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            成長作文

            時間:2024-01-08 11:51:58 話題作文 我要投稿

            [必備]成長作文9篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            [必備]成長作文9篇

            成長作文 篇1

              人的一生就如同火車。飛快行駛,但在途中也會有挫折。在每一站,都會有失去和擁有。行駛中,路人匆匆,卻忘了回頭,在每個人生中的轉(zhuǎn)折點,總會有人點燈。

              “啪、啪、啪”一雙雙被浸濕的鞋,踏在水洼中,雨水濺起,在半空中凝望又落下,每一步,都留下腳印,無數(shù)有神的雙眼。都凝視著前方,大雨傾盆而下,姑娘們的長發(fā)淋濕了,在發(fā)尾還滴著水滴。男孩子們,雖然是短發(fā),卻也如同被洗過一樣,無處不濕!跋蛴铱!”話音剛落,同學(xué)們的頭,齊刷刷地轉(zhuǎn)向右邊。無疑,被淋濕的頭發(fā)濺出水滴,在雨中立威。

              大雨沖刷,不過讓我們的意志更加堅定,在雨中我們喊著口號,淺綠色的軍服之后都被雨水染深。在風(fēng)中,在雨里,我們變得威風(fēng)!耙欢模 苯坦俚穆曧懯湃。緊接著,又是一陣磅礴,“一二三四!”在這樣的訓(xùn)練中,我看到了一團(tuán)火,一團(tuán)撲不來滅的火。他堅持著,規(guī)范著自己的動作。還記得老師說過,他的耳朵有問題,他的聽力不好,也說不清話。他的耳朵上總是戴著助聽器,但是他的助聽器是不能碰水的,在這傾盆大雨中,他又該如何?他沒有請假,也沒有倒下,而是堅持。

              在瑟瑟的.風(fēng)中,浸濕的軍服,讓我們一陣哆嗦。但那又怎樣?所有人都屏息,一陣寒氣侵入,沒有人抱怨,沒有人退縮。無形中所有人都團(tuán)結(jié)了,都認(rèn)識了,也都懂得了。在訓(xùn)練中,我們堅持。他一臉平肅凝視著前方,眼神中只有堅定,“做得很好!”教管在他的耳邊留下了一句話。他一臉疑惑,想問,卻問不出,說不清。只見李老師走來,為他豎起大拇指,會心的笑了。他嘴角微微向上挑起。我看見了,他在微笑,一種謙虛的笑。在風(fēng)中,在雨中,這種無聲的交流,只留下了美好。

              他可能只是一個路人,但在我的人生中,火車上留下了美好。讓我懂得什么是堅持,我在這一站成長。在軍訓(xùn)中,同學(xué)們不需言語,因為我們都懂得,相互學(xué)習(xí),一起成長。

            成長作文 篇2

              每一個人的童年都有快樂難忘的事情,今天就讓我和你們說說我快樂而又難忘的事吧!

              暑假的一天,我回家以后,看見媽媽正在包餃子。我對媽媽說:“我可以和您學(xué)包餃子嗎?”媽媽沒有答應(yīng),我懇求了好半天,媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng),我高興地連蹦帶跳去洗手,回來坐在座上聚精會神的看著媽媽怎樣包餃子,我模仿媽媽的樣子先拿了一個圓圓的`薄薄的餃子皮兒,放在右手上,再用左手拿小勺舀了一些餡兒,放在皮兒的中間部分。后來我不知道怎樣把皮對折,急得我滿頭大汗,我又看了看媽媽是怎樣包的餃子,學(xué)著媽媽的樣子,我瞪著眼全身用勁兒,先把皮對折,再捏住中間部分,再一點一點的把兩邊的皮兒捏牢固,不要露餡兒。雖然我沒有媽媽包的餃子好看,但是這是我包的第一個餃子。媽媽夸我真棒,努力就會有成功。我又學(xué)著多包了幾個餃子,越包越漂亮了。包完以后,看看鏡子中的我,像一只小白貓。中午吃著我自己包的餃子,感覺比平常都好吃,心里美滋滋的,別提多高興了。

              我學(xué)會了包餃子,以后我不會讓媽媽那樣勞累辛苦,多幫媽媽做家務(wù)活。我也知道了做什么事情要多學(xué)多看,親自去嘗試才會成功。

            成長作文 篇3

              競選書香學(xué)生是檢驗我讀書成果的機(jī)會,還可以激發(fā)我對讀書的興趣,我要利用好這次機(jī)會,爭取選上書香學(xué)生。今年5月初,我榮獲第十屆全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽初賽一等獎,晉級復(fù)賽,并入圍第二十三屆全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽,獲得這兩個獎項更增強(qiáng)了我讀書和寫作的信心。

              目前,我已經(jīng)出版了《小屁孩日記》(一),現(xiàn)在《小屁孩日記》(二)馬上就問世了。我很高興,讀書和寫作帶給我了很多快樂和感悟。

              讀書可以讓我懂很多知識,俗話說的好,知識是人類的財富。我就是靠這些知識來完成寫作,寫了很多作品,還有這本書,才有了現(xiàn)在的成果。知識可以改變命運,讀書時,我把書中的好詞好句都深深地印在了腦子里。書中自有黃金屋,從書中所學(xué)的.知識無論在什么時候都可以用到,所以讀書是一個再好不過的事情了。從《淘氣包馬小跳》中,我學(xué)到馬小跳身上堅持不懈、勇于承擔(dān)的精神;從《夏洛的網(wǎng)》中,我學(xué)到了要珍惜友誼,團(tuán)結(jié)友愛;從《吹牛大王歷險記》中,我學(xué)到了做人要勇于嘗試,失敗了也要敢于承擔(dān),從哪跌倒就要從哪站起來;從《木偶奇遇記》中,我學(xué)到了做人要講誠信,不能懶惰;從《哲學(xué)鳥飛羅》中,我學(xué)到了遇到問題要換位思考,要從哲學(xué)角度來看問題;從《三十六計的故事》中,我學(xué)到了在戰(zhàn)爭中不一定非用進(jìn)攻、撤退、埋伏、詭計,要會急中生智,用更巧妙的辦法事半功倍消滅敵人。

              寫作其實也不難,聽到寫作這兩個字,很多同學(xué)都會說“哎,這么難啊”、“誰發(fā)明的作文”等抱怨的話。其實,寫作文如果找到了技巧,一點也不難,反而你會感覺很簡單、好玩。只要多看書,懂一些名言警句、好詞佳句、歇后語等,課本知識也很重要,別看上面的知識少,但是課文主要告訴你的是什么,還是寫作。不要以為學(xué)課文,只是為了學(xué)會一些字詞和一些簡單的修辭手法,其實,大部分是告訴我們?nèi)绾螌懽。最簡單的寫作方法就是可以仿寫課文。光學(xué)習(xí)了,不會運用也不行,因為記住了很多,但是紙上談兵就會寫不出來,所以,這種現(xiàn)象比沒記還要可怕。學(xué)以致用是寫好作文的關(guān)鍵法寶,讀書的目的是知行合一,多思考,變成自己的思想,不要死記硬背,要把這些知識理解透,活學(xué)活用,作文才能寫好。

              讀書和寫作是我的愛好之一,我要認(rèn)真讀書,把從書中學(xué)到的知識全部運用到寫作上,爭取刊發(fā)更多更好的作品,期待自己更大的進(jìn)步!

            成長作文 篇4

              在一個平凡無奇的小鎮(zhèn)里,生活著各式各樣的大高個,沒錯,此小鎮(zhèn)的特點就是以高個子也豪,幾百年以來都從未出現(xiàn)過一個小于160米的孩子。

              有一天,族長的兒子降生了,這是一個有點小,有點瘦的孩子,并沒有與村里的孩子有太大區(qū)別。稀奇的是直到這個孩子長大了,他才驚奇的發(fā)現(xiàn)他比村里的任何一個同齡人都矮,這可是千百年都未見過的,于是村里的人都對小矮人指指點點的,同齡人也用著嘲笑的眼神望著他,小矮人灰心極了。他就跑去問媽媽:“媽媽,有什么方法可以讓我長高高?”小矮人的媽媽是外村的,這是一個非常聰慧的女子。小矮人的媽媽知道小矮人是因為什么原因而灰心的,但她覺得小孩子應(yīng)該勇敢,而不是整天糾結(jié)于身高,于是她對小矮人說:兒子,你需要勇敢,有著一顆勇敢的心,你就會長高!庇谑切“碎_始尋找著這個勇敢的心。有一天,他在森林里遇到一個村民正面臨著被狗熊吃的危險,小矮人很害怕,腳不停的`發(fā)抖但是他又不忍心看著這位村民被狗熊吃了,于是他壯著膽拿著木棍輕悄悄的走向狗熊,狠狠的打下去。村民獲救了,村民眼中的這位平凡無奇的小矮人,不只是一個小矮個子,還是一個勇敢的人,因為在遇到小矮人之前有幾個大高個的也看到村民遇到這個情況,村民向他們大喊救命,卻無一個停留下來。村民感激的對小矮人說:“你真勇敢,有著一顆善良勇敢的心,比咱們村的大高個好多了。”小矮人十分高興,因為他感覺到幫助別人的感覺真好。

              回到家,小矮人恍然大悟,原來媽媽是想讓他明白世間還有許多事,許多人還沒有經(jīng)歷過,不要沉迷于自己的缺點中,要勇敢面對。從此以后,小矮人勇敢的面對自己的缺點,在別人危難時及時的對別人伸出援助之手。

              后來,小矮人成為族長,村民眼中的小矮人不再是一無是處的小矮人了。

            成長作文 篇5

              他摟過我抱過我,也曾牽著我的手一起走在過漫長的夜路上;他打過我罵過我,也曾附在我耳邊說過甜言蜜語;他姓葉名梓豪是我在世上唯一最愛最喜歡的男生。

              記得那年初夏,我們在樹下一起談天說地。記得那時他說,姐姐,以后誰欺負(fù)你,你一定要告訴我,我去收拾他,為你報仇!

              那時面上只是笑笑心里卻很暖,可是后來我發(fā)現(xiàn),欺負(fù)我的總是他,而保護(hù)他的`總是我!

              記得那年冬至,我的手很涼,他用他的小手包裹住我的大手,微微揚起嘴角,說要做我的小暖爐。

              記得那年暮春,母親炒了一素一葷,吃飯時間他在院子里玩,我一時沒忍住就把素菜都吃了,只留下了一些湯。他就來后火冒三丈,和我記仇記到現(xiàn)在,每次吃飯都要和我搶菜,我們也總因為吃飯而吵架。

              記得那年調(diào)皮,打碎了門上的玻璃,母親很生氣,我卻讓他背黑鍋。母親打他,他就把我供了出來。結(jié)果害得我屁股上都是一行一行紅道子。

              兒時天真頑皮,愛爬樹。房屋后有一塊兒地,有一棵大棗樹。棗樹有一根粗壯的枝干,小時候很喜歡爬到上面坐著,那是一種比站在山頂上俯視下面更有趣,更美好的感覺。只可惜,父母親不允許我們爬樹。我和弟弟總在中午別人都睡午覺時,偷偷溜到房后爬樹玩兒。那時的時光無比快樂。

              后來啊,我們都長大了。我比他高了那么多年,竟然一下子就被他追上了,我們從以前他看我抬頭,變成了現(xiàn)在的我看他抬頭。

              我總是被他氣的躲在房間里偷偷哭?墒俏乙惨姷竭^他躲在某個角落里偷偷落淚。長大后各自有了心事。他跟我說他喜歡哪個哪個女生,我和他講我喜歡哪個哪個男生。

              親愛的弟弟,記住哦!今日是你十八歲生辰,從今往后,你就是大人了。以后你要是再欺負(fù)我,就信守曾經(jīng)的諾言,把自己揍一頓,給我報仇。

              恭喜你長大了成人了,童年逝去,青春不再來,希望你永遠(yuǎn)珍惜今天的時光。不要讓明天充滿悔恨。愿你有一個燦爛的前程,愿你每天開心快樂,愿你每日春暖花開!

              生日快樂——————姐姐留

            成長作文 篇6

              小時候,酷愛吃甜食。只要一哭,大人們給我遞來一顆糖,頓時笑盈盈。原本哭鬧的我,臉上一下子布滿了笑容。石頭糖,軟糖,紅皮糖各式各類的都有,每天袋子必不可少的是軟糖,不給我吃,我是得哭鬧的。

              到小學(xué)時,我突然對酸味產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時,家里備的酸菜我聞都不敢聞。直到有一次母親在雞蛋面里放了酸菜給我拌來吃,我一吃感到十分美味。急忙問母親那個酸酸的是什么?母親就告訴那是酸菜啊,是她自己腌的。于是我對酸菜就有了好感,每次吃面的時候不忘加上一碟來配。過了一段時間后,吃面拌酸菜這種吃法已經(jīng)吃膩了。我也想出了新的吃法酸菜拌飯。這是什么神仙吃法!恕我直言,這比拌面好吃多了。一碗白花花的大米飯,上面鋪滿酸菜,再滴上幾滴醬油,其他任何菜都不要。一口下去,又酸有香,回味無窮。在旁的'母親捂著嘴偷笑,叫我得喝多點水,不然太酸了。我咯咯地笑,揮手告訴母親這樣才好吃,越酸越有勁!

              初中的時候,我一聽到苦瓜這詞就緊皺眉頭。世界上怎么會有這么難吃的食物?這是人吃的嗎?每當(dāng)飯桌是出現(xiàn)這道菜,我就會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,把飯拿到茶幾上吃。母親勸我試一次苦瓜。我一看到苦瓜就沒胃口了,更別說試了。父親就不信邪了,夾了幾塊到碗里,我瞪著大大的眼睛,看著碗里的苦瓜,我生氣極了,干脆連飯都不吃了。

              上初三的時,不知怎的。開始習(xí)慣了苦瓜的味道,有時還覺得苦中還帶有甘甜。我就把這別有一番滋味的事情告訴母親。母親告訴我:不怕苦瓜味苦,表示你已不再年輕。想想這隨著年紀(jì)而變化的味道,還是挺有意思的。

              一路嘗來,現(xiàn)在的口味早已五花八門。酸非酸,苦非苦,苦中苦的滋味,人生悲歡離合不過如此。

            成長作文 篇7

              有人說:“成長需要壓力!”有人說:“成長要有失敗!边有人說:“要放手成長!倍艺f:“成長需要掌聲!”

              成長確實需要壓力和失敗,但也少不了掌聲。

              聽媽媽說,在我剛開始學(xué)走路時,有一次,媽媽看我走的很不錯了,就放開手讓我一個人在墻邊走。只聽“撲通”一聲,我已經(jīng)跌坐在地上了,疼得我大哭起來。我正哭著,卻見媽媽瞇著眼對我笑,還給我鼓起了掌,對我說:“自己站起來,你一定行,你是最棒的!”終于,在媽媽的鼓勵下,我堅強(qiáng)地站了起來。

              還有一次,媽媽給我買了滑板,我纏著媽媽和我一起下樓練習(xí)。我扶著媽媽上了滑板,飛快地向前滑去。左一下,右一下,我還練起了“空中飛人”,一下子跳了起來?梢徊恍⌒,我摔倒在地上,滑板也被摔壞了。雖然我把滑板摔壞了,但是媽媽給了我掌聲,說我這次滑得很不錯。

              在成長的`過程中不僅要有壓力和失敗,更需要掌聲,那樣,我們的生活才會更加豐富多彩。

            成長作文 篇8

              人會成長,會變老,成長的階段也是人生中最重要的階段。

              其實,從很多小事就可以看出成長的痕跡。這個端午,也讓我看到了我成長的足跡。

              那天,我們?nèi)ゾ司说墓緟⒂^,這已經(jīng)是我第二次參觀了,我不再像第一次那么好奇,我無所事事的逛了好幾圈。

              有一個叔叔(員工)看我這么無聊,便招呼我過去,他說:“你要不要來我這兒做點工作呀?”我點了點頭。他繼續(xù)說:“你把這幾個紙板折成箱子,然后用膠布封上!彼岩豁臣埌宸旁谖业拿媲。我心想:“我可不是小孩子了,這么簡單的事兒誰不會做呀,叔叔也太小瞧我了!蔽夷闷鹨粡埣埌,好不費力的就折成了一個紙箱,紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個手持封箱膠器。他演示了一遍,只見他一只手把蓋子蓋上,一只手拿著封箱膠器,在箱子的開口處一滾,一個紙箱便封好了。他動作嫻熟,膠帶拉扯時發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒有影響他,他的手快得像飛,連手的影兒都看不清。眨眼間,封好的箱子就堆成山了。

              他那來去如飛的手終于停下來。他說:“你也試試吧!

              我拿起封箱膠器,看了看沒有封好的紙箱,心中不免有點忐忑。我深吸了一口氣,開始工作。我一手按住紙箱,一手握著那即將啟動的封箱膠器,把膠帶貼到了開口處。那拉扯時的聲音,震的'我難受!敖K于弄完了一個!”我興奮的說。

              剛高興完,又碰到了新難題。膠帶無聲無息地粘在了膠帶卷上,我需要找到粘合處,把膠帶撕下來?蓡栴}是,割斷后的膠帶口成鋸齒狀,一大力就會撕成兩半,那就需要再找另一個撕破口。這就像打地鼠,這個剛打完,那個洞又冒出來一個新麻煩。

              這些問題,花了我不少時間,但也找到了一些解決的方法。現(xiàn)在我封起箱來,那就不費什么力氣了。

              隨著未封口的紙箱的減少,時間也慢慢地逝去。去吃飯的時候,我坐上了副駕駛位,我自言自語道:“原來,快遞員就是這樣打包物品的!

            成長作文 篇9

              我的童年是一個快樂時光,可又充滿了各種各樣我不知道的奇怪東西。這不,一只“小怪獸”就來拜訪我家呢! 在一個嚴(yán)熱的夏天,我在家里的陽臺上玩耍著,忽然“知了、知了…”的叫聲響起來。

              我好奇地尋覓著那叫聲,看見一個頭帶“頭盔”,身上有一雙翅膀的大蟲子。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它想:“這只小怪獸從哪里來的.,剛剛的叫聲是這個小怪獸發(fā)出的嗎?”好奇心驅(qū)使著我摸了一下這只“小怪獸”,結(jié)果“小怪獸”飛起來,嚇得我驚慌失措地跑下樓,大聲叫喊:“媽媽、爸爸有怪獸呀!”爸爸和媽媽聽了,便讓我?guī)。?dāng)我再看見“小怪獸”時,興奮地說:“爸爸、媽媽快看,那里,小怪獸就在那里!”爸爸媽媽看見后便哈哈大笑。爸爸邊笑邊說:“這哪里是怪獸,這是一只蟬,只是在夏天時出現(xiàn)的,并且它并沒有什么危險的!爸爸小時候還把它抓來玩!

              說完,爸爸又不停地笑,笑得肚子都疼了呢!原來,這個東西叫蟬呀,并且也沒有危險,真是虛驚一場呀!想著想著天暗下來,我下樓吃飯了。 在我的成長過程中,會碰到各種有趣的東西。我要多學(xué)習(xí),多探索有趣的自然世界,并和小動物們交朋友!

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