成長的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
成長是無盡的階梯，一步步地攀登，成為更優(yōu)秀的自己。多年以后，回望那一個個小到大，由稚嫩到成熟的腳印，才知道原來這就是成長。
初二緊張的學習生活悄悄拉上了帷幕，期末考試結(jié)束后的我長出一口氣，約上昔日的小學同學一起回母校，去看看久違的小學校園。
我們迫不及待地奔進校園里，門口亭亭玉立的荷花和碧綠的荷葉映入我的眼簾，它們依舊如故，生機勃勃。望著一池的荷花，我的思緒不禁飄向了遠方……
從小體弱多病的我從未上過幼兒園，所以融入初三生活，對我來說格外困難。依稀記得，小學開學的第一天，我拉著媽媽的手哭天喊地，遲遲不愿意進學校，這時一雙手把我抱了起來，柔聲柔氣地對我說：“走吧，寶貝。我是你的'班主任。一起進你的新校園看看吧”再回頭，媽媽早已不見蹤影，我也只好抽泣著跟著這位大姐姐進入校園�！澳憧�，這是我們學校的荷花池，多美啊�！崩蠋熡檬种钢苫▽ξ艺f道。我不僅被眼前的景象吸引了，幼小心里竟涌出一絲希望在這里上學的念頭。
“喂，想什么哪！”閨蜜的叫聲把我的思緒打斷，來到曾經(jīng)學習過的教室窗前，透過窗戶，看到的是一排排整齊的桌椅。望向講臺不禁思緒萬千，三年級的我比起剛?cè)雽W時的膽小怯懦，我已完全適應了初三生活，結(jié)交了許許多多的朋友。三年級新增加了英語課程，選課代表是必不可少的。“同學們，誰愿意為班級服務，當我們的英語課代表啊？”班長在講臺上喊破了喉嚨，卻無人應答�！鞍�，你當英語課代吧。”同桌用胳膊碰了碰我�！拔�？我可不行。我從來沒站上過講臺。”“沒事沒事。你一定行！”“我……”話音未落，同桌便向臺上喊道：“讓小Q當課代表吧！”“是啊是��！”“對對，她一定沒問題�！焙门笥褌兗娂姼胶��！靶行嗎？”班長把頭轉(zhuǎn)向了我�！班拧薄皠e猶豫了，快同意��！”同桌急得直拍桌子。“嗯，好吧�！蔽尹c點頭，打算鍛煉鍛煉自己，為班級出一份力。就這樣，小小的我站上了那個神圣的講臺……
天色漸晚，夕陽灑在校園里，格外美麗。就要離開母校的我和閨蜜，用手里的相機拍下了學校的點點滴滴，正要照主席臺的我，拿著相機的手微微一顫，眼前浮現(xiàn)出了畢業(yè)前的那一幕……“同學們，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學時光悄然而逝，回望初三生活，留下的都是滿滿的幸福和回憶……”站在主席臺上的我聲情并茂地作為學生代表發(fā)言，臺下掌聲如雷……
展望六年的初三生活，我從一個膽小怯懦的小女孩成長為一個自信滿滿的少女。在不知不覺中，我收獲了自信，收獲了成長。回望成長的道路，一個個堅實的腳印，那是成長的足跡。
成長的作文 篇2
我姐姐是紹興市中醫(yī)院的一名護士。大年三十那天，我們一家正吃著年夜飯，“嘟嘟嘟……”姐姐的手機鈴聲突然想起，本來還說說笑笑的我們看著姐姐的臉色突然變得嚴肅起來。
“喂，護士長，我正在吃年夜飯，有什么事嗎？”原來是姐姐的老師，她們醫(yī)院的護士長打來的，問姐姐是否愿意報名去武漢。姐姐看了看我們，停頓了一下，接著說：“護士長，我報名，我父母還年輕，弟弟也大了，我家里沒有后顧之憂的，醫(yī)院需要我的時候，我隨時聽從醫(yī)院的號召！”
媽媽瞬間變了臉色，問姐姐道：“你報名什么了，要去干什么？”姐姐回答道：“你們應該也都聽到有關新型冠狀病毒疫情的消息了，我報名去支援武漢，但什么時候去聽醫(yī)院安排，你們不要擔心，我會照顧好自己的�！逼鋵嵃职謰寢尪己軗呐c不舍，但是在這么嚴重的面前實在也說不出不讓姐姐去的話語，便囑咐道：“你想去就去吧，我們不攔你，但是你自己一定要注意安全，我們?nèi)叶嫉戎闫桨矚w來！”我們繼續(xù)吃著年夜飯，但氣氛明顯不同了。
我知道姐姐的選擇是正確的，吃完飯回到樓上，我看著姐姐開始打包行李，心里很舍不得，但是又不想讓姐姐看出來，我緊緊抓著姐姐的手，鼓勵她說：“姐姐，你加油，我相信你一定可以的`！”
直到今天，姐姐一直在醫(yī)院里忙碌著，連回一個微信的時間都沒有，我親愛的姐姐，在你負重前行的同時，也記得保護好自己，爸爸媽媽和我都等著你平安回來！
成長的作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。這句話講的是時間飛快。
當我孩提時代時第一次從課本中學到這句話時，我稚嫩地想：“這些人真會吹牛，時間哪有這么快？”當我再稍微長大一點時，我聳肩說道：“管它吶，反正我的時間還多著呢，現(xiàn)在要盡情地玩。”當我從小學步入了中學時，我沉思：“嗯，這話說得有道理，所以我要努力學習了�！倍F(xiàn)在，當我已經(jīng)成為一名即將步入初三沖刺階段的初二學生時，我深情地感嘆道：“這句話是絕對正確的！”——因為自懂事以來直到現(xiàn)在，我已經(jīng)在碌碌無為中讓太多的`時間付諸東流！
坐在書桌前，往事一件接一件地浮現(xiàn)在腦海中：為什么我會在聽課時注意到窗外的鳥叫？為什么我會在算題時畫上漫畫？為什么我會在查閱資料時搜索自己喜歡的歌星？為什么我為自己制定了周密的學習計劃卻遲遲沒有實行？為什么……這些為什么像沙粒般數(shù)不清，個個刺痛著我懊悔的心靈。
到底是為什么啊？
就是因為我對時間的輕視��！就是因為我以為時間可以像空氣一樣取之不盡用之不竭！就是因為我總是把一件事拖了又拖！就是因為我下定不了做一件事的決心！
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！敝钡浆F(xiàn)在，我才猛然醒悟。我多想死死地抓住時間不放，我多想重新回到生命的起點。但這定然是不可能的。那我應該怎么辦呢？我還能也那么辦呢？我多想再重新努力奮斗，但我已經(jīng)浪費了太多的光陰。難道我就要放棄了嗎？難道我注定就要這樣消沉下去嗎？
不！我還有滿頭黑發(fā)！我還有悔悟之心！我還有滿腔奮斗的激情！我還有大好的青春年華！
對！“失敗并不可怕，可怕的是失去了對自己的信心�！彼抉R遷遭受腐性仍能夠創(chuàng)作出《史記》，貝多芬雙耳失聰卻譜出一首首動人的樂章，就連那壓在石縫間的小草，也憑著頑強的意志全力向上。而我呢，我不過是在人生的路途中偏離了航向，在這次長跑比賽中暫時落后，這點小小的困難是多么微不足道啊。我又有什么理由消沉墮落，又有什么理由自暴自棄呢？只要我從現(xiàn)在開始，從零開始，我相信，只要我奮斗，就一定會到達勝利的終點。
聳一聳肩，撣去消極懊惱；招一招手，迎來拼搏向上。不要因為荒廢了昨天而耽誤了今天，不要因為錯過了太陽而再次錯過群星。因此，從現(xiàn)在開始——奮斗吧！
成長的作文 篇4
成長中，我們會學會感恩、學會勤奮、學會自立……會學會很多很多；我們也會識別：真、假、善、惡、美、丑。成長是有坎坷的，哪會有人萬事如意，沒有磕磕絆絆？正如科學巨星牛頓所述：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來�！边@就是成功。總在父母的關照下生活，永遠的不會成長；要相信自己，自己去做好每一件事！這才叫做成長！
回望這十余年的快樂歲月，品味著十余年的成長經(jīng)歷，成長的感覺到底是什么？是驚奇？是欣喜？還是多了一份責任？……成長的味道到底是什么？是酸辛？是香甜？還是多了一絲苦澀？……
酸澀檸檬
那是一個陽光燦爛的上午，蟬兒剛剛睡醒，稀落伶仃地叫著。期末考試剛剛結(jié)束，繃緊了一學期的心情終于爽朗起來，同學們都樂不可支的走出教室。“我們?nèi)タ措娪鞍��！辈恢钦l大聲建議道�！昂�！”同學們應聲附和著�！拔艺埧�！”“看什么電影��？”……同學們嘰嘰喳喳地杉杉而去。
而我卻呆呆站在教室中央——今天是我值日，只有我一人，另一位值日同學有事走了，望著他們的背影和桌椅不整的教室，我的心也仿佛變成了鉛塊，重重地墮下去了。無可奈何的我拿起墩布，一行一行地擦著。黃豆般的汗水悄悄爬滿了額頭，浸濕了我的衣衫。不知過了多久，我已是汗流浹背，抬頭望望窗外，烈日早已升到高空，無情地烘烤著大地，路上的楊柳都停止了它那優(yōu)美的舞姿，好像也為我而沮喪起來。
是的，這確實讓人心里有點酸澀，但當我抬起頭看到臟亂不堪的座椅被清潔得干凈整潔，浮滿灰塵的窗臺被擦洗得一塵不染，一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅油然而生，魔術師般的'我用汗水把教室變得如此干凈整潔。這讓我領悟到了諺語“有得必有失”，同時我也明白了一個道理：“將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”
濃濃咖啡
記得那是一個瀑布懸掛的秋夜，早出晚歸的母親還沒有回來，屋子里靜寂無聲，只有這瓢潑大雨在嘩嘩啦啦地下著。我望了望掛鐘，它已經(jīng)孤獨地走過了兩個小時。
“格拉拉！”不知過了多久，終于響起了開門聲。我一骨碌從沙發(fā)上站起來，“媽，外面很冷吧？”我一面問候著，一面把燒好的熱水倒給母親�！澳阍趺催�在看電視？！”不知怎地，母親突然生氣地質(zhì)問，“馬上就要考中學了，怎么還這么悠閑？”媽媽這當頭一棒真是令我二丈和尚摸不著頭腦�！拔覄偂蔽以尞惖赝鴭寢��！摆s快回房間學習！”母親用她那提高了八度的音調(diào)命令到。
我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，我為晚歸的媽媽準備了熱茶，僅僅剛坐下看幾分鐘電視，何況我的作業(yè)也已經(jīng)寫完了，我的心痛苦極了，淚珠止不住地流下……
“對不起，媽媽剛才沒有體會到你的關心！只想著你要好好學習了，考上一個好學校……”母親摸著我的頭，自責地說道。
成長的作文 篇5
小時候，我的膽子并不小，我不信世上有鬼，卻信這世上有神。我總是幼稚地認為世上有一個神在暗中幫我，大人們總說我還小，長大了就什么都知道了。他們是憑經(jīng)驗才這樣說的，我卻總是堅定不移地回答：我才不和你們一樣呢!我也不會告訴他們有個神在暗中幫我，我怕神會生氣而離開我。那時候，我不僅學習成績非常好，玩彈子之類的玩意兒也是高人一籌。五年級畢業(yè)時，音樂老師要每位同學唱首歌，我唱完后，老師激動地說：“快鼓掌!同學們。唱得太好了!”結(jié)果，我得了最高分。沒有人不喜歡跟我在一起，我的一句話會讓他們笑個不停，大人們也�？湮�，我不以為然，而是總想一個人騎著車在田野間的小路上悠閑地晃蕩，我還常常希望我閉上眼睛忽然打開的時候，冥冥之中的`那個神會微笑地站在我眼前。
我們村里有個很會畫畫的小伙子，年齡跟我相仿。其實，我當時的畫也不錯。當我把自己的畫掛在房間時，朋友們卻問那是不是我請那個小伙子畫的，我說不是。我們班的黑板報上的畫，哪時候不是我畫的?那時侯我真是多項全能。
初中是個豐富多彩的好時光。極易入門的我在中考前兩個月和同學被老師查出，老師給我面子，狠狠批了一通，卻沒讓我叫家長，我非常感激。雖然這樣，任課老師都對我不抱什么希望了。我不知道自己是不是出于感激，在考試中沒有辜負班主任的希望，竟然僥幸考上了高中，老師們都說我很有潛力，我也暗自高興：那個偉大的神對我可真不賴。這讓我足足地快活了一番。
世事難料。高中生活真是有苦難言，人人都稱“黑色六月”。高考意味著什么?我不愿意去想，我開始懷疑神是否已經(jīng)離開了我，我像個剛出殼的小鳥，漫無目的地撲騰著翅膀，隨時都會摔死或撞。
心情煩躁時，我不像以前那樣找人說話，而且，不知從什么時候開始，戀上了孤獨。此后幾年，我再也沒有想起過我的那個神了。突然有一天，我做了個夢，一位老者告訴我，叫我別再信神了。他說：童年時，有人幸運，有人倒霉，你只是在那時走運而已。世上根本沒有神，不過人有無形的精神，它主宰一切，你要抓住它，變成你需要的各種功能。我醒來，覺得自己被騙了。
于是，我騎上我的自行車又蕩在了過去的田野小路上。我累了，放慢了速度，不知不覺太陽下了山，黑夜踱步而來。我把夢撕了一夜，不知明天該怎么寫。
夜去了，雖然眼睛上的黑圈依然未退痕跡，可太陽也依舊從東邊跳了出來，它對著我笑。我的淚干了，對著太陽做了個怪臉，信步走上了出村的路。
成長的作文 篇6
有愛的地方才有故事。
——題記
愛，就像冬日里的陽光溫暖人心；愛，就像芬芳的花香沁人心脾；愛，就像綿綿春雨滋潤心田。愛無處不在，因為有了愛，所以，才編織成了一個個美麗的故事。
情景一
六月的星期天下午，陽光明媚，我便和爸媽去看望外婆，正和外婆聊得起勁時，天下起大雨，只聽媽媽“哎呀”一聲，便拉上我和爸爸飛奔回家，也來不及和外婆道別�；丶业穆飞衔也胖�，媽媽嶄新的三床花被子還在院中晾曬，今天走時忘了收。我們馬不停蹄回到了家�！鞍�，被子呢？被子哪兒去了？”“我走時明明鎖了門的！”媽媽焦急地說，我則在院中搜尋，看是否有小偷遺留的蛛絲馬跡。爸爸拿出手機還要撥打報警電話，我還特意說：“媽，真的失盜了，墻邊還留了一副梯子！”媽媽在院子中急得團團轉(zhuǎn)，那喘氣聲中還帶著抽噎。十幾分鐘過去了。突然，急促的敲門聲打破了這片焦急，弟弟高興地拍手叫喊：“好呦，警察來抓小偷啰！”爸爸急忙打開門，是鄰居的姜奶奶。她正抱著被子，三床被子把她壓彎了腰，活像一尊彌勒佛，“倩她媽，搭把手，下雨時也進不了你家門，可把我急壞了，是搭了梯子才進你家院子的。看有沒有少別的東西？”姜奶奶笑呵呵地問�！安簧伲∫粯右膊粫�！”媽媽破涕為笑。此時此刻，我覺得我家的小院成了歡笑的海洋。
屋外的雨剛停，天空中就出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
情景二
爸爸從廣東出差回來帶了四個大芒果，給奶奶、媽媽、我、弟弟各一個，我望著黃橙橙的大芒果，垂涎欲滴，但一想到媽媽平日為我們操勞忙碌，再加上身體虛弱，便又放回了冰箱，想讓媽媽多吃一個。中午放學后，媽媽問我怎么沒吃，我說不想吃，一見甜食就惡心。媽媽笑了，其實媽媽知道是我在撒謊，因為我從小到大我最愛吃甜食。這時，弟弟卻嚷嚷著要吃芒果，媽媽便給了他一個，他拿了一個撒腿就跑，嘴里還喊著：“吃芒果啰！吃芒果啰！”我卻在為他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放學回到家，我放下書包就急忙打開冰箱，看芒果是否被弟弟搶光。我頓時傻了眼，四個芒果一個未動還直挺挺地立在那里，就像相親相愛的一家人一樣。我心里一陣微動，到書房去謝弟弟。打開房門一看，弟弟正端端正正地坐在書桌前，津津有味地讀著孔融讓梨的故事，見到我，他扮起鬼臉：“姐姐，我真棒！“孔融讓梨，我讓芒果’�！�
是的，弟弟很棒，他長大了。
情景三
下晚自習后，我和老師，推著自行車，已經(jīng)走了很長一段路。腳下的雪，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。
晚自習時，我向老師請教一道數(shù)學題，老師分步做了詳解。后來，想到還有兩種簡便解法，便在路上追上了我。
我們并不同路，講完后，老師轉(zhuǎn)身跨上了車。我突然喊了聲：“老師…………”老師停下來，等待著我的'問題，但我卻說了聲：“您，走好…………”
我要說的，并不是這三個字，是什么呢？一時間，我找不到確切的語句。老師的身影遠了，更遠了，消失在雪中了。我才在心中喊道“老師，敬愛的老師…”是的，這是最恰當?shù)脑捳Z了，任何修飾都是多余。
………
給人以愛是幸福的，給人以愛者內(nèi)心最充實。
愛如空氣，人人需要；愛如陽光，誰沐浴著它，都會感到溫暖。
“愛”是一個博大如海的字，它的蘊含是無盡的，他包容著幫助，歡樂，激勵，眼淚……它不僅在鄰里，家庭，學校的土壤里生根發(fā)芽，他還可以像蒲公英一樣傳播到四面八方。
我愿世界每一個角落都充滿愛，因為有愛的地方就有故事！
成長的作文 篇7
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的足跡。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的足跡都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語�？墒牵看闻嘤柨荚囄叶伎疾坏�70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數(shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的'道路上，常常陪伴我。
我的成長足跡是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的足跡是怎樣的呢?不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形;當你遇到災難時，應該企盼陽光。
成長的作文 篇8
走在淡淡的歲月里，和風細雨。我，趟過那條小溪，穿越了一片樹林，來到，夢幻般的世界，隱藏著我的希冀，和快樂。
生命的年華，不斷累積，經(jīng)歷的春秋，一載又一載。我在森林里，數(shù)著那一片片紛紛揚揚的落葉，上面滿是風霜的痕跡。
童年的小巷，快樂的胡同，蕩漾著幸福的波紋。泛著小舟，我，在碧波里，輕輕地搖晃，陽光，照在水面上，折射的光芒，我的眼里，睜不開的炫目。小溪里的魚兒無憂無慮，游弋嬉戲。我，也在時光的流里，一年年地，消失了蹤跡�；ㄩ_花落，世界依然，如此燦爛。
成長，說不上來，是一種幸福，還是悲傷?小時候，在除夕的夜深時分，翹首等待成長的步伐，期待絢麗的煙花，將前程照亮。扳著手指，數(shù)著鐘點的嘀嗒，心頭如小鹿踢跳，激動不已。穿上的新襖，喜氣洋洋，站在新春的朝霞里，成為嫣紅的記憶。
成長，被賦予了希望，披上了五彩的遐想，它，是快樂的，不是嗎?我，在慢慢地成長。走出了柵欄圍護的小院，呼吸著清新。舒展的膀臂未來得及盡情地舞蹈，一場場風雨不期而遇。在艱難中，佝僂著，分不清臉上流下的是雨水，還是淚花，模糊的視線里，風雨交加。
崎嶇的山路，蜿蜒，沒有盡頭。山已窮，水已盡，還未見那柳暗又花明。蒼茫的天地，黯淡的仲夏。陽春三月，飄起雪花。摸索在幽幽的深巷，斑駁的城墻，訴說一段如泣如訴的年華。成長的步伐，深深地，烙上的梅香，在那個臘月里，飄著芬芳。
春天的雨，有些纏綿，淋濕的記憶，發(fā)著芽，在午后的茶水里膨脹，在深夜的光影里，蕩漾。成長，是一種艱辛。蛻變的每一個過程，都是一次痛苦的剝離。光鮮的背面，凄楚的眼淚，曾經(jīng)落下。亭亭玉立的荷花，吐露的芳華，蜻蜓追逐不暇。難以遺忘，曾經(jīng)，在污泥里窒息的掙扎，吸收的精華，是那千折百轉(zhuǎn)的代價。蓮花娉婷，蓮葉翻飛，一浪浪的碧波，此起彼伏，生動了一池美麗的景象。
成長的路，痛并快樂著。害怕長大，因為懼怕。無法拒絕，一天天地，依然在成長。不能停止的'腳步，穿梭在陽光和月亮交替的年華。不能回頭，稍作留戀，割舍不下的童年，悄然遠去在視線外。看著雄鷹，在天空中展翅翱翔，誰曾想到，不久前的它，怯懦的眼神，驚恐地望著熟悉的山涯。希望，象新生的羽毛，漸豐，聽到了藍天的召喚，人生，開始，展翅，騰飛。一次次的跌落，無可避免，如果害怕了，退縮了，又何來藍天下，矯健的身姿，傲視穹蒼之下。成長，夾雜著辛酸與快樂，調(diào)和的味道，酸甜苦辣，五味俱全�？梢跃芙^成長，卻無法拒絕匆匆的年華，錯落的回憶，空白了，整個生命的扉頁與篇章。
成長，痛并繼續(xù)著，快樂并憂傷著!
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