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            讀書伴我成長作文

            時間:2024-01-07 15:45:06 話題作文 我要投稿

            [通用]讀書伴我成長作文6篇

              在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀書伴我成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            [通用]讀書伴我成長作文6篇

            讀書伴我成長作文 篇1

              說起讀書,我是最有發(fā)言權的。為什么呢?就因為我從小就一直在看書。

              記得第一次與書為伴是在三歲。你肯定會說:“三歲?吹牛!你懂個屁!”是啊,我雖然連個屁也不懂,但我能借助別人——爸爸媽媽來“讀書”。三歲時的我經(jīng)常纏著爸爸媽媽來講故事。小人書、童話書、連環(huán)畫……幾乎所有的幼兒讀物已被我翻個底朝天。

              漸漸的,從三歲到四歲,從四歲到五歲……我已經(jīng)認識了幾百個漢字和拼音,使我更加渴望自己讀書了。于是,故事書、科幻書……越來越多的書讓如饑似渴的我得到了滿足。本來我就早已厭倦了只能聽故事的.這個圈圈了,現(xiàn)在終于可以實現(xiàn)這個愿望了!就這樣,書柜里的書從只有十幾頁到了二十幾頁、三十幾頁,越來越多的智慧從書中跳進我的大腦,讓我的知識不再平凡,成為了一個聰明的孩子。

              時間在飛逝,轉眼間我已經(jīng)十三歲了。都說年齡越大,知識的內(nèi)存量就越大,我就需要許許多多的書籍來補充我的知識。教學書、科學書……我就如同一個饑餓的人撲進美味的食物里一樣,貪心地吮吸著書里的智慧。每當說起童話,或是故事,我都會接過話頭,頭頭是道地說起來,就如同滔滔江水源源不斷地從嘴里一吐為快,使一大堆字把伙伴壓得喘不過氣來,經(jīng)常把好幾個伙伴吸引住了,我才知趣地離開。

              讓我們讀書吧!因為只有書籍才能讓我們的生活更加充實、快樂!

            讀書伴我成長作文 篇2

              小時候,我特別喜歡看書,我家里的書柜上,排滿了花花綠綠的書,每本書上都有許多圖畫,那時候,我一邊看圖畫,一邊聽媽媽講著旁邊的字,我覺得讀書真有趣。

              上了一年級后,老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅持讀書,還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了,因為這樣的讀書太麻煩了:我寫字那么慢,還得記錄自己看的什么書,所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間?吹轿矣辛饲榫w,媽媽沒有批評我,拿出了儲存我小時候錄像的硬盤,在電視上放映出來,然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子,感到特別激動,小時候的我真可愛啊,扎著幾個超小的辮子:兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊游;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……媽媽問我:“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的說:“對呀!”媽媽說:“其實寫讀書筆記也是一樣的,我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來,等到將來再看一看,就像我們現(xiàn)在看小時候的錄像一樣,肯定覺得非常開心!蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯,我決定以后一定要認真的做讀書筆記!

              現(xiàn)在,我可喜歡看書了,上學這半年多來,我看過許多漂亮的繪本書,看過許多的'故事書,看過科學童話書,也看過厚厚的長篇小說,而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》,我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及,進入金字塔看木乃伊……

              讀書是件非常快樂的事,讓我增長了許多的知識,讓我變得更自信、更快

            讀書伴我成長作文 篇3

              小時候,我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫,都會令我開心好長一段時間。我有時盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個不停,有一次,媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑,我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫,媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫是在教育我們珍惜水資源,愛護環(huán)境。"哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!

              從那時起,每當我看書時,我便學會了從書中的圖畫中揣測它的'含義。漸漸的,語文課本上的內(nèi)容深奧了起來,不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了,老師開始教我們理解文章的意思了。有一次,老師問我"她笑著流淚了"有什么含義,我不懂,我覺得那是矛盾的,怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的分析才能了解啊!從此,我不再看僅有圖畫的書了,我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了。

              書看的多了,我感覺的到,我的心靈也越來越充實了,腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而,看書的過程中,也不是每一本書都能給予我歡笑的,常常有些書能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候,曾經(jīng)讀過那本<<三毛流浪記>>,當時只覺著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時候,卻情不能自己的落下幾滴淚水,感到無限的悲傷,三毛的遭遇另我同情,更深深的體會到相比之下,我的幸運是難能可貴的。

              我更加珍惜我的讀書機會了,我覺得每一本書都可以令我成長,獲得生命里最真實的快樂。所以,每每我閱讀一本書時,我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記在腦子里,我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我遺忘,我必須用筆把這些財富記錄下來,這樣我才能學以致用,受益終身。這個習慣現(xiàn)在我依然堅持著,這也是我給自己的一個諾言,我必須恪守。

              回首稚嫩的我,面對讀書,一片茫然,然而在走幾步,邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些,讀書是我努力爭取的鑰匙,因為我知道它可以幫我解開人生的難題,我會繼續(xù)把握這讀書旅程,我相信,明天我會看見,更燦爛的太陽冉冉升起。

            讀書伴我成長作文 篇4

              說起書,我并沒有多深的造詣。年齡小,我并非“讀萬卷書”之人,所以現(xiàn)在也還沒有“行萬里路”。

              每次看書,都有自己的感受,但并沒有深刻的印象。偶爾看到名師的評價,也不覺得有多大出入,但其他人的評價卻不同。我不懂,讀書是自己的事,為什么還要對別人的評價做出評價呢?也許,這也就證明了不同書見解不同,而影響不同吧。

              我雖沒有讀過萬卷書,但也看過不少的書吧。也許不少人愛看《西游記》。喜歡其中大師兄的斗智斗勇;喜歡二師兄偶爾狡黠的可愛任性;喜歡三師弟的憨厚純樸;喜歡白龍馬無私奉獻的執(zhí)著;喜歡唐憎的善良寬容。但很少有人想到,白骨精她是在正當?shù)剡^自己的生活,妖是有邪念的.,她只是做了大多數(shù)妖都在做的事情。也許,不光妖有邪念,每個人心里偶爾也會產(chǎn)生一些邪念。但本性善良,因為我們是人。人不能做白骨精所做的事。但她能做,因為她是白骨精。我們不能做也因為這就是人格。

              還有《三國演義》,也許里面角色的粉絲也不少,孔明的睿智,曹操的野心,劉備的賢明,周瑜的悲壯……都有人沉醉其中,在不少人沉醉其中時,有沒有人想到張飛的武力呢?也許不少人認為他只是一介武夫,但他對劉備的忠心卻是無人能比的,張飛從無旁念。但在緊要關頭卻挺身而出,他的心里也許是責任,桃園三結義使他背上了情義的責任。對他來說,兄弟就是所有!

              說到《紅樓夢》也許不少人會厭倦寶玉的幼稚,黛玉的哭哭啼啼。但很少有人知道他們的無奈。面對門第差異的辛酸,寶玉剃頭出家,黛玉魂斷香榻。最后他們守護住了他們堅貞的愛情。他們并沒有違背當初的諾言。這是一大看點。關于“圓溜”,我有一番見解。寶釵在賈府上下與小姐丫環(huán)個個相處甚好,與奴才們甚是交心,也深得老爺,老夫人的寵愛,說起她的為人處世,那也真是“圓”得可以。但到了后來,因為自己的一念之差,毀了自己也毀了“兩玉”奇緣,落下個終生孤獨的下場。還有王熙鳳,對賈府上上下下的奴才都尖酸刻薄,精心地計算著府里的開支,為府里盡心盡力,但處事“滑”得很。難怪曹雪芹最后用一句“機關算盡,反誤了卿卿性命”來為鳳姐這“滑”的一生做結尾。其實《紅樓夢》并不只是講述兩個青年的凄美愛情故事,而是包含了更多的世間萬象。也許很多人不理解,但它的文學價值卻是不容小視的。

              關于書的萬象,我不了解。不知道名人是否理解透徹。我想,也不完全是。

            讀書伴我成長作文 篇5

              記得小時候讀的第一本書是《小貓釣魚》,那本書圖畫和文字相結合,語言非常簡單易懂,更重要的是它讓我懂得了做事情要認真專一。從此我便對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,在幼年的那個時期大多都是由媽媽來講,我就靠在她的身旁聽,不懂的地方就插嘴問上幾句,很幸福,很幸福。

              我漸漸長大了,讀書的興趣也發(fā)生了一些微妙的變化。小姨從北京給我買來《安徒生童話》,《格林童話》等。從這些書里我認識了好多鮮活的.人物:賣火柴的小女孩多么渴望過上幸福溫暖的生活;白雪公主經(jīng)歷了那么多的磨難;丑小鴨經(jīng)過自己的努力終于變成了美麗的白天鵝。通過這些書籍我開闊了自己的視野,也懂得了一些做人的道理。

              上學了,老師開始引導我們讀書的方向,不僅要和學習相結合,還要注重品德方面的成長!兜茏右(guī)》這本書教育我們要尊重老師,孝敬父母;《三字經(jīng)》里的每一個故事都蘊含一個道理,很值得一讀。

              現(xiàn)在我上三年級了,很喜歡漫畫方面的書。雖然這樣的書很搞笑,但并不是讓我們一笑而過,而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書讀百遍,其義自現(xiàn)“,意思就是說讀書多了,有些內(nèi)容就會很容易理解。

              我愛讀書,感謝這些年陪我一起長大的那些書籍,相信這個習慣將會成為我一生的財富。

            讀書伴我成長作文 篇6

              書是人類進步的階梯。在我很小的`時候就開始看書了。

              在我一歲的時候,我喜歡看故事書的插圖,有時也看一些畫冊,因為那時我還不認識字。

              我上幼兒園時,我喜歡看童話故事,有《打火夾》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等。

              我上小學了,我學會了拼音,我讀書就容易多了。我喜歡看拼音版的《小百科》、《十萬個為什么》、《動物世界》、《宇宙之謎》等。

              轉眼間,我是五年級的小學生了,我喜歡看一些兒童小說,如《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》、《木偶奇遇記》、《愛德華的奇妙之旅》等。有時,我為了看書而鬧出笑話呢!

              有一天,我做完作業(yè),就去看書。這時,媽媽走進來,說:“該睡覺了”。我說:“讓我看一會兒吧,好嗎……”不知說了多少好話,才討了十分鐘。轉眼間,十分鐘過去了,媽媽走過來,搶過書,說:“時間到了,趕快睡覺”。等媽媽走后,我拿著手電筒在被窩下偷偷地看著,真是有趣極了。

              讀書一直伴我成長,但是我讀書有一個缺點,讀了一次就不讀了。因此,我要改正這個缺點,要把書讀得滾瓜爛熟。