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            實踐活動的作文

            時間:2024-01-10 11:05:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

            實踐活動的作文

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的實踐活動的作文,希望能夠幫助到大家。

            實踐活動的作文

            實踐活動的作文1

              終于盼來了我們的社會實踐活動——到歡樂谷游玩。春游這一天,我早早地跑到學(xué)校,和我一樣,很多同學(xué)也來到了學(xué)校,過了一會兒,導(dǎo)游就帶著我們?nèi)プ蟀。很快我們就到了目的地——歡樂谷。歡樂谷里面設(shè)施齊全,凡是我能想到的那里面都有。我一到歡樂谷就興奮不已,四處都是好玩的,他們圍著我,唱起了歡迎之歌。我跑到追風(fēng)者那里,成了長龍的一份子。在排隊的過程中,我是既興奮又害怕。興奮呢,是因為這個游戲很刺激;害怕呢,是因為我看著在玩的那些人,一個個都被甩到了半空中,像斷了線的風(fēng)箏似的轉(zhuǎn)圈,我害怕他們會被甩下來。時間在漫長的等待中溜去了。當(dāng)我上去玩的時候,我那已經(jīng)平靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風(fēng)者的椅子上,系好安全帶,等待工作人員檢查完的那聲“游戲開始”,工作人員檢查得很慢,我便在椅子上輕輕地左右搖晃,想看看這附近有沒有我的同學(xué),沒想到整個游樂設(shè)施都往后退了。

              這個好玩,我心想。于是我開始搖晃起椅子來了,直到工作人員甜美的聲音響起:“好了,不要搖晃椅子了,不然整個游樂設(shè)施都會往后退的,游戲開始!”我才停止了搖晃,準(zhǔn)備迎接這個讓我既興奮又害怕的游戲。一開始很慢,就在我懷疑時間是不是停止了的'時候,突然,游樂設(shè)施快速轉(zhuǎn)起來了,而且還很高,我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了,卻又被牢牢地抓著。奇跡般地,我不覺得害怕了,我感受到微風(fēng)在呼喚我,它引導(dǎo)我慢慢放開緊抓著椅子的雙手,讓我感受到微風(fēng)的溫和、親切,到后一段時間,我開始覺得很好玩,甚至想要去抓樹葉,不過那樹離我還有段距離,我夠不著。

              這次的社會實踐活動讓我的感觸很大,我從一開始的很害怕到后來的瘋玩,讓我明白了一個道理:不要畏懼,只有真正的去體會,才會知道到底可不可怕。

            實踐活動的作文2

              今天,我們要去綠色原野生態(tài)園進(jìn)行實踐活動。

              6點30分我們到蒼梧教育門口集合,每個人都領(lǐng)了帽子,等待公交車。

              7點我們坐上車準(zhǔn)備出發(fā),在車上老師給我們講了活動注意事項及要求,還有具體的行程。

              到了生態(tài)園,看到了園主殷爺爺,他給我的第一印象就是又瘦又黑,一個普通的農(nóng)民,殷老師說,殷爺爺以前是一名作家,大家都不敢相信。

              我們來到了青蛙養(yǎng)殖園。我們沿著一條小路往前走,看到了好多格子,每一個都用網(wǎng)子圍住,防止小青蛙跳出來,可是還有一些調(diào)皮的小青蛙會跳出來。

              我們還看到了四只白鵝。有人說它們是“四小天鵝”,還有人說是“四大天鵝”。它們排成一豎行,抬著頭走來走去,大家都覺得它們是跑到青蛙養(yǎng)殖園來玩樂的,但聽殷爺爺講,它們是來保護青蛙免遭蛇和黃鼠狼的襲擊的。

              殷爺爺又給我們講了青蛙的食物和燈光。它們吃的褐色的小豆子是用蚯蚓粉和其它能吃的養(yǎng)料弄的;還有燈光,每一個格子里都有一盞燈,有白光燈、黑光燈、黃光燈,其中黑光燈最為厲害,它可以吸引兩公里外的'蟲子,成為青蛙的美食。還有金龜子是一個很好聽的名字,可它還有一個名字叫做“雞屎蟲”,因為它的顏色像雞拉的屎的顏色一樣,所以而得此名,金龜子也會成為青蛙的餐中美味。

              我們來到了玉米地。殷爺爺對我們說:“這邊玉米都被摘完了,我們到里面摘!蔽覀冏咴谔锕I,路的兩邊有好多狗尾巴草。到了玉米田里,殷爺爺摘了一個玉米對我們說:“這上面的須是紅色的,還要是枯萎的,就代表成熟了!绷硗庖粋奶奶教我們怎么掰玉米,她說:“一只手扶著桿子,另一只手扶著玉米,‘咔’一聲就掰下來了!焙髞恚蠹揖蜐M地尋找玉米,照著奶奶教我們的方法果然容易掰了。

              摘完了玉米,我們?nèi)ヒ鬆敔敿易隹,殷爺爺又給我們每人十根玉米,還給我們吃了熟玉米,喝了玉米湯,又好吃又好喝。

              等我們再次回到車上,空調(diào)的風(fēng)吹著我們,身上的暑氣才漸漸地消退。哦,農(nóng)民爺爺可真不容易!

            實踐活動的作文3

              今天,我起了個大早,匆匆吃完早餐,就向銀行奔去。我要參加一個有趣的活動——“小小銀行家”實踐活動。

              到了銀行,我迫不及待地找了個靠前的座位。開始上課了,銀行的工作人員先給我們介紹了有關(guān)銀行的一些知識。講完了利息,就開始教我們?nèi)绾巫R別假鈔:一是真鈔左側(cè)會有水印,二是面額數(shù)字不會變色的是假鈔,三是真鈔正反面會有一個銅幣,四是毛主席頭像有凹凸感的是真鈔……

              接下來,就到數(shù)錢環(huán)節(jié)了。聽了工作人員的介紹后,我們便用中指和無名指夾住練鈔卷,翻起它的.一角,用大拇指抵住,有模有樣地練起來。剛開始,我還老是數(shù)錯,可后來,我就很熟練了。51張!我準(zhǔn)確數(shù)好練鈔卷的張數(shù)。

              終于到了比賽時間,我自告奮勇報了名!皵(shù)30張練鈔卷,預(yù)備,開始!”一聲令下,其他4位選手都爭先恐后地數(shù)了起來。我也不甘示弱,飛快地翻數(shù)起來,自我感覺速度好像快趕上了點鈔機了。不好,數(shù)錯了!我急忙把那幾張練鈔卷翻回去,其他人原本就數(shù)得不慢,趁這個時候快馬加鞭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。

              不一會兒,兩名選手就數(shù)好了。我越來越急,最不想發(fā)生的事情發(fā)生了:我再一次數(shù)錯。這次,我都沒注意到,就翻了過去,過了一會兒才發(fā)現(xiàn)不對,怎么辦呀?現(xiàn)在重數(shù)不一定來得及,不重新數(shù)又肯定會錯。突然,我靈機一動,數(shù)起了旁邊那部分!19張,少了兩張!”一共51張,另一邊就是21張,這樣就能很快數(shù)對。一數(shù)完,就輪到核對我的練鈔券了,我趕緊抽出兩張放進(jìn)去,果然,核對結(jié)果正確,我也成功拿到了獎品。最后,我又當(dāng)起了小小志愿者,去門口迎接客戶?粗藗円粡垙埿δ槪野l(fā)自內(nèi)心感到開心。

              “小小銀行家”實踐活動既有趣又能學(xué)到知識,我下次還想去體驗。

            實踐活動的作文4

              10月11日,我們?nèi)チ松碳疑鐣䦟嵺`活動基地?赡芎芏嗤瑢W(xué)都是第一次長時間的離開家長,去那里體驗一下獨自生活,有很多同學(xué)在這一次活動中,學(xué)會了獨立,不再依靠父母,而是我們自己吃飯、洗涮餐具、自己睡覺,因此,這次的社會實踐活動給我留下了深刻的印象。

              我們在這次社會實踐活動中上了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也上了很多在學(xué)校里無法上的課,比如說:多米諾骨牌課、水餃課、手工課、有軌列車課、相依為命課…………在這么多的課程里面我最喜歡的就是多米諾骨牌課和相依為命課,讓我們來一起玩一下這些項目。

              多米諾骨牌大家都有些了解,這次,我們就一起來探索一下多米諾骨牌。首先,老師先向我們介紹了多米諾骨牌的玩法,老師只擺出了一個圓形,輕輕一碰第一塊骨牌,這一圈的骨牌全部都倒下了,我們同學(xué)立刻發(fā)出了驚嘆不已的'叫聲。老師給我們講解了多米諾骨牌的多種擺法后,我們就分小組來比賽,我們這組擺了一個似鳥非鳥,似飛機非飛機的東西,最后我們也沒有明白這是個飛機還是只鳥。我們組是第一個擺完的,按照老師的指令,輕輕推動一塊骨牌,我們的作品立刻完成。

              說完了多米諾骨牌,再來說一下相依為命這堂課,我們來到場地才知道,相依為命就是兩人齊心協(xié)力完成走鋼絲,我們分好組之后,就現(xiàn)在平衡木上練習(xí),我和王冠宇一組,我們在平衡木上練習(xí)了一節(jié)課,都沒有成功,老師說過了第一節(jié)課后,下節(jié)課開始比賽。我和王冠宇一次還沒有成功,這可怎么辦啊。我們上課了,我和王冠宇在鋼絲上聯(lián)系了十多次,終于找到了竅門,最后終于成功了。

              這次社會實踐活動讓我們明白了很多的道理和學(xué)會了獨立生活,我非常喜歡這次社會實踐活動,希望有機會還可以再去體驗一次。

            實踐活動的作文5

              這學(xué)期,我們班開展了關(guān)于社會禮儀的綜合實踐活動,在班主任徐老師和家委會家長的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,經(jīng)過社會調(diào)查和網(wǎng)上查找資料,大家對禮儀知識有了進(jìn)一步的了解,下面我就說說自己在這次活動中的一些收獲:

              首先,通過這次活動,我知道了,禮儀指的就是人們在社會交往中,由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成的,既為人們所認(rèn)同,又為人們所遵守,以建立和諧關(guān)系為目的的各種行為準(zhǔn)則規(guī)范的總和。說簡單點,其實禮儀就是文明。

              對我們學(xué)生來說,在學(xué)校能尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊夷苄⒕锤改福酶卸。在一些公共場所講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。

              在日常生活中,我們要經(jīng)常使用禮貌用語,比如說:請、對不起、謝謝、您好等。

              經(jīng)過這次的實踐活動,我發(fā)覺班級里大家的的'日常行為習(xí)慣有了很大的改變:猛跑的、打鬧的少了,地上的廢紙少了、大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越好、幾個調(diào)皮的同學(xué)知道尊敬老師、團結(jié)同學(xué)了。

              我覺得要做到文明不是要我們?nèi)プ骱艽蟮呢暙I(xiàn),只要我們稍微留意一下,其實文明就在我們身邊:公共汽車上讓座的,馬路上遵守交通規(guī)則的,在公共場合不大聲喧鬧的,還有在學(xué)校我們每天上下樓梯,如果都能靠右走,特別是早上出操的時候,那就不會出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象了,等等。

              當(dāng)然,文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。

              所以,讓我們行動起來吧,把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的新時代的小學(xué)生,成為一個新世紀(jì)的好公民。用自己的力量和大家一起創(chuàng)造更美好的明天。

            實踐活動的作文6

              9月20日早上我們六點鐘就上學(xué)校了,7點鐘左右我們坐上去往射陽未成年人素質(zhì)教育社會實踐基地的公交車。我們不知不覺地到了目的地。

              我們排隊下了車。朱老師把我們的宿舍安排好了,我們就去宿舍把行李放到自己的柜子里,每兩人用一個柜子。放好了,我們?nèi)ナ程贸粤艘活D豐盛的午飯,接著我們又去宿舍休息了。

              三天中,我最喜歡第二天的課了。第一節(jié)課是開心體驗,這節(jié)課我最喜歡里面的過鐵索橋。鐵索橋是由鐵環(huán)和鋼絲組成的,上面是15個鋼環(huán),下面是一根又粗又長的鋼絲。剛開始我們以為很簡單,但是由于前方同學(xué)抓住的鋼環(huán)不停地抖動,這樣很難讓后面的同學(xué)走。再加上還有些人害怕,腿不停地抖,這樣就更難讓人抓穩(wěn),盡管左右有扶手。我看到同學(xué)們有的人臉色緊張,有的人臉色恐慌,有的人臉色蒼白,還有的人像要哭了一樣。我走鋼絲的時候晃來晃去站不穩(wěn),但我并沒有認(rèn)輸,一邊用手抓住鐵環(huán),一邊走著八字步。最后我終于用自己的勇敢和毅力渡過了難關(guān)。

              還有一節(jié)課上的是多米諾骨牌。多米諾骨牌是由許多的長方形組成的。這個看起來排成一排很簡單,但其實并不簡單。因為只要你一不小心弄到一個,那你的一排就全部倒下重頭來過。但也有很多同學(xué)想到了許多辦法,例如在骨牌中間空一點余地,最后再補上去等等。雖然還是有些組沒成功,但我們都沒有放棄。我擺的時候經(jīng)常倒,但我一點也不氣餒。最后我們組雖然沒成功,但我們一點也不灰心,一點也不生氣,因為我們感受到團結(jié)的力量。

              三天的實踐活動。豐富多彩而又令人難忘。這是我第一次離開父母,來到一個陌生的`地方,獨立生活,從吃飯、就寢到整理內(nèi)務(wù),都是自力更生。這些做的時候,是那樣的不順手,一次次的反復(fù),一次次的總結(jié),換來了一次次的成功和喜悅。我們用實際行動證明了自己:

              我能行!

            實踐活動的作文7

              今天下午,我們五年(2)班里第一節(jié)語文課,開展了一場“愛國思鄉(xiāng)”的班級綜合實踐活動。這場實踐活動是由我們班主任姚老師親自組織并指導(dǎo)開展的,目的在于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣,擴大知識面,寓教于樂,互相學(xué)習(xí),全面提高。

              本次班級綜合實踐活動有兩名主持人,分別為黃貝熙和林昀,大家在國慶期間前期做發(fā)很多準(zhǔn)備工作,今天可以展示大家各自準(zhǔn)備的成果了。

              活動開始了,黃貝熙和林昀走上講臺,拿起話筒開講:“愛國思鄉(xiāng)——綜合實踐活動,現(xiàn)在開始!首先進(jìn)行第一個表演,有請張嘉玲、吳狄、謝陽奕、鄭鍶棋四位同學(xué)為我們表演《三小商販》,大家掌聲有請!”接著他們在掌聲中走上講臺!按蠹液谩彼麄兊谋硌葑屚瑢W(xué)很感意外,因為他們老是忘記臺詞,配合的很不流利。

              到了第二個節(jié)目,黃貝熙和林昀再次走上講臺:“接下來請謝逸婷、蟻飄羽、陳林夢樂給大家表演小品《四大名著》,大家掌聲有請!”這是我這次唯一參加的的節(jié)目,在臺下準(zhǔn)備時有點緊張,可一上去,狀態(tài)就來了,不就是表現(xiàn)平時準(zhǔn)備的成果。就這樣,我們?nèi)四阋谎晕乙痪,很快結(jié)束了我們的第二個節(jié)目。

              接下來又進(jìn)行了相聲、獨唱、才藝展示等節(jié)目,不知不覺中,19個節(jié)目就按部就班結(jié)束了。最后進(jìn)行了節(jié)目表演質(zhì)量評比,我、陳林夢樂、蟻飄羽、鄭夢歡、林昀等同學(xué)被評為“一等獎”,而其余有參加的同學(xué)則被評為“二等獎”。

              一場熱鬧而又令人緊張的活動結(jié)束了,第一次在全班面前表演和表現(xiàn),讓再一次我體會到了要想成功就要付出的`道理,見識了同學(xué)們交流的才藝和技能,也找到了我要繼續(xù)努力的目標(biāo)和方向,很有意義的一次活動。

            實踐活動的作文8

              今天是星期,也是國防教育實踐活動活動展示的時間。想到今天將是訓(xùn)練成果的展示,我的心情不由得緊張起來,但其中還夾雜著些許激動。

              班里也是片喧鬧,幾乎所有人都在討論國防教育展示的事情,但仍有少數(shù)人在沉默,比如我。我向同桌傾訴了我的想法:我怕自己在展示時做不好。沒想到,他和我的想法竟然樣。

              我只好在心里默默復(fù)習(xí)上周五彩排時練習(xí)到的轉(zhuǎn)體、軍體拳等,有些還有點記不清。展示的時間越來越少,我的緊張逐漸把那點激動覆蓋了,而我也不只擔(dān)心做不好這點,還開始擔(dān)心其他事來。

              終于要展示了,我們在班級門口排好隊。好朋友對我笑,這讓我心情放松不少,對國防教育展示的開始倒是也有了些期盼。

              我們下樓,列好隊,到達(dá)各自的方陣,等待指令。我心中忐忑不安:緊張,又激動。第二方陣走后,我站的更直了,下個就是我們了,我的心跳到了嗓子眼。

              到我們了。我當(dāng)時的心情難以形容,卻感覺自己像是即將上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,想勇猛沖鋒,又想退縮。

              開始展示時我才感到:原來切都是這么簡單!我輕車熟路地進(jìn)行稍息、立正、轉(zhuǎn)體和軍體拳的展示。結(jié)束后,掌聲在背后響起,我感覺心里的大石頭落了地,笑容浮現(xiàn)在第三方陣所有人與教官的臉上。

              我知道,這次展示也是最后次的`訓(xùn)練,我開始還念這五天的國防訓(xùn)練,在訓(xùn)練中我收獲了很多:團隊意識,互相幫助,相互團結(jié),不怕苦,不怕累。

              我覺得這是次很有意義的國防教育實踐活動,我從中收獲很多,我也感謝對我們進(jìn)行訓(xùn)練的教官們,您們辛苦了!

            實踐活動的作文9

              我體會到“勞動是苦中帶甜的”這句話時,是因為我切身體驗了勞動,才領(lǐng)略到了這句話的精髓。 這一天我看到居委會前有一個招志愿者的牌子,我就去詢問。負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,我很高興的答應(yīng)了,心想。這不是很容易嗎?拿手一撕就會掉下來呀。于是我自信滿滿的拿著他們給我的.水桶和小鏟子就走了。哪知現(xiàn)實和想象往往是有差距的,而且它們的之間的差距還很大。

              一進(jìn)小區(qū)的樓梯口,我就看到了貼在墻上的小廣告。它臟兮兮的粘在墻上面,看起來好像真的很難弄,我拿著鏟子刮了半天,也沒有很大的效果。本來我就想放棄,再問問有沒有其他的事情可做。但我還是不愿服輸,因為一直都沒有什么事情能難倒我?嗨稼は肓艘粫䞍,我突然就記起,有一天在下雨走在路上時,我看到被水沖洗過的路燈上的小廣告很容易就會掉。所以我先用水桶裝點水,再把它們?nèi)龅綁γ嫔。等了一小會兒,再用手去撕,果然它們很容易就會掉下來?吹轿易约合氤鰜淼姆椒,取得了一些成果,?dāng)時我的心里就感到很興奮,于是更加有了自信。

              又經(jīng)過一番勞動之后,被我清除過的地方看起來就很干凈,比以前整潔多了。 然后我就想到,原來經(jīng)過自己的努力動手解決問題,可以讓我這么開心,而且很富有成就感。那今后我在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該如此。解決一個個難題時,也應(yīng)該感到非常的開心。等我們在做一件事的時候,不管會還是不會,都應(yīng)該鼓起勇氣面對它,并且嘗試。這就是我所經(jīng)歷的關(guān)于社會實踐的故事,雖然我的工作很簡單,但真正的想要做好它,卻也挺難的。而且我從這件事中學(xué)會了要努力去做好我們所面臨的每一件事。

            實踐活動的作文10

              青春期的“威力”大約是每個初中以上的學(xué)生或是大人們都知道的。書上說:青春期的少年處于人生最重要的轉(zhuǎn)折期間,身心均屬于非平衡狀態(tài),叛逆、抵觸心理比較激烈,有許多小時候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地,他們,被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年,那么也就有管教他們的地方,少管所便是。這次社會實踐,我們就去了少管所。

              排隊,進(jìn)場,落座,有條不紊地做好該做的事。在開場前,偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)他們和自己一樣,興奮和好奇中又有點不安,是不是和我一樣,怕那些曾經(jīng)桀驁不馴的人對少 管所的老師嚴(yán)厲的管教心懷怨恨,表演節(jié)目時從臺上沖下來給學(xué)生一刀呢?

              開始了,一位講解員打開了投影儀,向我們詳細(xì)地解說這里的一切。其中,最讓我驚訝的是居然在少管所里有五道鐵門!用不著這么嚴(yán)吧!但是,接下來的一連串案例讓我傻了眼,臉上的.表情也不知不覺地嚴(yán)肅起來,之后便是那幾位哥哥講述了他們?nèi)松凶钭屗麄兓诤薜囊还P,他們的語速十分快,不知是不是不忍心回憶起過去的一幕幕。

              鋼琴與吉他的演奏讓我折服,那一曲《我的歌聲里》更是無與倫比,自創(chuàng)歌曲《朋友》讓我聽出了他們心里真實的悔悟,我邊聽邊想,雖然他們的人生走了彎路,但在少管所的日子讓他們及時的糾正了方向,磨煉了心智,使他們比同齡人更早地成熟,更早地了解了法律,更早地走入了社會。如果沒有這幾年時間的磨煉,他們也許依然驕狂,而不會靜下心來學(xué)習(xí)每一個舞蹈動作,每個指法,每段音樂的唱法。我沒有看透別人內(nèi)心的本領(lǐng),但是我卻能從表面看出他們已經(jīng)心靜如止水,這樣,才是真正的少年。

              去少管所參觀回來后,我已經(jīng)覺得我不會在那道青春的坎兒上絆倒,相反,我會跨過,跳過,飛過那道坎兒,讓自己正確把握、順利度過屬于我的、不受任務(wù)負(fù)面影響的美好時光。

            實踐活動的作文11

              今天陽光明媚,我來到臺州銀行桔鄉(xiāng)大道支行,參加我的第一次“小小銀行家”暑假實踐活動。

              到了臺州銀行,銀行大門掛著橫幅,“小小銀行家”幾個大字映入我的眼簾。只見銀行工作人員阿姨穿著西裝,戴著綬帶,整齊地站在玻璃大門的兩側(cè)。當(dāng)我走進(jìn)大門時,她們便雙手合起向我彎腰微笑,說了一句:“歡迎光臨臺州銀行”。

              走進(jìn)大堂,幾位阿姨把我們帶到了一個不大的會議室里,便開始了我們的小小銀行家的實踐活動。銀行工作人員阿姨向我們介紹了錢的發(fā)展變化歷史,從最早的貝殼,到后來的銅幣,再如今的紙幣。我們聽得津津有味。

              阿姨向我們提問:我們的錢可以存在哪里呢?同學(xué)們議論紛紛,有的說可以存在保險柜里,有的說可以存在手機里,我也忍不住插了嘴說:“可以存在銀行里”。

              緊接著阿姨又提了另一個問題:那都有哪些銀行呢?同學(xué)們有些呆,忽然一下子想不起來,都只記得臺州銀行。銀行工作人員阿姨還向我們介紹了中國四大銀行的一些內(nèi)容。

              工作人員阿姨給我們播放了一段視頻,教我們怎樣識別真假鈔。我們手拿一張百元紙幣開始識別。第一、看有沒有毛澤東爺爺頭像的水。坏诙、有沒有紅藍(lán)彩色纖維;第三、手工雕刻頭像,凹凸感很強,用摸的'方法去識別;第四、用手指彈可以聽見清脆的聲音。

              后來我們又進(jìn)行了學(xué)習(xí)點鈔技術(shù),先用食指和無名指夾住鈔票,然后把鈔票向上一折,最后邊計數(shù)邊捻鈔。我還參加了點鈔比賽,獲得了一等獎。

              這次的實踐既充實又有趣,我學(xué)到了很多有關(guān)人民幣的知識,真是非常有意義的一次實踐活動。

            實踐活動的作文12

              《撿垃圾》今日是星期一,下午2點鐘30分,我們進(jìn)行了社會實踐活動(公益)——撿垃圾。我們每個班分成兩組,一隊在路南,一隊在路北。我和幾個好朋友分在了路北。

              我們正好撿了40分鐘的垃圾,才撿了40分鐘的垃圾就已經(jīng)氣喘吁吁了,那清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見到,那得有多累!我們每兩個人拿一個袋子,帶上環(huán)保手套,一路上撿了不少垃圾,這說明人們有多么不愛護環(huán)境!我在檢垃圾的時候聽到幾位老爺爺說上次市里來的官員來查的時候,某某某(居住城市名)是環(huán)境最差的城市。由此可見,我們更應(yīng)該好好保護環(huán)境,不能落在別人后面。

              我們撿了許多垃圾,但還是不怎么干凈,一定是在我們剪完后又有人亂扔了。這是在外面,如果是在自己家里呢?他(她)們一定不會亂扔。有些人嘴上說“保護環(huán)境,人人有責(zé)”,可是到了實際的時候,又有幾個人會像自己說的`那樣做呢?

              因此,我們的環(huán)境總是很差。有些人,對大街上的標(biāo)語和垃圾箱視而不見,將垃圾直接扔到地上。不管在什么地方,只要有垃圾就隨地亂扔,明明在不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,難道他們忘記了自己每日說的“文明只差一步”了嗎?有一句名言“但存方寸地,留與子孫耕”,他們現(xiàn)在不好好保護環(huán)境,那以后他們的子子孫孫又要怎么生存呢?

              所以,我們要好好保護地球,保護環(huán)境,造福與我們的子孫后代。這次通過撿垃圾的活動,我懂得了在課本上學(xué)不到的道理,我以后要多參加這樣的活動,懂得更多道理,讓自己的只是變得更加豐富!

            實踐活動的作文13

              上周四,我們總算迎來了期盼已久的社會實踐活動,目的地:熊貓莊園。大家都無比興奮,即使大巴車上一路陽光很晃眼,也擋不住我們的歡聲笑語。我想:去大自然中學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識,可比待在學(xué)?鞓范嗬。

              剛到熊貓莊園,我們就看見了一塊平平整整的草坪。這塊草坪可真斜呀,一個接近60度的大斜坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望不到頂;這塊草坪可真大呀,賽得過學(xué)校開運動會時的足球場。你們猜,這塊草坪是干啥用的`?對,是我們這次要重點體驗的項目——滑草。

              放下背包,基地的教官就帶我們?nèi)ネ骟@險而刺激的滑草。我們一直走,走到了一個大山坡上,教官叫我們停下來歇了會兒,準(zhǔn)備爬山去滑草的起點。我們一路爬山,一路被太陽暴曬著,都快成“烤鴨”了,才爬到一半,個個都?xì)獯跤,我更是上氣不接下氣,可想到山頂就是我們的目?biāo),每個人還是咬牙堅持爬到了山頂。

              我立即跑到了滑草車的座椅前,排隊準(zhǔn)備著。陳思翰、蔣雨軒和我三人一組,商量誰坐第一!拔襾,我來!”性急的我自告奮勇,打算去坐第一個。可我前腳剛踏進(jìn)滑草板,后腳就后悔了:前面是一眼望不到頭的懸崖,往下一看,人就好像要掉下去一樣,想著要從這么高的草坡上坐著滑草車直沖而下,再回頭頭看看其他坐在第一排的同學(xué)玩一圈回來后滿臉都是水,我突然心“怦怦”直跳,打起了退堂鼓。但是,他倆硬是把我給推了進(jìn)去。我們飛快地往下滑,我只感覺眼前一片模糊,風(fēng)在我耳邊“呼呼”地刮過,路邊花草的露水飛濺到我的臉上,頓時滿臉都是水。滑到盡頭,我擦干凈了水,心里覺得又刺激,又懊悔。

              這次社會實踐活動讓我總結(jié)出一個教訓(xùn):滑草雖然很刺激,但千萬不要坐在第一排,不然可會像我一樣,滿臉都是水哦。

            實踐活動的作文14

              4月1日,我們迎來了本學(xué)期的社會實踐活動。這次社會實踐活動給我印象最深的環(huán)節(jié)是植樹和插秧。

              當(dāng)我們來到植樹的指定地點,只見地上已經(jīng)挖好了許多大小不一的小坑。我和組員們迅速拿起挖坑和澆水的工具,就像在尋找著戰(zhàn)壕一樣,挑選到了自己的`小坑。我們要做的第一件事就是把小坑挖大一點,這樣才能種得下樹。

              開始挖了。只見宋銘晉雙手握住小鐵鏟,用力往下挖去,那小鐵鏟就深深插進(jìn)泥土中。他抓住鐵鏟的把兒,用力往下壓,土就被挖起來了。他鏟起土往外一扔,土就到坑外了。他的動作干脆、連貫,看起來像個熟練的勞動能手啊。他接連地挖,很快就挖了很深一個坑。我們說:“宋銘晉,別再挖了,洞已經(jīng)夠深了!彼毋憰x才停止了挖洞。此時的小坑大約有二三十厘米寬,一二十厘米深,上寬下窄。把樹放下去,那樹根肯定可以寬松舒展開。任子怡拿來小樹苗,往中間一放,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地立在坑的中間。宋銘晉小心翼翼地把土往坑里送,一鏟、二鏟、三鏟,小樹苗便牢固地立在坑里了,子怡把手一放,小樹苗也不會倒了。我提了一小桶水往小樹苗澆,心里默念著:小樹小樹快快長,長成參天大樹好為人們服務(wù)。種好了樹,張老師讓我們在樹苗前合影留念。

              到了插秧的時候,大家來到水田邊,換上拖鞋準(zhǔn)備下田?上绿飼r不能穿著拖鞋下的,否則拖鞋會陷進(jìn)泥土里。光著腳下到爛爛的田,這田里有什么東西,我不知道,萬一有什么螞蝗之類的話,那就太慘了。我的內(nèi)心很是緊張。不過最終我還是壯著膽子下了田,把秧苗種了下去。

              這次實踐活動,我知道農(nóng)民伯伯們的辛苦,知道了糧食是來之不易的!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”那一首詩又一下子浮現(xiàn)在我眼前。

            實踐活動的作文15

              今天,我們參觀白求恩小廟(孫家莊小廟)、爬狼牙山。

              孫家莊小廟旁,建造了一個白求恩戰(zhàn)地手術(shù)室展館,向我們展覽了東征醫(yī)療隊活動路線示意圖、白求恩(簡介;生平;名言),當(dāng)時的歷史背景……應(yīng)有盡有,各式各樣。在紀(jì)念館外,豎立著一塊石碑,上面聶榮臻元帥題詞:“大眾的科學(xué)家和政治家!蔽腋袆恿。白求恩是一個加拿大人,為了中國革命的勝利,不顧生命危險來到中國,為前線受傷的戰(zhàn)士醫(yī)治,因左手中指被劃破感染而犧牲。這是一位多么可敬的、偉大的國際主義、共產(chǎn)主義人士。

              吃完午飯后,我們便乘坐大巴車來到了狼牙山腳下。狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓。它奇峰林立,崢嶸險峻,山峰的形狀好似一顆顆鋒利的狼牙,“狼牙山”也由此得名。

              爬山的過程中,我感受到山坡非常陡,但同學(xué)們面不改色,像上自然體育課一樣以急行軍的速度前進(jìn)著。可是過了一會兒,有些同學(xué)落隊了(體能有限)了,隊伍也變得零零散散的。但是美麗的溶洞把同學(xué)們吸引過來了,重新站好了隊。溶洞里的臺階很高,時不時梯子把臺階取而代之,同學(xué)們便一個接一個地爬上去。溶洞里面被燈光照耀得五顏六色,美麗極了!

              狼牙山不僅有著陡峭的山坡和美麗的'溶洞,還是五位烈士跳崖的地方。馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林五位勇士為了掩護部隊撤離英勇抗擊日軍和偽滿洲國軍。

              在欣賞風(fēng)景的同時,我對那些以身殉國的,用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇的烈士表達(dá)感謝。

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