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從此改變作文【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膹拇烁淖冏魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從此改變作文1
作文！作文！怎么又寫作文！聽到老師說寫作文后，我心里驀然而生一種對作文的厭倦。這個學(xué)期幾乎每個星期王老師都讓我們寫現(xiàn)場作文。每次寫作文，我總是嘴上說著不想寫可實(shí)際上還是得寫。真是“師命難違”呀！
經(jīng)過一番抱怨后，我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過40多分鐘的艱苦斗爭，一篇文章就這樣完成了。
第二天，有同學(xué)和我說：“樓燚，王老師叫你去辦公室�！蔽倚南朐摬粫鍪裁词铝税�。我這幾天安分守己，也沒扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到：“王老師，您找我有什么事嗎？”“恭喜你，樓燚，因?yàn)槟氵@次的作文寫得特別有意思，所以我想幫你投到年級報刊上，晚上電子稿發(fā)給我”。
��？這是真的假的，我一臉茫然的傻站著，過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的.”后拿著作文紙飛一般的跑回教室，我像一位凱旋而歸的將軍，又好像中了百萬大獎，像一只兔子似的一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
放學(xué)后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報刊以后，我就對寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣，一種藝術(shù)，作文上報了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認(rèn)真投入，期盼著能再上一次作文報。
從此改變作文2
輕輕地，我漫步于那片林蔭道。海棠花凋謝，落在地上的花瓣，讓我不忍踩下。那是一片花語紅殷的夢。我，也是在那里開始改變的。
上了初中以后，我的成績有了很大的下滑，這對曾經(jīng)成績一直優(yōu)異的我有了很大的打擊。我也曾試著努力過，卻始終換不來理想的`結(jié)果。到后來，也就麻木了。
那個下午，我扶著祖父去練習(xí)走路。路過的，依舊是那片林蔭道。我看見了祖父邁出每一步，腳都抖得如此厲害;我看見了祖父一次次摔倒，卻又在我的攙扶下站了起來;我看見了祖父身上摔得青一塊紫一塊，卻從未放棄……可此時此刻我又怎能抑制住眼中的淚水?
他生于農(nóng)村，那年發(fā)洪水沖毀了他的小學(xué)，他憑借一本輔導(dǎo)資料，考上縣里的一所重點(diǎn)初中。后來拒絕保送當(dāng)教師，帶病求學(xué)，憑借自己的努力考上大學(xué)，自此開始了核武器研究。后來到上海闖蕩也是受盡排擠，可他卻從未放棄，如今的他，依舊豪言要戰(zhàn)勝這病魔。
那些時日，我總漫步在那片林蔭道上。我與祖父的記憶或許也就停滯在那了吧。無論我駐足還是徘徊，耳畔似乎總能聽到祖父對我的鼓勵，眼前似乎總能望見那彼岸花的開放，那是我要尋的夢。祖父堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與執(zhí)著的信念，正悄無聲息地注入我心中那片最難以被打動的荒蕪。
輕捻起一支未曾敗落的海棠花，想把她卷在風(fēng)聲雨聲中寄給祖父。在天上的他，可會收到?可會化作那明星，指引我往后的道路?
從此改變作文3
孤寂永遠(yuǎn)伴隨著我，我的生命在一不一步的變化，從一個活潑開朗的孩子變得沉默寡言；從一個喜歡世人的平民變得厭惡世界。
所有的時間，我將它定格在自己的想像之中，幻想那些不應(yīng)該存在于人類生命之中的事情，美麗而殘缺的人生，優(yōu)雅而充滿恐怖氣息的環(huán)境，無法猜透的人性及經(jīng)過和結(jié)果。一切都只存在于腦海的幻想之中。
在同學(xué)都沉靜于書題之中時，我卻躲在教室的`角落里觀看那些我認(rèn)為可以幫我“長大”的文學(xué)巨作和優(yōu)秀作文選。我盼望著自己的成長，盼望著有一天能用自己的腦海寫下那些，存在或不存在的故事，記下我的過去——或許我可以不想它的！
不管世人怎樣去看待我的文字——我寫自己想寫的，不會因?yàn)槟闶前嬷骶蜁驗(yàn)槟愕牟蝗缤粍h除文章，不會因?yàn)閯e人的介入而使我憂傷。即便是也是無所謂的，只要我自己愿意，我就能讓她出現(xiàn)！
現(xiàn)在的我在靜靜的等待，等待“花開的季節(jié)”
我會永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的存在或不存在！
然后繼續(xù)著改變，然后靜靜的為世界傷心落淚！
從此改變作文4
“誰誰，起床時間到了！”媽媽走過來，輕輕地說道，“好，知道了！”我不耐煩地回應(yīng)道，心里還憤憤不平地想：切，天天讓我起這么早，煩死了。但我還是快速穿好衣服，飛快地跑向書桌，翻開了嶄新的課本。
我心不在焉地翻著課本，這時一副惟妙惟肖的肖像畫映入了我的眼簾，這是一副關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的肖像畫，上面畫了一位家長和一位孩子。那位家長手里拿著一本書，張著嘴，像是在教他年幼孩子讀書，孩子也拿著同樣一本兒書，張著大嘴，好像在盡自己的最大努力讀。我還發(fā)現(xiàn)后面有一個鐘表，一扇窗戶，窗戶外已經(jīng)是繁星滿天，并且鐘表上的指針居然指到了十點(diǎn)半。我一時間驚訝了，這孩子是多么主動和自律呀！
我決定向這位孩子學(xué)習(xí)，并且這也讓我想到了一句顏真卿的'名詩“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！焙鸵痪涮諟Y明的詩，“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！蔽议_始大聲讀書，這是我第一次主動讀，而不是被動讀，我也第一次體會到學(xué)習(xí)本身的快樂。從此以后我再也不用媽媽催著學(xué)習(xí)，而是我自己主動的去學(xué)，我改變了，媽媽還鼓勵我說：“超越自我，做最好的自己！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同她的夸贊�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步�！蔽乙院笠优�。
那一天，我成功地改變了，改掉了以前愛睡懶覺，不主動學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，而現(xiàn)在，我變得主動、自律。
從此，我改變了。
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