關于過程的作文（優(yōu)）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于過程的作文，希望能夠幫助到大家。
關于過程的作文1
每年的秋天，我都會等一碟桂花糕，花是院子里桂花樹的花。
我每天都會去給它澆水。冬天，我給它包好枝杈;春天，我在它身上蕩秋千;夏天，我坐在樹下，伴陣陣蟬鳴看書;秋天，它就會為我獻上一大筐的桂花了。
可那年的秋天，很冷很冷。
光陰似箭，一晃春天、夏天過去了。八月份，是夏末了，也是桂花開放的季節(jié)了，可它沒有開花，只倔強地露出淡黃色的花苞。早秋時，它也沒有開花，“就連一朵花兒也不舍得給我看呢�！蔽覍δ棠陶f�！耙苍S是現(xiàn)在還有些熱吧�！蹦棠贪参课艺f，“這棵桂花樹也挺老了，多體諒體諒它吧。而且現(xiàn)在還是有些熱的.，等到九月份中旬天氣涼了，它自然會開了。”
九月初，天氣開始轉涼�？蛇@一轉涼，卻停不下來了。才月初就有冷的感覺。這么冷的天，桂花樹或許不會開花了吧。果然，一星期下來，就連花苞都落了不少，只有寥寥幾個零亂在枝頭，可謂是凄凄慘慘戚戚了。
九月中旬到了，桂花仍舊使著小脾氣似得不肯開花。奶奶也說今年估摸它大概是不肯開花了。我很失望，但還是固執(zhí)地要等待它開花，吃一碟用它的花做的桂花糕。
九月中旬過去了，它還是不開花。十月上旬到了，它也是不肯開花，到了十月中旬，我也不相信它會開花了。
可在一個略帶涼意的早晨起來，空氣氤氳著一股淡淡的幽香，沁人心脾，尋著這暗香走去，我推開窗子，眼前的景象簡直令人不可思議，那棵桂花樹竟然開花了!
雖然只有稀稀落落的幾點，但還是讓我激動了不少。等到了花開，我才回顧那段等待的過程，過程中有期待，有急切，有失望。也許有時會等到一個令人失望的結果，但過程總是值得令人回味，令人享受的。
那年的桂花糕，很甜很甜。
做一件事，重要的不是結果，結果之所以令人歡喜不在于結果的好壞，而在于過程中的付出。享受過程，享受生活中的美好。
關于過程的作文2
在上完四年制初一的第二學期后，都會有一個大的行程——那就是搬家。對我來說搬家，就是面對新的電視、新的教室和新的一切，這也是為什么我這么熱愛電教的事業(yè)，就在這么說的時候，我不禁又思念起了我們的老教室，畢竟它也是陪伴了我一年的學習，但是人總是要回到現(xiàn)實的，它已經離我遠去了，下面我來說說搬家中發(fā)生的趣事吧。
在搬家的那天，我因為有病，下午沒來。但是在上午，我還是很活躍的。上午正值大雨。但是絲毫沒有減弱搬家的同學的熱情。隔著窗戶我看到了這一幕。在窗下有一個搬東西的同學，正被幾個打著傘的同學圍成了一個圓圈。彩色的雨傘，像是一個一個金魚吐出的泡泡一樣。這我不禁想起了螞蟻搬家的樣子。這時我腦子里想出了一個詩情畫意的場景�！安賵鲎兂闪艘粋�巨大的魚缸，而每個打傘的同學，則是一個個金魚吐出來的泡泡。那種同學情，真是令人高不可攀�，F(xiàn)在，我要離開窗戶。去幫搬柜子的小徐同學打傘。也是因為地面滑的原因，我們一步一個腳印，“穩(wěn)重”的走著。腳踏實地……。
在進入新班的那一刻，我的眼睛一直“吸”在了我們班的電腦上。原來我是在物理老師那里看到過這樣的電腦。但是我真的沒有動過。我在我的腦子里飛速的`回憶著。我記得電視都應該是亮著紅燈的�？墒沁@個電視連燈都沒有亮，我在我的腦子里想著想著，忽然想到了，是不是電源沒有開開?可是電源在哪里?我找了半天，終于在電視的旁邊發(fā)現(xiàn)了一個小開關。弄了半天，原來是電閘沒打開。我小心翼翼地把它們都打開了。一下子，電視的顯示燈上蹦出了我想要的紅色的燈。滴滴滴。我按下了開機鍵。電視播放出了“歡迎”二字。又放了一段小音樂。在我看來那勝過世界上任何的一個交響曲。后來，幫助同學收拾了老師的辦公室。班里的活我也沒少干。下午我不在，看到小老師分享群里同學們努力干活的樣子。我真的很感動。雖然當時我沒有在場。但我也能感受到他們的認真。
照片里我也看見了，地面上灑滿了去污粉，一個個拿著墩布的同學。雖然已經咳嗽的不行了，但是還堅守在自己的崗位上。太讓人感動了!勞動太偉大了!
有的時候，我們也要“狠心”的拋棄舊的事物，從而去坦誠迎接新的事物。
關于過程的作文3
理解是一個過程，在這過程中，我們哭過、笑過，但我們從不退縮，因為這正如蠶的蛻變一般，固然是艱辛的，但當其飛出蠶繭時，卻充滿了喜悅，理解也正如此，理解的過程是艱辛的，但當彼此真正理解過后，卻別是一番滋味。
理解是一個慢慢的過程，這過程中，我們留下了辛酸的淚水。每當您將我從夢中吵醒，掀開那暖和的被子時，我是多么的不情愿，嘴上嘟囔著，心里一遍又一遍地罵著……每當您兇狠的叱責我時，心里一肚子的委屈，不知向誰訴說……每當您拿起鞭子抽打我時，那痛苦的淚水止不住地向下流……
我對您實在是不理解，不理解您為何要那般嚴格的對待我，不理解您為何如此“殘忍”地對待您的親生女兒，可經過時間的沖洗，我明白了，我終于理解了您的所作所為。
理解是一個慢慢的過程，在這過程中，我面帶笑容地接受了，每當我受挫折時，是您第一個站在我面前，用語重心長的話安慰著我、鼓勵著我；每當我遇到難題時，是您使我那緊鎖的眉頭放松下來，您坐在我的身邊，靜靜的看著我，不去打擾我，讓我知道，就算再難，也有您陪著我；每當我受到欺負時，是您站出來，用那溫暖的雙臂緊抱住我，為我解決所有的問題……
理解并不是一瞬間便可做到的，而是通過您與我之間長久的相處，漸漸地我理解了您，您所做的.一切都是為了我，為了玩我以后有更好的未來，您便嚴格地對待我，使我明白社會就是如此殘酷，不會去特別顧及到一個人的感受，可在困難之中，至少還有您陪我走過去……
理解是一個慢慢的過程，也許當你真正理解時，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好時機，理解身邊的每一個人，不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛你的人，不要錯將他們的愛認為是恨，那樣當你明白一切時會更加悔恨自己當初的不珍惜。
關于過程的作文4
雨該百耐了一切色彩，再多彩的顏色在雷鳴中也變得慘白。它搖擺著路旁的大樹，狂嘯的風撕扯著萬物，烏云無情地發(fā)出震耳欲聾的轟鳴，微微的燈光使雨變得更加慘白。
黑云籠罩著大地，深不可測……望去，黑，黑得讓人感到恐懼，再次望去，白，白得讓人絕望……在屋內，透過玻璃望著雨景，無數(shù)如冰雹的雨點襲擊著一切。穿過玻璃，再透過雨簾，云遮蔽了陽光，縱然太陽如何強大，仍驅逐不了黑云。云吼叫著，雷呼嘯著，雨把大地籠罩住，讓人感到似乎掉入了無盡網中。
風，雨，雷，云，在空中狂舞著，黑壓壓的一片，讓人喘不過氣，讓任何人都覺得可怕。這時心里并不單單想雨停那么簡單，更希望的.是心中的壓抑、恐懼、絕望……一切一切全部凈化。那瘋狂的黑龍似乎沒想過要停下，繼續(xù)在空中撕咬，在空氣中翻騰，雷在耳旁，仿佛貫徹了整個靈魂，雨如支支利箭，射入人們的胸膛……
無論是怎么血腥的戰(zhàn)爭，終有停止的一刻吧。那黑龍漸漸退了，但心中感覺不到那種壓抑之感的退去。似乎這是黑龍對人們的藐視。但不管怎樣，畢竟太陽終于落到了地上�？捎暌廊粵]停，很小，再也不是剛才的利箭了。在黑龍周圍盤旋的烏云被凈化了，嗜血的雷鳴也終于被陽光止住了。但只有雨，但節(jié)奏變了，變了。
這好像是一曲靈魂的序曲，是人們一直的希望，驅散著心中的不祥。在天空中，絲絲雨滴下得如此干脆，朵朵白云入白蓮般唯一在天際間，二色交織在天中。點點雨滴或許是個個精靈，站在云見俯視大地時跌入凡間。雨細，很細，細得幾乎看不見。但雨卻滴穿了層層灰瘴，即使落入，依然帶著微笑，不再是剛才的冷峻之容。
人們的視線能穿透雨墻，卻被天空所迷�！怯晔翘�，是天是雨。被薄簾所遮擋的太陽溢入在空中滴落的絲線中，當雨跌落時，其中的七彩時隱時現(xiàn)。
仰視天空，無數(shù)閃光的細針植入大地，很輕很輕，我往往會伸手去抓，打開手心——沒有雨滴。
關于過程的作文5
對于盲目的船來說，所有風向都是逆風
“我為了誰而活著?我究竟為什么活著?我是誰?”隨著年齡以及心智的成熟，原本無憂的生活似乎走進了一個死胡同，無法走出去，也無從得以釋然。有人說要看大海大海，有人說要看潺潺溪流，四面八方傳來的不曾停歇的評論聲音夾雜著指責，漸漸的我覺得我只是活在別人的影子中而已。
我的夢想是成為一名翻譯官，為此我努力學好英語，成績也還算不錯。不過正如我說的當夢想兩個字成為成績的附屬品時，就心有余而力不足了。我的`父母或許正是各位同學口中說的開明的父母，即使成績考的不理想，也不會呵斥只是說一句“好好分析原因，下次不要再錯同樣的就好了。”很多同學羨慕我有這樣的父母，但是壓力往往來自無形中。也正因為他們這樣的態(tài)度，我的壓力更多來自自己。我的壓力一天天變大，甚至失眠，翻譯官的夢想早已隨著時光的波瀾擱淺在遠方。逐漸，我不認識了自己。
“我為了別人而活著”這樣的念頭愈發(fā)加深，直到看到了一群追求夢想的少年們從一開始的無人搭理到現(xiàn)如今全世界都聚焦在他們身上的經歷。他們聯(lián)合國的演講深深觸動了我。用一口流利的英語呼吁人們?yōu)樽约喊l(fā)聲，為自己而活。自此，我偏離了軌道的船頭似乎正在慢慢歸正。
在黑暗中慢慢睜開了雙眼，重拾已經被灰塵掩蓋的破碎夢想。在完成校本課程的同時，我開始對課外的英語單詞開始背記、理解，開始糾正自己的口音，希望能夠擁有一口流利的口語。雖然詞匯量可能還是不如一些優(yōu)秀的同學，但我知道，這一次我是為我自己，即使是笨拙的我，愚昧的我，昨日，今日，明日，每一個我，優(yōu)秀的，失敗的，不堪的都是我所需要接受的我，每一個都是不可缺少的自己。
青春是尋找自己的過程，就如雨后撥開云霧可能會出現(xiàn)的彩虹。雖然你不一定次次都可以看到，但是你總會看到。然后，你就會深刻認識到：成就自己的不再是任何評價，任何要求，任何榮耀，只是看到了彩虹、沐浴在陽光里的我而已。
關于過程的作文6
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔罴倮铮易x了四大名著之一的《西游記》，它是由吳承恩所寫的。
這本書寫了唐僧和他的徒弟們經歷了很多磨難，最后取得真經的故事，在這些故事中給我印象最深的是《五莊觀吃人參果》里面的豬八戒吃人參果的一幕。豬八戒吃人參果是囫圇吞棗，五口并作兩口，一下子就吃進了肚子里，可是回過頭來，卻不知道這人參果是什么味兒？從這個故事中，告誡我們：做事不能太性急，不能一味地追求結果，往往事情的過程比結果還重要。
這從故事中，讓我想到了我自己去年參加學校運動會的事。由于我體育運動能力比較差，運動會一直跟我無緣，可是這一次在報名的時候，女子400米跑這一項目，我們班居然沒人報名。我想：我雖然跑步不快，但是總比沒人參加要好。于是我鼓足勇氣，舉起手來，跟老師說：“我報名！”
很快，到了比賽的那天，當裁判員一槍令下，我就拼命地往前跑，剛開始的`時候，我還能跟他們跑得一樣快，可是慢慢地我的體力就不行了，腿也不聽使喚了，慢慢地被他們甩在了隊伍的最后面。這時候，我的腦海里有兩個聲音，一個說：“別跑了，別跑了，反正得不到名次了，跑完也沒用了�！绷硪粋�說：“加油，加油！馬上就要到了。名次不重要，有勇氣參加比賽，就要做到最好，就要完成任務。”兩個聲音不停地在我腦海里吵架。我糾結著，要不要繼續(xù)跑下去呢？這時，我耳朵里傳來了很多聲音，“加油！加油！李紫嫣加油！”這時，邱老師也跑過來給我加油，還帶著我一起往前跑，我鼓足勁兒，沖向了終點。
沖過了終點，同學們都來扶我，老師也鼓勵我說：“雖然沒得到名次，但是跑完了400米，真不容易，以后繼續(xù)努力！”雖然結果不是很理想，但是在這過程中，我體會到了堅持的重要性，感受到了同學和老師的關愛，也讓我從中找到了跟別人的差距，我需要不斷練習，提高自己的身體素質和體能。
我們不能像豬八戒那樣，只追求吃人參果，而應該細嚼慢咽，嘗嘗人參果的味道，在做事的時候，往往過程比結果更重要。
關于過程的作文7
當冬天過去，春天來到，一切都變得不一樣。
柳枝一點一點地抽出了嫩芽，來裝點這個不久前被灰色籠罩過的城市。淅淅瀝瀝的小雨輕輕拍打著陽臺上一顆顆小小的植物，舒展著全身。它們享受這春雨，就像我享受這春天一般。樹枝在微風中輕輕搖擺，在炫耀著春天給它換上的新裝。春風拂過我的臉龐，一絲絲鉆進我的毛孔，頓時間，我感覺全身被注進了一束能量，讓我精神了起來。
啊，這春天多美好啊萬物復蘇。百花爭艷、百鳥爭鳴。爸爸走到陽臺上，看著被春雨洗的一塵不染的街道感嘆道。
是啊，可是春天只是一個季節(jié)，一個只擁有三個月的季節(jié)。等春天一過，就是盛夏、涼秋和寒冬。這一切美景便都是過眼云煙了。說到這里，我不免惋惜。
可這是個輪回，你明年仍能夠看到這春天啊!爸爸笑道。
但每個輪回的結局注定了悲傷，不是嗎?夏天滿樹的碧綠，秋天便又是金黃，等到冬天，就是遍地落葉了!
傻孩子，每個輪回對樹葉來說都是一場旅行，旅途的終點就是死亡�？伤麄円琅f不停止，一年又一年的生長、死亡�？赡阋娺^他們停下嗎?從不!他們不畏懼死亡!孩子，你想想，在夏天，知了在樹葉從中在一場為期三個月的音樂會，樹葉是多么的享受啊!秋天，當枝頭掛上一個個碩大的果實時，樹葉是多么高興看到農民伯伯的笑容啊!還有在你眼中冰冷的冬天，它們也很高興。因為冬天的寒冷讓它們回到大地的懷抱，去滋養(yǎng)樹木，去讓樹木擁有來年的'燦爛。所以啊，在你眼中最冰冷的冬天，對它們來說，不是一個結局。因為結局過后仍有開始，而今天的開始只是為了明天的更好的開始!他們從不停止，去享受著那場旅行，觀賞著路上的一切美景。爸爸意味深長的說，然后，他又笑了，今天說了這么多，要是你能理解那就很好了，但爸爸更希望你能想得更深。
更深啊哦，我知道了，爸爸想要我在人生的道路中，不要去重視目的地死亡，而是去享受著人生途旁的一切美景。
關于過程的作文8
傍晚的景色是生命的景色，傍晚的光輝是生命的光輝。
我總在傍晚時分去公園，也許是因為行人悉數(shù)都回家吃飯了，靜謐無比；也許是因為在這個時刻的氧氣濃郁，空氣清新。但也許，只是想去而已，沒有理由，只是意識到非去不可而已。
碩大的一片草地上靜靜坐立不動的石頭是我最愛的座椅，悄悄地洗了一天的日光浴，那所接受到的太陽的氣息、溫度，都在此刻顯現(xiàn)出來。手指接觸到被磨平棱角的表面，那股從石頭內部舒適的溫度便一步步爬上手臂，令人一陣酥麻……
目光所及的湖水皆一波一波地動著，染著太陽的淡黃，像一池融化的鐵水。幾只停息下來的白鷺便立于浮于鐵水汀上，打開自己健美的翅膀，姣好的肌肉與豐滿柔順無比的羽毛便一點不落地映進窺視它整理容貌的人眼中。偶爾并列飛來兩只白鷺，便會交頸廝耳，小聲呢喃著聽不見的愛語。
岸邊隨風微動的一片樹下，傳來鴨的叫聲，隱隱約約地，間或地被風吹散，但永遠都看不見這叫聲主人的影子。嘶啞的叫聲和著努力從葉隙間鉆出的破碎一地的日光，形成一幅別有深意的有聲畫，就像是所有的齒輪都一個不差地排列在一起似的，這幅生命的畫卷也在一齒接一齒地運行下去。
畫卷的主角當然是夕陽，當我抬起疲憊的眼瞼看向這不斷地散發(fā)著藏匿不住的生機之主，此刻的她已消去了白日的鋒芒，用柔和的圓點一般的光一片片地灑在她所喜愛的萬物上，就如一個衣著樸素的'姑娘，挎著竹籃，將陽光滿手滿手地輕輕撒開。
遠處跑累了的狗向我飛奔回來，一頭撞進我的懷里，它抬起頭，哼哧哼哧地喘著氣，將暖洋洋的一身毛攤在我腿上，抬起那滿臉純真的臉看向我，我伸手取下粘在它鼻子上的一棵草，那透徹的黃棕色的眼睛訴說著它所看到的生機。
我猛然間發(fā)現(xiàn)這種非去不可的念想只是對生命的向往而已，大概是喜歡生命的壯美、無限和變幻莫測吧。在夕陽籠罩之下的公園里，融進了世界萬物里生命的姿態(tài)，而我就在這在這活力里漸漸融化，混進了生命之中……
關于過程的作文9
“瀉水置平地，各自東西南北流”，你有你的選擇，我有我的鐘愛。或許你直奔心中綠洲，或許我走走停停，因為我知道沿途的風景是一種不可或缺的美麗。
群星耿耿，守候億萬年的北斗星彎成了一具巨大無比的“問號”……
碧水泱泱，你要的是抵達綠洲還是在劃船中享受美？
諸葛孔明，神圣的化身。他的智慧恐三個才子猶不能及。然而，“出師未捷身先死”。難道我們因為他未能幫三顧茅廬的劉備奪得天下，就認為他黯然無光了嗎？荊水在翻騰，民心在怒慨。諸葛嘔心瀝血，奉命于危難之際，為劉氏走馬奔弛幾十載，千載誰堪伯仲間？我們怎能因他未登上山的頂峰而無視他一路走來中的忠情不渝呢？他為自己的.理想而奮戰(zhàn)過，他用自己的人性真真實實地為劉備振笞過，他帶著一份堅毅戰(zhàn)到最后，這難道不美麗嗎？
千年的光輝灑在他的身上，也駐在我的心間。
看到紅熟的蘋果，你滿心歡喜地搬來梯子，在微微向前傾，踮起腳一點點，伸手欲得時，它們卻成了一地果泥。是的，你很不甘。你沒有得到蘋果，但是在這個過程中你已經嗅到了蘋果的芳香，已經得到了玫瑰的晨霧。
過程也很重要，或許你不能題名金榜，或許你不能位高權重，或許你不能指點江山，但是享受過追求的起伏，領略過沿途的風景便也能無憾了。
劉翔在2008奧運會前腳的扭傷，他無法在2008奪得一地輝煌，但是他讓我們中國百米跨欄有了跨越，洗刷了黯淡。殘陽灑來滿地金黃，或許這才是想要的。
激情是燃燒的火焰，希望是不滅的明燈，心靈是動力的源泉，我一直在一步一步地向前走，不管成功與否，我都會從容無憾。
不是爾虞我詐的商場，不是故弄玄虛的明星，不是狼狽為奸的官員，為了目的可以不擇手段。我知道，我只是一棵小草，不能一下子就長得很高，但我會一點一點長得更高。
昭示千古的青山將我呼喚，我會用我的心靈隨著足跡欣賞她的美，而不是急切地絕頂為峰。
不要問時間，你的終點在哪，為什么不趕快到達？因為它走過的每一處就是它要的美麗，即使沒有留下矚目的輝煌。
關于過程的作文10
泰戈爾說，天空中沒有留下痕跡，但我已飛過。飛翔時的絢麗與激情早已化作點滴的細節(jié)常留心中，充滿著新奇與樂趣的過程讓我們興奮與感慨，此時，又何必在乎那無關緊要的結果？
太多的時候，我們融入到行色匆匆，表情麻木中的人群而不能自拔，為著心中那虛無飄渺的結果奮力的掙扎，而全然忘記了自己又身在何處，自己的喜好是什么，自己又為什么而追求。無盡美妙的過程竟然被長期的麻木，習慣的冷漠，莫名的煩惱慢慢扼殺。當一個歷經磨難，經受殘酷的淘汰終于捧到獎杯的冠軍登上獎臺時，他最可能回味的，定然是那些浸著鮮血、汗水，歡笑和眼淚的細枝末節(jié)吧！如果這些都已失去，那么獎杯何異于一塊金屬？
有一個很經典的童話，一個完整的圓有一天突然丟失了一小塊，它于是開始尋找，身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動了，但慢下來的速度，讓它知道自己每天滾過的路旁，有鮮花和漫草，有泉水叮咚，有山巒起伏，而這些都是它以前所忽略的。最后，它舍棄了那一小塊。每個人都有權利放下心中的那一小塊。你是否覺得成績差，有壓力，幻想早早畢業(yè)能擺脫掉它？請換一個角度吧！這時充滿著知識的樂趣和生活的魅力，你讓自己在狂躁中懂得平靜，在壓力中懂得前進，在成就中懂得付出……你覺得工作乏味嗎？請看看身邊的人吧！馬路邊晨輝中的環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上為什么會有平和滿足的微笑？他們不注意月底微薄的薪水，他們只在乎，多掃一下，街道就會很干凈、很干凈。
享受過程不只是享受一種平淡與快樂，更是享受磨礪與挫折。梅花能稱上花之君子，是因為它經歷了苦寒無期的過程；滑雪之所以能為眾人所愛，是因為其間無數(shù)艱險密布，沒有波瀾的人生不算是完整的人生，不會享受挫折之美的'人也不會是一個成功的人。樂觀的人會把逆境當作享受意志力發(fā)揮時快樂的機遇，而悲觀的人看到的只是結果。
享受過程，再大的風雨也會幻化出美麗的彩虹；享受過程，如水的平淡也會散發(fā)出淡淡的悠香；享受過程，空中的翅膀早已存放在美麗的心間。
關于過程的作文11
房上有一方大洞，在外婆家，只有一層房，藏著一大洞，東方的斜一角吐出魚肚白，天起了些。
天洞，在房頂上，這洞非無意，由四方瓦斜擺起，下方有一口井，井對頭便是兩個手掌大小的臺階，上方是大堂，有許多帶有名字的牌子，我閑暇之時總會坐在那。
外婆的細細言語，說起洞的來歷，回想，便找不到了。坐在那，你所能看到的只有一方天地，天空在夜間似塊布被裁下一塊，整齊無痕，這塊布的星星尤其多，好像透過這方洞注視我，難道它們認識我？
天洞向下陷，水匯入井中，這里的雨，一條一條，流進血液。我駐足端詳它些許，我一邊略為興奮地向上竄，一邊忍不住浮想聯(lián)翩，這里在幾世紀前是否缺水，還是藏著些不為人知的秘密�！斑@口井孕育了我們家?guī)状说纳�，這口井是生命的傳承�！蓖馄攀裁磿r候躺在一旁的椅子上，扇子擺擺，挺有一套的嘛。
一細條，一細條雨絲溜過了言語中，穿過了歡笑中，串起了幾代人的生命長河。
雨雖停了，屋檐的.積水似娃娃，固執(zhí)而調皮起來，我抓住房柱子搖起來，嘻，下來了。
外公回來了，表情還是依舊不討喜，但生著胡子的嘴角不時翹起，三月的眼瞇成了一條縫，有一點笨笨的。
屋內的爐子響了，外婆趕忙起身，差一點晚飯沒著落了�？粗旰筇鞗隹�，把桌搬到井邊，一方不坐人，留給井。頭上的雨一滴快快地落在頭頂，涼快的很，冰冰的，受涼的臉害羞起來，紅彤彤的，抬著頭，被切開的星空中，星星時隱時現(xiàn)。飯香撲鼻而來，每道菜及米都是井中甘甜水的味道，我享受著舌尖上駐足的時光。
夜里，蟬與蛙便開始合唱，涼席上躺著，窗戶被我通通打開，一方星空，一片月光，幾點繁星，天洞與井在外，我夜中望它倆，總有莫名的心疼。
月光親吻我的面容，我害羞一笑。它倆也笑了。時光定格在寂靜的鄉(xiāng)間小屋內。
我享受著生命傳承的幸福，它令我忘我，令我著迷，入了魔。
關于過程的作文12
享受健康，享受幸福，享受....我望著作文本發(fā)呆�！跋硎堋边@兩個字你能聯(lián)想出多少的事來？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。
從小對書畫有興趣的我自幼兒園開始就報名參加各種繪畫班，在小學四年級時，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實，迷上了它的簡單。
第一次學習素描，從最基本的線開始學起。你想，如果以后要畫方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看啊！我在老師的指導下拿起筆開始了我的“藝術之旅”
剛練上沒幾天，每天都在練習畫線，橫線，豎線，畫紙上畫滿了擦去，重新再畫，我感覺無聊透了，雖說線是基本功，但已是畫了幾天了，是不是應該畫點別的呢？你看，那邊的姐姐們畫得多起勁��！
我們趁老師出去時說起了悄悄話。我對我在那相識的一個朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的`姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學習了三年了，才畫出了這樣的水平。曾經她也問過姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭�，她們只是笑笑，沒有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實現(xiàn)。她開始嘗試放下心中的抱怨，感受過程中的樂趣，慢慢地，她感受到了快樂。我問她，是真的嗎？她也只是笑笑，沒有說話。這時，老師也進來了。
我記住她的話，在心里默念著，努力地畫著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現(xiàn)在畫紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。
我不再抱怨，而是學會感受，每當捧著自己坐一兩個小時完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。
漸漸的，隨著自己的畫功進步，也實現(xiàn)了自己的夢想——出外寫生�？粗豢每脴洌恢曛昊�，一座座樓在我的畫紙上一一呈現(xiàn)，我心中無限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚起了嘴角。
在學習的過程中，如果當時的我不懂得去享受過程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實現(xiàn)出外寫生的夢想了。
每當看著墻上的畫，我總告訴自己，無論多艱辛，只要學會享受過程，就已足夠。
關于過程的作文13
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師手里拿著一沓報紙走進教室，只聽“刺啦”一聲，原來老師把報紙從中間一分兩半，老師到底要干什么呢?同學們帶著疑問等待著。
老師又神秘兮兮的把報紙發(fā)給我們，并布置了一個任務，讓我們齊心協(xié)力把報紙再撕小一點，撕的越小越好，于是，我們就開始了撕紙大戰(zhàn)，教室里到處都是“刺啦刺啦”的聲音。不一會兒，撕碎的報紙就像一座小山一樣屹立在桌子上，同學們的頭上個個都頂著一個大問號，不知道老師接下來要做什么?老師的葫蘆里賣的什么藥?
這時，老師發(fā)話了：“同學們，誰能讓報紙?zhí)鹞鑱?可以借助工具來完成�！痹瓉砝蠋熓窍胍鰧嶒炑剑一腥淮笪��？吹酵瑢W們一個二個都是面面相覷，不知如何才能讓這些碎紙片跳起來。于是，老師先給我們示范，只見他拿起塑料直尺，在頭發(fā)上摩擦幾下，然后奇跡出現(xiàn)了，這些小紙屑好像接受到了命令一般，都乖乖地跑到了直尺上面，真是太神奇了!
我們看后迫不及待地開始做起實驗來，我拿起文具包里的一支塑料的筆，學著老師的樣子，在頭發(fā)上摩擦幾次后，對準小紙屑，嘴上發(fā)出命令“跳”，只見這些小紙片聽懂了一樣，紛紛豎起來，開始跳舞表演，“耶，我成功了，太神奇了!”我歡呼著�？粗瑢W們接二連三的都挑戰(zhàn)成功啦，我的疑問來了，我究竟是怎么回事呢?
老師開始給我們解謎了，老師說：“這次的實驗運用了摩擦起電的科學原理，用摩擦的方法使兩個不同的物體帶電的現(xiàn)象，叫摩擦起電。摩擦過的物體具有吸引輕小物體的`性質，這就是摩擦起電的現(xiàn)象�！痹瓉碓谏钪羞@種靜電現(xiàn)象還不少呢，晚上我們脫毛衣的時候，能夠聽到“噼里啪啦”的聲音，也會出現(xiàn)火花一樣的靜電。
通過這次實驗，我懂得了不少知識，也明白了一個道理，那就是平時生活中我們需要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多探索，相信會有更多的驚奇出現(xiàn)。
關于過程的作文14
山東高考滿分作文:生命的本質更在于過程
這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種，因極其類似于韭菜，故得名“韭菜蘭”。倘若區(qū)別二者差異，僅存在于長熟待取階段，不僅破壞了世間萬物自然規(guī)則，也會造成美食的難以下咽。
世間萬物在成長階段都是以“簡”存在。以人為例，常言道“人之初，性本善�！比嗽诔砷L過程中，身體構造已然完成，內心和思想內涵的填充才是人“成熟”的標志。倘若以“人的存在僅為存活定義”這是對神圣生命的踐踏。如果以這樣的規(guī)則宣講傳世，締造出來的只是“活人”。
人，存在固然是有著本質區(qū)別和探索的。以完成某項成就某項工作某種生命為基礎。若，僅僅以人活著等死校正其意義，這違背了人存在和存活的理解。
顯而易見，乾坤萬物、日月星辰都有著存在的意義，并非僅僅是生存、繁榮、湮滅的生理代換。探索萬物更應該從本質和存在過程出發(fā)，生命的結果也只是存在過程中磐涅的另一種“新生”。
萬物或許以不同形式存在、或許存在于不同狀態(tài)、或許相同形式和相似狀態(tài)存在，這些都不影響對其生命結果的探索。歸咎其源，這也印證了生命過程存在的意義。
既然萬物本身都有著自身的意義和本質追求，那么對萬物結果的'探索，就不能止步于生命的終結。每個生命都值得尊重和關愛，絲瓜和肉豆的藤須雖有著驚人的相似程度，兩者生命的結果卻差異較大。
不論是肉豆和絲瓜、不管是韭菜與韭菜蘭。在生命過程中都有著相似的地方，這些因素極易被誘導成另一個生命結果。但是，出于對生命探索的尊重，你會發(fā)現(xiàn)，很多時間，相似的個性相似的經歷相似的感同身受，誕生的卻是差異較大的人生。比如，現(xiàn)代社會下，相同的人相同的社會接觸相同的時間，卻成不了優(yōu)秀的“人”。囿于，這是個人對生命本質過程的探索結果。
現(xiàn)實中，人們往往追求過于完美的結果，卻常常忽略過程中存在的美好。韭菜與韭菜蘭是最好的佐證，雖然兩者結果有異，過程展現(xiàn)有差，但是都是完美的人生。
不管是絲瓜和肉豆、韭菜與韭菜蘭，每個生命的過程中都存在某些特性，這些有可能導致不同生命的相似程度，但要記住：生命只有一次，比起不離其宗的結果，追求過程的探索才是人生的意義。
關于過程的作文15
近來忽憶桃花，念至桃花源，感之，一篇桃花源記便從頭拾來……
“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛�！�
乘得漁夫一葉舟，我隨陶公入桃鄉(xiāng)。
初極狹，復行數(shù)十步，便豁然開朗，一派旖旎的田園風光便隨即撲入眼簾。園林素雅，沒有那么富麗堂皇，卻比那紅墻綠瓦顯得更加安穩(wěn)，別具風采。站在庭院前放眼望去，綠意盎然，滿園的生機，無車馬的喧囂。日落西山，且看農人施肥灑水于田野間，鄰里街坊結伴地嚷嚷，在閑庭中遠離塵囂，積極浪漫，一副好不愜意的畫卷……
陶公不過用寥寥數(shù)百字，便為后人搭起了通往桃源鄉(xiāng)的橋梁，也讓我們觸摸到了他的靈魂。
陶淵明，一個縱情享受于山水間的孤獨客。若說田園生活是陶淵明人生的一個驛站，那么陶淵明筆下的桃花源就是從他靈魂疆域生長出來的一個精神坐標，是他靈魂的折射，也是他為我們營造出來的一個烏有之鄉(xiāng)，一個美麗的新世界。
桃花源里，沒有官場的爾虞我詐、勾心斗角，有的`只是清風明月，寧靜祥和，陶淵明倦怠的心終得以片刻的解脫和撫慰。陶淵明筆下的桃花源匯聚成田園情感，成為依附在他心中的甜美夢鄉(xiāng)，使他拓寬了靈魂的深度，拋開困頓，享受生活，重拾生活的清歡。
這個可望而不可及的桃花源，至今仍在撥動我們的心弦。但其實桃花源離我們并不遙遠，在茫茫的大千世界里，每個人都有一個屬于自己的“桃花源”。只因心中裝滿了俗世的雜事，生活的負累，為柴米油鹽奔波，為功名利祿搏斗，而麻木地將其忽略。
可周而復始地忙，心會不會倦怠呢。
學會享受生活的點滴過程，尋找屬于自己的桃花源吧。若得一晚月下休閑的時光，不妨慢下生活的腳步。你可以撿一片落葉收藏秋色，你可以扯一朵云彩裝點心情，亦或烹煮一壺晚霞細細品味。當你真正慢下來，用心發(fā)現(xiàn)生活、享受生活時，你會發(fā)現(xiàn)，自己正身處桃花源中。眼前又重新鮮活起來，溫暖和光明一下子撲面而來，原來世界竟可以如此和顏悅色。
慢下你的腳步吧，去尋找屬于自己的桃花源，享受一本書，享受一杯茶，享受生活。
愿你我都尋找到心中的桃花源；
愿你我都得以享受生活的點滴過程。
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