“我有一個(gè)想法”小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的“我有一個(gè)想法”小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我有一個(gè)想法”小學(xué)生作文1
大家見(jiàn)過(guò)大街上到處都是垃圾嗎？那些垃圾對(duì)環(huán)境有污染，使街道變得臟亂，還對(duì)我們的身體十分有害。地球是我們唯一的家園，請(qǐng)你保護(hù)它。
而且那些垃圾有些都是可以回收再次利用的，這樣扔掉也非常浪費(fèi)。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn)都是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都認(rèn)為隨地扔一點(diǎn)垃圾沒(méi)事，還有環(huán)衛(wèi)工人呢！這樣的想法是錯(cuò)的，因?yàn)檫@樣會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)。還有每個(gè)人都認(rèn)為扔一點(diǎn)垃圾沒(méi)事，整個(gè)縣城上有成千上萬(wàn)個(gè)人，這樣每個(gè)人都扔一點(diǎn)垃圾，匯集起來(lái)不就很多了嗎？
針對(duì)這種現(xiàn)象，我提出了以下幾點(diǎn)建議，希望有用：大家應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里；如果沒(méi)有垃圾桶就拿著垃圾到有垃圾桶的'地方扔；把可以再次利用的垃圾放在可回收垃圾桶里……
地球是我們唯一的家園，請(qǐng)你保護(hù)它。
“我有一個(gè)想法”小學(xué)生作文2
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
我覺(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)的不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像信封一樣的收取快遞的箱子，這樣的箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門(mén)口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒(méi)有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的。時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門(mén)了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。
有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說(shuō)，將快遞放在我們家的`門(mén)口就好，可是師傅為難的說(shuō)，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門(mén)口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。
“我有一個(gè)想法”小學(xué)生作文3
在生活中，共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)常看見(jiàn)共享單車(chē)被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無(wú)次序地?cái)[放，讓本就狹窄的非機(jī)動(dòng)車(chē)區(qū)域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車(chē)扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長(zhǎng)。
除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車(chē)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的.鏈條掉了下來(lái)。有些人為了逃避付費(fèi)，對(duì)共享單車(chē)上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車(chē)當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺(jué)得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車(chē)專用停放場(chǎng)所。其次，共享單車(chē)需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對(duì)共享單車(chē)的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，不讓它受到傷害。
“我有一個(gè)想法”小學(xué)生作文4
最近我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)亂丟垃圾，破壞了我們校園的環(huán)境。
今天早上剛進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)有一位高年級(jí)的大哥哥把吃過(guò)的.早餐盒子隨手扔在地上，后面的同學(xué)誰(shuí)都沒(méi)理會(huì)，更沒(méi)人這個(gè)盒子撿起來(lái)。我趕快走過(guò)去把餐盒子撿起來(lái)，丟到旁邊的垃圾桶里，我追上那個(gè)高年級(jí)的大哥哥，說(shuō)：“大哥哥你為什么把早餐盒子扔在地上？”大哥哥說(shuō)：“因?yàn)檫@樣方便呀？不用我再走到垃圾桶旁邊，多麻煩呀！”我說(shuō)：“你都比我高好幾年級(jí)，你們老師沒(méi)給你講不能亂丟垃圾，看見(jiàn)地上有紙立刻把紙撿起來(lái)扔到垃圾桶里嗎？”大哥哥紅著臉說(shuō)：“我以后再也不隨手扔垃圾了�！�
為了使我們的校園更整潔美麗，我建議大家不亂扔垃圾，而且見(jiàn)到垃圾能彎彎腰。生活中存在著許多不文明的行為，我們要改變這些不文明的行為，首先要從自身做起，從每一件小事做起。
“我有一個(gè)想法”小學(xué)生作文5
近幾天我發(fā)現(xiàn)超市有很多的人在貪圖小便宜。
有一天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我看見(jiàn)那邊的砂糖桔多得像一座座小山丘，看著口水都要流出來(lái)了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你想吃就買(mǎi)點(diǎn)吧！我去那里買(mǎi)點(diǎn)東西。”
我到了柜臺(tái)旁邊就嗅到了一股香味。突然，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道這桔子好不好吃，吃一個(gè)嘗嘗吧！”老奶奶就一連吃了十多個(gè)，最后從牙縫里擠出一句話：“不好吃，不買(mǎi)了�！彪S后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下一堆桔子皮在那。
我想：這個(gè)老奶奶好奇怪呀，不好吃還吃這么多。
現(xiàn)在的社會(huì)上，有很多人打著品嘗的.幌子，來(lái)吃超市的東西。
我建議應(yīng)該在水果旁邊放一個(gè)盒子，盒子里放一點(diǎn)水果，這樣，那些貪圖小便宜的人就不好意思吃那么多了。
“我有一個(gè)想法”小學(xué)生作文6
我發(fā)現(xiàn)過(guò)紅綠燈的時(shí)候許多老人容易闖紅燈。這是為什么呢？我總結(jié)出了以下幾條原因：
以前中國(guó)沒(méi)有小汽車(chē)也就沒(méi)有紅綠燈，老人們不太適應(yīng)現(xiàn)在馬路上這么多紅綠燈。
老人們匆忙的時(shí)候又剛好沒(méi)車(chē)經(jīng)過(guò)，他們?yōu)榱粟s時(shí)間就直接走過(guò)去了。
有些老人沒(méi)有注意到紅綠燈，就以為沒(méi)有，于是不小心闖了紅燈。
但是我認(rèn)為無(wú)論那種原因都不應(yīng)該闖紅燈，因?yàn)殛J紅燈太危險(xiǎn)了。每年都會(huì)有很多人因?yàn)殛J紅燈被撞受傷。另外闖紅燈還違反了交通規(guī)則。所以我建議要給老人們普及交通法規(guī)，告訴他們闖紅燈的危害。還有，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)欄桿，一到紅燈就升起來(lái)不讓行人闖紅燈。
不違反交通規(guī)則，就是珍惜自己的'生命。
“我有一個(gè)想法”小學(xué)生作文7
我有一個(gè)想法，有的`家長(zhǎng)沉迷于手機(jī)，把孩子接到家就玩手機(jī)。嘴里說(shuō)看著我們寫(xiě)作業(yè)，可眼睛卻盯著手機(jī)看。不僅眼睛眨也不眨地看著手機(jī)，還把聲音放得很大很大，吵得我們不能安心寫(xiě)作業(yè)。
我就是其中的一個(gè)。每次爸爸接我回到家都會(huì)玩手機(jī)，他還把聲音放得很大很大，吵得我無(wú)法靜心寫(xiě)作業(yè)。有一次，我說(shuō)：“爸爸，你能不能不玩手機(jī)了？”爸爸并不搭理我，還在低頭玩手機(jī)。
爸爸總是一直玩手機(jī)，沉迷于手機(jī)這種現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)很多次了。如果一直這樣，爸爸不但會(huì)一直不理我，還會(huì)眼睛近視，當(dāng)然戴了眼鏡的爸爸可能還會(huì)不理我。
我感覺(jué)大人不應(yīng)該一直玩手機(jī)，應(yīng)該多和身邊的人相處，溝通交流。還要以身作則，在孩子面前盡量少玩或不玩手機(jī)。
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