成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
小鳥在空中自由自在的翱翔，是因為鳥媽媽給了它愛的翅膀；魚兒在水里逍遙自在的嬉戲，是因為魚爸爸給予它愛的臂膀。
當(dāng)中考的腳步慢慢地向我靠近，我越發(fā)的恐懼，越發(fā)的迷茫。我的世界除了書就是書，愛被書的身影覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實，讓我越來越麻木，眼里看到的都是書。難道初三就是這樣嗎，為什么我感到的是恐懼和迷茫？我問著我自己。
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“唉……什么時候這種日子才到頭呀？”我一個人單獨對著冷冰冰的書桌發(fā)呆。作業(yè)多得我喘不過氣，夢魔正一步一步地接近我，眼皮慢慢地合上了。
不知睡了多久，忽然聽到開門的聲音，我偷偷地睜開了眼睛，是媽媽。媽媽正拿著毯子往我身上蓋，她憐惜地看著我，用她的手摸了摸我的頭，但好象怕吵醒我似的，很快就把手縮了回去，放輕腳步，走出了房間�！皨寢尅蔽倚睦锖艉爸�。拿下披在身上的毯子，毯子上的圖案吸引了我，一只小鳥正在天空中翱翔，而它的媽媽在樹枝上仰望著它。旁邊還附著一行字，勇敢需要愛的扶持，引領(lǐng)你戰(zhàn)勝困難。
眼角有點濕，是淚吧。媽媽，謝謝您，我明白了。有了您的愛，我就像有了一雙翅膀，用這翅膀，戰(zhàn)勝眼前重重的困難，您的愛讓我學(xué)會勇敢，我不再恐懼了。
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“呼……呼……呼……”風(fēng)不停的吹打著窗戶，天色漸漸暗了起來，我的心越來越害怕。心里不停的想著，我為什么要在這里呢？為什么老是要讓我這么晚才回家呢？我開始迷忙起來。
“鈴……鈴……鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們像脫了韁的馬，呼的一聲，就不見人影了。我慢慢的走出了校門。風(fēng)吹過了臉頰，冷冷的，我不禁抱緊了自己。一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“爸爸……”我不禁脫口而出。也許是我的聲音太小了，爸爸沒有聽到。路燈下，他的身影讓我有點悲傷，有點感動。我沖了上去，抱住了他，暖暖的，心里滿滿的。爸爸回轉(zhuǎn)了過來，脫下了身上的棉襖，穿在了我身上�！疤鞖鉀隽�，要注意身體，搞壞了身體，學(xué)習(xí)就跟不上了哦”爸爸溫柔的'對我說。我心里頓時暖洋洋的。路燈下，一對父女手牽著手，回家了。
我開始清晰，不再迷茫。是的，我是為了我的未來，我的家人，我所關(guān)心的人讀書的。爸爸，謝謝您，您的臂膀，是我寒冷時溫暖的港灣。
初三的生活，不再是書的世界，起碼在我世界的一角，有那么一個溫暖的角落，充滿了爸爸媽媽對我的愛，滿滿的，伴著我成長，陪著我走向未來。
成長的作文 篇2
作為獨生子女的我，在蜜罐中成長，在家人眾星捧月中成長，在無拘無束的環(huán)境中成長，在所謂以自我為中心的環(huán)境中成長。
上幼稚園的我做任何事都擺著一副唯我獨尊的樣子，總認(rèn)為自己是對的，從未考慮別人的想法，缺少應(yīng)有的禮貌，理由是他們太弱了，自己是這個世界的公主、這個世界的女王，他們是一堆小丑。漸漸的我發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)都有自己的缺點和長處，我明白了，世界并不是繞著我在轉(zhuǎn)，我也不是公主也不是女王。世界對于每個人來說都是平等的。我開始漸漸放下了我傲慢的態(tài)度。大家也開始慢慢地愿意接受我，因此我結(jié)交了許多的朋友，并在他們身上學(xué)到了許多好的品質(zhì)，我學(xué)會了謙虛、學(xué)會了接納。
上了小學(xué)，我很開心，因為成績出乎意料的好，我就又開始驕傲了，認(rèn)為自己都懂了導(dǎo)致上課不認(rèn)真聽講開小差，下課也只想著瘋耍。很快，學(xué)習(xí)成績開始下滑。我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上了，吃力了，才猛然驚醒，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，自己得開始學(xué)習(xí)了，可是怎么都提不上去，付出加倍努力，收益甚少，我也努力了，但已小學(xué)畢業(yè)了。
走進了初中的校園，這對我來說是一個全新的世界，在初中的校園里學(xué)習(xí)壓力特別大。我知道不管自己再怎么努力也許都只是徒勞，畢竟帶賬太多，可老師教導(dǎo)我不要氣餒，告訴我這世界是充滿挑戰(zhàn)的，不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，重要的還要挑戰(zhàn)自己，在成長中不斷完成華美的蛻變。尤其是這里的`英語老師，讓我對英語從不知道自己在干嘛到有著濃厚的興趣；父母也一直鼓勵著我，說只要我努力就好，有進步就是成功的開始，每個成功的背后包含了許許多多的小進步，做任何事都要盡我所能的去爭取。我也暗自下定決心，把對英語的興趣發(fā)揮在各個科目中，信心倍足地迎接我人生道路上的每一次進步！
在不知不覺中我漸漸長大了，人生的每一次磨礪都是我成長的基石，我沒法改變過去、改變世界，但我會從自己做起、改變自己，努力地鋪好我成長道路上的每一個基石，最終展示我亮彩人生。
成長的作文 篇3
小時候，我是一個小船迷，夏夜乘涼，看著滿天星星，我常常想，什么時候我能駕駛著帆板，在風(fēng)口浪尖上前進？什么時候我能做個遠洋船長，在蔚藍的大海上航行？我不知道我長大后，能不能實現(xiàn)這個美好的愿望，不過，我小時候，倒真的做過一次“船長”，這次的經(jīng)歷，實在使我不能忘懷。
記得一個陽光明媚的中午，我們幾個形影不離的小伙伴又玩開了。
池邊，月季花梨郁清香，杉樹高大挺拔，池中平靜地躺著一個竹筏，就像特地等待我們似的�！霸蹅兺娲捎幸馑祭�！”看著竹筏，我興奮得跳了起來，大聲說�！昂�！”伙伴們歡呼著，紛紛跳上了竹筏。不一會兒，一次“遠航”開始了。大伙兒推我做船長。我首先為“船”起名“遠洋號”。然后聘用東東做大副，小軍做二副，小明做水手長。大伙兒都有職務(wù)。個個興高采烈�！捌鸷�！”我站在“船”頭，一聲令下，“水手長”把長竹往岸邊一撐，“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船長，竟站在船頭。大聲唱起了隨口編的歌兒來：“我的船兒真正行，大風(fēng)大浪能航行……”
伙伴們一個個搖頭晃腦，拍手稱好。“船”兒在水中緩緩前進。我不住喊道：“左滿舵650，右滿舵450，加油！加油！”“水手”們更帶勁了。一個個“吭唷吭唷”地用竹子劃著水。我立在船頭，眺望著遠方，美滋滋的味兒一直透到心底。
“船”到池中心，突然打了一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。緊接著“二副”小軍急急忙忙地過來報告：“船長，大事不……不好，船要……要沉啦！”此驚非小，我低頭一看，呀，真的�！按钡囊活^翹了起來，一頭沉入水中，顯然要沉了。我們的興奮勁兒一下子無影無蹤了。一個個“啊呀！啊呀！”地呼喊著，慌作一團。“大副”用乞求的目光望著我，等待著我的`主意。 “快往岸邊劃！”我當(dāng)機立斷。
于是，大伙兒不顧一切往岸邊劃。但是來不及了，“撲通撲通”我們一個個落入水中。幸虧這水不深，我們離岸又近，于是一個個用“狗爬式”上了岸。瞧，我們的模樣兒，有的渾身是水；有的嘴里、鼻中都灌了水，嗆個不�！乙怖仟N不堪，丟了一只鞋，完全失去了“船長”的風(fēng)度
就這樣，我做了一次“船長”，一個狼狽的“船長”。但是這以后，我更愛船了。夏夜乘涼，我望著那滿天的繁星想：什么時候“船長‘能在遠洋輪上，做一個真正的船長呢！
成長的作文 篇4
成長的路上，是風(fēng)雨為伴，是荊棘叢生，是想放棄時的咬牙堅持，是失敗后的一次次奮起……
——題記
時光荏苒，又是一年夏末初秋，伴隨著涼爽的天氣，我們迎來了高新一中初中校區(qū)第25屆國防教育夏令營。
這幾天，等待我們的是反復(fù)無休的軍姿訓(xùn)練以及一絲不茍的正步練習(xí)。在刻苦的訓(xùn)練中，我們學(xué)到了忍耐與堅持。當(dāng)汗水流過臉頰，我們不為所動；當(dāng)身體因疲倦而顫抖，我們?nèi)栽谝а缊猿�。這幾天，我們學(xué)到的是集體榮譽感——我們代表的不是個人，而是a5這個集體。當(dāng)你的同學(xué)因你而接受懲罰時，當(dāng)你的班級因為你而受到嘲諷時，你又怎能心安理得、若無其事？當(dāng)你的同學(xué)向你投來贊許的目光時，當(dāng)你的班級因為你們的配合而受到表揚時，你一定會為自己和集體而感到自豪吧？
這幾天，我們在快速的成長著。從老師的目光中我們體會到了責(zé)任；從教官的目光中我們體會到了堅持；從同伴的目光中我們體會到了贊賞和友愛。
這幾天，我們把操場當(dāng)作陣地，盡情揮灑著激情與汗水。
成長的一瞬間，是戰(zhàn)勝自我，從“新生”到“新兵”的蛻變。
成長的一瞬間，是聽從命令，服從指揮，擔(dān)起責(zé)任。
成長的一瞬間，是你中有我，我中有你的`集體榮譽感。
成長的一瞬間，是刻進骨血的堅強、勇敢、奮斗。
成長的一瞬間，是走在成為最好的自己的路上。
成長路上，奔跑吧，少年！
成長的作文 篇5
高大的白楊樹在夕陽下巍然屹立，一片黃葉順著風(fēng)的足跡緩緩落下，尋找著自己的歸宿，我輕輕拾起它，感受著那黃葉在經(jīng)歷了春的洗禮和夏的絢爛后的滄桑。不禁想起有個人曾對我說，落葉到了時候便得順著足跡，歸宿它的命運，而我們要在成長中綻放自己的光彩，勇敢地與命運抗?fàn)帲プ穼の覀冏约旱膲�，在成長中歷練自己，最后才能收獲成功的果實體會到成功的喜悅，在成長中受到的挫折也將是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，如果你努力的去活出自己，那將是無比絢爛的人生！
放下書本，尋找一片草地便躺了下來，抬頭望著那蔚藍的天空，它依然如昔日那樣澄澈，如湖水一般平靜。可我還依然是那個拿著花在田野中奔跑，問著媽媽為什么的小女孩嗎？不是了，我已告那五彩斑斕的歲月了，但我卻不曾忘記在成長歷程中的'磨礪，使我學(xué)會了堅強。勇敢和自信，還有那寶貴的友誼。
還將記得在那個秋高氣爽的日子里我的到了朋友，體會到了友誼的真諦。那時我還是個文靜的女孩，不善言談也不喜與人交往，所以我也沒什么朋友，直到她的出現(xiàn)。那天下午自由活動，我不太喜歡在有人的地方呆著，于是便在一棵樹下擺弄著落葉和石子，她是似乎是發(fā)現(xiàn)了些什么，便跑過來好奇地問我在干什么，我低頭不語，她便拾起一片落葉，似乎很傷感的說：“這落葉真可憐，到了時候就要飄落，最后腐爛在泥土里�！蔽胰缘皖^不語。她沉默了一會，突然一把拉起我，帶著我跑到草地上說：“你別一個人在那蹲著了，來和大家一起玩吧�！比缓蠼o了我一個燦爛的微笑，那是我見過最美的微笑。我不知道自己為什么跟著她跑了過來，但是在她的推動下我慢慢和大家玩成一片，慢慢的性格也變得開朗了，自信了。當(dāng)然我也和她成為了好朋友我十分珍惜這段友誼，和她一同度過了愉快的小學(xué)時光。這時，我品嘗到成長的味道是甜的。
可是到后來，上初中了，她要走了，離別的時候依然是深秋，那個我們相遇的季節(jié)同時也記錄著離別。臨走時，她遞給我一片黃葉，鄭重的說：“落葉到了時候，便得順著足跡，歸宿它的命運，而我們要在成長中綻放自己的光彩，勇敢地與命運抗?fàn)�，去追尋我們自己的夢，在成長中歷練自己，最后才能收獲成功的果實，體會到成功的喜悅，在成長中受到的挫折也將是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，如果你努力的去做，那將是無比絢爛的人生！。”我眼里含著淚花連連點頭，對她說：“我們一定會再見面的�！彼D(zhuǎn)身離去。留下的是那片還留有她的氣息的黃葉。這時，我嘗到了成長的味道是澀的。
上了初中后，課業(yè)的增多，成績的下滑更是壓得我喘不過氣，我又嘗到了成長的味道是苦的。但每當(dāng)想起她的一番話，就讓我有了勇氣去戰(zhàn)勝困難，也最終體會到不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的內(nèi)涵。
如今那黃葉已不見了，但她卻永遠在我的記憶之中。在歲月中成長，我品嘗著成長的味道。
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