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            讀書(shū)成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-01-04 15:01:27 話題作文 我要投稿

            【必備】實(shí)用的讀書(shū)成長(zhǎng)作文8篇

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

            【必備】實(shí)用的讀書(shū)成長(zhǎng)作文8篇

            讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1

              俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我喜歡這句話,因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)。在我的生活中,書(shū)是我形影不離的好伙伴,她有時(shí)像我的好朋友一樣為我講述她的'快樂(lè)與哀傷,她有時(shí)像我的好老師一樣為我講授知識(shí)與道理,她有時(shí)又像我的爸爸媽媽,陪著我一起輕輕入眠。

              我喜歡讀《白雪公主》。這本書(shū)帶著我走進(jìn)公主的童話世界,讓我看到了公主的善良和美麗,讓到感受了那七個(gè)可愛(ài)的小矮人的真誠(chéng)與真摯,也體會(huì)到了她那帥氣的王子帶給她的幸福。讀完故事,我明白了好人終將有好報(bào)。

              我喜歡讀《丑小鴨》。這本書(shū)里有一只小鴨子,它出生就被父母拋棄,被兄弟姐妹們嘲笑,可是它卻沒(méi)有失去信心,它希望自己變成美麗的百天鵝。很多人都覺(jué)得這只可愛(ài)的丑小鴨很可笑,但是我卻覺(jué)得它可愛(ài)極了,因?yàn)樗矣谙胂,敢于追求,心中充滿陽(yáng)光地活著。只要有夢(mèng)想,就還有希望,不是嗎?

              我還喜歡讀《昆蟲(chóng)記》,讀《木偶奇遇記》,讀《西游記》等等。當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想到丑小鴨的那種不放棄,想到法布爾的那種堅(jiān)持與癡迷,這樣我就會(huì)告訴自己:艷艷,你一定要堅(jiān)持下去!只有這樣,才能變得更好!

              在書(shū)的世界里,我找到了許多快樂(lè),也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

            讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2

              高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。以小到大,書(shū)就像我形影不離的好朋友陪伴我成長(zhǎng)。

              小時(shí)候,每天晚上,媽媽總是給我讀我喜歡的《一千零一夜》《格林童諾》《伊索寓言》,而我,都是在媽媽溫柔的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。在我稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了,并可以讀一些帶注音的`書(shū)了。漸漸地,我對(duì)讀書(shū)充滿了興趣。

              我上小學(xué)了,在小學(xué)的六年時(shí)光里,我已經(jīng)讀了許許多多的書(shū),這也使我增長(zhǎng)了許多知識(shí),開(kāi)闊了眼界。讀我國(guó)的四大名著,我獲取了許多知識(shí)、增加了文化素養(yǎng),提高了我的閱讀能力;讀《中華上下五千年》,我了解了中國(guó)悠久的歷史;讀《假如給我三天光明》,海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀了《中國(guó)國(guó)家地理百科全書(shū)》,一篇篇的優(yōu)美文章,使我仿佛游遍了我國(guó)的名勝右跡和旅游勝地。

              古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇捎谖視(shū)讀得多,所以我作文寫(xiě)得好,老師經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)我呢。現(xiàn)在,我只要看見(jiàn)好的文章,都會(huì)把它分享給我的親朋好友,讓他們也體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓他們放下電子產(chǎn)品,愛(ài)上讀書(shū)。

              書(shū),就像一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋。

            讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3

              書(shū),是人類(lèi)知識(shí)的海洋;書(shū),帶我們?cè)谥R(shí)中遨游;書(shū),它告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生的道理……在人的一生中,我們離不開(kāi)書(shū),因?yàn)闀?shū)就如我們的糧食,一天不讀,生活中就好像少了些什么……然而,就是這么一本本的書(shū),將我們帶入了世界,帶我們參觀一個(gè)又一個(gè)地方,帶我們回到古代,飛向未來(lái)……而這一本本的書(shū),就是我的伙伴,使我成長(zhǎng),使我快樂(lè)。

              每當(dāng)我讀了一本書(shū),這本書(shū)告訴我的.道理,就會(huì)銘記在我的心中!朵撹F是怎樣煉成的》,讓我明白了毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。荀子有云:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤;讀了《魯賓遜漂流記》,我知道了我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我;《綠野仙蹤》告訴我們,只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),不畏艱難地克服種種困難,才能真正的鍛煉自己,也是我明白了勇敢的重要性……這一個(gè)一個(gè)的道理,伴隨著我們,使我們真正的成長(zhǎng)!

              今年夏天,我有幸閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),它使我震撼,也讓我了解了友情。同時(shí),這本書(shū)也成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。每當(dāng)我閱讀這本書(shū)時(shí),我總會(huì)專心致志的盯著這本書(shū)上的每一個(gè)字。閱讀到精彩處,我總會(huì)讀上好多遍,欣賞這里的好詞好句。然而,有時(shí)我正讀著這本書(shū),爸爸媽媽就向我發(fā)起了“進(jìn)攻”:“喂,快來(lái)吃飯!”“來(lái)了來(lái)了!”我回答道,可事實(shí)上,這只是我的一個(gè)小小的對(duì)策而已,我總會(huì)一拖再拖,等爸爸媽媽等得不耐煩了,要進(jìn)來(lái)“搶書(shū)”時(shí),我才乖乖的放下手中的寶貝書(shū),聽(tīng)話的走出房間。不過(guò),這畢竟只是“一個(gè)小小的對(duì)策”,用了幾次,便被爸爸媽媽識(shí)破了,我只能和他們“斗智斗勇”。如果爸爸媽媽來(lái)到房間搶書(shū),我便用拖延法,說(shuō):“就把這章看完!倍职謰寢屢矔(huì)給個(gè)面子:“就一篇。 笔聦(shí)上,趁他們還沒(méi)發(fā)出警報(bào),我早已經(jīng)看了兩三個(gè)章節(jié);而假如爸爸媽媽不同意,我就只能乖乖束手就擒,以迅雷不及掩耳盜鈴之速吃完飯,向房間“飛奔而去”……

              而這一次次的“斗爭(zhēng)”,也給我們的生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣,更重要的是,我也在這一次次的閱讀中獲得了成長(zhǎng)。

              讀書(shū)使我成長(zhǎng),使我快樂(lè),我相信,這一本本的書(shū),會(huì)讓我的人生更加精彩!

            讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4

              我家一共有130本書(shū),我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了八大小行星中,金星最亮,因?yàn)榻鹦堑臏囟忍貏e高。我還知道了有一種叫天然體的黑洞,只要被他吞下去,就會(huì)變得無(wú)影無(wú)蹤。我還看了童話故事《海的女兒》,童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自己的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自己的'世界。但她沒(méi)有這樣做,卻自已投入海里,化作泡沫。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。

            讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5

              曾立志要讀書(shū),讀一輩子書(shū),曾幻想一生與書(shū)為伍浪跡天涯,也曾想要效仿某人,把自己讀過(guò)的書(shū)都堆砌起來(lái),往身邊一放,看看是我的個(gè)子長(zhǎng)得高,還是我的思想見(jiàn)解長(zhǎng)得快。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。

              5歲時(shí),看《愛(ài)麗絲漫游仙境》,7歲時(shí),看《孫悟空三打白骨精》,9歲時(shí),看《愛(ài)的教育》,11歲時(shí),看《淘氣包馬小跳》,14歲時(shí),現(xiàn)在,看《悲傷逆流成河》。從識(shí)字起,到現(xiàn)在,算起來(lái)我還真看過(guò)不少書(shū)呢。無(wú)論這些書(shū)的內(nèi)容好壞或品味高低,它們之間的轉(zhuǎn)折交接變化,卻暗暗隱藏著我成長(zhǎng)的蛻變。在成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū),從未離開(kāi)過(guò)。說(shuō)起來(lái)好笑,印象最深的一本書(shū),一個(gè)故事,竟是《七色花》。學(xué)齡前的幼兒讀物,但是每當(dāng)想起《七色花》,又總覺(jué)得離生活很近。小時(shí)候,總覺(jué)得自己和珍妮很像,自己也有好多愿望,去北極,去天堂,擁有全世界的玩具,擁有最甜的面包圈……

              那時(shí)候,只是單純地羨慕珍妮,渴望自己也會(huì)遇到那個(gè)和藹的老奶奶,也能得到一朵美麗的七色花。漸漸長(zhǎng)大后,開(kāi)始明白生活就是一朵七色花,美好的事物美好的愿望太多,七色花七片薄嫩的花瓣根本無(wú)法承載全部,于是了解了生活的不完美,接受了生活的'殘缺,F(xiàn)在,卻又改變了想法,將目光放在了故事結(jié)尾:珍妮用最后一片紫色的花瓣許愿治好了小男孩的腿,兩個(gè)人一起開(kāi)心地玩起來(lái)。我想,珍妮用前六片花瓣來(lái)滿足自己小小的心愿都失敗了,而且還浪費(fèi)了六次機(jī)會(huì),眼看著一朵珍貴的七色花要變得毫無(wú)價(jià)值,她卻最終用最后一片花瓣幫助了別人獲取了快樂(lè)。

              正如人的一生一樣,奔波了大半輩子,操勞了這許多日子,僅為滿足自己無(wú)饜的欲求,行將就木之時(shí),才有了善心,想為別人,想為社會(huì)做些什么,想讓自己碌碌奔忙的一生留下一些閃光的痕跡?墒,還來(lái)得及嗎?也許來(lái)得及,也許來(lái)不及,但我們卻不能把自己一生的價(jià)值寄托于那樣一個(gè)未知的時(shí)刻。我們需要明白的是,需要即刻明白的是生命的意義,正如一朵七色花的意義一般,為別人做些什么,為社會(huì)做些什么,才是生命真的做了些什么,才是生命真的存在過(guò)。

              為自己做了再多,也只是浪費(fèi)了六片乃至更多的花瓣,更多的機(jī)會(huì),讓生命的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)流逝干凈。《七色花》,我似乎又成長(zhǎng)了一些。就這樣在讀書(shū)中成長(zhǎng),沒(méi)有絲毫停歇的成長(zhǎng),在書(shū)頁(yè)的字里行間,看見(jiàn)另一個(gè)自我,看見(jiàn)一個(gè)真我,看見(jiàn)生活,看見(jiàn)價(jià)值,看見(jiàn)……在這期間,在旁人的眼睛中也會(huì)看見(jiàn)我的成長(zhǎng)了。在讀書(shū)中成長(zhǎng),這是一個(gè)約定,也是一種堅(jiān)守。

            讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6

              在讀書(shū)中成長(zhǎng)在小時(shí)侯,我喜歡看《白雪公主》,《灰姑娘》和《人魚(yú)公主》的故事,從白雪公主那里我知道了什么是善良,什么是真誠(chéng),從白雪公主的繼母那里我懂得了什么是真正的惡毒,也從一次次救白雪公主的小矮人那里我學(xué)會(huì)了救人之本。從灰姑娘那里。我知道真誠(chéng)是一個(gè)人必備的條件

              在三年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡看《淘氣包馬小跳》。從馬小跳那里我知道了小孩子的天真,可愛(ài),從丁文濤那里學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ),例如:生龍活虎、膽小如鼠……和許多的好詞好句,從路曼曼那里我知道了學(xué)習(xí)的可貴,從安琪兒那里我懂得了善良是最好的美德。從灰姑娘那里,我知道了真誠(chéng)是一個(gè)人必備的.條件。

              在四年級(jí)時(shí),我最喜歡看《水滸傳》、《三國(guó)演義》,從宋江那里我學(xué)到了義氣是朋友之間最重要的東西,從鐵牛那里我知道了做什么事都不能意氣用事。從武松那里我懂得了不能傷害野生動(dòng)物。

              隨著年齡的長(zhǎng)大,我看的書(shū)也就越來(lái)越不一樣,不過(guò)一樣的就是書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè),從那時(shí)開(kāi)始,我就愛(ài)上了書(shū),不管是什么樣的書(shū)我都看,從書(shū)中能分享到閱讀的快樂(lè),在書(shū)的海洋中收獲了累累的果實(shí)。希望同學(xué)們都能像我一樣愛(ài)書(shū),從書(shū)中得到知識(shí)。

            讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7

              從小我就喜歡讀書(shū)。

              在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的.小冊(cè)子,我知道,對(duì)書(shū)的喜愛(ài),從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。

              無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。

              我的物理一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書(shū),名字叫《再試一次》。

              這是一本并不起眼的書(shū),淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了!边@本書(shū),告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書(shū),也笑了。

              其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許

              多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。

              再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書(shū)將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。

            讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇8

              幼時(shí)的我,在父母的教導(dǎo)下,經(jīng)常拿出書(shū)來(lái)讀。每當(dāng)捧起一本書(shū),總是大喊出來(lái),不注意那些停頓,注釋,感情……總之能滿足父母的要求就好,毫無(wú)一點(diǎn)意義。這便成了我讀書(shū)的煩惱。

              隨著我漸漸長(zhǎng)大,我一無(wú)所知。寫(xiě)作時(shí),不知道從哪里寫(xiě)起,只是漫無(wú)目的亂寫(xiě)一通罷了。直到有一天,我的命運(yùn)從此改變。我家無(wú)緣無(wú)故開(kāi)展“詩(shī)歌競(jìng)賽”,獲勝者將得到一份豐富的獎(jiǎng)品。我為了拿到這份獎(jiǎng)品,作了充足的準(zhǔn)備。第一位選手和第二位選手陸續(xù)通過(guò)了問(wèn)題,到我的時(shí)候,問(wèn)題:請(qǐng)說(shuō)出你最喜歡的詩(shī)句。我聽(tīng)完后,馬上作出回答:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆(jie第二聲)辛苦。”大家聽(tīng)后,都忍俊不禁了。我當(dāng)時(shí)還不知道到底錯(cuò)在哪里,爸爸說(shuō):“兒子!兒子,你怎么連皆(第一聲)都讀錯(cuò)!你下一次一定要小心哦,要多看些課外書(shū),書(shū)籍的世界會(huì)令你得到歡樂(lè),同時(shí)也得到知識(shí)!甭(tīng)了爸爸那一番令我受益匪淺的話,我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),不敢再看他們,只能低下頭來(lái),自己反省。從那次比賽之后,我發(fā)誓再也不讓人瞧不起我,嘲笑我,用諷刺的態(tài)度跟我說(shuō)話。

              之后,我一放學(xué)回到家,立刻寫(xiě)完老師所布置的作業(yè),就走進(jìn)知識(shí)的海洋里“游泳”。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的“日理萬(wàn)機(jī)”,我的課外知識(shí)增長(zhǎng)了不少,比如:我讀了《假如給我三天光明》,讓我意識(shí)到要珍惜“光明”,努力學(xué)習(xí),世界是公平的,不要去埋怨這一切;讀了《滿分作文》,我的作文水平提高了不少;讀了《三國(guó)演義》,了解到歷史最深層的一部分。劉備,曹操,諸葛亮……這些鼎鼎大名的人杰,我對(duì)他們表示萬(wàn)分的敬佩,敬佩他們的才華,他們的機(jī)智!遏敒I遜漂流記》,講述魯濱遜漂流到一個(gè)荒島,沒(méi)有食物。在荒島上他遇到了重重困難,獨(dú)自生活了20幾年,他以聰明能干和臨危不懼的`精神創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。你看,讀書(shū)能讓你了解世界各地的風(fēng)土人情和其他方面的知識(shí)。

              或許剛開(kāi)始時(shí),你認(rèn)為讀書(shū)是一件枯燥的苦差事,只看了幾頁(yè)就沒(méi)有興趣了,你這種想法是錯(cuò)誤的。只有你用心地看完一本書(shū),哪怕是一本漫畫(huà)書(shū),你才會(huì)品味到書(shū)是那么的吸引人。讀書(shū)如一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣齊全,但最終的結(jié)果是甜的。投入到知識(shí)的海洋里吧!品味一下書(shū)的魅力,你將會(huì)得到滿意的收獲。

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