優(yōu)秀成長的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
唐詩、宋詞、元散曲，再加上《論語》、現(xiàn)代詩，構(gòu)成了這次校園“詩詞王”的參賽內(nèi)容。參賽前，每一位選手都捧書誦讀、背誦，每一位選手都興致勃勃，我也是其中一員！
午休結(jié)束后，我飛快地跑到主席臺抽簽，結(jié)果一抽，悲了個催——2號，哎！又不能換號，我只好坐在2號座位上。說不緊張，那是騙人，當時只覺得手腳冰涼——臺上主持人、評委雖都是熟悉的面孔，可這兒誰都那么嚴肅;臺下，黑壓壓的一片，坐滿了全校兩千多師生…………不一會兒，就開始比賽了。
第一關(guān)：順利過關(guān)
到我2號選手了，主持人大聲地說：“請你朗誦《總得有人去》�！蔽乙宦�，心里高興地不得了，樂開了花，因為這一首詩，是我最熟的一首。我有力地朗誦著：“總得有人去擦擦星星，它們看起來灰蒙蒙…………”背完了，老師笑著說：“恭喜你，順利過關(guān)�！迸_下響起一片掌聲，震耳欲聾，我心里高興極了，哈哈哈！此時的我非常得意。
第二關(guān)：勉強通關(guān)
兩個兩個地PK，我的對手是小美同學，我是A號，她是B號，一般由A號先答題，當主持人問：“請A好同學答題，請問《元日》是哪個朝代的那位詩人？”我先回答：“宋朝的陸游，哦不，是宋朝的額…………宋朝的王安石，嗯對，王安石�！边@樣忐忑了一會兒，而這一次，小美她下了，哈啊哈，這次，我更得意了。
第三關(guān)：out出局
剩下的七個人，就直直地站在主席臺上，聽候指令。我們都還沒回過頭來，比賽又繼續(xù)進行著。又該我答題了，主持人又說：“請問‘正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君’的‘君’指的是誰？”我一聽，首先就想這是《江南逢李龜年》這首詩，可‘君’指的是誰呢？李龜年，不對，額……是誰呢？哎！時不待人，二十秒計時到了，主持人遺憾地說：“很遺憾，請裁判公布答案�！蹦莻�老師說：“其實，答案就在詩的.題目中，江南逢李龜年，就是李龜年�！卑�，我之前都想到的，為什么不說呢？說了至少有一半的希望，不說，一點希望也沒有了！無語…………
出局了，失敗了，可這何嘗不是一種成長，一種頓悟：不管答案是什么，至少你得去挑戰(zhàn)，去試一試，只有這樣，才會有希望;不去試，一點希望也沒有！
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在成長當中，最重要的是友情。沒有聽說過一句話嗎？生命第一，友情第二！除了自己的生命，那就是友情了！
我在自己的成長當中，我剛上一年級的時候，別說一個朋友，連半個朋友也沒有。我進入這潔白、寧靜的教室的時候，感覺嘴里吃著冰塊吞進肚子里，心里發(fā)涼似的，好像是世界末日，被洪水淹沒似的。
當我上演講臺時，向大家介紹我自己，我看著這些亂哄哄的同學們，好像一群母雞剛剛下完的小雞仔嘰嘰喳喳的`，我介紹我自己之后，老師給我安排個座位。安排好后，我發(fā)現(xiàn)，友情是通過真是的努力才形成的。我還沒有坐下倆，我的新同桌跟我說了一句話：你好啊，我叫孫嘉厲，你是新來的，又對這里有人生地不熟的。
等下了課，我向你介紹幾位新朋友吧來的。下課啦，我的同桌并沒有食言，真的給我介紹了幾位新朋友。
我和幾位新朋友玩跳皮筋，跳繩等等，其實，我想把全班同學都認識認識，有的時候我連班級都找不到，想起了我同桌對我說的話：我在這里……
我想要一個依靠，我想要一個知己。我以前不知道為什么生命第一，友誼第二，但我現(xiàn)在知道了，可能是因為人人都需要友情。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
或許，在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……
喜
早上，我剛來到學校，一群同學便圍著我，對著我豎起了大拇指，還一邊嘖嘖贊嘆我的手寫出來的字實在是有一種紳士風度……我聽后倒有點兒丈二和尚摸不著頭腦了：我究竟干了什么讓他們對我如此之佩服的事呀？我推開了那一堵“人墻”，徑直朝小吳那兒走去。我問：“小吳，這些人怎么都圍著我不散哪？”小吳轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，用一種贊嘆的口氣回答我：“呵呵，看來你還不怎么清楚是怎么回事啊。難道你不知 你在硬筆書法比賽中獲得了二等獎！
我聽后，不禁大吃一驚。想當初，我是抱著一種何等的心態(tài)去參加這個比賽，沒想到竟然“歪寫正著”了，我的心里有一種說不出的輕松以及自我安慰。文章成長的那些事，今天，我差一點兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發(fā)！
事情是這樣的：上午，我來到教室后，小肖突然神秘兮兮的告訴我今天要數(shù)學小考。我聽了，三步并作兩步走地奔向了自己的座位，沒想到正中了他的圈套：他在別人的一個鼓鼓囊囊的書包放在了過道的正中央，我急促得來不及剎車，就一腳碰上了那個小“禍患”，結(jié)局也十分的壯觀：我像烏龜似的背著書包一下子飛了出去，只聽“砰！”的一聲，撞在了墻上，頭上頓時連升了“一級”，不禁生起了一個彈丸似的小包。而過道上的同學們也都轉(zhuǎn)過頭來望著我，對著我偷偷地笑，那時的氣
氛好不尷尬。我飛也似的逃回了自己的座椅上，以迅雷不及掩耳之勢從書包里掏出了數(shù)學課本兒。
我趁老師不在的時候悄悄問同桌今天是不是要數(shù)學小考。同桌用一種怪異的眼神看著我，并疑惑地問了我一句：“哪有�。∧愕降茁犝l說的呀？”
“沒有嗎？可我剛才怎么聽小肖說今天要考試呢？”我有一點兒詫異地問道。
“你別聽他瞎說，今天哪里要考試��？這單元都還沒上完呢，考什么呀？！”
“呃，可惡，我中計了！”我不禁覺得頭腦里有千萬只螞蟻在爬動。這個可氣可恨又可惡的小肖，你最好不要讓我碰都，要不然我讓你吃不了兜著走。哼！
哀
剛剛打開電視機，正準備調(diào)到我最最喜愛的電視劇頻道，突然，一則新聞吸引住了我：據(jù)中國國家地震臺網(wǎng)測定，北京時間2月１３日５時５３分，海地發(fā)生了里氏７。３級大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬余人寶貴的生命，給海地人民帶來了巨大的人力以及財物損失。忽然“轟——”的一聲，只見總統(tǒng)府在那一瞬間便倒塌毀滅了，而此時的我心情久久不能平靜下來，因為海地的災(zāi)情正在逐步惡化，這使我感到十萬分的激動。不知過了多久，我正在進一步的關(guān)注災(zāi)情的'同時，手指不經(jīng)意間觸到了眼角，才發(fā)現(xiàn)自己正兀自流淚……
現(xiàn)在，不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀！甚至連最起碼的生活用品都不能保障，我感到十分的痛心。看著電視屏幕中的那一個個受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉，我不禁淚流滿面。
樂
100分是每一個小學生都盼望得到的，原來我以為自己小學六年生涯都將與100分無緣，怎想那一次的考試卻給我?guī)砹艘粓鼍眠`了的驚喜……
那一次考試，我為了證實自己的能力，決定用一種認真對待，認真思考的心理去參加考試……考完，看著同學們都在對答案，我不禁也湊上前去問。呵，不對不知道，一對嚇一跳！沒想到，我跟同學們所對的答案竟然都是對的。我不相信，于是再一次地問了一次同學，直到那個同學被我問得不耐煩并開始四處離去之時，我才堅信自己是對的。那一晚，我睡得十分香甜，還夢見了自己考了一個100分。結(jié)果你猜怎么著了？我第二天早上剛到班級就看間桌面上有一張滿分試卷，一些同學都在那兒校對我的答案。
哎，看來只有認真、細心才能讓滿分寵信于我呀！
成長中的那些事自然不止這么一點，童年的記憶中也有著許多風趣的故事。自然我希望每個人在成長中都能有一些意外的收獲，這也算是我對大家的一點兒祝福！
優(yōu)秀成長的作文 篇4
2歲時，最好的伙伴是布娃娃，任憑你怎樣打她她都不會還手，有時還和他說悄悄話。
3歲時，第一次從學校里捧回一張獎狀，媽媽把我抱在懷里，不斷的贊揚。
5歲時，從學校帶回一張雙百分的試卷，爸爸鼓勵我，媽媽獎賞我，哥哥還帶我出去玩。
8歲時，第一次參加運動會，然而卻沒有的帶夢想中那金黃的紙張，我回到家，號啕大哭，媽媽鼓勵我，留給我的.印象是慈祥的面容和鼓勵的目光。
如今，在小弟弟小妹妹的眼中，我已經(jīng)長大，在爸爸媽媽面前，我還是孩子，在伙伴面前，我奔走嬉戲。
成長，給我?guī)砹藷⿶溃嚎荚嚊]考好，學習負擔重，鋼琴彈不好……
但是他給我?guī)淼母嗍窍矏偅哼\動會得獎，年年獲得“三好學生”的稱號……
成長，每個人都擁有，它令我飽嘗生活的酸甜苦辣，使我在今后的道路上走得更加順利。
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