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            煩惱的成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-01-10 13:56:28 話(huà)題作文 我要投稿

            煩惱的成長(zhǎng)作文必備10篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            煩惱的成長(zhǎng)作文必備10篇

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

              伴著成長(zhǎng)的步伐,煩惱也隨之而來(lái),將青春籠罩上一層淡淡的憂(yōu)郁色彩,使人時(shí)不時(shí)想說(shuō):我真的不愿意長(zhǎng)大。

              “你看看你,英語(yǔ)作業(yè)少寫(xiě)了一個(gè)單詞;你看看你,語(yǔ)文考試考得這么爛,你是咋學(xué)的?你看看你,數(shù)學(xué)作業(yè)這么多都沒(méi)做,你不是不會(huì)做,而是太懶了……”看,我媽媽又在使用她的絕招:“河?xùn)|獅子吼”啦!再看看我們的周末作業(yè):語(yǔ)文《作業(yè)本》第十課。十一課,《花開(kāi)》P10-12,作文一篇。數(shù)學(xué)試卷一張,訂正考試試卷。英語(yǔ)訂正報(bào)紙X2,雙語(yǔ)報(bào)B1,B2,B3版全部。歷史《知識(shí)與能力訓(xùn)練》第5課和第6課全部。地理試卷一張!卑!

              “不行,馬上就要月考了,還出去玩,你看看你,玩心那么重,你自己算算,你還有多少時(shí)間復(fù)習(xí)?快點(diǎn),把歷史再背三課,英語(yǔ)再聽(tīng)寫(xiě)兩課,然后你就可以睡覺(jué)了……”把這些弄完,沒(méi)有十二點(diǎn),也該有十一點(diǎn)了。Oh my god!

              “你看看你,數(shù)學(xué)考試才48分,你就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),你對(duì)不對(duì)得起你的老師啊?你對(duì)不對(duì)得起我為你交的`那么多家教費(fèi),你還想要零花錢(qián)?你這個(gè)星期沒(méi)零花錢(qián)了!你要是不想學(xué)你就直說(shuō)!

              我們渴望有閑暇躺在草地上,呼吸那混著泥土氣息的空氣;我們想在草地上奔跑;我們想和同學(xué)一起打籃球,滑滑板,騎單車(chē)……我們想過(guò)上無(wú)拘無(wú)束的生活。沒(méi)有超限量的作業(yè),沒(méi)有布置作業(yè)的老師,學(xué)校沒(méi)有考試,媽媽也不對(duì)我的試卷“河?xùn)|獅子吼”

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

              童年生活是難忘而又美好的。成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂(yōu),可我的童年充滿(mǎn)著煩惱,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。

              每當(dāng)我打開(kāi)電視,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都這么大了還不懂事,再過(guò)一年就小學(xué)畢業(yè)了……”我想:哎呀!真煩不就看電視嗎?怎么了?我的心揪的緊緊的,煩透了。

              上小學(xué)六年級(jí)以后,我更是很少有空到外邊去玩,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),被媽媽關(guān)在鳥(niǎo)籠里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空氣。】墒,媽媽像一把大鎖把我鎖住,不讓我在空中自由的飛翔。每逢放假,同學(xué)們可開(kāi)心,可自由啦。他們可以和自己的父母去游山玩水,也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園……他們永遠(yuǎn)是輕松愉快的`?晌覅s被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。大清早,媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來(lái),讓我每天早上晨讀英語(yǔ),我睜開(kāi)睡眼看了看才6:00,我心里有一千、一萬(wàn)、一億個(gè)不愿意,可母命難違啊!我只好強(qiáng)睜開(kāi)眼睛讀起英語(yǔ)了。

              這就是我成長(zhǎng)中的煩惱,像打碎了五味瓶一樣,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

              小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天,憂(yōu)慮煩惱都到了……

              某年某日星期五晴

              今天,我們上作文課時(shí),好朋友蘇茜忘帶作文書(shū)了。她讓我把作文書(shū)借她用,我只有一本,所以我就回絕了她。老師在上課發(fā)現(xiàn)蘇倩沒(méi)有帶作文本,就讓她在教室門(mén)口罰站一節(jié)課。下課后她對(duì)我說(shuō):“都怪你,害得我被老師罰站了一節(jié)課。還好朋友呢,哼!”

              某年某日星期一陰

              星期五考試的試卷發(fā)下來(lái)了,我一看分?jǐn)?shù),嚇了一跳,83分!我趕忙把卷子收進(jìn)桌子里,上課時(shí)老師在講試卷,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題目我都會(huì)做。我低下了頭,嘴里叫道:“完了完了!我該怎么辦?”回到家,媽媽一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我考了多少分?我說(shuō)出了分?jǐn)?shù),媽媽氣的眉頭都皺起來(lái)了。

              某年某月星期日雨

              快要期末考試了,媽媽讓我在家里看書(shū)復(fù)習(xí)。我拿起手機(jī)一看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谖⑿帕奶,我也開(kāi)始興致勃勃的`和他們聊起來(lái)。不知不覺(jué)到了中午媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我在玩手機(jī),書(shū)本一頁(yè)沒(méi)翻,對(duì)我說(shuō)道:“你看你這個(gè)孩子,都要期末考試了,還不好好復(fù)習(xí)!”

              某年某月星期二雨

              期末考試考完了,我整天在家看電視、玩手機(jī)、玩電腦,媽媽對(duì)我說(shuō):“怪不得你的眼睛不好,整天在家里玩手機(jī)、看電視!洗衣機(jī)里有衣服,快去把它晾起來(lái),還有,不許玩手機(jī)了!”

              一年又年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),她的煩惱也在增加……

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

              在我們成長(zhǎng)的道路上,煩惱總是與成長(zhǎng)相伴,生活中的我煩惱也不少哦。

              個(gè)子太矮。因?yàn)閭(gè)子矮,生活中的我沒(méi)少受欺負(fù)。每次表哥搶我零食時(shí),總是喜歡把零食舉到頭頂上,然后像耍猴一般,無(wú)論我如何蹦跳,都無(wú)濟(jì)于事。在學(xué)校,許多人都拿我的個(gè)頭尋開(kāi)心,還給我取了外號(hào),美其名曰“矮冬瓜”。有些調(diào)皮的男生還會(huì)趁我不注意的時(shí)候,拿走我的筆盒,放在頭上頂著取樂(lè)。還有小區(qū)樓下平時(shí)鍛煉用的單桿,任憑我怎么跳都碰不著,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總在心里嘆氣:唉!我到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)高呢?你說(shuō)煩不?

              跑得慢。個(gè)子矮帶來(lái)的副作用就是手腳也比同齡人短,所以每次學(xué)校測(cè)50米跑時(shí)我總是不能達(dá)標(biāo),近在咫尺的距離卻要花10多秒才能完成,常!坝聤Z”最后一名?粗瑢W(xué)們都不需要補(bǔ)考,我心里別提多羨慕!課間玩小鬼游戲時(shí),大家跑得快,不容易被抓到,而我跑得慢,每次為了不被小鬼抓住,只能選擇躲藏起來(lái),這樣一來(lái),游戲的樂(lè)趣就沒(méi)有了。每每這個(gè)時(shí)候,我總是感概:我什么時(shí)候才能像劉翔一樣,跑得那樣快呢?真是煩!

              作業(yè)多。隨著年級(jí)的升高,我的課后作業(yè)越來(lái)越多。以前低年級(jí)時(shí)作業(yè)不要幾分鐘就可以完成,周末還能跟著爸媽到處玩,F(xiàn)在卻要做到晚上八九點(diǎn),除了學(xué)校的作業(yè),爸媽還給我布置一堆的課后作業(yè),加上周末沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)班,常常讓我像陀螺般地連轉(zhuǎn),沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間。媽媽常說(shuō)現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)期,現(xiàn)在不努力以后初中會(huì)學(xué)得很累。雖然我也明白媽媽的良苦用心,但我還是忍不住埋怨:作業(yè)啊作業(yè),什么時(shí)候才會(huì)是個(gè)頭,你就不能還我一些自己可支配的'時(shí)間嗎?真是夠煩的。

              不過(guò),個(gè)子矮的人大腦離心臟近,挺聰明!人們都這樣說(shuō)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,雖然成長(zhǎng)中有許多煩惱,但我相信當(dāng)我成功的時(shí)候,這些煩惱終將成為我前行路上的一段小插曲。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

              剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā)。幼稚與成熟并存。煩惱與快樂(lè)共增。一旦有了煩惱,憂(yōu)郁,傷感就會(huì)籠罩在我們的心頭,生活也會(huì)失去光彩。

              在剛剛上學(xué)的幾天內(nèi),我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。我很著急,不過(guò)還好老師和同學(xué)都可以問(wèn)。不過(guò)聽(tīng)不懂才是我真正的煩惱。我們的成長(zhǎng)中還有很多煩惱,我的生活中也有很多。不過(guò)有一些人和我說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不懂才是我真正的大煩惱。不過(guò)還好有一些人會(huì)和我說(shuō)一樣話(huà)。我真的很開(kāi)心,上學(xué)的那一天沒(méi)有一個(gè)和我說(shuō)話(huà)所以我就不說(shuō)話(huà)。不過(guò)后來(lái)有一位女同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。我很開(kāi)心我從那以后就和同學(xué)主動(dòng)說(shuō)話(huà),向他們學(xué)習(xí)。我想和有些朋友交朋友,不過(guò)和他們生活在一個(gè)集體中,和他們說(shuō)不了話(huà)真難過(guò),()不過(guò)學(xué)校里有一些朋友才好。我在這個(gè)班級(jí)什么也學(xué)不好。不過(guò)還好有一些朋友可以幫助我第一天過(guò)得非常開(kāi)心,過(guò)了第一天我的學(xué)習(xí)還是不好。我不懂這塊的學(xué)習(xí)是什么,我很難過(guò),我不明白了。我學(xué)習(xí)為什么不好?我一直很納悶,也不明白,為了我的學(xué)習(xí),我的父母很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),我感覺(jué)到了,我的父母這幾年都老了許多,都為了我的'學(xué)習(xí)。我很開(kāi)心我有這樣的父母,和一些教我學(xué)習(xí)的朋友不過(guò)我不爭(zhēng)氣還是上課學(xué)習(xí)聽(tīng)不進(jìn)去,我好難過(guò)因?yàn)樽约旱牟粻?zhēng)氣讓父母?jìng),不過(guò)我會(huì)加油的,我一定要好好努力學(xué)習(xí),不讓父母失望。

              我相信我自己。我一定會(huì)成功的,一定要加油!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

              煩惱人人都有,只是看你對(duì)煩惱的態(tài)度和心態(tài)來(lái)決定的,也許我處在一個(gè)非常時(shí)期,心態(tài)都是非常的不穩(wěn)定的,這時(shí)候就覺(jué)得老媽老爸的話(huà)越來(lái)越多了我也是聽(tīng)到極限了,不知怎么了總是想發(fā)怒,可是,事后卻不知道為什么要發(fā)脾氣。這就是青春期的表現(xiàn)嗎?

              青春期有青春期的煩惱,也許我們不應(yīng)該注重在煩惱了。步入這青春年華的時(shí)期我們應(yīng)該知道什么是對(duì)與錯(cuò),不能像兒時(shí)的.不成熟不穩(wěn)重了,到了青春期就是到了學(xué)習(xí)刻苦的日了。

              學(xué)習(xí),大家再也熟悉不過(guò)了。一提到學(xué)習(xí)有的人興高采烈的。有的人躊躇不展的。有的人卻不在乎。學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,但是如果你體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的喜悅,失望。拼搏和努力就會(huì)感到學(xué)習(xí)似乎是一件有趣的事情,更何況到了像春天一樣溫暖的年段呢!

              所以我們要更加的努力去和海浪去拼搏,雨過(guò)天晴,總會(huì)露出美麗的色彩的。所以我們不必抱有負(fù)擔(dān)的想法。

              讓我們一起努力吧,一起開(kāi)創(chuàng)我們青春年華的開(kāi)始吧!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

              小時(shí)候,總羨慕那些大孩子,因?yàn)樗麄兛梢宰鲎约合胱龅氖,不用被父母的鏈子禁錮著。而我們小孩子就像一個(gè)被困在大鐵籠的小鳥(niǎo),

              沒(méi)有自由,做什么事都被束縛著。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,徹徹底底的錯(cuò)了,從一開(kāi)始就錯(cuò)了。

              長(zhǎng)大了,則開(kāi)始羨慕那些小孩子,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,不用寫(xiě)小山丘般的作業(yè),不會(huì)有強(qiáng)烈的'自尊感,不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露y過(guò)幾個(gè)月,長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由。人生如一篇文章,每個(gè)時(shí)間段要做該做的事,按照父母的思想過(guò)一個(gè)完整人生。

              時(shí)間沖淡了記憶中的笑臉,所有的煩惱迎面吹來(lái),我們卻無(wú)法改變,這是人成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的磨練。

              趁著周末回一趟母?纯,剛進(jìn)門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)一陣哈哈哈的笑聲,這笑聲中包含著快樂(lè),包含著童年,包含著天真,包含著一些我已逝去的情感。

              站在大松樹(shù)下,看著他們坐在一塊兒聊游戲,聊電視劇,聊明星,看著他們一起做游戲,好像穿越回到三年前,那時(shí)候我們同他們一樣在一塊兒做游戲,在一塊兒聊天,F(xiàn)在想起小時(shí)候做的一些傻事,便開(kāi)懷大笑。是呀,那會(huì)兒多好啊。時(shí)光老人啊,你為什么要走那么快呢?

              又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候,每天都是一個(gè)樣,無(wú)非是吃飯,上課,睡覺(jué),一直循環(huán)著,唯一不同的是作業(yè)隨著年級(jí)的升高而變得越來(lái)越多。討厭,那該死的試卷,該死的作業(yè),該死的課本,我抓起書(shū)包一股腦全把他們抖出來(lái),什么時(shí)候完成什么時(shí)候出去玩。

              在青春的逝去中,在青春的無(wú)悔中,在青春的成長(zhǎng)旅途中,我又新添了許多煩惱。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

              陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛,白云依舊那樣悠閑,埋在作業(yè)堆里的我,抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光,心中總有些嫉妒,真希望像它們一樣自由!

              自從步入初中以來(lái),鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般,撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園,回來(lái)時(shí),卻是一臉的憂(yōu)愁,“誰(shuí)讓我是初中生了呢!或許,這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次,我都會(huì)用這句話(huà)安慰自己。

              每一次到布置作業(yè)時(shí),教室總會(huì)傳來(lái)幾聲嘆息,任課老師都會(huì)說(shuō)自己的作業(yè)不多,可你們有沒(méi)有想過(guò),那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎!雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂,可誰(shuí)知道,我的內(nèi)心呢?那叫一個(gè)抓狂,總會(huì)抱怨道:就不能少布置一點(diǎn)嗎?哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀!

              每一次,覺(jué)得作業(yè)多時(shí),都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空,看那小鳥(niǎo)自由地飛翔;聽(tīng)那小溪?dú)g快地歌唱;看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林,無(wú)須參與,不必留連————多好!真想像他們一樣自由。

              直到那早,我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。

              沒(méi)錯(cuò)!和平時(shí)沒(méi)什么兩樣,依舊是成堆的作業(yè),靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然,我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草,它被“禁錮”在那里,不可移動(dòng),但,每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò),它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞,并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪](méi)有什么可憂(yōu)心,可緊張,可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。

              換個(gè)角度去想一想:作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎?它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間,可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的心情,不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣,我也應(yīng)該不必感到憂(yōu)愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。

              小鳥(niǎo)不停地從空中飛過(guò),它是那樣自由,藍(lán)天、白云不也是一樣,只是小草是一個(gè)被“禁錮”的.自由而已。

              不知道為什么,現(xiàn)在的我,仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣,有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。

              幾只小鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò),那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們,因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞?被“禁錮”的自由!

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9

              “好累喔!”在我腦中浮現(xiàn)了這個(gè)想法,而為什么我會(huì)有這個(gè)想法?是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)太久了嗎,還是身體上所受的疲倦?或是考試前一直看書(shū)、讀書(shū),努力用功的疲勞所致呢?以上種種的“累”,或許可以借由休息小憩一下,就可以恢復(fù)體力,重新展現(xiàn)自己的活力。但是對(duì)我而言,真正的“累”,其實(shí)是心靈上的累,因?yàn)樾撵`上的累,往往會(huì)讓人輾轉(zhuǎn)難眠、痛不欲生。我過(guò)去也有類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn),那令我刻骨銘心,畢生難忘。

              記得我四年級(jí)的時(shí)候,有一陣子非常討厭上學(xué),我完全提不起勁學(xué)習(xí),總是覺(jué)得上學(xué)很累,為什么呢?因?yàn)槊刻炜偸菚?huì)聽(tīng)到某些人對(duì)我訴說(shuō)同樣的話(huà),我覺(jué)得好煩。事情的原由是這樣,我的好朋友們,因?yàn)槟承┦缕鹆藸?zhēng)執(zhí),而她們總希望我能拋棄另一方,選擇其中的一方做朋友。這對(duì)我而言,簡(jiǎn)直是最困難的抉擇,兩邊都是我情比姐妹深的好朋友,我到底該怎么辦呢?而且令我十分不解的是,大家以往明明都是好朋友,為什么要整天吵來(lái)吵去呢?難道不能以和為貴,雙方退一步,不就海闊天空,皆大歡喜了。

              所以當(dāng)時(shí)每天縈繞在我耳邊的,都是朋友間的耳語(yǔ)攻擊,這種情形讓我不禁要對(duì)她們大聲疾呼:“救命啊,我快受不了了,我快不行了,我好累!”不過(guò)就在這個(gè)精神緊繃的當(dāng)下,朋友間一次深度溝通的機(jī)會(huì),終于化解了彼此的誤會(huì)。剎那之間,我心中沉重的大石頭,終于落了下來(lái),心情頓時(shí)也變得海闊天空。原本令我緊繃的情緒,終于得以放松,此時(shí)心情的舒暢,真的難以用言語(yǔ)來(lái)形容。

              經(jīng)過(guò)這件事情,使我想起媽媽曾經(jīng)勉勵(lì)我的話(huà):“每個(gè)會(huì)讓我感到累、辛苦的'事情,都是上帝要給我的考驗(yàn),也許上帝覺(jué)得你已經(jīng)夠大了,可以把這件事情由壞變成好,所以才會(huì)給你這個(gè)任務(wù)!彼允虑榭倳(huì)有一個(gè)出口,遇到困難,換一個(gè)角度去想,就會(huì)變得比較簡(jiǎn)單。所以在人生的旅途中,或多或少都會(huì)面臨到考驗(yàn),面臨考驗(yàn)時(shí),一定會(huì)有讓人感到累的時(shí)候,特別是心靈上的累,更是人生的一大折磨。不過(guò)當(dāng)事情需要你去解決時(shí),千萬(wàn)不要逃避,要提起勇氣,勇敢面對(duì),而且當(dāng)你克服這些障礙的時(shí)候,絕對(duì)會(huì)讓自己更加成長(zhǎng)。

            煩惱的成長(zhǎng)作文 篇10

              兒時(shí),煩惱就是得不到糖吃;再大一點(diǎn),煩惱就是看不到動(dòng)畫(huà)片;現(xiàn)在,上了初中,煩惱一股腦的蜂擁而至,壓得叫人透不過(guò)氣來(lái),越來(lái)越沉重,越來(lái)越沉重。

              前幾天晚上,我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,如唐僧西天取經(jīng)一般,做的手酸死了,終于,在經(jīng)歷九九八十一難后,做完了作業(yè)。我揉了揉眼睛,活動(dòng)活動(dòng)了僵硬的脖子,再捏捏酸痛的手臂,大聲地朝媽媽說(shuō):“媽?zhuān)易鳂I(yè)做好了,可以看電視了吧?”沒(méi)想到,從媽媽嘴里蹦出一句話(huà):“整天想著看電視玩電腦,你多看會(huì)兒書(shū),身上又不會(huì)少塊肉,快去看書(shū)。”我反駁道:“我真想減肥呢,少幾塊肉正好,再說(shuō)了,你買(mǎi)那些書(shū)我早就看完了,那你樹(shù)上的東西記住沒(méi)?”“有誰(shuí)看書(shū)一下子就記住的,這樣的話(huà),全世界的人都是神通。”“你既然不是神童,那你就不會(huì)努力一點(diǎn),把書(shū)上的東西記下來(lái)啊,快去看書(shū)。”“我不去!薄澳悄氵@個(gè)月就休想看書(shū)玩電腦了!甭(tīng)了這句話(huà)后,我萬(wàn)般無(wú)奈地走進(jìn)了房間,隨手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》,心不在焉地看著,看著書(shū)里的一大片文字,頓時(shí)覺(jué)得頭疼腦熱,看著它們,只覺(jué)得心里無(wú)限的.悲傷,像一只困在牢籠中的鳥(niǎo),渴望自由,渴望在藍(lán)天中自由的翱翔,可就是掙脫不了牢籠的束縛,極為無(wú)奈。

              蒼天那,請(qǐng)可憐可憐我們這群籠中之鳥(niǎo)吧,請(qǐng)幫我們教導(dǎo)那可憐的家長(zhǎng),教他們打開(kāi)那封閉的牢籠吧!

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