這里也有樂(lè)趣作文15篇[精選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的這里也有樂(lè)趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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這里也有樂(lè)趣作文1
在生活中，每個(gè)人都能獲得樂(lè)趣，只是方式不同罷了，而能讓我獲得樂(lè)趣的方式，玩魔方便是其中之一。
魔方是我小學(xué)時(shí)接觸到的，那是一個(gè)周末，我做完了作業(yè)，正感到無(wú)趣時(shí)，突然看見(jiàn)表弟在手中擺弄著外公給他買的玩具魔方。表弟抓耳撓腮地思考著，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，可無(wú)論他怎么轉(zhuǎn)，魔方始終不能還原。最后，表弟不耐煩了，丟下魔方到別處玩去了。我望著那個(gè)魔方，心里不禁有種想把它還原的沖動(dòng)。
最初，我隨手轉(zhuǎn)動(dòng)，可還原一面后，另一面卻又亂了。擺弄了半天后依舊沒(méi)有辦法，只好上網(wǎng)去查方法。不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三階魔方竟有如此多種變化，多么不可思議��！我迫不及待地按照幾個(gè)教程認(rèn)真學(xué)了起來(lái)。“r，u，r’，u’……”我輕聲念叨著這些公式一遍又一遍地嘗試轉(zhuǎn)著，當(dāng)轉(zhuǎn)到最后一步時(shí)，我不禁瞪大眼睛——魔方被我還原了，我激動(dòng)地喊道：“我成功了！我成功了！”別提有多高興了。將魔方還原后我并不滿足，想更快一些，一遍又一遍地練著，從一開(kāi)始的五分鐘還原時(shí)間到三分鐘，再縮短到一分鐘，最后只用了40秒，隨著技術(shù)越來(lái)越嫻熟，我對(duì)魔方的興趣也越加深厚。
三階魔方對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有了任何難度后，我又買了四階魔方學(xué)習(xí)，雖然要比三階難很多，因?yàn)闆](méi)有固定中點(diǎn)，但我一步步地跟著轉(zhuǎn)，先配色，接著拼中間四格，再對(duì)棱，然后用降價(jià)法還原，最后解決特殊情況。中途我失敗了好多次，但我沒(méi)有放棄，反而更加激進(jìn)我要把它復(fù)原的決心，隨后又是一次次嘗試著，最后終于成功還原了。
漸漸地，我對(duì)魔方的`興趣變得更強(qiáng)了，現(xiàn)在五階魔方和異形魔方也相繼與我接觸，平時(shí)一有空時(shí)便會(huì)拿起來(lái)玩，帶給我了許許多多的樂(lè)趣。
魔方，不僅帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣、鍛煉了我的空間思維能力，更是讓我懂得遇到困難時(shí)不能放棄，更要耐心挑戰(zhàn)的道理，這就是魔方帶給我的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
這里也有樂(lè)趣作文2
哎呀！爸爸坐了幾個(gè)小時(shí)的車什么時(shí)候到？再等一會(huì)馬上就到了！
放暑假嘍！爸爸就開(kāi)車帶著我和媽媽自駕游，游過(guò)了很多地方，就是沒(méi)有什么好玩的，最后打算就此返回，天太晚！就進(jìn)了一個(gè)小鎮(zhèn)，住進(jìn)了里面一個(gè)賓館，由于睡得太晚，導(dǎo)致我們十點(diǎn)多才行，起床后，我看到陽(yáng)臺(tái)有一縷縷陽(yáng)光照來(lái)，就慌忙跑去，紅紅的太陽(yáng)高掛在天空中，散發(fā)出千萬(wàn)縷的陽(yáng)光，照的大地暖洋洋的，我站在陽(yáng)臺(tái)上，一邊享受著陽(yáng)光的溫暖，一邊欣賞窗外的風(fēng)景。
哇！爸爸媽媽這個(gè)地方好熱鬧，我們下去玩吧！這里的小鎮(zhèn)熱鬧非凡。寬闊的馬路兩旁擺滿了各種各樣的小商品，街上的行人來(lái)來(lái)往往，穿著厚厚棉衣的老爺爺在慢慢的散步，打扮艷紅的阿姨在圍著小攤討價(jià)還價(jià)，還有淘氣的小孩吵著鬧著。川流不息的汽車發(fā)出刺耳的鳴笛聲疾駛而過(guò)。忽然想起一陣噼里啪啦的鞭炮聲，原來(lái)是一家新店開(kāi)張了！遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的鑼鼓聲，我循著聲音口望去，一位胸前佩戴著大紅花的小哥哥走在最前面。哦！原來(lái)是農(nóng)民伯伯歡送他的`孩子當(dāng)兵。有一股香氣直沖我的鼻子，這是一股麻辣湯的味道直沖我的鼻子真饞死我了！
這次旅游由失落變幸福，原來(lái)一個(gè)小鎮(zhèn)也有這種熱鬧和樂(lè)趣！
待我回家以后，我就在我們那里，也開(kāi)始尋找同一個(gè)小鎮(zhèn)上的樂(lè)趣，我走著走著突然看到一個(gè)令我也感到很好玩的地方，我走進(jìn)了那個(gè)巷子里，那里的巷子大多數(shù)人家都是在賣衣服，一個(gè)房子里是賣小吃的，買那里小吃的人都從屋里排到屋外。之后，我繼續(xù)走，其實(shí)我也是想買來(lái)吃吃看的，可人太多，我等再看看別的地方再來(lái)買。
待我轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)后，令我吃驚的是，人依然還在像我剛才看到的那么多�？催@么一個(gè)小地方，竟有這么多的人�！靶〉胤揭灿写箫L(fēng)景。
旅游景點(diǎn)雖多，每一次旅游景點(diǎn)都有各自的特色，可當(dāng)我們沒(méi)有注視一個(gè)小小的地方時(shí)，又轉(zhuǎn)身一望，其實(shí)那個(gè)景點(diǎn)也很美，他也可以成為一個(gè)風(fēng)景區(qū)。
景點(diǎn)是讓我們是讓我們放松心情的，愉悅的地方，每一個(gè)地方都有樂(lè)趣，哪怕是一個(gè)乏味的地方。
這里也有樂(lè)趣作文3
我不喜歡游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锾^(guò)吵鬧；我不喜歡購(gòu)物街，因?yàn)槟抢锾^(guò)喧嘩；我更不喜歡網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢飼?huì)讓人迷失自我，找不到靈魂。固然其中有樂(lè)趣，但僅僅是肉體上而非心靈，間或而至，或可放松。
你也許會(huì)問(wèn)我，除了那些地方哪里還有樂(lè)趣？我想說(shuō)，心靈可以駐足的地方便有樂(lè)趣。
我曾去過(guò)南京的雞鳴寺，拾級(jí)而上，緩緩步入佛門清凈地。當(dāng)時(shí)天下小雨，綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過(guò)，只留一地晶瑩。
沿著指引先去燒香，香爐中的香火縈繞，擁有一種獨(dú)特的氣味，彌散開(kāi)來(lái)讓人心中一片寧?kù)o。后至鐘樓，祈福鐘被我用力撞響，聲音回環(huán)。
又到了前殿，恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的僧侶看著好像三十來(lái)歲，身披袈裟在一旁的木魚(yú)聲與四周的.頌吟聲中一絲不茍地完成佛事，臉色沉靜、淡然。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)時(shí)辰的晚課，我一直在旁傾聽(tīng)。
我聽(tīng)不懂梵文更是從未吟誦過(guò)佛教的經(jīng)典，但在傾聽(tīng)中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放，心中的幼芽緩緩成長(zhǎng)，我好像聽(tīng)到了很多卻轉(zhuǎn)眼間忘卻。
我?guī)е楹偷男膩?lái)到了寺院后的花林中，那兒人跡罕至，只有我一個(gè)人。雨恰恰地停了，一朵花骨兒經(jīng)過(guò)雨的洗滌愈顯得清純，好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的花兒，它雖尚未綻放，顯得不勝風(fēng)雨卻實(shí)實(shí)在在是受過(guò)風(fēng)雨的。
坐在樹(shù)下的小石凳上，耳邊的梵哼尚未散去，我感到快樂(lè)。把心駐足在寺院中，在這里也有樂(lè)趣。
樂(lè)趣，因?yàn)槲也粫?huì)受到各種雜事的侵?jǐn)_。
樂(lè)趣，因?yàn)槲铱梢愿惺艿叫撵`的安寧無(wú)憂。
樂(lè)趣，因?yàn)槲矣谇鍍舻叵碜匀恢腋！?/p>
雞鳴寺聲響，悅玄武，空金陵。
寺內(nèi)梵音誦，清人心，樂(lè)靈魂。
都市中現(xiàn)代化的我們也許在追名逐利中漸漸迷失，何不在這里，于我是佛寺，于你是名山大川亦或小橋流水中找到樂(lè)趣？
靜謐自然中也有樂(lè)趣，這正是我在這里所上下求索的。
這里也有樂(lè)趣作文4
陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，零零碎碎地掉在實(shí)木書桌上。書桌上那本充滿復(fù)古氣息的相冊(cè)，接住了這些碎片。我打開(kāi)它，這些碎片就連同那梔子花香，一齊撞進(jìn)我的心，往事又跑了出來(lái)。
那年，我12歲。
照片定格的瞬間，時(shí)光又回到那時(shí)的場(chǎng)面，那個(gè)充滿樂(lè)趣的，瞬間。
小學(xué)畢業(yè)的最后一天。我們相約來(lái)到KTV，結(jié)束那最后的狂歡，迎接那即將到來(lái)的20xx——初中�！笆曛�，我不認(rèn)識(shí)你……”帶著哭腔的抖音，12歲的我們還那么青澀，臉上卻有一絲絲淚珠�！笆曛螅覀儠�(huì)變么？”晟兒輕輕的話像把錘子，我的心硌的一下，掉下深淵。音樂(lè)沒(méi)有�！霸僖�(jiàn)我的陌生人，你怎么還舍不得原諒……”“會(huì)變，但情不會(huì)。”我試圖打破這哀愁的氣氛。晟兒莞爾一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，繼續(xù)啊！”大家揩了一把淚，笑了。
“吃蛋糕咯！”純白的蛋糕，像我們的友誼，清純甜美�！芭荆 蔽膬喊阉季w中的我啪醒了。平時(shí)像木炭的我，現(xiàn)在卻像拍白 粉的鬼。一霎時(shí)，無(wú)辜的'蛋糕都遭了殃。樂(lè)趣卻乘機(jī)偷偷地跑進(jìn)我們的心里。在最后的日子，還有這樣的樂(lè)趣可言，難得，真是難得。晟兒在一旁，記錄下了我們的狼狽，和這充滿樂(lè)趣的一刻。
我們彼此對(duì)視，互相笑對(duì)方的“媚態(tài)”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看著這充滿樂(lè)趣的場(chǎng)面，心卻有點(diǎn)酸酸的。這么美好的場(chǎng)面，我怎么舍得離開(kāi)？“來(lái)，讓我們歡送我們的小學(xué)時(shí)光，友誼萬(wàn)歲！”我們將手里的飲料，一飲而盡。
曲盡人未盡，人在，情還在。此時(shí)，懷里只有相冊(cè)還靜靜的躺著，碎片跑到樹(shù)上去了。合上相冊(cè)，梔子花香還在。我明白，那是友誼的味道。
現(xiàn)在，我14歲。
在分別時(shí)，那首曲子不在了，友情卻還在，那份彼此的樂(lè)趣還在。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文5
殘?jiān)珨嗤�，人音杳杳。這是一座破舊的古厝，被野蔓囚在這座山里。院中的雜草瘋狂地生長(zhǎng)，幾株竹子歪歪斜斜地依靠在一起。一眼望去，便知少有人來(lái)過(guò)，像是荒廢的鬼屋。
真煞風(fēng)景。
學(xué)習(xí)中遇到許多惱火的困難，想進(jìn)山散散心，不巧撞見(jiàn)這舊亭院，心想反正無(wú)事，進(jìn)去走走罷。
看那滿地的雜草，已長(zhǎng)到膝蓋上高，心里不由厭惡。一股沖動(dòng)涌上來(lái)，我決定拔去野草，以發(fā)泄心中的煩惱。
先從大門開(kāi)始。除去一片草后，驚喜地發(fā)現(xiàn)角落里開(kāi)著幾朵無(wú)名的小花，花瓣上掛著晶瑩的露珠，折射一束陽(yáng)光的清輝。我從未見(jiàn)過(guò)如此淡雅的景象。那滾圓可愛(ài)的晨露，煥發(fā)著與周圍景色極不符的清新與樂(lè)趣。
夾徑。這條小徑靜靜地躺下，路上落著一層撒上太陽(yáng)金屑的輕霧。我無(wú)聲、小心地看著，生怕驚著這一方尚未卷收的娟帛。剎那間感覺(jué)自己誤入了人間仙境，心里有種清晰的喜悅，披上輕霧，繼續(xù)在這故院里尋樂(lè)。
墻前。一座鐫刻著滄桑的墻，浸在這柔和的陽(yáng)光里。許多紅磚掉了色，缺了角，卻像是一幅古老的壁畫，正是多了一種殘缺不全的美麗，讓我駐足于前。忽然看見(jiàn)墻上，映著幾棵竹子的影子，陽(yáng)光把竹子拓印在墻上，斑駁的竹陰更給古墻添了幾分神秘。這絕對(duì)是我見(jiàn)過(guò)最自然、最讓人信息的圖畫。
殊不知，除去雜草，竟發(fā)現(xiàn)了這老厝的'獨(dú)有的趣味。
靜思，方知其中道理。每個(gè)人心中都有著這樣一座荒無(wú)人煙、野草遍布的荒園，每一次的煩惱都化為雜草的催生劑，當(dāng)負(fù)面情緒愈積愈多，園子的本面目被湮沒(méi)，只會(huì)給別人給自己帶來(lái)無(wú)數(shù)厭煩感。可當(dāng)有一天，靜下心來(lái)察覺(jué)到草長(zhǎng)的姿態(tài)，來(lái)除去瘋狂的草時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里還有這一個(gè)好地方，原來(lái)這里也有樂(lè)趣。
幡然覺(jué)醒。
或許是院外草木太濃密，才找不到這樂(lè)趣的門扉。
這里也有樂(lè)趣作文6
草兒的樂(lè)趣是能夠在困境中發(fā)芽，花兒的樂(lè)趣是能夠在百花中散發(fā)芳香，大樹(shù)的樂(lè)趣是在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，零零碎碎地掉落在書桌上，灑在那本厚厚的相冊(cè)上，往事如風(fēng)，回憶撞進(jìn)了我的心房。
那年，我12歲，照片定格的瞬間，時(shí)光又回到那個(gè)場(chǎng)面，那個(gè)瞬間。
小學(xué)畢業(yè)那天，我們辦了一個(gè)班級(jí)晚會(huì)，那是我們最后的狂歡。“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念。”帶著哭腔的顫音，那時(shí)的我們是多么青澀，一首《再見(jiàn)》唱出了我們六年的辛酸與情誼。我試圖改變那班上的`氣氛，莞爾一笑：“同學(xué)們，再見(jiàn)啦！以后不要太想我！”大家揩了一把淚，又笑了。
“吃蛋糕了！”班主任推著蛋糕進(jìn)來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是我們班級(jí)的生日，最后一次生日。純白的蛋糕，像我們的情誼一樣純真無(wú)暇。蛋糕上的的花草水果象征著我們的酸甜苦辣，那一根根蠟燭就是我們最后的心愿�！芭尽币粔K蛋糕扣到我頭上，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，蛋糕早已遭了秧，全班已經(jīng)亂成一團(tuán)。樂(lè)趣卻悄悄溜進(jìn)了我們的心里。那歡樂(lè)情景充滿我的相冊(cè)，如今歷歷在目。
最后，我們彼此對(duì)視，互相看著對(duì)方的“窘態(tài)”�？吹竭@歡樂(lè)的場(chǎng)面，我們好像突然意識(shí)到要畢業(yè)了，要我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)？“來(lái)，讓我們歡送一下我們的小學(xué)時(shí)光，友誼萬(wàn)歲！”我們將手中的飲料一飲而盡。
曲盡人還在，人在，情也在。此時(shí)，我懷里的相冊(cè)靜靜地躺著，但在我心里刻下了那段美好的回憶。陽(yáng)光的碎片早已悄悄地跑到了樹(shù)梢上，我看到了友情的光芒，嗅到了友誼的味道，那味道像學(xué)校當(dāng)年那棵丁香花的味道……
分別時(shí)，就算那首曲子已經(jīng)不在，就算沒(méi)有了丁香花的香，但情誼卻一直還在，我們彼此的心里都明白。
最后一滴眼淚掉在相冊(cè)上，原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。
這里也有樂(lè)趣作文7
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白寫的一首詩(shī)。這不禁讓我想起了今年中秋節(jié)的事情。讓我明白了原來(lái)樂(lè)趣就在我身邊。
中秋節(jié)到了，各家各戶都?xì)g喜地吃著團(tuán)圓飯�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，并非如此，家里只有我和媽媽在家，爸爸在外上班很忙，姐姐到新疆去了，他們狠心地把孤獨(dú)和寂寞留給我和媽媽。這一天，我嘗到了“度日如年”的味道……
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，終于熬到了夜晚，心想睡著了就不那么難過(guò)了�？删褪窃谶@時(shí)候，媽媽突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“女兒，咱倆去賞月吧！”我瞪大了眼睛，驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)：“您沒(méi)事吧！賞月？您又不能像李白那樣，賞完月就能寫詩(shī)，還是睡覺(jué)吧！”我翻了一下身，就沒(méi)理媽媽了。可是令我詫異的是媽媽獨(dú)自一人打開(kāi)了大門，慢悠悠地走出去，向天空仰望著，不禁感嘆：“啊，這月亮太圓了，好美呀！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽跑進(jìn)屋里，高興地對(duì)我說(shuō)：“女兒，出去看一下吧！今天的月亮真的很美�！闭f(shuō)完就拉著我向外走去。我懶散地抬起頭，向月亮看去，我顫抖了一下，揉了揉朦朧的睡眼，打起了精神，情不自禁地贊嘆道：“啊，好久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么圓的月亮了，真的好美！”我仿佛看見(jiàn)了漂亮的嫦娥仙子，手中懷抱著一只潔白的玉兔，仙子還不停地用手輕輕地?fù)崦裢�，而玉兔也溫馴地躺在仙子的懷里，可愛(ài)地注視著他的主人……
我心想此時(shí)的嫦娥仙子會(huì)不會(huì)思念著她的愛(ài)人后弈呢？我陷入了深深的思考中，我突然明白了什么，什么呢？原來(lái)是我在想念爸爸和姐姐，此時(shí)的.我和嫦娥一樣，心里在牽掛著遠(yuǎn)方的親人，同時(shí)我也體會(huì)到了宋人蘇軾對(duì)弟弟的思念，我也真正地領(lǐng)悟到了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的含義了。而此時(shí)我的爸爸和姐姐會(huì)不會(huì)同我一樣對(duì)著月亮抒發(fā)著對(duì)我和媽媽的思念之情呢？此時(shí)的我盡情地享受著思念和牽掛的味道，那是多么地令人回味呀！
過(guò)了十幾分鐘，媽媽把我喚醒了，我們一起回屋里，躺在床上，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了我的一家人在皎潔的月光下圍坐在一起，吃著團(tuán)圓飯，有說(shuō)有笑。
雖然我不是一個(gè)飽讀經(jīng)書的淵博學(xué)者，但我同他們卻有一個(gè)共同點(diǎn)：思念的情懷。
��！原來(lái)賞月也有樂(lè)趣呀！
這里也有樂(lè)趣作文8
黑夜聽(tīng)到了鈴聲的召喚，漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽(tīng)不見(jiàn)，但舍友匆匆起床的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過(guò)后，我開(kāi)始無(wú)精打采地坐在教室里聽(tīng)著天書。上課，進(jìn)食，上課，進(jìn)食，上課……好不容易來(lái)了點(diǎn)精神想好好聽(tīng)一節(jié)課，卻無(wú)奈聽(tīng)天書，于是無(wú)聊與無(wú)奈就這么日復(fù)一日進(jìn)行著。
一學(xué)期，我就這么混到了頭。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我看著舍友們都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，羨慕即可從我的眼眶中漫了出來(lái)。于是，我發(fā)誓，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣，我要向舍友們一樣把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金作為樂(lè)趣的報(bào)酬。
我向舍友們討教，學(xué)習(xí)這么枯燥無(wú)聊，你們是怎么克服的？一位舍友告訴我：“你想學(xué)好功課，就必須先愛(ài)上學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣�！蔽矣窒蚱渌嵊颜�(qǐng)教，答案都大同小異。那就是要在學(xué)習(xí)中覓到樂(lè)趣，并且愛(ài)上學(xué)習(xí)。
于是，我開(kāi)始在枯燥無(wú)味的學(xué)海中探覓樂(lè)趣。上課了，也許是我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，端證了學(xué)習(xí)的態(tài)度，課堂上，我一直沒(méi)走神，思路能跟上老師的速度，我的.手不停地記錄著老師說(shuō)的重點(diǎn)。我聽(tīng)了老師教導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)與公式之間的聯(lián)系后，腦海里那些似曾相識(shí)又說(shuō)不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課后，我在座位上回想著老師課堂上所講的知識(shí)，把所有的知識(shí)點(diǎn)和公式聯(lián)系在一起。我弄清了它們彼此間的關(guān)系后，我第一次覺(jué)得其實(shí)學(xué)習(xí)也并不那么困難，并不那么無(wú)聊。
我回到宿舍后，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)也這么有趣。尋覓到樂(lè)趣后，我找出作業(yè)本，集中思路，全身心投入到題海中去，我通過(guò)做題，來(lái)復(fù)習(xí)掌握與公式有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。不一會(huì)，我平常不會(huì)做的理科難題也都迎刃而解了，這時(shí)我感覺(jué)到了前所未有的滿足感和成就感。
不知不覺(jué)中，我在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，喜歡上了學(xué)習(xí)。
夜，又一次聽(tīng)到了召喚，這次我在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有一點(diǎn)不情愿。我一陣忙碌后，又開(kāi)始坐在教室里進(jìn)行樂(lè)趣的探覓之旅。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，所以我會(huì)學(xué)得更好。
這里也有樂(lè)趣作文9
“試卷滿天飛，書本遍地堆，老師后面催，時(shí)間勿亂揮！”那是本班的文又在以自己的詩(shī)詞描述初三生活。確實(shí)，初三可謂之“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。今天，文則帶著意外的消息沖進(jìn)了教室：“減負(fù)了！老師說(shuō)下午無(wú)論初三、高三都可參加興趣活動(dòng)！”
該不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧，今天若真如此，那我簡(jiǎn)直要開(kāi)心得忘我了。
不錯(cuò)，今天真的全校舉行興趣活動(dòng)，同學(xué)們可選自己喜歡的`活動(dòng)上課。徘徊在教學(xué)樓的走廊，我走進(jìn)哪一間教室好呢？駐足在電腦室門口，一幅幅三維畫面把我吸引了進(jìn)去。講臺(tái)上，一位穿西裝、打領(lǐng)帶的老師正教大家設(shè)計(jì)模擬網(wǎng)站。說(shuō)到設(shè)計(jì)，我可來(lái)勁了，我先選了一幅威武無(wú)比的趙云圖像為招牌。我的網(wǎng)站可有說(shuō)不盡的武器，有文有武。文則可將呂秀蓮的“遠(yuǎn)親近鄰說(shuō)”駁得一文不值，武則可用電腦導(dǎo)彈將b－2戰(zhàn)機(jī)的進(jìn)攻目標(biāo)由中國(guó)駐南使館變?yōu)槊绹?guó)的白宮，也可使克林頓的丑事在網(wǎng)上大曝光。經(jīng)過(guò)了一番想入非非的設(shè)計(jì)后，也有了幾分模樣出來(lái)。最后道聲“痛快”，我就走出了電腦室。
我走到文學(xué)社門前，看著書柜上一本本厚磚，不飽覽一下如何甘心？黑板旁那位差點(diǎn)讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領(lǐng)學(xué)生暢游文字海洋。仔細(xì)聆聽(tīng)，他由春秋的《詩(shī)經(jīng)》談到今日的創(chuàng)新，也評(píng)三國(guó)英雄，論紅樓情思，述及荊柯“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的情懷，欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景。到了自由閱讀之際，嘯就迫不及待地跑到武俠小說(shuō)書柜前取下一本《笑傲江湖》，文指責(zé)他只識(shí)讀武俠，并非品位文學(xué)。嘯說(shuō)道：“此書我已一年未讀了，如今不讀待何時(shí)，我只管橫刀向天笑，大笑今天好�！蔽遗跗鹨槐居嗲镉甑臅�，體會(huì)著他的《依稀心境》，就開(kāi)始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，頓覺(jué)心曠神怡，便沖向操場(chǎng)。
我們班那些發(fā)燒友又在踢球，我手中筆記本還沒(méi)放下，就被拉去分隊(duì)比賽了。踢就踢吧，趁今天大好時(shí)機(jī)，把往日的勞累都踢走，踢出青春應(yīng)有的風(fēng)采，然后對(duì)著藍(lán)天白云高喊：“今天真好！”
這里也有樂(lè)趣作文10
在玻璃桌上，立著一只空空的水杯。它并不出眾，沒(méi)有那么的突出和耀眼，但它卻一點(diǎn)一點(diǎn)地帶給了我數(shù)不盡的樂(lè)趣。
有時(shí)，我是那么的開(kāi)心和興奮。那時(shí)候，這水就像灌了蜜一樣。小心翼翼地吸一口，就感覺(jué)是喝了甘甜的露水，又像是喝了美味的飲料，令人回味無(wú)窮。我開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué)，但越喝越是覺(jué)得甜。我很是奇怪，又看了看它，端詳了好一會(huì)兒。忽然，我仿佛明白了什么�！芭�，原來(lái)這就是喜悅的味道�。 蔽倚α诵�，水中倒映出一個(gè)女生的模樣，她好像在笑，笑得很美，很甜。這就是喜悅能給人帶來(lái)的嗎？只要人在開(kāi)心的時(shí)候，任何事物都會(huì)讓他感到快樂(lè)。
在我無(wú)聊的時(shí)候，曾看見(jiàn)書桌上的一團(tuán)廢紙，我很是無(wú)聊，于是干脆玩起了紙。我把這張紙揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了水里，可它沾的水卻不夠，又浮了上來(lái)。我奇怪地看了它兩眼，又把它用力按了下去，結(jié)果它這次更加變本加厲了，幾乎是躍上來(lái)的'。它這一躍在桌上濺出了不少水花。我極其古怪地盯著它，甚至把它撈出來(lái)看了看，才扔回去。這次我是忍無(wú)可忍，用力把它按了下去，水都被我壓的溢出來(lái)許多。我不高興地喘著氣，心想：“這下你總該沉下去了吧！”，說(shuō)著慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去。“啊”我大叫一聲，它竟然還是沒(méi)有沉下去，只是微微下移了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我不想再與它爭(zhēng)斗下去，坐上了沙發(fā)，躺著，閉上雙眼思考著什么。突然，我眉頭一皺，一躍而起，盯著那個(gè)小紙球：它仿佛就像人一般，它不會(huì)被源源不斷的挫折擊退，擊敗。反而還會(huì)知難而進(jìn)，不畏艱辛。有了這種頑強(qiáng)的精神就能一步步登上成功的頂峰。我從水杯中明白了什么。
有一次，我被同學(xué)們排擠，因?yàn)槲业南敕�，她們認(rèn)為太不可思議了。我很傷心，又拿起水杯，一下子喝了好幾口，幾滴晶瑩剔透的珍珠般的淚水，從臉頰旁滑落，跌入了水中。我看到它滴進(jìn)去的一瞬間，還在努力地跳動(dòng)著，過(guò)了好幾秒，才被這水杯強(qiáng)行吞噬了，但這水卻隨著水滴越來(lái)越多，水位也上漲了。我好像明白了，有想法就要大膽地表達(dá)，不怕別人的批評(píng)，這樣才能讓別人認(rèn)可自己。
水杯中也是那么有趣，它能告訴我道理，能讓我品到許多不同心情的味道，水杯也不是只用來(lái)解渴的！
這里也有樂(lè)趣作文11
青春本沒(méi)有色彩，奮斗的樂(lè)趣染上了驕人的紅，陪伴的樂(lè)趣抹上了明亮的黃，成功的樂(lè)趣帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的藍(lán)。漫漫成長(zhǎng)路上，這里也有樂(lè)趣。
樂(lè)青春奔跑
紅色的塑膠跑道，運(yùn)動(dòng)鞋飛馳的“噔噔”生，終點(diǎn)迎來(lái)的歡呼，綠茵場(chǎng)上躺的橫七豎八的少年們，那或許就是奔跑中的樂(lè)趣吧。從前我討厭奔跑，討厭跑步時(shí)急促的呼吸，討厭那個(gè)大汗淋漓的自己。汗順著臉頰流下，像一串晶瑩的淚珠，閃著青春的光芒。終于，我決定開(kāi)始奔跑。初夏的風(fēng)從耳畔吹過(guò)，吹起我額前的發(fā)，陽(yáng)光打在我的肩頭，那個(gè)黑色的影子隨著我的步伐，同我有節(jié)奏的跳動(dòng)著跨過(guò)了終點(diǎn)線，我不僅跨過(guò)了體育考試的`障礙，也跨過(guò)了心里那道紅線。初夏未央，奔跑后的樂(lè)趣，閃著星光。
樂(lè)青春陪伴
成長(zhǎng)路本應(yīng)我一人走過(guò)，那個(gè)逐漸蒼老的背影，卻始終堅(jiān)定地站在我的背后。朝陽(yáng)第一束陽(yáng)光灑在他的身上。牛奶在小鍋里冒著雪白，平底鍋里的簡(jiǎn)單吱吱作響，他成了廚房里的魔法師，默默為我變出一個(gè)又一個(gè)溫暖又明亮的早晨。深夜，路燈暗黃的光照著她的發(fā)絲，泛著一些銀光，他就這么騎著車，帶著我，陪我從無(wú)理取鬧，變得安靜聽(tīng)話，把我從昨日帶到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼又奔赴下一個(gè)明天，在我平淡無(wú)奇的成長(zhǎng)路上，你用那無(wú)聲的陪伴，編織了獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。
樂(lè)青春堅(jiān)持
就算努力看不見(jiàn)希望，也不能坐起拼搏。終于，中考的倒計(jì)時(shí)已不剩幾日，夏天開(kāi)始席卷整個(gè)城市，二模的成績(jī)依舊處在尷尬的位置，離那個(gè)拼搏的三年的目標(biāo)就差那么一點(diǎn)兒，難一點(diǎn)卻成了我是越不過(guò)的瓶頸。夏天已經(jīng)到了，夏天容不得我頹廢，更容不得后悔。我拿起了筆，是時(shí)候?yàn)槟遣桓实那啻寒嬕粋�(gè)靚麗的句號(hào)了。深夜筆尖涓過(guò)我的試卷，清晨朗讀聲音透過(guò)書頁(yè)。奮斗中，堅(jiān)持中，掙扎中，那便是青春的樂(lè)趣吧。
盛夏的驕陽(yáng)就在眼前，青春和成長(zhǎng)中的樂(lè)趣終帶我們走向那更為光明的藍(lán)天。
這里也有樂(lè)趣作文12
生活中并不缺少樂(lè)趣，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛。——題記
匆匆忙忙的生活，讓我對(duì)周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水，泛不起一絲波瀾。
又是普通的一天，照常起床，照常上學(xué)，照常放學(xué)，照�；丶�。
進(jìn)入小區(qū)，我從自行車上下來(lái)，放慢了走路的節(jié)奏，漸漸的，我聞到一陣熟悉香氣：“是的！是梔子花的味道！”內(nèi)心突然一陣激動(dòng)。下意識(shí)地去尋找它的身影。
就在小區(qū)大門的右側(cè)，這里有一個(gè)小花壇，小花壇的周圍種著其它的花草，但是中間聚集著一片全是梔子花。其它的季節(jié)，梔子花樹(shù)是尋常的綠色，和周圍其它植物混在一起，并不顯眼，但每到六月，潔白的花朵開(kāi)滿枝頭，在一片綠色中格外突出，同時(shí)，它的香味也濃郁香甜，惹人憐愛(ài)。
看著眼前的梔子花，我的思緒又回到了四年前……
那是我人生中最愉快地一個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只有快樂(lè)。一天，閑來(lái)無(wú)事的我看見(jiàn)了校區(qū)這里的梔子花，覺(jué)得它格外美麗，總是禁不止被它的香味誘惑，低下身體去嗅一嗅，那感覺(jué)別提有多美妙。傍晚的時(shí)候，我還會(huì)“偷偷”摘下一兩個(gè)花骨朵，小心翼翼的用干凈的.杯子裝滿干凈的水，把花骨朵浸在水里，靜靜地等待她的盛放。不出兩天，花骨朵就會(huì)開(kāi)放，整個(gè)屋子都香了，那種味道，終身難忘。我精心呵護(hù)著它，每天都要記得給它換水，有時(shí)，害怕它會(huì)缺少陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)帶它去曬曬太陽(yáng)。直到最后花朵變得泛黃，枯萎，才不忍心地將他丟掉。養(yǎng)花的過(guò)程充滿樂(lè)趣。
進(jìn)入初中后，我的暑假就不再屬于自己，而屬于學(xué)習(xí)和升學(xué)，甚至都記不得這四年中梔子花開(kāi)的情景了。
四年后的今天，讓我又一次在這個(gè)小小的角落看見(jiàn)了這些可愛(ài)的花，讓我枯燥的生活增添了一絲回味，一縷香甜。載著甜蜜的回憶，我的人生會(huì)越走越遠(yuǎn)。
忙碌的生活，不要忽了身邊的風(fēng)景，方寸之間，也有樂(lè)趣無(wú)窮。
這里也有樂(lè)趣作文13
“滴，滴……”絲縷晶瑩的雨水從天際緩緩而降，落入了天然石塊筑成的水塘之中。那水流一點(diǎn)一點(diǎn)地增高，一絲一毫地龐大……
“唰！”水流好像沖破了一個(gè)小缺口，從中飛射而出，緊擦著地面，向遠(yuǎn)方飛速涌去，不時(shí)之中還有條條流水從缺口處濺出，與之前的大隊(duì)匯聚，成為后續(xù)的前行軍，一起向著前方奔騰。
流著，流著，也有著不羈的點(diǎn)點(diǎn)水滴相以填入，還有那些被點(diǎn)醒的迷茫溪流相以匯入，共同向著那個(gè)向往的遠(yuǎn)方披荊斬棘。遇到泥濘的石頭，用耐心一遍遍地沖擊，將其洗滌，給其磨礪，使其光滑；遇到幼弱的樹(shù)苗，用力量一次次地灌溉它，讓其滋潤(rùn)，給其活力，使其生長(zhǎng)；遇到干旱的土地，用生命一點(diǎn)點(diǎn)地融入他，讓其淋漓，給其能力，讓其幫扶于人……
“嘩，嘩”地不斷進(jìn)軍，水流中有著新鮮血液的相容，卻也有部分看長(zhǎng)路漫漫而難以堅(jiān)持的放棄，剩下的始終堅(jiān)持，不論還有多久，不滅不息，心始終沸騰，奔馳，不死心還在……
隨著付出的不斷，也隨著匯入的不停，更隨著努力的'不懈，不久的前方，終于出現(xiàn)了它們心中的夢(mèng)想之地——海洋。它們欣喜，它們歡騰，更是加快了步伐，向著大海又一次被激勵(lì)，更為激昂地奮斗著。這一次，更加的堅(jiān)毅奮力，更加的傲然昂首。
“嘩嘩，嘩嘩……”勝利就在不遠(yuǎn)處揮手等待，鳥(niǎo)兒就在頭頂盤旋飛鳴，云兒也在飛快地前行，似乎想見(jiàn)證勝利的那刻。萬(wàn)物都在那剎那為其屏息，只為聆聽(tīng)那入海的一聲。
“嘩啦！”它們完成了久違的夙愿，是為了自己，也是為了別的。盡管在路上見(jiàn)過(guò)太多黑暗的污水，盡管在石塊間見(jiàn)過(guò)太多沉醉于嬉戲的流水，盡管更在相同水塘中見(jiàn)過(guò)在那安定不動(dòng)、泰然自若的潭水。但是，它們依舊不為之動(dòng)，踏上了這一條漫長(zhǎng)的征途，并且成功地到達(dá)了這里……
我們，或許還只是在石塊間積蓄的水流，又或許是在不斷地沖擊那個(gè)小小的缺口罷了，遠(yuǎn)方又有著多少未知的困難在等待著我們呢？又有著多少的挫折會(huì)打擊我們的信心呢？努力吧，莫不要安適地等在原地徘徊，要有目標(biāo)，不斷奮斗。
聆聽(tīng)流水——它會(huì)訴說(shuō)它的征途——
這里——也有樂(lè)趣……
這里也有樂(lè)趣作文14
雨紛紛，舊城里草木深，斑駁的院門盤踞著老樹(shù)根。小鎮(zhèn)上煙雨朦朧，如山水畫般隱匿在山水之間。而我便從小與祖父生活在這青石以砌，古木為梁的地方。
蟬聲伴隨著行云流浪，翠葉立在枝頭上遙望遠(yuǎn)方。我最盼望的便是在盛夏的夜晚與祖父到林子里捉蟬蛹。
夜幕降臨，如輕紗一般將小鎮(zhèn)籠罩在一片黑暗之中。祖父門前的燈亮起來(lái)了，微弱的燈光如泛黃的宣紙照亮了古樸的小院。
我那著細(xì)長(zhǎng)的竹竿嘰嘰喳喳的走在祖父身邊，路燈下一老一小的身影被越來(lái)越長(zhǎng)，最終緊緊融合在一起。溫暖而又眷戀，似乎連月光都定格在我們身上，渡上了一層銀白的光輝。越到樹(shù)林深處便越能體會(huì)到“林深蟬愈噪，鳥(niǎo)鳴山更幽”的'意境了。
祖父高舉手電在林子中穿行，一束白光，是整片林子里唯一的光亮。白光照到樹(shù)上驚醒了淺睡的烏鴉，睜開(kāi)淺色瞳孔，振翅飛上天空發(fā)出撕裂般的長(zhǎng)鳴。我嚇得一激靈，踩到了地上殘枝枯葉，發(fā)出清脆斷裂的聲音，在這黑暗的環(huán)境中更顯陰森可怖，讓人不由自主地想到“午夜兇鈴”那可怕的旋律。似是看出了我的害怕，祖父的大手包裹住了我的小手，掌心傳來(lái)的溫度令人溫暖而又心安。
“看那兒！"祖父驚喜的聲音響起。我的目光順著白光望到了樹(shù)上。有一個(gè)正艱難進(jìn)行著長(zhǎng)征的蟬蛹。只見(jiàn)他全身灰白，肉嘟嘟的尾巴輕輕翹著，兩個(gè)花椒籽般的眼睛在燈光的照射下亮得驚人。祖父眼疾手快的從我手里接過(guò)竹竿，將它從樹(shù)上掃了下來(lái)，阻止了它的"金蟬脫殼"大計(jì)。只見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小玩意兒呈拋物線般墜入了枯葉從中。我激動(dòng)的叫了一聲，然后飛快地跑到了它的下落地點(diǎn)。在我的一番努力下終于找到了四腳朝天的金蟬。
一路下來(lái)，收獲不可謂不豐�；氐皆鹤永�，祖父給它們進(jìn)行了深度清理。坐在四角方桌上，望著。祖父在燈光下忙碌的身影，幸福，不過(guò)如此。
“西風(fēng)吹只影，只是早秋天。愁多書屢易，雙淚落燈前�！�
重回舊宅，祖父黑發(fā)已蒼，昔日的竹竿依舊屹立在角落里，而我卻再也找不到與祖父一起捉蟬時(shí)的樂(lè)趣了。
這里也有樂(lè)趣作文15
老師從小教育我們“多讀書，讀好書，好讀書”，還時(shí)常說(shuō)什么“書中自有黃金屋”，而我卻不以為然。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)書中不僅有“黃金屋”，也有滿滿的樂(lè)趣。
一個(gè)夏日的傍晚，我望著窗外西落的夕陽(yáng)，心中不禁一陣暗喜，終于可以出去散散步了。一個(gè)人散步可能有點(diǎn)無(wú)聊，于是，我就來(lái)到我的一位好朋友的家中，來(lái)看看他是否可以陪我出去走走。當(dāng)我剛走進(jìn)他的屋子，就看見(jiàn)他在桌子上看一本書，或許是看的太過(guò)于專注了罷，他竟然沒(méi)有注意到我。我不想打擾他，就在旁邊的椅子上坐了一會(huì)兒，終于我耐不住性子，問(wèn)他：“你有沒(méi)有興趣和我出去走走？你在看什么書？”“沒(méi)有，我在看《水滸傳》呢！”他頭也沒(méi)有抬說(shuō)道，然后又沉浸在書中的世界里了。我好奇，很想知道書中有什么東西，可以讓我的朋友如此癡迷。我就坐在他的旁邊坐了下來(lái)，和他一起讀。
我一個(gè)字一個(gè)字的讀著，當(dāng)我剛剛看玩一頁(yè)的時(shí)候，我的'朋友已經(jīng)該翻過(guò)去了。我百般的請(qǐng)求他給我些時(shí)間，朋友無(wú)奈的看著我，只好慢慢地等我�！巴郏耸f(wàn)禁軍棍棒教頭，應(yīng)該很厲害吧�！薄爱�(dāng)然，后面的故事更精彩呢！”此時(shí)，我已經(jīng)對(duì)下面的故事有點(diǎn)感興趣了，聽(tīng)朋友這么一說(shuō)，更加迫不及待往下看了。
接著，花和尚魯智深倒拔垂楊柳，我瞪大了眼睛，連忙說(shuō)好厲害。林沖被陷害刺配滄州，我為他的命運(yùn)感到痛心，埋怨那些狐假虎威的宦官。魯智深杖打董薛二霸，我不禁為他拍手叫好。林沖棒打洪教頭，夜走風(fēng)神廟……我和朋友津津有味的讀著，朋友還說(shuō)一向不讀書的我像今天這樣讀書，真是讓他有點(diǎn)不習(xí)慣。
不知不覺(jué)，天已黑，而我們卻一直在見(jiàn)證水滸好漢們的傳奇色彩。我只好不舍得放下書，臨走前，他把《水滸傳》借給我一段時(shí)間，讓我好好讀。那個(gè)時(shí)候，我簡(jiǎn)直感激涕零，和他來(lái)了個(gè)狠狠的擁抱。
我捧著書走在回家的路上，一路上哼著小曲兒，皎潔的月光灑滿大地，天上的星星眨著眼睛，仿佛在疑惑我為什么這么快樂(lè)。我看看了手中的書，不禁感慨道：“原來(lái)書中也有樂(lè)趣！”
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