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            走上辯論臺作文

            時間:2024-01-09 13:54:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

            [薦]走上辯論臺作文

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的走上辯論臺作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            [薦]走上辯論臺作文

            走上辯論臺作文1

              容容是一個很可愛很機靈的小女孩,她很喜歡走進那間寬敞明亮的教室,在那里面,年輕的老師帶著同學(xué)們在畫海中暢游。

              這天,容容拿起筆,畫了一匹藍色的馬。老師走到她身邊:“容容,馬是白色的,不可以畫成藍色的,知道嗎?”

              容容仰著小臉,不知所措地望著老師那張始終掛著微笑的臉:“為什么馬不可以是藍的呢?”

              “馬是白的,這是唯一的答案,永遠不會改變。快把這匹藍馬改掉吧!”

              容容眨著眼,心中又顯示出那潔白如玉的天宮里,五顏六色的馬歡快地跑著!耙欢ㄊ亲鰤袅恕!比萑莅阉{馬改成了白馬。

              回到家中,媽媽對容容說:“聽老師說,你今天在學(xué)校畫了一只藍馬?”

              “嗯!比萑莺貞(yīng)道。

              “容容聽話,馬是不能有藍色的,馬都是白色的!

              容容從書包里抽出了那張改過的.畫:“媽媽,我改了,是只白馬。”

              “乖,媽這就去拿蘋果給你吃!眿寢屝Σ[瞇地出去了。

              容容就在“白馬”的定性思維中學(xué)了兩年。這天,從門口跨進來一個新老師,新老師讓大家畫馬。容容高興極了,在紙上畫了許多白馬。不知什么時候,新老師站在了容容身旁:“畫得真好,可你只會畫白馬嗎?”

              容容詫異地抬起頭,一臉的茫然。

              “你試試畫一下別的馬,答案不是唯一的。”

              容容疑惑了一下,舉筆畫起了過去那匹美麗的藍馬。

              老師把那匹藍馬貼在了墻上,說:“世界是五彩繽紛的,馬為什么不能是五顏六色的呢!”

              容容高興極了,抓起畫筆,把夢中天堂里那些紅的、綠的、黃的,各種各樣的馬畫在了紙上。

              容容的媽媽氣急敗壞地找到新老師:“你怎么可以教我的女兒畫那種亂七八糟的畫!

              新老師說:“孩子們的天空是廣闊的,他們的世界是豐富多采的,馬為什么一定是白的?我們不要扼殺了孩子們的豐富想象力。”

              一個月后,容容那張畫著五顏六色的馬的畫被掛在了市少兒藝術(shù)館內(nèi),它的題目就叫做“美麗的天堂”。

            走上辯論臺作文2

              星期天,我在作文班參加了一場精彩的辯論賽,比賽圍繞“小學(xué)生上網(wǎng)好處多還是壞處多”展開辯論,我是正方的一辯,我從中做了許多努力,也付出了許多精力和時間,不過也有很多收獲。

              為了參加辯論賽,我提前做了許多工作,上網(wǎng)搜集有關(guān)“上網(wǎng)好處多”的資料,老師要求發(fā)言要脫稿,所以我犧牲了平時玩的時間,每天背稿子,練表情……當(dāng)然,只有努力才會有回報。

              終于到了比賽這一天,來到學(xué)校,由于緊張我手心冒著冷汗,手腳不停地在抖動。進了教室,老師給辯手們一點時間討論一下,頓時教室里炸開了鍋,各位辯手們相互地進行了交流。過了20分鐘,朱老師向在座的評委老師和同學(xué)宣布了今天的辯題是:小學(xué)生上網(wǎng)好處多還是壞處多?隨后計時員一聲哨響,正方的一辯也就是我,開始發(fā)言,在我辯論的時候,隊員們不斷的給我加油,朱老師和其他老師給我鼓勵,使一向膽小的我,在眾人的注視下,漸漸的進入狀態(tài),我大膽的論述,語言流暢,在我的論述完后,我方隊員們?yōu)槲揖实谋硌葚Q起了大拇指。當(dāng)然對方辯手也做了充分的準備,他們理由充分,辯詞精彩,也受到了同學(xué)們的贊揚。

              這次辯論賽,我也有表現(xiàn)不好的'地方,在自由辯論的時候,我由于在一辯的時候發(fā)言很累,就在自由辯論的時候,在對方辯手的重重問題下一言不發(fā),只是依靠隊友,只聽不辯,因此在這一環(huán)節(jié)中我方得到的分并不多。后來比賽結(jié)束了,評委老師和學(xué)生都對我們這些辯手做了評價,指出了我們的優(yōu)點和缺點,我們都虛心地接受了。

              最后周老師宣布正方以428:422分險勝反方,但周老師也說“反方雖然輸了,但并不代表他們的表現(xiàn)不好,只要付出了不管結(jié)果怎么樣,你們永遠比別人收獲的多”。周老師這些話讓我們受益匪淺。雖然我們組這次贏了,但是我們要在今后繼續(xù)努力,不驕不躁,更上一層樓。

            走上辯論臺作文3

              我們都明白,看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及答案不止一個,也不會拘泥于一個。

              我們要舉行一場辯論會,主題是:科技發(fā)展利大還是弊大。我們準備好資料,一場辯論會就開始了。

              我們是正方,由我們這方開頭。我方剛闡明觀點,反方立即有人反駁。我方的成員見反方如此來勢洶洶,心中更加振奮。對方的成員很明顯都是有備而來,看局勢將會有一場激烈的辯論會了。老師在講臺上給我們做裁判,不僅把兩方的理由更加貼切地表述出來,還在一旁給我們講一些建議,讓我們都知道一些辯論的知識。辯論會如火似茶地進行著。反方突然把一個反問號向我方投射,但由于我方失誤被反方追上一分。我方成員焦急地商量對策。這時,反方又將幾個問號擲過來都被我方成員巧妙地反駁回去。辯論會到了白熱化的階段。我看了一下分數(shù),目前為止如果反方失誤一次就可以扳回局勢,只要在之后的幾次發(fā)言中找出反方的破綻,一舉擊敗就能取得勝利。在一次反方發(fā)言的空檔中,我方成員想到了一個反駁的.理由,比分扳平了,成敗就在這兩次發(fā)言中。大家都比較激動,因為在之后的幾分鐘之內(nèi)就能知道結(jié)果了。

              我來作總結(jié)性發(fā)言,說:科技發(fā)展利大,恒古至今是一個不變的事實,科技發(fā)展造福人類!反方代表由于不夠有力地總結(jié)科技發(fā)展弊大的原因,所以正方勝利!最后老師跟我們說:現(xiàn)在科技的發(fā)展利大,但以后有可能會弊大,利和弊是雙刃劍,只要趨利避害,科技發(fā)展就會造福全人類。

              在這次辯論會中,我們不僅學(xué)到許多知識,還體驗了辯論會的精彩。真是一場激烈的辯論會!

            走上辯論臺作文4

              現(xiàn)在學(xué)校里面舉辦的關(guān)于辯論賽的活動越來越多了,這種類型的比賽項目也越來越豐富,有更多的人參與到這類編的價值中,那么辯論賽需要掌握什么樣的技巧呢?其實在打辯論賽的時候是有很多技巧的,如果我們掌握了這些技巧,可能會在辯論賽中發(fā)發(fā)揮的更好得到更加滿意的結(jié)果,不要總是盲目的參加比賽,有時候也要去多理解和掌握一下關(guān)于這方面的知識。

              首先我覺得打辯論賽最重要的就是克服自己的心理壓力,因為辯論賽需要非?焖俚姆治鰧Ψ降膶κ衷谡f什么,并且找到突破口,這個時候如果自己的心神亂了的話,跟不上對方的節(jié)奏,那么就可能會輸?shù)袅,所以在上臺之前好好的進行自我放松,好好的提升一下自己的心理素質(zhì),保證自己在辯論的時候能夠發(fā)揮得更好,不要總是很緊張的說話結(jié)結(jié)巴巴的,我覺得這是很重要的。

              第2點,我覺得在辯論賽的時候好好的聽對方的辯手在說什么也是很重要的,因為我們在打辯論賽的時候要非常的關(guān)注對方在說什么,并且要好好的把握時機,把握突破口來進行辯駁,所以我認為在打辯論賽的時候是需要高度謹慎注意集中注意力的.,我們要讓自己的注意力非常的集中,這樣才能更好的聽清楚對方在說什么,他們的主題是什么?突破口是什么,然后快速的找到突破口才能更好的為自己辯論。

              第3點我認為辯論賽最主要的就是提高自己的口才和表達能力,也要更好地掌握如何找到話題的突破口,如何更好地分析問題和更好的來表達自己的想法和思考,我認為這是辯論賽里面最主要的一點,所以如果要打辯論賽的話,在平時就要多注意一下自己的思維方式以及表達的能力,要注意自己表達能力的提高,而且在辯論賽的時候也要注意自己的語速,不能讓別人聽不清,聽不明白,這樣還要再敘述一遍,也就是非常的效率低下,而且浪費時間。

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