成長作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
春風(fēng)拂過，輕柔，涼爽，慢慢勾起我的回憶。
大大的田地，小小的我，旁邊還有個(gè)護(hù)衛(wèi)——爸爸，就這樣一幅簡單的畫面，再次浮出腦海�！耙�？”我問自己：“當(dāng)時(shí)在干嘛？”許久，有了答案。在空中還有一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的小風(fēng)箏。我笑自己是不是因?yàn)轱L(fēng)箏小而忽視了。那個(gè)風(fēng)箏是爸爸買給我的，我當(dāng)時(shí)還在風(fēng)箏上寫了我的名字，寫的超大，足以把小風(fēng)箏占滿。
我和爸爸商量好去田地里放風(fēng)箏，在田地里放眼望去只得用兩個(gè)字形容——空闊，見狀我的心早已想和風(fēng)箏一同飛了，我蹦著用手想去拿風(fēng)箏，著急地說：“爸爸，快點(diǎn)，快點(diǎn)。”不等爸爸開口，我又接著說：“可以飛了吧，哎呀，你真慢�！卑职钟檬州p輕拍了我的頭一下說：“再著急，我就不給你弄了。”“哼”我嘟著嘴滿是埋怨的坐在地上，爸爸說：“你把衣服弄臟了，小心回去你媽又說你�！蔽倚闹行∮钪姹l(fā)了，大喊了一聲：“啊，知道了。”爸爸無奈的搖搖頭，順手拉起了風(fēng)箏，只見風(fēng)箏慢慢的飛上了天，我的眼珠隨著風(fēng)箏轉(zhuǎn)著，我高興地跑到爸爸身邊說：“爸爸，給我，讓我拿著線�！卑职种钢艺f：“你小心點(diǎn)，別斷了，不然它飛走了，就沒了�！蔽夷念櫟美頃职�，從爸爸手中奪了線便跑向一邊，我笑著，心中的埋怨早隨風(fēng)消失了。
玩了不知多久，我慢慢悠悠地走到爸爸身邊，將線交到爸爸手里，說：“我不玩了，回家了。”爸爸對著已走遠(yuǎn)的我大喊：“等會，別走那么快�！逼鋵�(shí)我是渴了，快點(diǎn)回家，喝口水接著來，但是誰知爸爸動作很快，我還沒到家，他便追上了，后來就沒有再去放。
……
鈴……鈴……
一陣吵鬧的鬧鐘響完后，我懶懶地扒在床上，想繼續(xù)和我的周公聊天，但媽媽早以來到床邊，說著：“快點(diǎn)起來，不是還有作業(yè)沒寫嗎？”我把自己裹在被子里說：“一會再說。”然后墻上耳朵，任憑媽媽說什么，媽媽每次都用同樣的招數(shù)，那就是一拽被子，我的額頭皺起來，眼中滿是埋怨說：“你再讓我睡一會，又怎么了�！眿寢屨f：“你作業(yè)寫完了，快點(diǎn)寫完，再說睡覺�！蔽乙话寻驯蛔颖碚f：“我現(xiàn)在困。”媽媽又吵我：“誰讓你昨晚不睡覺。”
就這樣，在我和媽媽的爭吵中度過，確實(shí)，步入初中的.我，還停留在以前作業(yè)少的情況下，現(xiàn)實(shí)與幻想，相差不知多少，我看著從學(xué)校帶回來的書本便頭疼，心里咒罵這些該死的作業(yè)。
我向窗外望去，看見天空掛著一個(gè)風(fēng)箏，那么美麗，我想到我還有一個(gè)風(fēng)箏，只是好多年沒動過，不知還能不能用，我從屋里翻出了風(fēng)箏，輕輕擦去它身上的塵土，拿著就出門了，我隱約聽見媽媽在院子里叫我。來到田地，我將風(fēng)箏放上天空，飛得好高，我不禁驚嘆，然后笑著便帶著跑動著，玩累了，轉(zhuǎn)身回去，在路上，心情不好，我到家后，看見院子里等待我回去的媽媽，媽媽見我回來說：“這么大了，還出去放什么風(fēng)箏�！蔽倚α诵φf：“知道了，我這就去寫作業(yè)。”
一陣春風(fēng)拂過，吹亂了我的頭發(fā)，從我發(fā)絲間溜走，那樣輕柔，涼爽。
成長作文 篇2
書，亦是作家的“游樂園”，亦是學(xué)生的精神“健身器”，亦是讀書之人捷徑之首選，亦是走向成功的必經(jīng)之道。書的好處無所不體現(xiàn)，盡管我愛上他的路是一波三折，可我最終還是和他成為了形影不離的好朋友。從此，我便與他朝夕相伴，風(fēng)雨兼程，我被他所散發(fā)的氣質(zhì)迷得神魂顛倒，被他的一方天地所震撼。
“擇善書而讀，不善書而避之�！比擞猩茞褐�，書有好壞之別。書，要有選擇性的讀，在茫茫書海中，我找到了幾本好書，也是我的摯愛——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書讓我佇立于戰(zhàn)爭，親眼看到一塊會說話的鋼鐵是如何在戰(zhàn)火紛飛的世界超凡脫俗，用自己的智慧，用自己的勇氣，佇立于天地之間，穿梭于戰(zhàn)爭之間。他是智慧的天使，是勇氣的化身。他是鋼鐵，他是永恒。對于我來說，還有一本書對我的影響很大，那就是《三國演義》。這本書讓我來到一個(gè)三國鼎立，戰(zhàn)火紛飛的世界。勇氣與智慧的拼搏，叱咤風(fēng)云的斗爭。其中，我看到周瑜的野心勃勃，看到諸葛亮的足智多謀，看到劉備的赤膽忠心，看到曹操的疑神疑鬼，他們共同把這本書畫上一波三折的一筆，同時(shí)，也為讀者的心留下深深的疑慮；《快樂作文與閱讀》是我最忠愛的一本書了，他讓我走進(jìn)了一個(gè)作文的王國，讓我領(lǐng)略到中國學(xué)生的別樣文采，同時(shí)也暗暗的為我的作文基礎(chǔ)打下了堅(jiān)硬的墊腳石！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，毛主席自小博覽群書，見多識廣，才為祖國的江山與榮譽(yù)深深的爭了一口氣，為我們今天的幸福生活播下希望的.種子。偉大思想家，革命家——魯迅先生，也是一個(gè)嗜書如命的人，對于他來說，書是他的終身伴侶。他對這個(gè)朋友十分敬重，嶄新的書頁，折射出他一生的堅(jiān)定信念，更是他一生的精神寫照。而對于我來說，書更是我生命不可缺少的元素，他讓我擁有了一個(gè)屬于我自己的海闊天空，讓我擁有了一個(gè)屬于自己的黃金屋，讓我一生無憾無悔，我愿與他做一生兄弟！
“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書可以塑造一個(gè)濟(jì)世之才，可以讓一個(gè)人洗去心靈塵埃，獨(dú)居一個(gè)安靜優(yōu)雅的世界。它并不能治療一個(gè)人的皮肉之傷，卻能治療一個(gè)人的心靈之傷，書并不能給一個(gè)人平添一份聰明，但只要你認(rèn)真的去領(lǐng)悟他，去讀懂它，你至少不會愚鈍。雖然我不能說是聰明，但我至少從書里領(lǐng)悟到一些人生哲理，將陪伴我一生，使我終生受益。
“讀書百遍，其義自見�！笔郎习贂�，并不存在什么讀不懂書，而是你沒認(rèn)真讀書，領(lǐng)悟書中之理。只要多讀幾遍，理解幾遍，道理便淺而易見了，這些道理會讓你對事情擁有理智的判斷力，使你終身受益。所以，我會一直堅(jiān)持這個(gè)真理——讀不僅要讀好，還要讀精！
“讀一本書，就是和許多高尚的朋友談話。”書能升華我們的思想，能讓我們的靈魂得到凈升，世上有豬朋狗友，也有不真心的所謂的“朋友”，如果有這些朋友，那還不如不交朋友，而有一種朋友，是世上最坦誠，最真實(shí)的朋友是必須要交的朋友，那就是書。不要以為書只是一個(gè)人進(jìn)步的工具，只是一個(gè)普普通通，平平凡凡的東西，而事實(shí)是，書中是有很多朋友的，他們可以與你隨意聊心，隨意談話。在這個(gè)自由王國里，我仿佛看到培根先生正坐其前，與我暢談上下五千年；魯迅先生正與我笑談風(fēng)聲，感嘆人生……旁無人，卻圍坐許多哲人，這不正是讀書的妙處嗎？
為書癡狂，為書喝彩！在這里，我感慨的寫下了這八個(gè)令內(nèi)心澎湃的字。對于我來說，書是我的全部。因?yàn)槭菚�，讓我的生活從一無所有變成無所不有；因?yàn)槭菚�，讓我的人生如此甜蜜；因�(yàn)槭菚�，讓我的生活充滿傳奇色彩；因?yàn)槭菚�，讓我的大腦擁有了叱咤風(fēng)云的時(shí)代。感謝書——因?yàn)槟憬o了我全部……
為書癡狂，為書喝彩！在這里，我感慨的寫下了這八個(gè)令內(nèi)心澎湃的字。對于我來說，書是我的全部。因?yàn)槭菚屛业纳顝囊粺o所有變成無所不有；因?yàn)槭菚�，讓我的人生如此甜蜜；因�(yàn)槭菚�，讓我的生活充滿傳奇色彩；因?yàn)槭菚屛业拇竽X擁有了叱咤風(fēng)云的時(shí)代。讓我們一起來感謝書——生活因書而美麗，因書而絢麗！
成長作文 篇3
“媽媽，我想不起來了！”今天，兒子豪豪參加了《雛鷹之聲》講故事復(fù)賽環(huán)節(jié)的比賽，這是他走出賽場跟我說的第一句話，沒有一絲的失落。我沒有責(zé)怪孩子，但卻有思考。
月前，孩子報(bào)名參加了預(yù)賽選拔，順利進(jìn)入復(fù)賽。然而留在孩子記憶中最深的不是比賽時(shí)的緊張，而是他在比賽現(xiàn)場遇到了好多他們班上的小朋友。由于比賽是孩子單獨(dú)面對評委，賽場在吉的堡幼兒園，環(huán)境是新的，老師是熱情的，玩具是可以隨意玩的，孩子們那個(gè)玩性、那個(gè)樂勁兒簡直沒法形容。他們一會兒在大型玩具上穿梭，嘴里不停喊著小朋友的名字，一會兒追趕著氣球拍打。整個(gè)玩的過程孩子所表現(xiàn)的友好、謙讓、分享的品質(zhì)讓做媽媽的我很欣慰。大半晌過去了，終于輪到豪豪講故事了，他愉快地跟小朋友打過招呼后輕松走進(jìn)考場。我和其他家長一樣趴在窗口看，只見他很隨意地站在了評委面前講了起來，講完后竟還跑到評委桌前說了點(diǎn)什么。孩子面對這樣的場合能自然、大方地應(yīng)對令我高興。可我知道孩子并沒能很好的發(fā)揮，因?yàn)樗麥?zhǔn)備時(shí)也沒能很投入、很認(rèn)真地練習(xí)。
復(fù)賽前，豪豪更不屑于一直練習(xí)參賽故事。特別喜歡聽故事的他，能聽出我在講故事中的細(xì)小錯誤卻不愿反復(fù)練習(xí)。然而比賽時(shí)的.他依然是滿臉歡欣、落落大方。
孩子就是孩子，他不會在別人面前掩飾自己，他也不懂得在比賽中展示最好的自己，對于他，一切都是自然！盡管孩子沒把故事講好，但是陪孩子參賽的過程還是讓我深刻理解了故事對孩子的多方面影響。《失蹤的鼻子》幫助孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；《兩只小羊過橋》教孩子學(xué)會謙讓；《小袋鼠》讓孩子懂得學(xué)習(xí)獨(dú)立的重要；《小豬不見了》讓孩子懂得與人交流、諒解別人。一個(gè)個(gè)小故事閃耀著智慧的火花，透露出睿智的光芒，并能在潛移默化中培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品格和開朗的個(gè)性。讓閱讀引領(lǐng)、有故事陪伴的孩子成長快樂！
成長作文 篇4
成長是一種伴隨著跌跌碰碰高飛和墜落的過程，因?yàn)槊利悾钥鞓�。生命在這里釋放，情感因之飛揚(yáng)，懵懂的我們終于學(xué)會愛與恨。
小時(shí)候，當(dāng)我每一次讀到賣火柴的小女孩的故事時(shí)，我總是很希望自己能化為一只飛鳥，飛到那個(gè)下著雪的地方去拯救那個(gè)饑寒交迫蜷縮在角落里的小女孩，所以當(dāng)我后來讀到小女孩與奶奶一起去天堂的時(shí)候，我真的很為小女孩而高興，她終于不用再待在這個(gè)冷漠的世界繼續(xù)受苦了。雖然，這只是個(gè)童話，可是它卻給那時(shí)年幼的我造成了很大的影響，我痛恨那些自私冷漠的過路人，同情那些無家可歸的流浪者，它讓我成長為一個(gè)愛憎分明的女孩，也因?yàn)檫@樣，我的生命里寫滿真摯，注滿美麗。
一片畫出來葉子可以奇跡般地拯救一條瀕臨死亡的生命，歐亨利的《最后的葉子》讓我懂得只要對世界存有一絲希望，便會有奇跡降臨，于是我成長為一個(gè)樂觀的女孩，就算遇到再大的困難，我都對我自己說，微笑。
憂郁的奇女子林黛玉對愛情的執(zhí)著追求曾無數(shù)次深深地震撼了我�！都t樓夢》讓我愛上了林妹妹那雙憂郁的眼睛，因?yàn)樗屛颐靼讗鄣腵無私無悔，讓我始終相信真愛的存在，于是我成長為一個(gè)勇于追求，樂于付出的女孩。生命如果沒有過凄美的結(jié)局那將平淡無奇，就是因?yàn)橛羞^林黛玉的執(zhí)著而收獲的悲壯才使得生命顯得堅(jiān)強(qiáng)美麗。
像一股急流沖破了黑暗的封建專制，掙脫了悲哀的封建大家族，巴金的《家》以靈動的文字將覺慧這樣一位追求進(jìn)步，不畏封建勢力的青年推向了我的生活，他的經(jīng)歷讓我感嘆，他的勇氣使我前進(jìn)，于是明白縱使前方的道路有再多的障礙，只要鼓足勇氣做自己認(rèn)為正確的事，一切都會豁然開朗。生命就像《家》這股激流因?yàn)楣虉?zhí)地去挑戰(zhàn)強(qiáng)大的勢力而顯得可愛。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”。這是易安的哀愁人生；“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”這是孟德的壯麗人生；“采菊東籬下，悠然見南山”這是陶潛的超俗人生；“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！边@是屈原的清高人生；“春花秋月何時(shí)了，往事知多少�！边@是李煜的哀怨人生；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@是蘇東坡的豁達(dá)人生……這里我們領(lǐng)略了騷客詩人們的風(fēng)采，雖然有悲有喜，但它們向我們展示的都是美麗的人生。生命正是因?yàn)橛羞@許多悲與喜才經(jīng)受得住風(fēng)雨打擊。
生活是汪洋，你我只是這汪洋中游動著的魚，永遠(yuǎn)也不能上岸。是書的世界向我們展示了岸上的風(fēng)景，讓我們原本寂靜無聊的生命變得美麗。有快樂，有傷悲，有成功，有挫折，希望過，也失望過，微笑過，也哭泣過，這就是人生。在度過這樣的一切一切后，我們就會成長，這 就是生命的美麗。
成長作文 篇5
在我們成長的路上，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次上學(xué)，第一次寫作、第一次擔(dān)當(dāng)……
下面我就來說說我的第一擔(dān)當(dāng)。
雙休日，我一直睡到上午9點(diǎn)才醒，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去加班了，臟衣服堆積如山。我真想發(fā)脾氣，心中卻喊道：“媽媽，你快回來，快點(diǎn)把衣服洗掉�！�
我想打電話，讓媽媽回來�？捎忠幌耄鹤约憾奸L這么大了，還過著衣來伸手，飯來張口“皇帝”般的生活。今天，為什么不來個(gè)“小鬼當(dāng)家”呢？讓爸爸媽媽驚喜一下。
首先，我把臟衣服發(fā)到盆中，打開水龍頭放水，讓衣服侵泡在水中，然后，找洗衣粉，從衛(wèi)生間找到廚房，終于在冰箱里找到“洗衣粉”。我先在袋子上剪一個(gè)口子，倒進(jìn)水里，沒想到“洗衣粉”竟然飄在水面上。我伸手一摸，粘糊糊的，“假冒偽劣產(chǎn)品，哪個(gè)廠家生產(chǎn)？”我拿起袋子一看，不看不知道，一看嚇一跳，“大蘆湖面粉廠生產(chǎn)”，糟糕，原來這不是洗衣粉，而是面粉，怪不得粘糊糊的，我趕緊把盆里的水到了，再把衣服放在水龍頭下，用水把面粉沖洗。
這時(shí)，我抬頭看了看墻上的時(shí)鐘，我最喜歡的電視節(jié)目開始播放了，我扔下手中的衣服，打開電視，津津有味的看起電視。不久，房間的`地面上已經(jīng)是洪水泛濫，水漫金山了。我嚇了一跳，忙用拖布來“抗洪救災(zāi)”，卻手忙腳亂，滑到在地。我看到自己身上衣服的污漬，唉聲嘆氣地說：“衣服沒洗成，反而又臟一套。”我換下衣服，準(zhǔn)備再次用手來洗時(shí)，突然，想起家中有洗衣機(jī)，心想：“唉，白忙活了大半天，早想起有洗衣機(jī)，就不會有這樣的事情發(fā)生！”我把臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)里，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗衣粉就在洗衣機(jī)旁邊，加入洗衣粉，打開水龍。
衣服在洗衣機(jī)中進(jìn)行洗滌時(shí)，想起，剛剛換下的衣服口袋中還有幾塊錢，什么時(shí)候把錢拿出來，是現(xiàn)在把洗衣機(jī)停止工作，還是繼續(xù)讓它把衣服洗完。是浪費(fèi)資源，還是損害人民幣呢？我很糾結(jié)。最終我還是選擇讓洗衣機(jī)洗完衣服，再取錢。衣服洗完后，我把錢從衣服中卻出來，然后，把衣服一件一件晾曬在曬衣桿上。
媽媽中午回來，我便一五一十的告訴她，剛剛發(fā)生的事情，并道歉。媽媽竟然沒有責(zé)怪我，反而還表揚(yáng)我說，能體諒媽媽，幫助媽媽做事啦。
這一次擔(dān)當(dāng)，雖然是失敗的，但是，它讓我明白：媽媽是那樣的辛苦，我應(yīng)該減輕他們的負(fù)擔(dān)，幫助她做一些力所能及的事情。
成長作文 篇6
有個(gè)還比較有名的人說：家，不是你垃圾情緒的回收站，朋友不是你廉價(jià)眼淚的污水池。
我們真的要做到這樣嗎？是不是只有做到這樣，才會不再被叫做孩子？
成長的日子里我常做著一個(gè)同樣的夢，我夢到許許多多的棉花糖，排著隊(duì)哭泣地從我面前走過。然后我也莫名其妙地哭了。醒來后發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片。我想我是看到了我單薄的童年，拼命的想留下來，但被成長的大手無情的推走。他閃著純白而無辜的眼睛，一步三回首。
成長的孩子喜歡站在喧囂的車水馬龍，他們習(xí)慣地瞇著眼，想模糊世界。但是世界卻以更尖銳的方式撞擊他們的耳膜，于是模糊瞬間消失。就像成長一樣，成長不喜歡滯留，不喜歡不清晰。
成長是一瓶憂傷的藥水，被時(shí)間不小心的打翻在歲月里。像墨水打翻在白紙上一樣。于是我們的青春被憂傷一寸一寸地侵蝕著，于是越來越多的孩子迷戀郭敬明的文字以及他那個(gè)用45度角仰望天空的姿勢。憂傷是一種傳染病，回慢慢的形成習(xí)慣。
成長是多雨的.春季，天空沒有淡藍(lán)的晴。溫柔的雨絲敲打著我們那顆寂寞得發(fā)霉的心，于是無端端的開始心慌，像是來不及說出口的山盟海誓。
成長是在暗夜中升起的遠(yuǎn)方煙火�？梢砸鄣淖屇惚牪婚_眼睛，也可以黯然隱去讓你找不到它曾經(jīng)存在過的痕跡。
成長，我們歡喜，我們憂。我們努力，我們寂寞
成長，我們哭，我們笑。
成長，我們笑著哭。
成長作文 篇7
從小我就很喜歡看書，上了小學(xué)，我最喜歡看的書是《三國演義》。
第一次看這本書，就被書中的內(nèi)容吸引：東漢末年，天下大亂，群雄皆出，戰(zhàn)亂紛爭，三國鼎立。當(dāng)時(shí)還小，看書喜歡里面的打打殺殺，也不在乎內(nèi)容講了什么。看完整本書，也只知道劉備、關(guān)羽、張飛這三兄弟白手起家，打下天下的事。
到了五六年級，《三國演義》成為必看的四大名著之一，也是四大名著中我最喜歡的一本。這時(shí)看書"打打殺殺“重點(diǎn)，是為了通讀全書的內(nèi)容，了解書中的精彩內(nèi)容。我了解了火燒赤壁、千里走單騎、官渡之戰(zhàn)、空城計(jì)、七擒孟獲等精彩片段，同時(shí)基本指導(dǎo)全書的大意，并且當(dāng)時(shí)我很欣賞關(guān)羽這一人物，他英勇、無畏、重情誼，是條好漢，懲奸除惡，是個(gè)大英雄。
到了初中，《三國演義》成為中考的`必考內(nèi)容，要回理解和賞析文章的內(nèi)容。我再次從書架中取出塵封一兩年的《三國演義》。這次讀書，跟以前相比更是不同。對人物的性格特征我知道很多：諸葛亮足智多謀、曹操是梟雄但很殘暴陰險(xiǎn)、關(guān)羽英勇且重情義、周瑜年輕有為但氣量小、張飛粗中有細(xì)……我能理解文章表達(dá)的意思和一個(gè)朝代的興盛和衰亡。我對《三國演義》的理解和第一次看相比截然不同。
最近，我又捧起了《三國演義》，主要是對其中的著名戰(zhàn)役很感興趣，我已能分析出一些戰(zhàn)役的成敗原因，從歷史的角度看待《三國演義》，又會有不同的發(fā)現(xiàn)。
在不同的階段捧起同一本書，都會有不同的感觸。
成長作文 篇8
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中我已到了13歲，那是詩一般的年華，那是青春的美好時(shí)光。
在媽媽的眼中，我永遠(yuǎn)就是個(gè)不經(jīng)世事的小孩，可自從那一次過后，我成了有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌昀�。原來，成長總在不經(jīng)意間。
今年，可惡的新冠病毒奪走了原本熱鬧、喜慶的春節(jié)，人人響應(yīng)國家號召宅家隔離。有一天，爸爸媽媽有事要回老家，可為了避免感染，讓我和妹妹待在家里。媽媽臨走前對我千叮萬囑：“你一定要看好妹妹哦，必須寸步不離�！蔽倚赜谐芍竦嘏呐男馗瑢寢屨f：“一個(gè)小屁孩還怕我搞不定嗎?放心去吧!”那天下午，我終于體會到這項(xiàng)工作的艱難，媽媽照顧我們兄妹倆可真辛苦呀!媽媽前腳剛走，妹妹就叫了起來：“哥哥，我要看電視。”我趕緊聽從小主的命令把電視打開，陪著他一起看著。不久，妹妹，又開始“擾民”了，她哭著大喊：“哥哥，我要吃葡萄干�！蔽抑缓孟衽乓粯悠鹕韼退贸缘�。接著我一會兒帶她上廁所，一會兒倒水給她喝，一會兒又要幫她換電視節(jié)目，真是恨不得有三頭六臂能幫她完成任務(wù)。當(dāng)我累得像條狗來不及喘口氣時(shí)，我的“小祖宗”妹妹還是不滿意，此時(shí)更是坐在沙發(fā)上嚎啕大哭起來，邊哭邊大喊：“我要媽媽，我要爸爸�！蔽覛獾没鹈叭桑蛇�得低聲下氣地哄哄她：“別哭呀，媽媽去給你買玩具啊，如果你一直吵，媽媽就不能回來了，別哭!”誰知，這個(gè)方法無效。此時(shí)，我的怒火如同隨時(shí)要爆炸的.鍋爐一樣，對妹妹大吼：“再哭，警察就來了，不要哭了�！北晃疫@么一吼，妹妹哭得更兇了，我使出渾身解數(shù)安慰她，可她就像練了金鐘罩一樣，絲毫不聽。我無奈地當(dāng)起小丑扮起了鬼臉，妹妹卻熟視無睹。最后，我無可奈何地使出殺手锏——貢獻(xiàn)出我心愛的玩具了，果然妹妹見到玩具就像關(guān)緊的水龍頭收住了淚水，我又給妹妹扮了一個(gè)鬼臉，她才破涕為笑。看著損壞的玩具，又看看笑成一朵花的妹妹，一種當(dāng)哥哥的自豪感油然而生。
媽媽回來后，看到我們這么和諧的一幕，豎起大拇指夸我有擔(dān)當(dāng)，夸我這個(gè)哥哥當(dāng)?shù)每烧娌毁?那一瞬間，我心里像吃了蜜一樣甜，覺得自己長大了。從那以后，只要媽媽沒空，我都會主動承擔(dān)照顧妹妹的任務(wù)，因?yàn)槲沂羌依锏哪凶訚h。
成長，就是如此簡單!
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