成長的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
如今，那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機，早已隨著歲月消逝。我們正一點一點的成長，一點一點地變成熟。
眼之間，初一已經成為過去式了。即使有時在寫班級時會寫成初一二班，但我也不得不承認，現(xiàn)在我已經是一名初二的中學生了�；叵氤跻粫r，我背著書包來到一個陌生的環(huán)境，陌生的教室，四處張望著陌生的同學們，顯得有些不知所措。隨著時間的流逝，我們慢慢熟悉，漸漸組成了一個大家庭，團結友愛，共同進步。在這一年中，我在各方面都有了明顯的長進。
在寫字方面，我的收獲不小。通過老師不斷地指導，我學到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處，我會努力改進。對比從前寫的`字，已經大有不同了，但這些不同也并非全都是進步。不過做什么事都要慢慢來，不能奢求太多。急于求成只會把事情弄得更糟。正如喬丹所說的——“一天一點進步，那一輩子該有多少飛躍呀！”
經過一年的鍛煉，我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時，我擔任過不少職位——副班長、語文課代表、學習委員……協(xié)助過老師、幫助過同學、管理過紀律。這些，都使我變得更成熟，更有經驗，教會了我怎樣處理事情，怎樣管理班級。
我已經不再是初一那個膽小內向的女孩了，我已經走上了通往自信大方的道路。最能體現(xiàn)出這一點的就是課堂了。最初的我，在課堂上一聲不吭，生怕一句話說錯了就會被老師批評。而現(xiàn)在，每節(jié)課堂上我會的問題都會回答，即使大聲說說錯了，我也并不會覺得不好意思。因為起碼我思考了，總比那些連說都不敢說的人要好。
升入初二，我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時的學生會競選，人都是老師挑選的。當我聽說自己被選中時，心里還有些不滿。今年學生會競選，是由學生自己決定是否競選的。這一次，我卻毅然地選擇了參加競選，盡管準備演講稿是一個麻煩的過程。我想給自己一個挑戰(zhàn)的機會，一個能夠得到鍛煉的機會。
成長，是每個人都要經歷的過程，我們要正確、快樂地面對成長。
成長的作文 篇2
時間悄悄地溜走，轉眼間，我已經是小學六年級的學生了。
充滿活力的我們應該是“少年不識愁滋味”，然而煩惱不知不覺來到我身邊，它有時讓我感到沉重而又壓抑。
那天我剛放學，恰好作業(yè)已被我在學校做完了，本想輕輕松松地坐在沙發(fā)上，打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等我坐下，媽媽的“機關槍”就瞄準我“開槍”了：“還不趕快去復習，都六年級了，還有閑功夫在這看電視！”我只好悻悻地關上電視機，回到自己房里埋首書海。哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃！
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)多，一回家我就到自己房里埋頭做起來�！翱煜聛�。”媽媽大聲喊道，“小青，看媽媽給你買了什么好東西！”我驚喜地跑到樓下，心想媽媽是給我買了我最歡的玻璃杯吧！誰知我過去一看，都是一些作文書和數學練習，我的心情真是一落千丈。媽媽在一旁絮絮叨叨：“你都上六年級了，買幾本作文書給你看也好，可以讓你多學點，那些數學練習內容很豐富，你每天都要做一些……”我打斷媽媽的話大聲說：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)很多，而且還有老師布置的的任務，玩的時間幾乎沒有。難道我真的.應該像個‘機器人’一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽臉色陰沉了下來，嚴厲地說：“我現(xiàn)在給你買這些，還不是為你以后的前途著想，不都是為了你好嗎？你別不識好歹�！蔽曳瘩g道：“難道大人們都要以這種方式來愛孩子嗎？你們就知道讀書讀書。有沒有為我著想，我現(xiàn)在到底有沒有自由。”說完我就掉頭沖進了自己的房間。
有人說，成長是一串快樂的音符，可是我為什么找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福呢？我真的好煩惱……
成長的作文 篇3
“快點做呀!別磨蹭!”“可是，這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了�！边@是星七天晚上我和媽媽的對話。
隨著年級的步步升高，作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個多法?現(xiàn)在一個晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現(xiàn)在2個練習本只能用一個學期，以前2個練習本能用2個學期;現(xiàn)在1個學期要用一大盒筆芯，以前1個學期只用一小盒;現(xiàn)在1個學期的本子能裝一大袋，以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好，可是，不能讓它們成為我們的一種負擔啊!
煩惱1：輔導班越來越多
大家都知道，現(xiàn)在升學很嚴峻，所以，即使是每次都是第一的好學生，家長也會讓他在課余時間上輔導班。大家的周末幾乎都是這么過的.：上午英語輔導班，下午奧術補習班，上午作文班，下午趕作業(yè)。有的家長聽說學民樂可以加分，慌忙讓孩子報名去學;又聽說舞蹈證書可以加分，又讓孩子去學舞蹈.……我們就像機器人一樣學這學那。久而久之，就形成了我們的一種壓力。
家長們，你們問過你們的孩子愛學這一些特長班嗎?問過他們的愛好嗎?多學特長的確是好事。興趣是最好的老師，沒有興趣學是學不好的。
煩惱2：休息的時間越來越少
作業(yè)多了，輔導班多了，休息的時間就少了。整天被作業(yè)和輔導班壓得喘不過氣來，都沒有是間好好地玩玩游戲，聊聊學習了。時間久了，同學們都互相疏遠了，內心也變得孤獨了，學習上的問題也不會去問同學們了，這樣對生活和學習都十分不利。
“大自然是最好的老師。”讓每一位同學都融入到集體中，在玩中學習，那才是最好的。并不一定整天都在書堆里學習，才能學到知識。在玩中學到的知識也是十分寶貴的。
老師們，家長們，我們都知道你們的做法是為我們好。但是，我們也有自己的學習方式。請你們改變方式，我們一定會比以前學的跟家出色的!
成長的作文 篇4
若成長是一篇佳作，那么煩惱便是藏在深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是藏在背面的一個瑕疵。一路成長，走著走著，煩惱就來了。
幾年前，還是無憂無慮玩耍的我，幾年后，就這樣長大了。學習的困惑，生活的謎團，從來不曾想到過，不曾遇到過，不曾解決過的問題都一個個橫在了我的面前，讓依然不夠堅強，不夠敏銳，不夠成熟的我不知所措。好像輕輕松松的擺脫煩惱的束縛，但這簡直就是"駱駝進雞窩??沒門"。我就像在大漠艱難跋涉的行者，口干舌燥，身心疲憊，甚至沒有絲毫力量，去挑戰(zhàn)它，征服它，面對它。它好似一粒沙子，掉進眼里永遠出不來，在較短的時間內很疼很疼，即使是暫時但也好像疼得沒盡頭。只有在面對那有漫天閃爍晶瑩星星的蔚藍蒼穹的時候，在聆聽那風鈴輕響的微風，身體和心靈才能得到徹徹底底的`放松。
可是，我明白，在成長歷程中煩惱是無法避免的。它曾給予我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。在這"山重水復"的轉彎處，誰要放松下來，等待他的便是"沼澤萬里，棘叢萬丈"；誰要是堅持不懈，等待他的就是"柳暗花明，青山綠水"。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學習，不斷成長，不斷進步。成長的煩惱如影隨形，但煩惱的快樂也形影不離。
其實，煩惱并不可怕，關鍵是我們怎樣面對它。讓我們勇敢地面對煩惱，帶著多彩走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。
成長的作文 篇5
小時候，從未覺得我們是幸福的，是那么渴望長大，逃離家庭的貧困，掙脫父母的束縛，去擁抱全世界的美好。長大后，發(fā)現(xiàn)美好的世界里并沒有我們想要的自由，擁有很多，但并不覺得幸福，開始懷念童年的'天真，向往父母那溫暖的懷抱，但時過境遷，已是奢侈，有人說，這是成長的代價。
年少的懵懂與青澀，是人生最美的時光，我們卻常常在不甘與抱怨中，讓它從指間滑落，如果你沒有長大，你不能體會得到，如果成長讓我們遺失了那么多美好，為什么要努力長大？有人說，這就是人生。
人生是矛盾的載體，在得得失失中前行，世界為你關上一扇門，才會為你打開另一扇窗，要欣賞門外的風景，就必須放棄室內的溫暖，不能抱怨我們遺失了什么，而是珍惜我們還擁有什么，今天你的努力，會是明天記憶中的美好，當你有所感悟的時侯，有人說，你走向了成熟。
做為這個世界上的匆匆行者，每一段人生，都賦予我們對生命的不同理解，也許我們走的并不完美，但也在努力綻放，也許會有迷失，但不要抱怨，沒有路可以重走，沒有人可以重來，成長需要付出代價，但不要讓代價成為心的負累，有些東西一如煙花，只能呈現(xiàn)瞬間的美麗，有些人，注定是生命的過客，如果你能看透，并坦然面對，有人說，你正在老去。
把握現(xiàn)在，走向未來，做想要的，唯一的自己，讓回憶精彩，讓成長無價。
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