小學(xué)作文模板
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文模板，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文模板1
稿紙是我們生活中常見(jiàn)的東西，小學(xué)作文稿紙模板。但是重來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)稿紙的重要性，今天經(jīng)過(guò)老師一講，稿紙變得異常神奇。
稿紙有各種各樣的顏色，有的是白底綠格的，有的是黃底紅格的。稿紙還像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣，以變換出不同的形狀來(lái)。一會(huì)兒是方形的，一會(huì)兒是長(zhǎng)方形的，一會(huì)兒又變成活蹦亂跳的青蛙，一會(huì)兒則是自由翱翔的飛機(jī)……太了不起了。
我手中的稿紙是由240個(gè)小格組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像魚(yú)網(wǎng)，更像排列整齊的士兵，等首長(zhǎng)前來(lái)檢閱。
當(dāng)你拿它來(lái)扇風(fēng)時(shí)就會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的.聲音，當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)又會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，就像高超的音樂(lè)家一樣，一會(huì)兒唱這首歌，一會(huì)兒唱那首歌。
稿紙剛從車(chē)間出來(lái)的時(shí)候有一股濃重的墨味，但是時(shí)間長(zhǎng)了，就變成淡淡的墨香。
摸 一摸稿紙的正面，光滑如嬰兒的臉，舒服極了。但是它的背面卻很粗糙，像飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶的臉。稿紙本身沒(méi)有溫度，但它會(huì)隨著周?chē)沫h(huán)境溫度而變化，真是神奇極了。
別看稿紙?jiān)谖覀兊纳钪屑绕胀ㄓ殖Ｒ?jiàn)，但是“人”不可貌相，海水不可斗量。它的作用可大了。我們可以在它的身上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做作業(yè)等等。它還可以用來(lái)剪工藝品，疊各種各樣的紙玩具，包東西…總之，小小稿紙是塊寶，我們要愛(ài)惜稿紙哦!
小學(xué)作文模板2
高老師：
您好！
雖然我們天天見(jiàn)面，但有些話，我卻一直無(wú)法當(dāng)面說(shuō)出口。今天，趁教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報(bào)道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國(guó)梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當(dāng)成畫(huà)畫(huà)一樣對(duì)待，力求完美，。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報(bào)紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號(hào)。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì)了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的`作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽�。后�?lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“�，F(xiàn)在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了�？�，數(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
高老師，謝謝您對(duì)我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報(bào)答您！
祝您工作順心，桃李滿天下！
學(xué)生XXX
小學(xué)作文模板3
最近，聽(tīng)說(shuō)淮安開(kāi)通了新的交通工具——有軌電車(chē)。一進(jìn)入國(guó)慶假期，我就纏著爸爸帶我去體驗(yàn)一下這個(gè)“高科技”產(chǎn)品。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，10月5日一大早，老爸就給我一個(gè)驚喜：今天全家乘坐有軌電車(chē)到淮安區(qū)一日游。我高興地一蹦三尺高，恨不得立刻飛到電車(chē)上。
早晨九點(diǎn)，我們來(lái)到了有軌電車(chē)的首發(fā)站臺(tái)。就在我四處張望的時(shí)候，一條披著紫色“外衣”的大龍緩緩地駛進(jìn)了站臺(tái)。“有軌電車(chē)！”我大叫一聲。走到近前，我才看清楚這個(gè)龐然大物。它身長(zhǎng)30多米，共分為四節(jié)車(chē)廂。紫色的大衣上繪著流線型的白色條紋，橢圓形的車(chē)頭像子彈一樣伸向前方，既威風(fēng)，又霸氣，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著出征。
我們終于坐上了電車(chē)，嶄新的座椅就好像特地為我準(zhǔn)備的一樣，舒服極了。眼前是一排锃亮的扶手欄桿，皮革地板一塵不染。還沒(méi)有留神，電車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了。那么輕，那么緩，就好像在水里滑行一樣，沒(méi)有一點(diǎn)噪聲。通過(guò)明亮的玻璃，沿途美景盡收眼底：繁華的新亞和萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、壯觀的城市住宅群、古老而美麗的里運(yùn)河文化長(zhǎng)廊，這一切都不斷訴說(shuō)著淮安的輝煌巨變。
傍晚，我們?nèi)矣肿瓮а刂镞\(yùn)河文化長(zhǎng)廊回到了市區(qū)。一天的觀光之旅，讓我對(duì)淮安的今天有了全新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)淮安的未來(lái)充滿了信心。爸爸感慨地說(shuō)：“今天我們看到了淮安的`巨大變化，其實(shí)，我們偉大的祖國(guó)也正像淮安一樣正在飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)造著輝煌。相信等你們長(zhǎng)大了，一定會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！”
聽(tīng)了爸爸的話，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，早日成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)作文模板4
開(kāi)學(xué)在9月2號(hào)，是我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，現(xiàn)在，我們已是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，明年就要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真是快啊，轉(zhuǎn)眼間，6年了，當(dāng)然，我們也是一天一天大的��！這個(gè)學(xué)期，我們換了個(gè)數(shù)學(xué)老師，這老師是個(gè)男的`，看上去很?chē)?yán)肅，誰(shuí)也不敢惹他似的，其實(shí)他也不是很?chē)?yán)肅，郭老師跟我們上課的時(shí)候，總是會(huì)跟我們講許多的過(guò)去基礎(chǔ)，讓我們回憶起來(lái)，這樣上課會(huì)更好。本來(lái)，我是跟上學(xué)期副班長(zhǎng)坐的，又跟蘇斌坐，不過(guò)我也不是很討厭，可以，老師盡然讓我和上學(xué)期的同卓再次坐，我很掃興，不是跟她坐就有什么，是她實(shí)在太煩了，稍稍動(dòng)下她的東西或者過(guò)卓線，就大哄大叫的，實(shí)在讓人受不了，555……班主任還是原來(lái)的，楊老師已經(jīng)帶了我們4、5年了，她為我們付出了實(shí)在太多了，我們不知道怎么報(bào)答楊老師，我們沒(méi)有什么東西送給老師，在說(shuō)，送給老師，老師也不一定要啊，我們只好用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給老師看，就在考試?yán)镒C明。開(kāi)學(xué)來(lái)3周了，我還是當(dāng)回原來(lái)的語(yǔ)文組長(zhǎng)和體育委員，不過(guò)多了個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)，呵呵，也許會(huì)有人說(shuō)：不過(guò)多比沒(méi)有好啊。我可不是這樣想，當(dāng)組長(zhǎng)要有自己的實(shí)力才可以當(dāng)?shù)�，不是說(shuō)當(dāng)當(dāng)看，不可以這樣，有能力當(dāng)就當(dāng)，沒(méi)有就不要當(dāng)，這就是我要說(shuō)的……盡量學(xué)習(xí)好，為集體爭(zhēng)光！
小學(xué)作文模板5
秋高氣爽的季節(jié)，我們學(xué)校迎來(lái)了盼望已久的校運(yùn)會(huì)，一聽(tīng)到此事，全校上下一片歡騰。有些同學(xué)幻想著自已掛上獎(jiǎng)牌上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，在些同學(xué)甚至在開(kāi)始醞釀獲獎(jiǎng)感言了，有些也開(kāi)始訓(xùn)練比賽動(dòng)作了。
操場(chǎng)的外圍是跑步比賽場(chǎng)地，場(chǎng)地上擠滿了為各班同學(xué)加油的啦啦隊(duì)。首先觀看的是60米的短跑賽，只聽(tīng)號(hào)令槍“怦”的一聲，6名運(yùn)動(dòng)員不約而同地向終點(diǎn)出發(fā)，有的像脫韁的'野馬，有的像離弦的箭，有的像一只獵豹，足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但都不甘示弱。最早沖到終點(diǎn)的是我們班的張昕和511班的一名同學(xué)，鹿死誰(shuí)手還不知道呢！決賽開(kāi)始了，二名同學(xué)都向校紀(jì)錄發(fā)起沖刺，震耳欲聾的掌聲此起彼伏，那名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過(guò)張昕，張昕也緊追不舍。場(chǎng)面要緊張��！
我參加的是鉛球比賽！我開(kāi)始以為擲鉛球應(yīng)該是“重量級(jí)”人物投的，可到現(xiàn)場(chǎng)一看都是一些瘦小的同學(xué)，我樂(lè)得合不上嘴，我可是身高1.6，米，體重50公斤的“重量級(jí)”人物。馬上有了“冠軍舍我有誰(shuí)”的心理。我?guī)е鴦倮谕奈⑿ψ呱腺悎?chǎng)，我舉起一只鉛球像扔手榴彈似的一投，4.9米，第二次我用海底撈月法，5米，第三次我咬緊牙關(guān)，奮力一擲，5.1米，我得了一個(gè)第四名。雖然成績(jī)不怎么樣，但我還是沾沾自喜。
我本想在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉成名，可惜我又輸了。明年我一定要“東山再起”，擊敗所有強(qiáng)悍的對(duì)手。
小學(xué)作文模板6
假如我是一個(gè)男孩我會(huì)怎么生活呢？哈，我知道！
假如我是一個(gè)男孩，就可以在操場(chǎng)上大大咧咧地跑著，不像女孩還要斯斯文文地走路。下課還可以張牙舞爪地與別人瘋瘋打打，不像女孩還要安安靜靜坐在位子上裝淑女。
假如我是一個(gè)男孩，早上就可以節(jié)約許多時(shí)間，不像女孩那樣還要在鏡子前把頭梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把頭隨便抓一下就可以出門(mén)了，照樣朝氣蓬勃！
假如我是一個(gè)男孩，就不會(huì)被一群淘氣的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因?yàn)槟泻⒌牧α慨吘贡扰牧α扛鼜?qiáng)大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生卻不會(huì)，他只會(huì)被人崇拜。
假如我是一個(gè)男孩，長(zhǎng)大以后不用生寶寶，我會(huì)成為一個(gè)愛(ài)家人的好爸爸。而且爸爸是家里的頂梁柱，在家人遇難時(shí)可以幫助家人掙脫掉大難的危機(jī)，多么了不起！假如我是一個(gè)男孩
其實(shí)根本就沒(méi)有什么“假如”，你自己根本沒(méi)權(quán)利選擇自己的性別，但是，我仍然憧憬當(dāng)一次男孩，一個(gè)真正的男孩！
精彩點(diǎn)評(píng)：沒(méi)想到小小格格也憧憬當(dāng)男孩，這是一份對(duì)另一種美、另一種性情的欣賞，表明了小作者對(duì)自由、灑脫、堅(jiān)毅等美好品性的'追求！小作者將男孩女孩的不同特點(diǎn)也寫(xiě)得很有意思，叫老師屢次忍俊不禁！
最令老師感動(dòng)的是“長(zhǎng)大做爸爸”的心聲，表現(xiàn)了一個(gè)女孩美好善良的心靈！很棒，格格！
我是個(gè)女孩，我和你的想法一樣。我覺(jué)得你寫(xiě)的很棒，加油
小學(xué)作文模板7
3月10日，我來(lái)到濟(jì)南市林場(chǎng)植樹(shù)。
走在這凹凸不平的山路上，首先映入我眼簾的是連綿起伏的大山，他是那么高大、雄偉、壯觀，再加上山上長(zhǎng)著一片片墨綠的樹(shù)林，讓來(lái)這里植樹(shù)的人們感到心曠神怡。
我先挑了幾棵桃樹(shù)苗，按照林場(chǎng)管理員阿姨的講解，爸爸找了一個(gè)看似松軟的土地，自豪地對(duì)我說(shuō)：“你看我找的'地方多好��！咱們就從這里種樹(shù)吧！”爸爸邊說(shuō)邊遞給我一把鐵鍬。于是，我們倆起勁地干起活來(lái)。首先，我和爸爸松了松土，直到爸爸說(shuō)：“可以了�！蔽也砰_(kāi)始挖土，我學(xué)著爸爸的樣子，兩手緊握鐵鍬，一只腳蹬在鐵鍬上，使勁往下踩去，等鐵鍬到了一定深度，用手一翹，接著一鏟，把挖出來(lái)的土掀到旁邊，一次簡(jiǎn)單的挖土練習(xí)就做完了。我按照爸爸教我的方法挖呀挖呀……突然，我把鐵鍬扔到地下，擦著額頭上的汗珠，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你快來(lái)看看，你選的地方還說(shuō)土很松軟，松軟什么呀！”爸爸拿起鐵鍬挖了挖說(shuō)：“是有點(diǎn)硬，不過(guò)你要是累了我就幫你把剩下的挖完，你和你的同學(xué)去打水就行了�！闭f(shuō)著，爸爸從地下?lián)炱鹨桓旨?xì)又長(zhǎng)的棍子說(shuō)：“把棍子從桶的提手穿過(guò)，你和同學(xué)一起，一前一后去抬水，明白了嗎？”“明白了”。我們齊聲答道。我們?nèi)サ臅r(shí)候歡聲笑語(yǔ)，回來(lái)的時(shí)候卻很艱難，但我們還是堅(jiān)持著把水抬了回來(lái)。爸爸微笑著看看我們說(shuō)：“可以種樹(shù)了！”我們大聲歡呼起來(lái)，爸爸又說(shuō)：“別高興得太早，下一步會(huì)考驗(yàn)?zāi)銈兊膭?dòng)手能力。我扶著樹(shù)苗，你們往坑里填土，填到一半時(shí)，用手提提，然后才能填滿土坑，知道了嗎？”“知道了！”我興奮地說(shuō)道。不一會(huì)兒，這棵樹(shù)苗就種好了，我們?yōu)樗鼭菜屗鹊蔑栵柕摹?/p>
祝愿它快快長(zhǎng)大，早日結(jié)出香甜可口的桃子。
小學(xué)作文模板8
今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好日子。今天，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也來(lái)開(kāi)了帷幕。
一大早，我就早早來(lái)到后操場(chǎng)，期待著比賽開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕會(huì)結(jié)束后，比賽終于開(kāi)始了。這次比賽有60M，200，M，400M，800M，扔實(shí)心球和跳遠(yuǎn)，跳高。
我們班的張乾鑫參加了跳高比賽。雖然莪們班的“陣地”離跳高場(chǎng)地很遠(yuǎn)，但同學(xué)們的激情一樣高亢熱烈。張乾鑫在跳1米加的杠桿時(shí)，屢屢失敗，但這并沒(méi)有令他失去信心，仍然堅(jiān)持著�；顒�(dòng)關(guān)節(jié)，雙眼緊盯杠桿，沖向杠桿，完美起跳，如跳羚一般，越過(guò)杠桿，誰(shuí)知，由于跳的不夠高，杠桿也跌了下來(lái)不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，張乾鑫取得了第二名的好成績(jī)。
在800M跑步的比賽中，我們班的楊文磊和譚博蓄勢(shì)待發(fā)�！芭椤钡�'一聲槍響，二位“猛虎”撲了出去。楊文磊踏雪無(wú)痕般的身影從跑道閃過(guò)；譚博陌上行似的步伐在跑道上躥過(guò)。二位仁兄似疾風(fēng)，似閃電，如紫魅幻影。我們班的吶喊聲此起彼伏，震驚百里。最后，楊文磊率先沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了第四名，譚博緊隨其后，得到了第五名。成績(jī)不錯(cuò)，相當(dāng)優(yōu)秀。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上閃過(guò)凌波微步般的絕世輕功，有著白駒過(guò)隙般的速度。
長(zhǎng)久而辛勤的汗水讓勝利與你近在咫尺。有付出就有回報(bào)，要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己！
小學(xué)作文模板9
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>
您好！
您還記得嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們?cè)谏衬锿M(jìn)，到了中午，烈日炎炎。我們找到了一小片樹(shù)木，正在盡情暢飲。突然，鉆出了幾個(gè)人，舉著獵器來(lái)追殺我們。在逃跑的路上，我和爸爸被捕了，聽(tīng)著您那嘶啞的哭聲，我難過(guò)極了……
過(guò)了幾天，可惡的人類(lèi)把我們運(yùn)到了南方的野生動(dòng)物園。園工把我們趕到了一個(gè)大鐵籠里。許多游客都來(lái)和我們拍照、喂我們……甚至騎著我們?cè)诓萜荷限D(zhuǎn)。能給游人歡快，我和爸爸都感到很欣慰�？墒牵镁安婚L(zhǎng)。有一天，來(lái)了幾位看起來(lái)很富有的`人。其中一個(gè)指著爸爸說(shuō)：“這駝峰呀！營(yíng)養(yǎng)豐富，有機(jī)會(huì)嘗嘗也不錯(cuò)！”其它幾個(gè)也連連稱是。“��！不行，爸爸，您千萬(wàn)不要離開(kāi)我呀！”我哭著求著、也恨著。這時(shí)，爸爸輕輕抹去我的眼淚，說(shuō)：“孩子，不要難過(guò)，總有一天，人類(lèi)會(huì)明白的，他們……”說(shuō)完，爸爸已經(jīng)泣不成聲了。過(guò)了幾天，爸爸被拖了出去，我知道，這一刻到了。我怒吼著，撞擊著鐵柵欄。可還是無(wú)濟(jì)于事，爸爸已經(jīng)被可惡的人類(lèi)……從那以后，爸爸那句“總有一天，人類(lèi)會(huì)明白的，他們……”時(shí)�；叵朐谖业哪X海里。在夜深人靜的夜晚，我常常獨(dú)自流淚，感覺(jué)是那么凄慘、寂寞。
啊！親愛(ài)的媽媽?zhuān)液螘r(shí)、何月、何日才能回到那熟悉的故鄉(xiāng)。什么時(shí)候才能和小伙伴們一起玩，和您相聚一堂呀！雖然我知道這是有點(diǎn)有可能的。但是，請(qǐng)您放心，我相信，有一天，人類(lèi)一定會(huì)醒悟過(guò)來(lái)的。我想：到時(shí)候，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
祝您：
身體健康
天天快樂(lè)
您的兒子：xx
20xx年6月17日
小學(xué)作文模板10
春日融融、和風(fēng)陣陣，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們民生街學(xué)校與實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式上，首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上都充滿了自信的笑容。等老師宣讀了比賽規(guī)則后，比賽就正式開(kāi)始了。
只見(jiàn)田徑跑道上，隨著發(fā)令槍響，身穿各色衣衫的運(yùn)動(dòng)員們，“刷”的從起跑線上飛出，像一片片彩云，向終點(diǎn)沖去；跳高場(chǎng)地上，跳高選手們騰出躍起，像 展翅飛翔的海燕，又像凌空飛翔的`雄鷹；跳遠(yuǎn)場(chǎng)上，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們身手矯捷地縱身一躍，哇！跳得好遠(yuǎn)。觀眾們也沒(méi)閑著，他們正賣(mài)力地為自己的隊(duì)員加油助威。
我參加了男子八百米和六十米兩個(gè)田徑項(xiàng)目。“男子八百米組第一次通告”時(shí)我開(kāi)始做熱身準(zhǔn)備。當(dāng)裁判舉起發(fā)令槍后，我的心也提到了嗓子眼，“砰”的一 聲槍響，聲裂長(zhǎng)空。只見(jiàn)我們足下生風(fēng)，你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱，同時(shí)耳邊響起了此起彼伏的加油聲。我不斷給自己加油打氣：堅(jiān)持住，終點(diǎn)就在眼前。漸漸地， 我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手，最后拼盡全力第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)我已經(jīng)氣喘如牛，兩腿發(fā)軟了。我步履維艱的回到了班級(jí)，同學(xué)們圍攏了過(guò)來(lái)，他們的祝賀聲和贊 嘆聲不絕于耳。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著：一千五百米長(zhǎng)跑、4×100米接力賽、推鉛球……一次次比賽扣人心弦。廣播中也不時(shí)播放著同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油的廣播稿。整個(gè)操場(chǎng)上，人聲鼎沸、熱鬧非凡，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲。
經(jīng)過(guò)一天的激烈比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕了，我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有喜悅也有遺憾，真是豐富多彩的一天！
小學(xué)作文模板11
“加油，加油，必勝！”一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)可激烈啦！
首先開(kāi)場(chǎng)的是八百米比賽，同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，比賽正式開(kāi)始。我們班同學(xué)彭成參加這場(chǎng)比賽，彭成一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先，但后面的.同學(xué)不甘示弱拼命 的向前追趕，突出，一個(gè)穿白色衣服的同學(xué)沖到了彭成的前面。我們班所有同學(xué)拼命的搖旗吶喊：“彭成加油！彭成加油！……” 啦啦隊(duì)聲音不斷傳過(guò)來(lái)，他感覺(jué)到有沉重的壓力一浪接一浪，只見(jiàn)他加快了腳步向前沖刺�！班病币宦暢搅四莻�(gè)同學(xué)，但那個(gè)同學(xué)不甘落后又追了上去，現(xiàn)在他們 倆并列第一。到第三圈的時(shí)候，彭成的腿乏力了，減慢了速度。第四圈，快要到終點(diǎn)時(shí)，一個(gè)同學(xué)抓住彭成的衣服向后一甩，差點(diǎn)摔一大跤，彭成由第四名落到了第 五名。
下午的第一場(chǎng)，可是我們班的拿手“好菜”——接力賽。因?yàn)椋侯A(yù)賽時(shí)我們就拿了第一，決賽肯定沒(méi)問(wèn)題。老師手中的槍聲一響，我們班同學(xué)姜基理像箭一樣 沖了出去，跑到了陳明珧旁趕緊交接棒，陳明珧跑得也挺快的，他又跑到王浩宇那，王浩宇緊緊的握住接力棒，生怕掉下來(lái)。最后交到了彭成手中，他飛速跑到了終 點(diǎn)，最終我們勝利了。
不知不覺(jué)，比賽在歡呼吶喊中結(jié)束了�？上У氖俏覜](méi)有參加比賽，爭(zhēng)取下一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上能出現(xiàn)我的身影。
小學(xué)作文模板12
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于老師的作文：感謝我的老師
生活在一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我的老師，他們默默無(wú)聞，更值得我感謝。 老師們，您們不僅傳授給了我知識(shí)，還及時(shí)幫我改正了不良的'習(xí)慣。 記得開(kāi)學(xué)不……
生活在一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我的老師，他們默默無(wú)聞，更值得我感謝。
老師們，您們不僅傳授給了我知識(shí)，還及時(shí)幫我改正了不良的習(xí)慣。
記得開(kāi)學(xué)不久的一天，假期里悠閑慣了，真不適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。尤其不想做家庭作業(yè)，一放學(xué)，看個(gè)電視，玩?zhèn)�電腦，多愜意。終于又一次，我貪玩忘記了做作業(yè)。第二天上課時(shí)，老師，您讓我們攤開(kāi)家庭作業(yè)，聽(tīng)完這句話，我才意識(shí)到我忘記做作業(yè)了。當(dāng)您走到我的面前問(wèn)我的作業(yè)在哪里時(shí)，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕著：“沒(méi)……沒(méi)帶�！�
老師走了，我也安了心。接下來(lái)的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場(chǎng)，我以為老師忘了，我以為老師沒(méi)有注意�？墒怯幸淮危淼臅r(shí)候，你把我留了下來(lái)，您沒(méi)有批評(píng)我，而是親切地對(duì)我說(shuō)道：“貪玩了吧？好幾次了，成績(jī)這么好的同學(xué)，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業(yè)才能去玩，知道了嗎？”我的心仿佛被什么蟄了一下。
我一言不發(fā)，但我十分想對(duì)您說(shuō)：老師，是我不對(duì)，雖然我基礎(chǔ)還可以，但如果不及時(shí)鞏固知識(shí)，日積月累，成績(jī)也會(huì)下降的。而我卻只顧著玩，忘記了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的古訓(xùn)。感謝您能夠原諒我，改正了我一個(gè)不好的習(xí)慣。我知道錯(cuò)了，以后一定專(zhuān)心做完每一樣作業(yè)后再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理。
小學(xué)作文模板13
我是一張剛從印刷廠出來(lái)的稿紙。
我“漂流”了一天，終于找到了我的家。我的來(lái)頭可不小，我可是由大名鼎鼎的蔡倫改進(jìn)的。
在我的身上住著“標(biāo)志”、“信息欄”、“評(píng)語(yǔ)欄”、和“格子”極為精靈。它們?cè)谖业纳砩峡鞓?lè)的生活著。印刷廠的姐姐為了使我的外形更美觀，把我的衣服設(shè)計(jì)成了白色的，“皮帶”設(shè)計(jì)成了灰色的，“五官”設(shè)計(jì)成了紅色的。本人的身材可苗條了，是長(zhǎng)方形的，從不同的角度看我還有不同的.形狀呢!有三角形、正方形等。
我的主人是一位音樂(lè)愛(ài)好者，他得到我以后，和他的朋友一起用我演奏了一首《稿紙之歌》�！皣W啦嘩啦，啪啪啪的可好聽(tīng)了，一點(diǎn)兒不比貝多芬差。
由于我剛從印刷廠出來(lái)一天，身上的油墨味還很重，所以走到哪里都備受關(guān)注。不過(guò)我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我不能食用，不過(guò)我的好兄弟糯米紙可以，有機(jī)會(huì)讓你們嘗一嘗哦!
用手觸摸一下我，我的身體十分的光滑，但身體是干的，體溫比較低，手腳比較尖，身體部位是噸的。由于經(jīng)常保養(yǎng)我的皮膚水嫩嫩的，可以去給化妝品打廣告了。
我的作用非常大，可以用來(lái)寫(xiě)作文，畫(huà)畫(huà)，列草稿，折紙等等。使用過(guò)我或我的同胞的人也很多，有老人，中年人，青年，兒童。什么人都有，他們也用我做很多事。
小朋友在我身上寫(xiě)作文，作家在我身上寫(xiě)書(shū)，快去世的人在我身上寫(xiě)遺書(shū)，科學(xué)家用我做實(shí)驗(yàn)。
怎么樣?我牛吧!大家可要保護(hù)我??節(jié)約用紙哦!
小學(xué)作文模板14
今年，我又長(zhǎng)大了一歲，比以前更懂事了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我，夸我真棒。
我不挑食了
“叮咚”隨著一聲悅耳的門(mén)鈴聲，哪位讓我害怕打都不敢正眼看的人—“皇上”姨姥爺，來(lái)我家了。這時(shí)，我正看電視入了迷的時(shí)候，姨姥爺發(fā)話了：“小孩不能看著這么長(zhǎng)時(shí)間的電視，你都看癡迷了，不能再看了！”可我還想看一會(huì)，于是抓緊了遙控器。但姨姥爺“皇上”皺皺眉頭，我一看那張包公臉，只好嚇得躲開(kāi)了。
吃飯了，我?jiàn)A起我最喜歡吃的胡蘿卜，放到了自己的碗里�？梢汤褷斢职l(fā)話了：“吃其他蔬菜。”雖然我不想吃其他蔬菜，但我無(wú)法違抗“皇上”的旨意，只好硬著頭皮，吃下了其他蔬菜。但那樣吃這，味道還不錯(cuò)。從那次之后，我不挑食了。
我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了
那時(shí)期中考試的前一段時(shí)間，我努力的.復(fù)習(xí)，希望能獲得優(yōu)異成績(jī)，老天好像也看見(jiàn)了我的堅(jiān)持，便助我一臂之力，讓我沒(méi)課成績(jī)名列前茅。成績(jī)出來(lái)了，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，就連平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲的爸爸都夸我了呢！
我會(huì)體貼家人了
一個(gè)星期三的中午，家里的地板臟了，可媽媽病了，沒(méi)辦法打掃，我就只好自己打掃了。在我拿出吸塵器開(kāi)始打掃的時(shí)候，媽媽出來(lái)準(zhǔn)備上廁所的時(shí)候，無(wú)意中看到了我正在打掃地板，于是走到我身旁，高興的說(shuō)：“女兒真懂事，會(huì)幫媽媽干家務(wù)活了�！�
我不挑食了，全家為我高興。我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，全家為我高興。我知道體貼家人了，全家為我高興！我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，全家為我高興，我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力做一個(gè)更好的自己，讓全家人再次為我高興！
三年級(jí):寶雞國(guó)韻作文 甘澤霖
小學(xué)作文模板15
1. 題目很不錯(cuò)，文章語(yǔ)句構(gòu)篇很好。
2. 詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
3. 段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
4. 整體的結(jié)構(gòu)，描寫(xiě)都還不錯(cuò)。
5. 這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫(xiě)出了自己的'感受，望以后繼續(xù)努力。
6. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
7. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
8. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
9. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
10. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
11. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
12. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
13. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
14. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
15. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
16. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
17. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
18. 情節(jié)：情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
19. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
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