自己關(guān)在房間里。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)道:“試卷呢?”我怕她生氣,連忙將試卷拿給她看?粗粗,只見(jiàn)她的眉頭就皺得越來(lái)緊。最后,她忍不住對(duì)我吼道:“你看看,有多少分是不應(yīng)該丟的'!。空漳悻F(xiàn)在這樣的水平,以后怎樣參加中考?”心情本就低落的我被她這么一訓(xùn),眼淚就不由自主地流了出來(lái)。媽媽看到后更生氣了:“哭有什么用,快把試卷的錯(cuò)題都抄在錯(cuò)題本上。然后把我上次給你買到那套練習(xí)卷拿兩張出來(lái)做,做完后給我檢查!”“好……”我忍著淚水回答!跋麓螠y(cè)驗(yàn)的時(shí)候,我不希望再出現(xiàn)因?yàn)榇中亩鄯值那闆r。”媽媽說(shuō)完,“砰——”地將我的房門關(guān)上。

              唉,好想回到童年,那個(gè)遠(yuǎn)離成績(jī)單,無(wú)憂無(wú)慮的童年。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

              在我們的成長(zhǎng)生涯里,經(jīng)歷過(guò)的大大小小的事,就猶如一盒包裝精美的糖果,里面有甜的,有辣的,有咸的,還有苦的.!即使有些糖果吃起來(lái)口感不太好,但它們依然是這盒糖果中不可或缺的一部分。正是因?yàn)橛辛诉@些味道不一的糖果,人生才會(huì)五彩繽紛,令人充滿期待,充滿驚喜!

              而我所要吃下的糖,卻是略帶苦味的……

              這些年來(lái),我酷愛(ài)美食,卻不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這導(dǎo)致了我近年來(lái)"直線"上升的體重!一次偶然地稱重,我發(fā)現(xiàn)自己居然胖了近二十斤!再照照鏡子,鏡中的我讓自己大吃一驚:眼睛被肉擠成了瞇瞇眼,臉頰兩側(cè)的肉肥嘟嘟的,像鼓著個(gè)大氣球。我驚訝自己怎么會(huì)胖成這樣!我用力地眨了眨眼,反復(fù)告訴自己:“這不是真的!我照了一次假鏡子!”可任憑我怎樣眨眼,鏡中的我還是那么胖。于是我下定決心:不行,我一定要瘦下來(lái),變好看!我要立志減肥!

              我制定了一個(gè)減肥的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。我相信:事在人為!只要按照計(jì)劃做,我一定能瘦下來(lái)的!我會(huì)變成多年前美美的自己。

              我和肥肉的“pk”戰(zhàn)開(kāi)始了!每天早上,我匆匆洗漱完畢,就拖著睡眼惺忪的身體去晨跑。半小時(shí)后,帶著一身汗水回家。一周后,我往體重秤上一站,哈哈,體重輕了兩斤!我得意不已,慶幸自己”擊敗"了肥肉。可是,意志薄弱的我能堅(jiān)持晨跑,卻管不住自己的嘴?匆(jiàn)桌子上媽媽燒的一桌好菜,我垂涎欲滴。心中有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“吃吧,吃吧,吃飽了才有力氣減肥!"我點(diǎn)點(diǎn)頭,不知不覺(jué)食指大動(dòng)。我口中塞滿了美食,告訴自己:“放心吧!只吃一點(diǎn)點(diǎn),不會(huì)胖多少的!币恢芎螅以偻w重秤上一站,發(fā)現(xiàn)上次減掉的兩斤體重已成功反彈,且又增重兩斤。唉!我被肥肉狠狠地“回?fù)?了!都怪我管不住自己的嘴!

              于是,我繼續(xù)和肥肉進(jìn)行著艱苦卓絕的"拉鋸戰(zhàn)“。我堅(jiān)持鍛煉,飲食節(jié)制,過(guò)程很艱苦,但努力總會(huì)有希望。幾個(gè)月下來(lái),我減肥成功了!我瘦了近十斤,我“戰(zhàn)勝”了肥肉!

              回憶起我和肥肉的”PK“戰(zhàn),我發(fā)出了會(huì)心地微笑。減肥這顆糖雖頗為苦澀,但吃完回味時(shí)卻是甜滋滋的,讓我快樂(lè)!只因成長(zhǎng)的煩惱,每人都會(huì)有,什么樣的態(tài)度,會(huì)決定你所品嘗的糖果是什么味道。讓我們直面煩惱,戰(zhàn)勝煩惱,擷取人生的五彩糖果!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

              誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱?在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一個(gè)煩惱一直如惡魔一般如影隨形。

              自打我上幼兒園開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)我的記憶力很差。老師教一首兒歌,有些同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就能背得滾瓜爛熟,但我卻要回家讓媽媽帶領(lǐng)著我背上N遍,才能記住。上小學(xué)后,記憶力不好這一煩惱愈發(fā)困擾著我。每逢遇到需要背誦記憶的作業(yè),我要比其他同學(xué)多花費(fèi)很多的時(shí)間才能完成。只要有類似這樣的作業(yè),我就要折騰到很晚才能睡覺(jué)。因此,我常常會(huì)因?yàn)樗卟蛔愣绊懙诙斓膶W(xué)習(xí)。

              一個(gè)星期五晚上,想到第二天就要默寫(xiě)興趣班老師教的英語(yǔ)單詞了,我的心弦就繃得緊緊的`。我立刻拿出英語(yǔ)課本,背了起來(lái)?墒牵切┯⒄Z(yǔ)單詞卻像一個(gè)個(gè)頑皮孩子在和我玩著捉迷藏的游戲,我“抓”住了這個(gè),另一個(gè)卻“溜走”。它們就是不肯聽(tīng)我的話,在我的腦子里“安家落戶”。我背了半個(gè)多小時(shí),才記住了寥寥可數(shù)的幾個(gè)單詞。也許你會(huì)說(shuō)我沒(méi)有掌握背單詞的方法,錯(cuò)!我謙虛地向父母和同學(xué)請(qǐng)教過(guò)背單詞的技巧,并且也用上了,可效果卻并不明顯。

              眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我心急如焚,惱火地把英語(yǔ)書(shū)砸在地上,狠狠地拍打著自己的腦袋,恨不得把自己的腦子剖開(kāi),看看它的構(gòu)造是不是與眾不同。我生了一會(huì)兒悶氣,轉(zhuǎn)念一想:誰(shuí)叫我記憶力不好呢?生氣,那些單詞也不會(huì)“蹦”進(jìn)我的腦子里的。于是,我又拿起書(shū),咬著牙,繼續(xù)背誦。當(dāng)我終于記住所有的單詞時(shí),時(shí)鐘指向了十點(diǎn)半,我洗完澡上床睡覺(jué),已經(jīng)十一點(diǎn)多了。

              第二天,我一臉倦意地去老師家上課。由于我昨天睡得晚,我覺(jué)得我的腦子就像灌了鉛一樣,十分沉重。英語(yǔ)老師照例給我們默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。前幾個(gè),我默得還可以,但是后來(lái),我覺(jué)得我的思緒越來(lái)越模糊,最后所有的單詞都變成了一鍋粥,一個(gè)也想不起來(lái)。無(wú)奈,我只能把老師報(bào)的中文寫(xiě)了上去,默寫(xiě)成績(jī)也就可想而知了。我被老師當(dāng)眾打了手心,還領(lǐng)到了每個(gè)單詞罰抄十遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”。

              唉,我真是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”呀!老師呀,這都是我記性差的毛病惹的禍,不是我不用功呀!可我這樣說(shuō),老師會(huì)相信我嗎?老天爺,你要是能賜我一種靈丹妙藥,能讓我長(zhǎng)記性,那該多好,這樣我就不會(huì)為記性差而煩惱了呀!

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