我們的學(xué)校作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我們的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的學(xué)校作文1
南城區(qū)陽光第一小學(xué)是我的學(xué)校,也是一片美麗的校園。相當(dāng)于我的第二個(gè)“大”家庭。(雖然算不上是那么大……)
還沒進(jìn)校門口,首先映入眼簾的是一個(gè)警衛(wèi)室和一個(gè)休息室,但是最耀眼、最醒目的還是那行排列整齊、呈金色的字:“南城區(qū)陽光第一小學(xué)”。
進(jìn)入學(xué)校門口,仿佛到了個(gè)大花園,四周都花草茂盛。左右邊是花叢,前面是一個(gè)電子宣傳欄,記錄著最近發(fā)生的事情。宣傳欄周圍是“知識(shí)欄”,記錄著各種知識(shí)和故事。
從校門口繞個(gè)彎走進(jìn)操場(chǎng),操場(chǎng)分為三個(gè)部分:跑道、籃球場(chǎng)、和足球場(chǎng)。遠(yuǎn)看操場(chǎng)旁的幾棵樹,蒼翠欲滴,我不禁想起巴金爺爺寫的“鳥的.天堂”里的:“仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!”
走過操場(chǎng),就到了“本校最神圣的地方”——?jiǎng)?lì)志園!勵(lì)志園的每一根柱子上都不忘用幾塊木板刻上一句名人名言。往右邊看,分別用了幾塊較大的木板刻了“學(xué)風(fēng)……教風(fēng)…… ……”還有兩個(gè)乒乓球桌。往左邊看,有四塊透明玻璃大板像衛(wèi)兵一樣緊緊的“站”著。分別寫了國(guó)歌、校歌……勵(lì)志園里還按照不同的時(shí)間段,貼滿了許許多多的作品、圖畫,比如:“寒假的作文、暑假的作文、教師節(jié)的作品,和,父親節(jié)的作品……”;舉行了許多大大小小的活動(dòng),有:“元宵節(jié)猜燈謎,和,國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)”。
這就是我美麗的校園,你呢?
我們的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校一年四季可美了!你參觀過我們的學(xué)校嗎?你了解我們的學(xué)校嗎?我就當(dāng)一次小導(dǎo)游,給你們介紹一下,讓我們的學(xué)校給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門,首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的字。走進(jìn)大門,你必定發(fā)現(xiàn)兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹,像一把把巨大的綠絨大傘,又像一排排整齊的列兵,還像一個(gè)個(gè)大巨人。微風(fēng)一吹,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在用動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿來為我們努力學(xué)習(xí)打氣。
穿過樹木,沿著東面走,就來到了大花壇;▔锴逑闼囊,芬芳撲鼻;▔镉屑t得似火的玫瑰花,黃得如金的牽牛花,白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,招引了不少小蜜蜂;▔赃吺且粋(gè)引人注目的噴水池,噴水池噴出的水呈喇叭形,池里生活著一條條活潑可愛的小金魚,它們有的在追逐打鬧,有的在吃食物,有的在吹泡泡,還有的在鬼鬼崇崇的說著悄悄話呢……真是可愛極了!
繞過噴水池,就來到了孩子們歡樂的.“樂園”。那就是大榕樹底下。榕樹高大茁壯,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。細(xì)雨如絲,老榕樹盡情地吮吸著春天的甘露,茂密的樹葉不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹美化了環(huán)境,卻從不要求人們對(duì)它贊美,就像每天忙碌的清道夫,默默無聞地奉獻(xiàn)著。我們玩累了,就坐在大榕樹下歇息;熱了我們就跑到大榕樹下乘涼;下雨了我們就到大榕樹下躲雨。大榕樹多像我們的母親,呵護(hù)著她的兒女呀!
我愛我們的學(xué)校,更愛那棵高大茁壯的大榕樹。
我們的學(xué)校作文3
在撫順市有一個(gè)人文、書香、藝術(shù)、活力的學(xué)!獤|方德才小學(xué)。我就成長(zhǎng)在這個(gè)美麗的校園里。
學(xué)校外有一面面小紅旗,里面栽了許許多多的小樹,夏天時(shí)可以在濃密的樹陰下乘涼。一進(jìn)大門,最先看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)有八個(gè)跑道,紅色的賽道讓運(yùn)動(dòng)員奔騰起來時(shí)像一道道火紅的閃電。操場(chǎng)中間是草坪,像一塊綠色的地毯鋪在大地上。操場(chǎng)前有花壇,夏天時(shí),蝴蝶、蜜蜂都爭(zhēng)先恐后地去采蜜。升旗儀式開始時(shí),主席臺(tái)就顯得十分莊嚴(yán)。操場(chǎng)兩側(cè)有乒乓球臺(tái),總有一些人去練球、玩球。操場(chǎng)的西南面有大孩子去扣籃、打球的籃球場(chǎng)。東南面有小孩子經(jīng)常光顧的游樂場(chǎng)。綠色的草坪、濃密的樹蔭、鮮艷的花朵、紅色的跑道,為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
教學(xué)樓的墻上寫著誓詞:我是德才人,我愛我的校園。我自信、我陽光、我志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。
教學(xué)樓的大廳里有個(gè)孤舟揚(yáng)帆起航的圖,意思是我們像一支支帆船在知識(shí)的海洋里駛向金色的`成功海岸。教學(xué)樓第一層是淡藍(lán)色的,猶如藍(lán)色的大海,代表智慧的海洋。第二層是翠綠色的,仿佛茂密的森林,代表綠色的春天。第三層金黃色的,好像金色的落葉,代表快樂的金秋。第四層是鮮紅色的,像是紅色的火焰,代表燦爛的陽光。第五層顏色淡雅,設(shè)有多功能廳和計(jì)算機(jī)室,是個(gè)科技發(fā)達(dá)的樓層。我都覺得非常美麗。
我愛東方德才小學(xué),我為我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生而感到驕傲與自豪!
我們的學(xué)校作文4
早晨,從一條條大馬路上,許多小學(xué)生來到同一所學(xué)校,那就是同勝學(xué)校。小學(xué)部和初中部都有24個(gè)班,那么讓我來給你們介紹一下同勝學(xué)校吧。
來到學(xué)校首先映入眼簾的就是大門。它就像是一個(gè)勤勞的員工,每天都兢兢業(yè)業(yè)的守護(hù)我們的安全。來到教學(xué)樓,聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲,心情十分愉悅。到了下課時(shí)間,同學(xué)們像歡快的小鳥,咻的一聲,跑出了教室,在操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的在打籃球,有的在踢毽子,還有的在踢足球,許多大哥哥大姐姐都在為自己的美好時(shí)光揮汗,汗水滋潤(rùn)了操場(chǎng)上茁壯成長(zhǎng)的小草。
現(xiàn)在來說說我們的圖書館,里面有數(shù)不清的圖書,同學(xué)們都喜歡安靜地在里邊看書。一進(jìn)到里面,就像現(xiàn)身在書的海洋中,充滿著書香的味道。圖書館真是個(gè)好地方,讓我們可以學(xué)習(xí)很多課本上沒有的知識(shí),大大地拓寬了我們的閱讀量。
在我們不開心的時(shí)候,都會(huì)去小花園。里面有一條小河,河水嘩啦啦、嘩啦啦地流淌著。每當(dāng)看到這里,都會(huì)讓人心情愉悅,河水的聲音就像是一首清澈響亮的鋼琴曲。小河里的荷花和荷葉是最引人注目的,荷葉浮在水面上,荷花就像是小仙女一樣隨風(fēng)起舞。小花園還有綠油油的小草,紅通通的小花,高高的`大樹下還有結(jié)伴做小調(diào)查的同學(xué)們。
這,就是我們的同勝學(xué)校,有著美麗的建筑,漂亮的花園,我愛我們的同勝學(xué)校。你喜歡嗎?
我們的學(xué)校作文5
學(xué)校是一座智慧的殿堂,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。
伴隨著天邊的晨陽緩緩升起,學(xué)校里的莘莘學(xué)子們也開啟了一天的學(xué)習(xí)生活。清脆的鈴聲響起,同學(xué)們從宿舍里跑到操場(chǎng)上集合。接著,在嘹亮的口號(hào)聲中,在我們朝氣的臉龐上,我們用奔跑開始了這一天。
我們的學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在學(xué)校里的我們能夠心無旁騖的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的景觀分布是整潔有序的,路兩旁茂密高大的樹木在為我們遮風(fēng)擋雨,操場(chǎng)周圍的花池里不時(shí)開著不同季節(jié)里的的花朵。我與同學(xué)們?cè)趯W(xué)校度過了一段有趣的時(shí)光,我愛我們的'學(xué)校,我要感謝我們的學(xué)校。
校園里的運(yùn)動(dòng)鍛煉了我們的身體,書本上的知識(shí)開拓了我們的大腦,每日朝夕相處的同學(xué)為我們帶來了歡樂,以及外冷心熱的老師也給我們帶來了溫暖,我們的學(xué)校是一個(gè)讓人感動(dòng)的地方。學(xué)校里的我們是幸福的,在這個(gè)大家庭里,每天的陽光都如此的燦爛。
我們的學(xué)校里藏著我們太多的回憶,從剛?cè)雽W(xué)的那一刻起,學(xué)校里的每個(gè)角落都存在著難忘的記憶。我們?cè)谂艿郎媳寂艿纳碛,校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們沖刺、吶喊的激烈的場(chǎng)景,元旦晚上生動(dòng)精彩的節(jié)目,還有常日里站在講臺(tái)上訓(xùn)斥著我們的老師,在課后的時(shí)間里與同學(xué)們的追逐打鬧等等,這些一幕幕構(gòu)成了我們青春的回憶,是我們的學(xué)校送給我們的禮物。
我感謝我的學(xué)校,我們都要感謝我們的學(xué)校。在學(xué)校里的歲月是充實(shí)與快樂的,學(xué)校里的一草一木都記錄著我們的成長(zhǎng)。學(xué)校給了我們一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,在這段時(shí)光里,我們學(xué)到了很多,也獲得了很多。
我們的學(xué)校作文6
走進(jìn)校園門口,首先看到的是兩根六七多米高的柱子,但最耀眼的是柱子上面的長(zhǎng)方形的方磚,上面寫著金色的大字,中牟縣城東路小學(xué)。
走進(jìn)了校園,第一眼看見的是景觀石,景觀石正面寫著揚(yáng)善,尚和,后面寫著和睦和氣,等等,這幾個(gè)字是讓我們做一個(gè)團(tuán)結(jié)善良的小學(xué)生。
景觀石,下面有花壇,春天,小蜜蜂在花叢中飛來飛去,走進(jìn)花邊,慢慢吸一口氣就聞見了淡淡的`花香,讓你感覺像是在一大片花海里。
介紹完景觀石就要介紹我們學(xué)校的電子屏,電子屏上常弄出名人名言。
我們學(xué)校北邊有八顆銀杏樹,春天迎銀杏樹,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,到了夏天,銀杏樹給我們帶來了涼風(fēng),它把夏天的扇走了,把涼風(fēng)吹進(jìn)我們的心中,冬天,銀杏樹變成黃色的了,像一只只小蝴蝶在樹上呢!這就是我們學(xué)校的一道風(fēng)光。
我們學(xué)校有三座樓,南邊是一二年級(jí)的教室,北邊是三四五六年級(jí)的教室,中間應(yīng)該是校長(zhǎng)們的辦公室吧!和豐富多彩的社團(tuán)!走了,我們班你會(huì)看見我們老師辛苦的講課,我們認(rèn)真地聽講和我們朗朗的讀書聲,經(jīng)過我們班門口的老師都會(huì)認(rèn)真地偷聽一下!
走進(jìn)操場(chǎng),第一眼看見的是我們的主席臺(tái)和一面耀眼的五星紅旗,操場(chǎng)上有健身器材,是我們用來鍛煉身體的。
到了下課,我們從學(xué)習(xí)刻苦的教室走進(jìn)了自由歡樂的場(chǎng)地,在這里,我們熱鬧非凡。
我們的學(xué)校可愛吧!希望你下次來玩!
我們的學(xué)校作文7
每個(gè)校園都不一樣:它也許像一座美麗的花園綠草如茵,繁花似錦;他也許僅有幾座平房,一個(gè)小操場(chǎng)……不管他怎樣,我們都愛我們的校園。
我們的學(xué)校——江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校非常漂亮,當(dāng)你來到校門口,就會(huì)被學(xué)校大門吸引。校門口兩邊有彎彎的小橋,像彩虹一樣架在水面上。橋下的流水清澈得可以看見嬉戲的小魚,紅的、黃的、白的、金色的……綠得仿佛那是一塊碧綠的綢緞,無暇的翡翠,翠綠的屏障;靜的讓你感覺不到啊水在流動(dòng)。它有個(gè)充滿詩意的名字:雙虹臥波。
從雙虹臥波上走過,抬頭一看映入眼簾的是一口大鐘聳立在學(xué)校的中央,顯得格外引人注目。每天清晨伴隨著太陽的升起,中午伴隨著朗朗的讀書聲,傍晚伴隨著同學(xué)們放學(xué)的腳步,它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)敲響。每當(dāng)鐘聲響起,都讓我想起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的詩句。它似乎在提醒我們要珍惜時(shí)間。它的名字也很形象,叫做:晨鐘迎旭。
走過晨鐘迎旭,就來到了小竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,拔地而起的竹子像翠綠的屏障密集,像大海一樣延綿不斷。冬天,其它樹的葉子都掉光了,只有竹子照常翠綠,冬天的`午后,大家都喜歡來這里散步,在這里生機(jī)勃勃,能找到春天的氣息。一陣風(fēng)吹過,竹葉馬上舞動(dòng)起來,唱起了沙沙的歌,可好聽了。它好像在歡迎我們。它有個(gè)好聽的名字,叫做:江南竹韻。
在這個(gè)美麗的校園,我們度過了許多快樂的日子,我愛我的校園。
我們的學(xué)校作文8
我的學(xué)校叫舜湖學(xué)校,她十分美麗,設(shè)施也很先進(jìn),但令我驕傲的是她的教學(xué)環(huán)境,我敢說,無論哪個(gè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境都比不上她。
在大門口,有一個(gè)花壇,在炎熱的夏天,花壇里開滿了五顏六色的鮮花,但在寒冷的冬天,花壇里的花只有一種顏色,那就是梅花。在這樣冷的環(huán)境里,梅花能傲然挺立,也能用它那頑強(qiáng)的生命力生存下來,它是多么的偉大啊!
走進(jìn)校園里面,要是在中午,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué),手里拿著垃圾袋在那撿垃圾。看,那就是我們的舜湖廣場(chǎng),讓我來告訴你,它足足能夠站幾千人呢!
旁邊,那是我們的塑膠跑道,像這么長(zhǎng)的.跑道,大人們跑兩圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,何況是小孩子呢?在跑道的中間,還被包圍著許許多多的小草,這就是我們的足球場(chǎng)。
順著跑道往前走,那是籃球場(chǎng),不管天有多熱,總會(huì)有人在打籃球,這個(gè)拋給那個(gè),那個(gè)拋給這個(gè),真是搞笑極了!在籃球場(chǎng)的旁邊,還有一些運(yùn)動(dòng)器材,在上體育課的時(shí)候總有一些女生在玩,男生一般很少見。
在舜湖廣場(chǎng)廣場(chǎng)的旁邊是一座綜合樓,綜合樓還連著三座教學(xué)樓,教室里但是樣樣俱全啊!每個(gè)教室都裝了空調(diào)、電風(fēng)扇、投影機(jī)和空調(diào)等,你說這樣的設(shè)備怎樣樣啊!
這就是我們的校園,啊,母校,你陪伴了我四年,讓我學(xué)了那么多的知識(shí),我以你為榮,將來你會(huì)變得更加的完善。
在這么一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的校園里上學(xué),誰都會(huì)感到很溫馨的,當(dāng)然,我想肯定能培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生吧!
我們的學(xué)校作文9
我們的學(xué)校坐落在桃益公路的一側(cè),地處近桃村境內(nèi),它是一個(gè)花園式的學(xué)校。是培養(yǎng)我們知識(shí)的搖籃。
我們的學(xué)校,四季風(fēng)景優(yōu)美,是我們愉快生活的天堂。當(dāng)春天來臨時(shí),校園花壇里的鮮花開放了,花兒擠滿了整個(gè)枝丫,雪白的,粉紅的,如雪如霞,在陽光里流瀉著醉人的色彩。如果你撥開那茂密的枝丫,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一類小生命——可愛的小草!小草悄悄地在地上編織著綠茵茵的地毯,一片連著一片,織成了秀色怡人的春景,好讓人們?nèi)ビ^賞。
夏天到來了,校園里幽香四溢,只要你向教室門前一望,首先映入眼簾的就是操場(chǎng)邊上那高大挺拔的風(fēng)景樹,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個(gè)校園綠蔭蔭的。抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了一個(gè)神話世界:陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧,微風(fēng)一吹,輕霧繚繞,令人神清氣爽,飄飄欲仙。
秋天來了,陣陣秋風(fēng),駕著翩翩飛舞的落葉,像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶落在我們的臉上,身上,腳下,把我們的思緒從記憶的`長(zhǎng)河中喚醒。操場(chǎng)的四周有許多小朋友喜歡的體育器械。每到課余活動(dòng)的時(shí)間,有的攀云梯,有的踏轉(zhuǎn)木,有的蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開心······
冬天到來了,飄飛的大雪唱起了主角,整個(gè)世界都成了白茫茫的一片。校園披上了銀裝,像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;落葉枝條上裹著的飛雪,宛如一株株白玉琢成的樹;千姿百態(tài),令人撲朔迷離,恍惚讓我們置身在一個(gè)童話的世界中。
我們的校園是如此的美麗,我愛我們的校園。
我們的學(xué)校作文10
早晨,當(dāng)太陽露出和藹可親的笑臉時(shí),就有幾位穿著整整齊齊校服,系著鮮艷紅領(lǐng)巾的同學(xué)大步朝學(xué)校走來,有說有笑地走進(jìn)了美麗的紫薇小學(xué)。
七點(diǎn)左右,當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),還有一層薄薄的晨霧在空中彌漫著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校就像一座城堡聳立在云霧中。學(xué)校門口有個(gè)大花壇,一年四季盛開著不同的鮮花,有紅的,有紫的,有黃的……美麗極了!花壇中央,一棵高大的紫微樹像一名站崗的士兵威武地挺立著。每年夏季,紫薇樹上便盛開出紫紅色的紫薇花,此時(shí)的校園是多么的美麗祥和!
晨霧漸漸淡去,學(xué)校里的同學(xué)們也慢慢地多了起來,連小鳥也飛進(jìn)了校園,嘰嘰喳喳地在叫著,好像在說:“歡迎小朋友們來到學(xué)校!”頓時(shí),學(xué)校開始熱鬧了起來,有值日生打掃衛(wèi)生忙碌的身影,有同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉鬧的笑聲,也有教室已經(jīng)傳出了瑯瑯的讀書聲……
上課時(shí)大家專心致志,此時(shí)的校園是多么的安靜!
下課了,教學(xué)樓一下子又熱鬧了起來,有的同學(xué)在玩游戲,有的同學(xué)匆匆忙忙往廁所奔去,有的同學(xué)選擇在教室里做作業(yè)。
走廊上,小伊、小王和幾個(gè)同學(xué)在玩“紅綠燈”游戲,小伊來當(dāng)“紅綠燈”,當(dāng)小伊喊“停”時(shí),正在飛奔而來的.小王沒來得及剎車,小伊轉(zhuǎn)過頭時(shí),小王還在滑動(dòng),小伊一把抓住了小王,她清了清嗓子,用低沉的聲音說道:“哈哈哈,抓住你了吧!”把旁觀的同學(xué)們逗地哈哈大笑。
這就是我們的學(xué)校,一所美麗的、充滿快樂的學(xué)校!
我們的學(xué)校作文11
早晨,太陽剛露出笑臉,小學(xué)生們穿著干凈整潔的校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,戴上印有自己照片和名字的?◤乃拿姘朔节s來我們的學(xué)校——沙田中心小學(xué)。
有的乘校車,有的搭公交車,有的由爸爸媽媽開車送,有的騎自行車,還有的步行。大家都顧不得欣賞路邊盛開的鮮花和帶著晨露的小草,也不理會(huì)天空中向我們打招呼的小鳥。小學(xué)生們都不愿意錯(cuò)過早晨讀書的寶貴時(shí)光。走進(jìn)寬敞又整潔的校園,老師和學(xué)生們見面都會(huì)互相問好。操場(chǎng)上高高立著的旗桿上鮮艷的.五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
“丁鈴鈴”一段美妙的樂曲響起了,上課了,學(xué)生們端坐著,聚精會(huì)神地聽老師講課。學(xué)生們時(shí)而低頭做筆記,時(shí)而舉手發(fā)言,時(shí)而齊聲朗讀……學(xué)生們像久旱的禾苗貪婪地吸收知識(shí)的甘露。下課了,同學(xué)們?cè)谡n室外做游戲、摔跤、跳舞……玩了個(gè)痛快!大課間時(shí)我們學(xué)校還有許多課外興趣小組活動(dòng)。大家根據(jù)自己的愛好,參加書法組、舞蹈組、唱歌組、畫畫組等,盡情地展現(xiàn)自己的才華。這就是我們的學(xué)!程镏行男W(xué)。她雖然不像云南民族小學(xué)的學(xué)生那樣穿著絢麗多彩的民族服裝,也沒有邊疆民族小學(xué)那粗壯的大青樹和古老的銅鐘、美麗的鳳尾竹、有趣的小動(dòng)物……但我們的學(xué)校有規(guī)范的校服、?ǎ瑯(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道、寬敞的階梯教室、先進(jìn)的計(jì)算機(jī)室、還有圖書室、舞蹈室等等。這就是我們的學(xué)!程镏行男W(xué)。我們的學(xué)校生活緊張又有序,多彩更多姿。
我們的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校,是美麗的,團(tuán)結(jié)的,進(jìn)取的。我愛我們的學(xué)校。
學(xué)校的美麗在于班級(jí)的美麗。一踏入班級(jí)的大門,撲面而來的是一股濃濃的書香。同學(xué)們朗朗的讀書聲,老師生動(dòng)的講解聲,都會(huì)使你感到一種莫名的親切和感動(dòng)。下課了,同學(xué)之間或嬉戲打鬧,或討論問題,或笑,或哭,或哀,或怒。無不讓你感到快樂與幸福。那窗明幾凈的教室,整整齊齊的桌椅,生動(dòng)活潑的課堂,五顏六色的'書本,在我眼里都是最美好的東西。抬頭一望,藍(lán)寶石般的天空也更使人心情舒暢!
我愛學(xué)校的美麗!
學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)取在于師生的團(tuán)結(jié)進(jìn)取。在各種課外活動(dòng)中,同學(xué)們所表現(xiàn)出的拼搏精神給多姿多彩的校園生活抹上濃濃的一筆。就說昨天的英語風(fēng)采展示大賽吧,每個(gè)同學(xué)都是小演員,他們?cè)趯儆谧约旱拇笪枧_(tái)上盡情地表演著。一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,一個(gè)令人怦然心動(dòng)的微笑,一句感人肺腑的衷言,一首為之動(dòng)容的歌曲,都是同學(xué)們努力奮斗、拼搏進(jìn)取的結(jié)果。最使我震撼的是最后的大合唱《讓世界充滿愛》,沒有指揮,六七十個(gè)人發(fā)出的是同一種聲音,沒有分歧,那種團(tuán)隊(duì)精神令我油然而生敬佩之情。
所有的同學(xué)都在為每一次測(cè)驗(yàn)做準(zhǔn)備。我相信只要付出了,便會(huì)有收獲,天下沒有白吃的午餐,努力就能成功。
我愛學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)。
校園生活如此豐富多彩!生活于校園之中的我,如此幸?鞓罚∥覑畚覀兊膶W(xué)校!
我們的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校叫陽光一小,我在這度過了四個(gè)春、夏、秋、冬,這里處處留下了同學(xué)們的身影,處處留下了同學(xué)們的歡笑,我愛我們的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是高高掛在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。旗臺(tái)前面是我們的'操場(chǎng),雖然操場(chǎng)比較小,但是帶給我們?cè)S多樂趣!早晨,我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操,體育課上,有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩跳繩,有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步,有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球。操場(chǎng)上還有一個(gè)足球場(chǎng),男同學(xué)們經(jīng)常在這里踢足球,這里成為了男孩子們的樂園。
操場(chǎng)的左邊是小書吧,一排排書整整齊齊的放在書柜里,這里是知識(shí)的海洋,有很多同學(xué)在這看書,分享看書學(xué)到的知識(shí),孩子們都看得冿冿有味。
操場(chǎng)的四周有很多樹:有霸王爺樹、榕樹、楊樹、豌豆樹……春天,樹木長(zhǎng)出嫩芽,像是探出頭來看一下午外面美景的小精靈。夏天,綠樹成蔭,中午的時(shí)候,有些同學(xué)坐在樹下吃飯,體育課上,跑步跑累的同學(xué)在樹陰下乘涼。秋天,豌豆樹結(jié)滿了果子,喬樹的葉子漸漸黃了,飄落下來,像一只只蝴蝶在空中飛舞。光陰似箭,一下子就到了冬天,霸王爺樹和楊樹,還是一樣翠綠,像一個(gè)士兵一樣,每天都站在那里,迎接我們的到來。
我們的學(xué)校處處有美景,處處有我們歡聲笑語,學(xué)校就像我們的“母親”一樣,呵護(hù)我們,讓我們健康快樂長(zhǎng)大!我愛我們美麗的學(xué)校!
我們的學(xué)校作文14
我們的學(xué)!R州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),座落于萊州市市中心,位于鼓城街小十字巷,是身處萊州市繁華地段的知識(shí)搖籃。
每天我們背著書包來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到紅白相間的北綜合樓,此時(shí),仿佛耳邊傳來老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的朗朗讀書聲。
一進(jìn)校門是我們寬闊的操場(chǎng),這里是學(xué)校最熱鬧的地方。下課了,同學(xué)們飛快地來到操場(chǎng)上,有的跳繩,有的扔沙包,有的打籃球,還有的踢毽子,同學(xué)們的歡笑聲蕩漾在校園的上空,校園里一片歡樂的景象。
放眼望去,操場(chǎng)的南北兩邊是兩座綜合樓,北綜合樓共有五層,兩邊帶耳朵,像一個(gè)巨大的釘書釘,右邊的耳朵樓頂上有一個(gè)大大的地球儀,象征著“學(xué)海無涯”的意義。樓前的.墻壁上是一副五彩的壁畫,一個(gè)小男孩兒在認(rèn)真地作畫,象征著我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)繪出祖國(guó)美麗的明天,描出我們的美麗人生,又象征著我們是一張張白紙需要老師耐心涂鴉。
樓前的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。早上,紅旗從這里冉冉升起,傍晚,紅旗伴著美麗的晚霞緩緩落下。
我的班級(jí)在南綜合樓3樓上,黑板的右邊是電視機(jī),平時(shí)用來放電視節(jié)目,學(xué)校的錄像,豐富我們的課余生活。我們還有一個(gè)先進(jìn)的設(shè)備投影儀,通過它我們學(xué)到了很多知識(shí)。
我們的學(xué)校還有多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、音樂室、會(huì)議室,微機(jī)總數(shù)達(dá)300多臺(tái),率先實(shí)現(xiàn)了老師人手一機(jī)和班班通,校園網(wǎng)覆蓋全校。
這就是我們的學(xué)校,校園就像我們的家,我們?cè)谶@個(gè)大家庭里幸福地成長(zhǎng)。我們的學(xué)校就像一艘正待啟航的大船,老師是舵手,我們是水兵,讓我們迎著知識(shí)的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里翱翔。
我們的學(xué)校作文15
我們玉海中心小學(xué)的風(fēng)景美如畫。讓我當(dāng)回小導(dǎo)游,帶你游覽吧!
現(xiàn)在我們來到了新校區(qū)的大門口,大門是自動(dòng)的鐵拉門,和沒拆過的舊學(xué)校的鐵門差不多。
往前走,就可以看見左邊的排排大樹,猶如一位位昂首挺胸的士兵,日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校,保護(hù)著我們,不讓我們受到一丁點(diǎn)的傷害。一陣風(fēng)拂過,一片片樹葉隨風(fēng)而落,這些樹葉上好像寫著:你們沒事吧,你們還好吧!……
向右轉(zhuǎn),映入眼簾的是琳瑯滿目的五彩斑斕的手抄報(bào),大家可以在上面學(xué)到不少的知識(shí)呢!
往前看,一棵高大而又粗壯的'大榕樹出現(xiàn)在我們的視線中。這棵大榕樹最少也有五十年的歷史了,遠(yuǎn)眺大榕樹像一個(gè)巨大的蘑菇,又像一把翠綠的大傘。大榕樹的葉子一年四季都是綠油油的,葉子多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,茂密的枝葉遮住了炎熱的陽光。樹下成了我們的樂園,我們?cè)凇皹穲@”里玩耍、背書、寫作業(yè)、上體育課--------看著此景,讓我腦海中浮現(xiàn)出一句詩:密密星點(diǎn)擋陽光,樹下則成我樂園。
從后門出來,再穿過曲徑幽深的小巷,就來到浦后校區(qū)。
浦后校區(qū)的教室是用鋼板做的,地面都已經(jīng)鋪上了木制地板,所以我們掃地就方便多了。
我們的校園風(fēng)景美如畫。如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下她;如果我是詩人,我要用最美妙的語言贊美她;如果我是音樂家,我要用最動(dòng)聽的音符演奏她。。
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