三年級(jí)小學(xué)生作文3篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今天早上八點(diǎn),我獨(dú)自一人懷著興高采烈的心情來到了學(xué)校門口。我來的目的.是和我們小組的人去才常廣場(chǎng)賣報(bào)紙。
我們小組一共有六個(gè)人:周佳婷,左凡宇,譚浩然,張頊,王永安和我。等人到齊了,我們分好了報(bào)紙便坐車來到了才常廣場(chǎng)。
我們分頭來賣,我東問問:“叔叔,買一份報(bào)紙嗎?”西問問:“爺爺,買一份報(bào)紙嗎?這是《瀟湘晨報(bào)》!”可是他們要么說:“我家訂了!”要么說:“我不識(shí)字!”要么說:“我看不清!”問了 好久才有一位老爺爺說:“多少錢?”我不慌不忙地回答:“一元一份!崩蠣敔斚肓讼,拿出一元來,跟我買了一份報(bào)紙。我對(duì)他說了一聲謝謝,跑到旁邊一蹦三尺高!左凡宇站在一邊看著我發(fā)呆, 許久,他忽然說了一句:“厲害!”
到了十點(diǎn)半,我的手里只剩下了一份報(bào)紙了,賣得可真辛苦!不過賺的是快樂!從這次活動(dòng)中,我了解了賺錢多么不容易,多么辛苦了。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
仙人掌,與那些姹紫嫣紅的花兒比起來,它可能是最不起眼的,因?yàn)樗鼪]有花兒的芳香撲鼻;與郁郁蔥蔥的大樹比起來,它也是不值一提的,因?yàn)樗鼪]有大樹的高大參天……但我還是非常喜歡這株不起眼的小仙人掌。
記得那一天,爸爸給我?guī)Щ匾恢晗扇苏。我生氣地問爸爸:“為什么給我?guī)н@種丑八怪回來?”爸爸語重心長地對(duì)我說:“不要注重外表,你只要多觀察一段時(shí)間,就會(huì)看到仙人掌最完美的一面!蔽野胄虐胍,但在接下來的一個(gè)多月,我真的發(fā)現(xiàn)了仙人掌比那些嬌嫩纖弱的花兒們要好很多。
仙人掌翠綠翠綠的,像裹了一身綠皮襖。最引人注目的就是它那又尖又細(xì)、長短不一的刺。你如果一不小心碰了一下就會(huì)感覺有一股鉆心的痛涌入你心底。到了一定的時(shí)候,仙人掌那鵝黃色、惹人喜愛的小花就會(huì)綻開笑臉。
我對(duì)仙人掌那些小刺非常感興趣。我給仙人掌澆水時(shí),那一根根小刺就像一個(gè)堅(jiān)定的士兵一動(dòng)不動(dòng)!斑@些刺是怎么長出來的'呢?”這個(gè)問題在我腦袋里萌發(fā)出來。
我先去問知識(shí)淵博、眼界開闊的爸爸,爸爸竟然支支吾吾說了半天也沒有說出個(gè)所以然。
我不氣餒,又去翻閱了《十萬個(gè)為什么》,一會(huì)兒就找到了我需要的答案:仙人掌身上的刺是由葉子變的,仙人掌生長在沙漠里,那兒氣溫高,雨水幾乎沒有,為了適應(yīng)環(huán)境,仙人掌的葉子慢慢變成了又硬又小的刺,這樣不僅可以減少水分的蒸發(fā)和消耗,還可以防止其他動(dòng)物來啃食。
我恍然大悟!植物真是聰明至極,懂得根據(jù)環(huán)境的變化而改變自己。我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢?我們要根據(jù)需要調(diào)整改變自己,相信那樣我們會(huì)生活得更快樂,也會(huì)收獲更多!
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮,世界就會(huì)光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡,而我用眼睛看四季。
春天到了,到處生機(jī)勃勃;▓@里的花競(jìng)相開放,紅的似火,粉的像霞,黃的似金,白的似雪,美麗極了。草兒也換上了一件綠衣裳。
春天眨眼就過去了,迎來了炎熱的夏天。樹木長得郁郁蔥蔥。公園里的荷花開了,立在湖面上,像一位亭亭玉立的少女。碧綠的荷葉像極了一個(gè)大圓盤。
秋天隨之而來。果園里的果子熟了,麥田里的麥子金燦燦的,農(nóng)民伯伯露出了笑臉。各色的菊花迎風(fēng)怒放,有黃的`、紫的、白的。
冬姑娘也來了,隨后飄來的是鵝毛般的大雪。不一會(huì)兒,城市上空就會(huì)鋪上一層雪白的地毯。孩子們玩打雪仗、堆雪人等游戲。
我愛美麗的四季,更愛我的眼睛,世界還有很多美好的事物等著我來看。
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