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攀爬的姿態(tài)作文11篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的攀爬的姿態(tài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
攀爬的姿態(tài)作文1
冬至已至，寒氣逼人。此時已是寒假，又是孩子們最歡樂的時光，屋外都是孩子們的歡聲笑語，可我又該如何開心的起來？
看著自己的成績單，細(xì)數(shù)這一個學(xué)期的考試成績，可謂是“溫度計放在冰塊里——直線下降”。我也曾努力過，還信誓旦旦地承諾過，可最終還是一次又一次地與成功擦肩而過。漸漸地我開始麻木，好像這一切本就如此。
剛放寒假的頭兩天，我的心情一直不好，就像此時的天氣一樣，整個人渾渾噩噩的。哎，算了吧，一切“聽天由命”吧……突然，我晃過神來，想起了一件事。
那是離期末考試還有兩個星期的周末，我在小區(qū)的涼亭里練跳繩，因為初中要考體育，而我跳繩一分鐘連一百下都沒有，根本不及格，更別提滿分了。我一直非常努力地練習(xí)，可卻總是卡腳，沒有一次能順利跳完的。母親看了很著急，可她也無計可施，我也無可奈何。我也很努力，也不想放棄，可是一次又一次的失敗把我的耐力，意志力消磨的一干二凈。我心灰意冷地拿著繩子正準(zhǔn)備離去，卻瞥見了樹底下一個十分不起眼的小身影。我走近觀察，才發(fā)現(xiàn)那是一只螞蟻。它正艱難地拖著一只比它重百倍的死蟲子，一點一點地往家挪，我覺得太不可思議了，這只螞蟻太厲害，太偉大了！我正為這只螞蟻感到驕傲?xí)r，意外突然發(fā)生了：螞蟻和蟲子一直往下滾，滾到離洞口很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹下，我為螞蟻倒吸一口冷氣。眼看成功就在眼前，可一不小心就前功盡棄了。可是螞蟻卻艱難地爬起來，拖起蟲子一點一點往家挪此時天下起了毛毛雨，我不得不丟下螞蟻往家走。
幾個小時后，我站在陽臺漫無目的地往下看，無意間看見涼亭，突然想起樹下的螞蟻和蟲子，我忍不住好奇心，想看看它們怎樣了。便跑到?jīng)鐾�，卻發(fā)現(xiàn)此時的死蟲子已經(jīng)在螞蟻的洞門口了。一群螞蟻圍著它轉(zhuǎn)，好像在慶祝在歡呼。
我被震撼到了，僅僅是一只微不足道的小螞蟻。我羞愧萬分：難道我渺小到連一只螞蟻都不如嗎？我重拾跳繩，心中的`信念再次燃起，一直練習(xí)著跳繩，不放棄不信敗，最終在考試得到了一分鐘一百五十下的不錯成績。我知道這并不意味著成功，長路漫漫，還等著我去努力去拼搏呢！
想到這里，我為自己之前麻木的想法感到可笑，我不該就此放棄！我要像那只螞蟻學(xué)習(xí)，失敗并不是成功的終點，而是通向成功的荊棘之路，遇到阻礙要想到："遇難我不畏難，勇于與困難抗衡，永不言敗。
我們要記�。号σ苍S不會成功，但是不努力就一定不會成功！
攀爬的姿態(tài)作文2
屋對面的爬山虎還幼小，扒著墻壁上不到一人高。它的葉像嫩綠小手掌，在風(fēng)中不停的搖擺�？茨菢幼尤绻幸魂嚧箫L(fēng)一吹，它便會摔下來�？粗逝赖淖藨B(tài)，是多么無力，我搖搖頭，就像我現(xiàn)在參加面臨是否演講，陷入泥潭。
我坐在窗前，不禁連連嘆息，我為什么當(dāng)初接受了老師交給的演講任務(wù)？這幾乎是不可能完成的任務(wù)。我本來就不善于在大眾面前表達(dá)自我，現(xiàn)在還要我去演講。我抱著忐忑的心情，漫無目的地“練”了幾天后。我在媽媽面前試著演講，媽媽連連說：“這沒有演講的味道�！币蚁蚶蠋熣埥獭�
“如果我在人生的旅途中，遇見了高山，我一定會攀爬它，我會一步步…”我試著鼓起勇氣，站在老師面前演講�！澳悴灰o張，語速不要過快。你只需要像你的文章中寫的.那樣，走好每一步。演講時你也講好每一句，做好每一句的動作表情。感情融入演講中，這樣你才會成功！”聽到老師對我演講的否定，心中有些懊惱，唉，我不是演講的料，不如早些放棄。
回家前突然天空刮起了大風(fēng)，下起了大雨。我在學(xué)校小賣部呆了一個多小時，等風(fēng)雨過后才回家。
當(dāng)我走到家時，見屋對面的爬山虎，怎么綠一塊白一塊。葉子?xùn)|倒西歪，有的葉子反過來，露出灰白色；但爬山虎并沒垮下。我湊近一看，莖上的小腳像小蛟龍的爪子那樣有力而死命地抓著墻壁，沒有一點松動。在經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮后，沒有像我想象中一樣垮下。在第二天早上，我看爬山虎愈發(fā)蓬勃向上，又增加了一尺多高！啊，這攀爬的姿態(tài)更顯堅強毅力和無限生機。
我從爬山虎的精神中受到啟迪。不就是演講嗎？我怎么能退卻呢？演講不就是要像爬山虎一樣積攢力量向上爬，一步一個腳印。
接下來的十幾天，便更充滿了干勁。不再是被動地練習(xí)，而是琢磨演講的每一句的語氣語調(diào)，每一句的表情動作；還出門請教上一屆演講獲獎的學(xué)姐演講的技巧。每天清晨早起二十分鐘站在窗臺前，在映入眼簾爬山虎的陪伴下，大聲演講；下晚自習(xí)后便帶著耳機訓(xùn)練著演講時應(yīng)有的語速和語氣……
每天早上熱情飽含地演講過后，我竟然聽到有掌聲在樓下響起，我將頭探出窗外想感謝別人，而那個鼓掌的人已經(jīng)走了。只有滿墻爬山虎，滿墻的翠綠，滿墻的斗志，它莖下的腳已在這些日子積攢了力量，經(jīng)過許久地攀爬，終于占領(lǐng)了整個墻壁！啊，這攀爬的姿態(tài)，多么振奮，就像我，經(jīng)過磨練也會柳暗花明！
在市禮堂華美的舞臺上，閃耀的聚光燈下，我的演講贏得了老師和同學(xué)們的掌聲，捧到了一等獎的獲獎證。這一刻，我眼里只有爬山虎腳下凝聚的力量，它告訴我，這攀爬的姿態(tài)，只有經(jīng)過艱難險阻，才顯得更加難能可貴，更加勢不可擋！
攀爬的姿態(tài)作文3
在你的成長歲月中或許會有很多人經(jīng)過，但他們留下的姿態(tài)可能轉(zhuǎn)眼就被你遺忘甚至是你從未在意的，而他攀爬的姿態(tài)卻讓我過目難忘。
他并不高，身材有點兒胖，挺著肥碩的啤酒肚，兩鬢還夾雜著些許白發(fā)，不過身體還算硬朗。
我送你去車站吧，女孩家家的出遠(yuǎn)門我實在是不放心。爸爸眉頭緊皺，看著我說。我拉下了臉，不耐煩地說：我都這么大了，能獨立了，這次活動不就是為了鍛煉我嗎？再說到站會有人接的，還有什么不放心？爸爸見我神情便沒有再作聲，但也沒有走開，他就這樣看著我收拾行李，欲言又止，我時不時給他一個白眼，我倆就這樣大眼瞪小眼。
收拾好東西，我提著大包開門準(zhǔn)備走，爸爸追過來叮嚀：東西有沒有帶齊？你再最后確認(rèn)一下，不要忘記了車票，身份證沒等爸爸嘮叨完，哐當(dāng)一聲，我出了家門，把門一關(guān)，真是的，老把我當(dāng)小孩，煩不煩！我哼了一聲，走了。
剛走到樓下，便聽見了開窗戶的聲音，我抬頭，是爸爸，看著他那牽掛的眼神，我揮手示意，告訴他，女兒長大了，不用擔(dān)心了。
到了車站，我很興奮地進(jìn)了候車室，候車室人很多，也沒有人注意到我，我找了個位置坐了下來，等車來。過了好一會兒，檢票員拿起大喇叭：去南昌的車馬上到了，準(zhǔn)備檢票。我立馬打開書包摸了摸，咦，車票怎么找不到了？我記得放在這啊，我不停地翻著，里里外外的兜我都仔細(xì)摸索遍了，卻怎么也找不到。是不是落在家里了？唉，真笨，爸爸都提醒仔細(xì)檢查了，我怎么當(dāng)時就不在意呢？我懊惱極了，看來是趕不上這班車了！
大寶，你的車票忘拿了。突然一個熟悉的身影站在我的面前，我驚訝地抬起頭，看到爸爸大汗淋漓，氣喘吁吁地攥著一張車票遞給我，我激動極了，接過票，一把抱住了他。
去南昌的車馬上要出發(fā)了，請檢票上車！售票員大喊。爸爸輕輕推開我，說：快去吧，別遲到了，到南昌好好玩，注意安全。我點點頭，握著有點濕津津的`票，通過了檢票口。
上了車，我回頭想看看爸爸，沒想到他正偷偷爬站臺進(jìn)來想送我。看著他攀爬的姿態(tài)，兩只手吃力地握著橫桿，本來就沒有身高優(yōu)勢的他顯出極用力的樣子，終于前腳艱難地探過欄桿，后腳努力地縮過來，整個身子便傾斜過去，差點摔倒。
看到這一幕，我心里又溫暖又害怕。對我來說如此簡單的欄桿對中年發(fā)福的他來說真的很難了，我終于知道了手中濕濕的票是被爸爸的汗浸濕的，握在手中真溫暖。
車子開動了，我沖到窗口，微笑著朝他用力揮手。
雖然這個姿態(tài)有點丑，但在我心里很美，很溫暖，也將永駐我心。
攀爬的姿態(tài)作文4
愛是一朵無聲的花朵，我的眼中全是蜜糖。
——題記
時光清淺，歲月無痕。
我與許先生之間的故事，卻未因時間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，久久不能忘懷……
初夏，艷陽。初夏的小城，雖悶熱來襲，然而我們的小家因有許先生的打點，就如潔凈的天空一般，顯得格外純美溫馨。清晰地記得那天，許先生和我正看著電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃葡萄。不一會，葡萄就被我消滅光了。我這個“饞嘴猴”竟厚著臉皮吵嚷著說：“許先生，我還想吃！”許先生眉頭一皺，一臉無奈地說：“現(xiàn)在我去哪里給你買呢？”我一抬眼看到窗外的`桃樹，滿心歡喜地說：“看——屋后面那棵桃子樹不是結(jié)果了。要不，你去摘幾個下來唄。”許先生緩緩起身，毫無慍色，心甘情愿地說：“好呢！小許同志發(fā)話，我都不聽，那還能聽誰的呢！等著，我給你摘去！”我用懷疑的眼神望著他，有些擔(dān)心地說道：“你真的可以嗎？你比上次回來時又胖了一圈呢，以身報家，可別怪我喲！”許先生卻一臉自豪地詰問我：“給小許同志辦事，何時失過信，何時失過手？”
許先生前腳剛走，我還是不放心地跟了上去。只見許先生眉頭緊鎖，雙臂環(huán)抱，顯示出一副不達(dá)目的不罷休的樣子。緊接著，許先生便右手抓住枝干，左腳踏著下面的樹干用力一蹬，人竟騰空而起，身手似乎不減當(dāng)年啊。正當(dāng)我夸他的時候，許先生右腳卻一滑，一骨碌兒地從樹上掉了下來。我的心提到了嗓子眼，差點就叫喊出來了，好在爬得不高，許先生并無大恙。
許先生拍拍身上的灰塵，重新再來，這一次比上一次動作更熟練，右抓、左蹬、一躍，竟然很快就上去了！不過，想要夠到桃子，許先生還要用臂力支撐著自己慢慢向上爬�？粗琴M力的姿態(tài)，突然有些心疼，如果不是自己的任性，許先生也不用這么費力，明明是自己想要的東西，卻讓他付出了那么多。一時間，我不禁想起他在外打工掙錢的場景，想起他平時無微不至的關(guān)懷，想起他不懼風(fēng)雨、勇往前行的形象……眼眶竟有些濕潤了，我對自己默默地說：“一定要成為讓他驕傲的那個人！”
許先生一扭頭，看見了我的身影，他竟對我揮揮手，十分體貼地說：“你怎么出來了，這么熱，快進(jìn)去�？�，我是不是很厲害？看這桃子多紅。”我眼含淚水，重重地點點頭說：“你是我一輩子的驕傲�！痹S先生愣了一會，隨即便露出了甜甜的微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，喜感十足！
浮生渲染了我的流年，淺夏抹上那一指桃紅。在青蔥的時光中，許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風(fēng)景。每當(dāng)窗外桃熟之際，我就想感激地對他說一聲：“許先生，你是我一輩子的驕傲！”
攀爬的姿態(tài)作文5
每到五月，母親總會在自家樓頂露臺上種上些許絲瓜籽。
過不了些時日，或是一場細(xì)雨過后，或是某一個濕潤的夜晚，它就發(fā)芽了，長葉了，牽藤了。稍微長一點，母親就會在它們周圍豎著插上幾根竹竿，又橫著搭幾根木桿在房頂上，任由它們恣意地攀爬。它們時而順著竹竿彎曲盤旋，時而扶搖直上，時而在風(fēng)中搖曳，時而極力向遠(yuǎn)方伸展。漸漸地，樓頂上的露臺空地就形成了一個綠蔭棚。坐在絲瓜架下，看長長的藤蔓爭著向上或向遠(yuǎn)攀爬，看扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，看斑駁的陽光透過葉子的縫隙在水泥地上跳躍。那真叫一個愜意！
不知什么時候，開花了，黃色的小花，靈巧明媚，讓人的心一下子亮起來。
幾日不見，院子里，藤架上，一條條，長長的，綠綠的，掛著的絲瓜，那真惹人憐愛！
這時，母親總會得意地說：“我種的絲瓜最好吃了，讓你們嘗嘗�！庇谑撬驮谂锛芟麓┧螅瑢ふ易钸m合的絲瓜做菜肴。我也饒有興致地陪同，母親會告訴我，哪條絲瓜才長出來兩天，哪條絲瓜老了些，哪些絲瓜適合清炒，哪些絲瓜適合做湯，她一邊如數(shù)家珍，一邊去摘一條她滿意的絲瓜。
那絲瓜彎架在棚架頂上，母親個子不高，她用力地踮起雙腳，一手抓緊棚架邊上的竹竿，另一只手使勁去夠那條絲瓜，整個人都攀附在絲瓜架上，卻還是夠不著，看著她那搖晃的身軀，我不免擔(dān)心地扶住她：“還是算了吧�！�
母親收回身子說：“我去搬個梯子來�！蹦赣H架好梯子，讓我扶著。她緩緩地爬上梯子，小心翼翼地架坐在梯子上，先把絲瓜從架上放下來，然后輕輕一揪，絲瓜就摘了下來，母親舉著那條微彎的絲瓜，咧著嘴笑了。她又一手拿著那條絲瓜反身爬了下來。
“這么多絲瓜，為什么非要摘這一條呢？”我不解地問道。
“這你就不知道了，因為它長在最外面，陽光最充足，口感當(dāng)然最好。況且它才長兩三天，也比較嫩，你們難得吃到這么好的絲瓜�！闭f完，母親就去洗絲瓜了。
以前，我在家吃飯的時間少，聽說爬得最高的`絲瓜，往往蓄的時間最久，因為它爬得最高，摘不到，母親也懶得去摘，干脆讓它蓄老，做絲瓜種。而今，母親為了讓我們吃上可口的絲瓜，卻搖晃著年邁的身體攀上高高的藤架。我不知道，母親有過多少次這樣的攀爬，我只知道，母親愛的攀爬，是最美的姿態(tài)！
攀爬的姿態(tài)作文6
“攀爬”是努力的象征，努力又是成功的階梯。生活中每個人都在努力攀爬，因此，每個人都有不同的攀爬姿態(tài)，可能并不美麗，卻依舊耀眼。
學(xué)習(xí)本是苦旅，像翻越一座座布滿荊棘的高山一樣，需要努力攀爬，而在攀爬的過程中一旦失足跌落，再爬時便費力許多。為什么這樣說呢？因為我曾跌入過谷底。
三年級的時候，語文、數(shù)學(xué)這兩個科目連續(xù)換了兩任老師，由于無法適應(yīng)不同教師的教學(xué)方法，成績一落千丈，每次考試時，不僅答題時困難，分?jǐn)?shù)更是慘不忍睹。媽媽在萬般無奈與焦急之下，將我送進(jìn)了補習(xí)班。
無論嚴(yán)寒，還是酷暑，那時候不論寒暑，我都得在每天放學(xué)后走過長長的兩條街，到達(dá)補習(xí)班。夏天還好說，可一到冬天，寒風(fēng)獵獵，刺在臉上生疼，我裹得像個粽子，在黃昏的路燈下匆匆前行，到了教室，往往也是手腳麻木，得好大一陣才能緩過來。
教室其實也是老師家的底層，冬季是格外的“酸爽”。我拿著筆的手凍得通紅，可面對一沓足有一厘米厚的試卷，我也只得硬著頭皮干下去了。當(dāng)時，我就想：這到底是什么鬼天氣？凍死人了！還要做這么多卷子，真是有了成績沒了命。我想放下筆休息，而此時，我看見每位同學(xué)都暢游在題海中，老師也正在耐心輔導(dǎo)同學(xué)們，頓時我找不著偷懶的理由了。人家都在努力，我憑什么放棄呢？又不由自主的想起曾經(jīng)的輝煌，便狠了狠心，又一頭扎進(jìn)了題海里。雖然那段時間我的成績有所提高，可我也越發(fā)難以忍受寒冷給我?guī)淼?傷痛。
終于有一次，我“啪”的一聲，把筆扔在桌上哭著喊著不肯上課，嘴里還在不停的責(zé)罵母親的狠心。母親皺眉問我：“孩子，見過登山者嗎？”我點了點頭，母親又意味深長地說：“學(xué)如登山，不可半途而廢，若松懈，必滑墜，攀登到底，不要停！”其實那天母親所言何意，我并不知曉，可我卻記住了母親最后的七個字“攀登到底，不要停”！這句話，時刻提醒我：我是一個攀登者，我正在進(jìn)行攀爬，我為自己努力，我為自己奮斗，我正在成長。這句話是我當(dāng)時在茫茫大海上唯一的引路燈，因為有這盞燈，那些天我早起晚睡，書不離手，日夜勤學(xué)的日子，竟還有些別樣的樂趣。
三年過去了，我已是一名初一學(xué)生，但那次攀爬之旅成了我揮之不去的記憶，它時刻激勵著我，讓我在攀爬的道路上繼續(xù)前行……
自然，我“攀爬”的姿態(tài)并不美麗，甚至很狼狽，可我依然喜歡這個姿態(tài)，因為它承載了我的努力與汗水，是我成長的見證！
攀爬的姿態(tài)作文7
當(dāng)我克服重重阻礙登上山頂?shù)哪且豢�，不由得發(fā)出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。
——題記
國慶七天小長假，是一個比較尷尬的時間：蹲在家里吧，“外面的世間很精彩”，我還想在外面曬曬太陽，呼吸新鮮空氣，不然就真的要閑得頭上長草了；可來一趟說走就走的長途旅行，剛上四年級的我還放不下那三天的'補課班，只好折中一下，和朋友來個“一日游”。
到達(dá)了目的地，不論家長們在后面怎么呼喚，三個小女孩都不肯停下奔跑的腳步：沒辦法，難得和朋友一起出來，激動的心怎么會聽得進(jìn)大人的忠告，從而放慢腳步呢？
山并不陡，視野開闊。秋天的天空，天高云淡，幾朵稀稀拉拉的白云像被粘住了一樣，動也不肯動，襯得天空的藍(lán)越發(fā)純粹。
為了更好地觀賞，我們索性躺在黃綠相間的“絨布”上。簡直不要太悠閑。
可很快，我們就真切地領(lǐng)教了“不聽老人言，吃虧在眼前”的真正含義。
爬山可是件體力活，更別說是消耗了大量體力的我們了。盯著眼前的漫漫長路，我們捶胸頓足，追悔莫及：這望不到頭的路，啥時候能走到終點？
太陽可不管你的困境，它很不厚道地走到天空中央，而后就賴著不動了！沒錯，在長達(dá)兩小時的時間里，它就那么熱情似火地一直照耀著我們。
嗓子干得仿佛已經(jīng)飄出青煙，咽口唾沫都火辣辣的，更何況口干舌燥的我？
肚子不爭氣地唱起了空城計，腿也像面條一樣無法支撐身體，兩眼發(fā)黑的我盯著前面的路，退堂鼓敲得“咚咚”響。
在媽媽的幫助下，我一步三晃，機械的向前走。拖著疲憊的身體，心情沮喪到了極點。
兩個小時過去，直到太陽慢慢西移，我眼前忽然開闊，到頂了！
終于，當(dāng)我克服重重阻礙登上山頂?shù)哪且豢�，不由得發(fā)出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。
這視野，這體驗，怎是一個“爽”字了得？
下山路截然不同于上山路。如果說來時我們走過了草原，那么回時我們便經(jīng)過了從林！被綠色包圍在其中的我們一下恢復(fù)了活力。
走出樹林，太陽趴在山頭上，微笑著目送我們離去。癱坐在車上，腿還一抽一抽地疼，但仔細(xì)回味一下，其實，這也是一種獨特的體驗。
你的努力，從不會白費；而你的堅持，總會幫你跨過千難萬險�？窗桑嵌f五千里的長征，爬雪山、過草地，歷經(jīng)萬水千山，克服重重困難，不也走過來了嗎？
攀爬的姿態(tài)作文8
大概是在下課后疲倦地路過小巷時，發(fā)現(xiàn)的那一片爬山虎。青綠的葉子在陽光下仰著頭向上攀爬，一整面墻的碧綠就這樣猝不及防地闖進(jìn)了我的心里，在那個盛夏的黃昏，激起一層層漣漪……
記得那天下課后，我步行回家，走過小巷時，被那一墻的爬山虎吸引了。那是怎樣的一番風(fēng)景��！深綠的葉子布滿了整面墻，雨后潮濕的空氣似是為爬山虎蒙上一層薄紗，晶瑩剔透的水珠在葉片上滾動著，在夕陽下折射出燦爛的光。我不由得停下腳步，目光留戀地望著這片爬山虎，心中不由得震撼。如此渺小的'爬山虎是怎么長滿一整面墻的？我好奇地走近爬山虎，終于發(fā)現(xiàn)了它們攀爬的秘密。
原來爬山虎的枝蔓上有小小的吸盤，它們就是靠著這小小的吸盤一點一點爬滿這一整面墻的。莫名地，我心中涌上敬佩，小小的爬山虎依靠自己微弱的力量向上攀爬，不斷生長繁殖，也就有了這一整面墻的茂密。仔細(xì)一想，這才是人生正確的攀爬的姿態(tài)��！
后來一次偶然的機會，結(jié)識了一位病重的老人。在那個充斥著消毒水味道的狹小病房里，一只蒼老的手顫巍巍從從被子里伸出來，努力地去夠床頭的水杯。許是被打動了，我在病房里坐下來，看著老人在護(hù)工的攙扶下起身做復(fù)健。瘦弱的身體有些顫抖，邁出的每一步都好像是在與死神作斗爭。她努力地抬起右腳，顫抖著向前邁去，好一番掙扎后才落地。也許是沒站穩(wěn)，她大半個身子都靠在了護(hù)工身上，然后大口大口地呼吸，好像剛才打了一場大仗。我的眼眶倏地紅了，悄悄退出病房，靠在墻上，忍不住淚流滿面。
其實這又何嘗不是一種生命的攀爬呢？在這座生命的大山上，老人努力向上攀爬，山頂是希望，山下是病痛和死亡。多么倔強的生命��！我似乎能想到，老人家里是不是還有一個孝順的孩子，正等著她病愈回家，所以她才如此頑強地和病魔斗爭？亦是她還有什么心愿沒有完成，想出院后再好好活一次？又一次，我對一位年邁的老人肅然起敬。
什么才是生命攀爬的姿態(tài)？我想我找到了答案。雨后的那一面墻的爬山虎讓我知道，無論多卑微的生命都可以發(fā)揮出巨大的力量。而那位病重的老人則告訴我，只要堅持不懈地拼搏努力，無論多弱小的生命都會有希望。生活中還有許許多多的事，無一不在告訴我，再卑微的生命，都值得被尊重——靠自己的力量。
頑強不屈，積極向上，這才是生命攀爬的姿態(tài)！
攀爬的姿態(tài)作文9
那是開學(xué)前幾天的一個下午吧，陽光不燥，微風(fēng)正好，我坐著父親的車來到房東的樓下，父親尋了一處空地把車停好，我隨即跟著父親下了車。
“來，女兒，幫父親搭把手，把你這個衣物箱頂一下，放到我的肩膀上。”父親對我說，“嗯，我就來�！蔽疫吇卮疬呄蛩呷�，他正兩手托著箱子向上舉，我便伸手穩(wěn)住箱子，往他肩上放，箱子似乎比他預(yù)想的要沉，因為在我把手松開的那一刻，我看到他的肩膀向下沉了一下。他察覺到了，迅速用力將箱子穩(wěn)住，回頭對我尷尬地笑了笑便上樓去了。
我抱著一床棉被尾隨其后，見父親用左手將箱子穩(wěn)在肩上，右手扶在樓梯的護(hù)欄上，保證箱子不會滑下，一步一步向上走，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，父親在上二樓以后就爬得有些吃力了，爬個四五階樓梯就要稍微停頓一下，喘口氣。他的額頭上已經(jīng)沁出了些許汗水，一點一點的匯聚成珠，順著父親那黝黑的臉頰滑下，滴到父親洗到褪色的.襯衫上，慢慢地將襯衫浸透。
父親在三樓的樓梯上停下了，將全身的重量放在樓梯扶欄上，好好地歇歇，看著抱著只有四斤重棉被卻還落后的我，問到:“房東家在幾樓啊?”，我想了想說:“是在六樓右邊，快到了�！庇谑歉赣H便又開始挪動他那仿佛被上了枷鎖的腳，一步一步蹣跚地向上爬，先走左腳，再走右腳，右手順著扶欄一點一點地向上移動，手臂上有隱隱有青筋暴起，他的背影從后面看左搖右晃，像一只剛睡醒的熊，挪動著沉重的步伐。
我看著自己手中只有四斤重的棉被，不禁有些慚愧，我好歹也算半個大人了，卻將自己塞得滿滿衣物箱交給父親，自己在后面倒獨享輕松，我甚至連汗都沒有流幾滴啊！
望著父親慢慢攀爬的樣子，我不禁感嘆時間的流逝是多么的無情，竟在不知不覺中已經(jīng)帶走了父親雄健的體魄。那曾經(jīng)強勁有力的肩膀是被生活的重負(fù)壓垮的吧？那曾經(jīng)充滿青春活力的臉龐是被歲月折磨得蒼老的吧？那曾經(jīng)矯健的四肢是為生活奔波而累得蹣跚的吧？
終于到房東的家里，我連忙放下棉被，幫父親放下衣物箱，見父親長吸了一口氣，臉也紅紅的，汗也往下滴。父親歇上一會又連忙給我鋪床。走時還不忘叮囑我“好好學(xué)習(xí)”。
往后，父親那搬著衣物箱攀爬樓梯到六樓的情景，始終縈繞在我心頭，成了我刻苦學(xué)習(xí)的動力，也成了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
攀爬的姿態(tài)作文10
站在墻角，抬頭望著墻上那一片向上攀爬的爬山虎，是那樣青翠欲滴，我想，如果像這滿墻的爬山虎，一步步爬到頂端，驀然回首，又是怎樣的景色？
小升初，我以年級第一成績步入我所在的這所中學(xué)，第一次月考我依舊保持年級前十，那時我想，如果我是爬山虎，我應(yīng)該，已經(jīng)踏踏實實的邁出第一步了吧？看著自己還算不錯的成績，我天真的以為，學(xué)習(xí)就是那么輕松，像那墻爬山虎，爬到墻頂，只不過是時間問題。
然而，期中考試如下坡的過山車般落到年級第五十六名，給我沉重的一擊。那刺眼的紅叉，仿佛刻進(jìn)心中，這時候，我才懂得，爬山虎的攀爬過程并不容易，它們要不斷地攀爬，走好每一步，才能一直保持向上的姿態(tài)。人們僅僅欣賞到了爬山虎帶來的震撼，卻忽視了它們的努力。而我，連攀爬的姿態(tài)都不正確，又怎能奢望一直保持向上的姿態(tài)呢？
期中考試給我當(dāng)頭一棒，把我從夢中驚醒，沒有哪個人不努力就能隨隨便便得高分。我冷靜下來，分析了期中考試落敗的原因，終于發(fā)現(xiàn)了自己弱點——努力不夠，基本功不扎實。
我暗暗給自己定下了一個小目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，先進(jìn)入年級前十五。這個目標(biāo)是我努力的全部動力。于是，教室里總是出現(xiàn)我早早來到教室努力學(xué)習(xí)的身影，各科考題試卷塞滿了書包，我認(rèn)為，只有掌握更多的題型，見識過更多的題目，不斷鍛煉自己的邏輯思維，等在真正的考試到來時，才能鎮(zhèn)定思考，冷靜面對。
每天，當(dāng)同學(xué)們追追打打，吵吵鬧鬧時，我卻坐在課桌前，抱著一道道數(shù)學(xué)難題一陣猛啃；當(dāng)同學(xué)們害怕因為考試不理想，被喊到辦公室時，我卻一趟趟的跑上跑下，只為了弄懂不會的題；當(dāng)周末同學(xué)們和自己的伙伴去看場電影，或者在手機上消磨時光時，我卻埋頭于一堆卷子中。
就這樣，在苦澀中，我度過了期末考試的最后兩周。這些天的`努力并未白費，期末我是年級第十一名，我實現(xiàn)了我的小目標(biāo)。一瞬間，壓在心頭的霧霾被風(fēng)刮了個干凈，射進(jìn)了溫暖的陽光。
喜悅之中，朦朧間，我仿佛又看到了那墻碧綠的爬山虎。我正如爬山虎，一路攀爬，一路坎坷，卻絕不停息。每一株爬山虎都要經(jīng)受風(fēng)雨的磨煉，如果連風(fēng)吹雨打都承受不住，那么，它就只能停留在那個高度，無法向前，也就享受不到頂端的陽光。
我堅信，只要我如爬山虎一樣，一步步打好基礎(chǔ)向上攀爬，終有一天，會攀上墻頂，迎接陽光的洗禮。
攀爬的姿態(tài)作文11
植物以各種姿態(tài)出現(xiàn)在這個世界上，“中通外直，不蔓不枝”這是蓮的姿態(tài)；“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”這是菊花的姿態(tài)；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”這是梅花的姿態(tài)。
葡萄是甚少人去贊美的，可它卻有著不同于其它的植物，我家也種了一棵。
種子播下去，沒幾天就探出了腦袋，綠里又透黃，有些病態(tài)。又幾個月的精心照料之下，葡萄伸出它的藤蔓，繞著我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備好的架子往上攀爬著，仿佛在跟自己競賽，要長得更高些。我的.手想與他親近些，但他身上一些刺手的刺便讓我打消了這個念頭；他的藤蔓已經(jīng)變成墨綠色，而且長出一些刺來，如同手執(zhí)刀劍的護(hù)衛(wèi)，守護(hù)者“國王”葡萄藤。
在與葡萄朝夕相處的日子中，對它有了更深的認(rèn)識，體會出它的性格。別看它長得畸形，生得丑陋，但它長得平易近人，只求一縷陽光，一點雨水，就能生活得很好，展示出生命的不朽活力。在夏季，雖遭雷雨的襲擊，但它并不嬌嫩，即便撕裂衣襟，也不凋零，更顯得新鮮翠綠，在陽光下，綠油油閃光，顯示綠是生命的原色。
冬季來臨，萬物蕭條，但葡萄架雖沒有了綠葉，但大枝小枝，有筋有骨，交錯盤繞，其形其勢，猶如龍爭龍騰，無畏無懼。待到雪壓枝頭時，它是一首詩，是一幅畫，是一種風(fēng)景
經(jīng)過冰天雪地的磨難，來春，它又冒出了新綠，長得比往年更茂盛，更粗壯了。
生長如長河，永不停息，又過了幾個月，葡萄已經(jīng)長出來了，小小的，青青的，但早熟的已經(jīng)長出些許紫紅。他們恍如精靈，擁有無比的法力，又如同鬼魅，圍繞著藤蔓。巴掌大的葉子密布著蜘蛛網(wǎng)似的葉脈，血管一般的葉脈四散開來。
果實已經(jīng)成熟了，那一顆顆紫色果實里面的水分仿佛要滴出來似的。紫色的外衣包裹著一個白雪雪，滑溜溜的小胖子；淡淡的青絲仿佛他的血管似的四散開來。
贊美葡萄的人確實很少，但像葡萄的人可不少。
詹天佑、杜甫、藺相如，一個個光輝的名字，哪個不是流芳百世？詹天佑，無私奉獻(xiàn)；如葡萄，奉獻(xiàn)自己；如葡萄，他犧牲自己的新鮮，釀造了一瓶又一瓶稀世珍饈。詹天佑則犧牲了自己的青春，健康乃至家人，造就了當(dāng)時世界都難以完成的事情建出了京張鐵路。
再說藺相如，他的大度是眾所周知的那個與廉頗成為好友冰釋前嫌的“負(fù)荊請罪”就是最好的佐證那是多么大度，有如葡萄紫外衣下那白白胖胖的身子一般；正所謂“宰相肚里能撐船”。
古人云蓮為“君子者也”；牡丹為“富貴者也”；菊為“隱逸者也”。今我云：“葡萄，植之超脫者也”！
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