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            描寫的小學(xué)生作文

            時間:2024-01-10 17:07:51 小學(xué)生作文 我要投稿

            實用的描寫的小學(xué)生作文8篇(精選)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            實用的描寫的小學(xué)生作文8篇(精選)

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              四葉草是種極其少見的植物,很少有人家里有一片或者兩片四葉草,四葉草是幸福,健康象征,它曾經(jīng)帶給了多少人快樂與幸福呢?

              相傳,很久很久以前,在神秘的伊甸園里,幸運女神曾親手種下一種極為珍惜的小草,它的每片葉子分別包含了不同的意義:第一片代表愛情,第二片代表健康,第三片代表名譽,第四片代表財富,花語是幸福;得到這種小草的人,就能得到幸運女神的特別眷顧,因此而幸運一生。夏娃把四葉草帶出了伊甸園,從此它生長在人間,為垂青它的那些人帶來幸運。從此四葉草誕生了。

              其實,四葉草其實是變異的三葉草。書上說長有四片葉子的三葉草很難找到,大概十萬株三葉草里才會有一株因為變異長出第四片葉子,而那特殊的第四片葉子代表著“幸!保运钠~子的三葉草猶為珍貴。

              找到四葉草,那你就找到了希望,找到人生的四葉草,你也就找到人生的希望。四葉草,一個有特別寓意的植物,你有找到它了嗎?絕美的風(fēng)景在絕陡的`險峰之上,絕美的人生在絕險的攀登之上,找到希望的四葉草,幸福就會在不遠的前方。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              過了一個炎熱的夏天,迎來了一個涼爽的秋天。

              秋姑娘來到果園,她用神奇的魔棒一撒,果子熟了。蘋果露出了紅紅的臉頰,葡萄掛上了紫瑩瑩的燈籠,山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙……

              秋姑娘來到田野,她用魔棒一點,莊稼熟了。高粱舉起了燃燒的火把,稻谷鋪滿了金色的地毯,麥子笑彎了腰,玉米樂開了懷……

              秋姑娘來到山上, 她用魔棒一揮, 楓樹葉變紅了、變黃了。一片片樹葉落下來了,就像仙女在翩翩起舞呢!

              秋姑娘來到校園, 她用魔棒一舞,校園里的花照樣開放,蜜蜂照樣忙碌著采蜜。孩子們都脫下了夏裝,換上了秋裝,小朋友們還變得更活潑更可愛了。

              秋天真美!我愛秋天!

              評語:小作者想象力豐富,語言優(yōu)美,文章以童話特色 ,采用了比喻、擬人等修辭手法, 生動、形象地寫出了秋天的.美 ,抒發(fā)了對秋天的喜愛。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              春節(jié),是一個熱鬧的節(jié)日,家鄉(xiāng)的春節(jié),處處洋溢著喜慶的氣息。

              街道上,有許多穿著鮮艷衣服的人,小孩手拉著手,在路上蹦蹦跳跳,中年婦女挑著擔(dān)子,趕著去寺廟,老年人走在街上,熱情地與人寒暄。

              繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有:臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。

              家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián),貼上了象征吉祥的“福”字,掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友,小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜,準(zhǔn)備著豐盛的晚餐,小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著,爭當(dāng)?shù)谝粋品嘗的人。

              傍晚便是更加熱鬧的時刻,大人們買來了煙花爆竹,小孩子們則躲在門邊,捂住耳朵看著天上美麗的焰火,發(fā)出一聲聲驚嘆。

              小孩子們此刻聚在一起,討論著一些有趣的事情:今天得到多少壓歲錢,父母一起去哪里玩,改天一起去找一個秘密基地……

              夜晚的街道熱鬧非凡,村里傳出一陣陣熱鬧的鑼鼓聲——原來是廣場上開始演戲了,人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場。一時間,廣場上聚滿了談笑風(fēng)生的婦女,說悄悄話的`小朋友,嘮叨家常的老人們……

              到了深夜,戲劇結(jié)束了,可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。

              如此熱鬧的場面,組成了一副家鄉(xiāng)圖!

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              校園的風(fēng)景美如畫,校園的書聲似春風(fēng)……

              在乍暖還寒的春風(fēng)里,校園的每一個角落都充滿著詩情畫意與勃勃生機。在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了……

              迎著春天明媚的陽光,那一樹樹金燦燦的迎春花開得格外耀眼奪目。它們就像一個個身著黃色衣裙的少女,花枝招展,婀娜多姿,在春風(fēng)的帶動下翩翩起舞,讓原本安靜的校園頓時熱鬧了起來?矗鼈冇械纳踔炼肌疤背隽藟ν。這正是:“滿園春色關(guān)不住,一枝‘迎春’出墻來!边h遠望去,青青的綠葉與鮮艷的黃花互相夾雜著,映襯著,有些花兒羞答答地低著頭,有些花兒開心地仰著臉,還有些花臉對臉地在絮絮低語……可愛的迎春花把校園的.每一個角落都裝扮得格外妖燒美麗。

              輕輕地走近它們,還會有新的發(fā)現(xiàn)。如果你仔細地觀賞著迎春花,就會發(fā)現(xiàn)迎春花有六片花瓣,花蒂底部包裹著幾片淡綠色的小芽,后卷的花瓣遮蓋住了白里透黃的花莖,在花辮的交界處,有橘色的花粉連至蕊心。綠綠的葉子把迎春花花朵裝扮得像個小姑娘似的,優(yōu)稚端莊。迎春花綠色的枝丫若隱若現(xiàn),細細的枝條流蘇樣地垂下來……

              微風(fēng)拂過,撲鼻而來的清香使人迷醉,就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香與美麗,在她身邊排徊纏繞,久久不肯離去……

              迎春花是報春的使者,它以自己頑強的生命力,傲然地挺立在春寒料峭的冷風(fēng)中。它那種不畏嚴(yán)寒、堅強樂觀的精神時刻鞭策著我,激勵著我!

              校園的風(fēng)景美如畫,校園的書聲似春風(fēng)……

              校園的迎春花在迎風(fēng)綻放,我心中的那朵堅強美麗的迎春花也在悄悄盛開……

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              早上,陽光明媚,我背著書包高高興興的走進我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹成蔭,花團錦簇。同學(xué)們相互問好,向敬愛的老師敬禮問好。很快我來到教室。早讀時間開始,同學(xué)們都大聲的朗讀起來。

              叮鈴鈴,上課鈴聲響了,教室里瞬間安靜下來。老師來了,我聚精會神的聽著老師講課。同學(xué)們也一個個全神貫注的聽講。老師經(jīng)常給我們講許多生動有趣的故事,讓我不僅學(xué)到了許多知識,還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠實守信,勇敢堅強,堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。

              叮鈴鈴,下課鈴聲響了,校園的操場頓時沸騰起來。我和同學(xué)們來到操場上開心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩,有的在打乒乓球,有的.在跑步,有的在打排球,不時傳來一陣陣歡聲笑語,課間活動真是豐富多彩!在這里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。

              我愛我的校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢想,在這里讓我感受人文的情懷,美的體驗,生命的精彩!

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              夏天終于到了,我喜歡夏天,因為我可以找借口讓媽媽準(zhǔn)許我開空調(diào),帶我去游泳。

              今年的夏天剛開始有點不一樣。夏初,我們被雨水所籠罩,我們還在上學(xué),連續(xù)幾天的下雨,同學(xué)們的心情變得很糟糕。操場上,偶而有幾個同學(xué)飛跑而過,或者有幾個愛體育的同學(xué)冒著雨打籃球,其中也有我。而大多數(shù)同學(xué)都在猜這個夏天會不會在雨中度過,大家盼望下雨快點過去。

              不久以后,大雨過去了,太陽出來曬著大地,操場上依然人很少,因為這時已經(jīng)快要期末考了。終于等到期末考后放暑假。開頭幾天,天氣還涼爽,我們都拼命地玩,因為暑假周一到周日的`補班和老師那些堆積如山的作業(yè)馬上就會讓我們喘不過氣來。

              結(jié)業(yè)教育那天,太陽突然想和我們作對一樣,變得出奇的熱,老師還把我們叫到操場上講一大堆廢話,害得一些原來就很黑的同學(xué)曬得想黑人喬丹一樣。這時,太陽實在太熱了,同學(xué)們又開始懷念下雨的天氣。

              古語說大雨之后是大旱,我想,今年的夏天可能會比去年的還要熱。

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              我們的校園坐落在溫泉的中心市區(qū),那里的景色非常迷人。

              走進校園,首先映入眼簾的是一座六層樓高的科技樓,科技樓是我們學(xué)校最高的樓房,在陽光的照射下,猶如身披輕紗的少女,亭亭玉立。在科技樓學(xué)習(xí),就像遨游在知識的海洋里。

              科技樓的左邊是一座兩層樓高的科技樓,同學(xué)們在那兒學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前方是幾棵蒼翠鵒滴的小樹,像一個個哨兵,等待著將軍的到來。書前是我們用的體育器材。向右看,是一個小型的花壇,里面種植著兩三可小樹,樹旁長滿了草,綠的讓人的衣服都染成了綠色。

              科技樓的右邊是辦公樓,那里是老師們的天地。辦公樓前方是五棵玉蘭樹,每當(dāng)春天,人們走到這兒,便聞到一股濃濃的香味,那邊是它發(fā)出的香味。玉蘭樹的前方是兩棵高大挺拔的.雪松,著兩棵雪松就像威武的將軍,守衛(wèi)著我們的校園。兩棵雪松之間是升旗臺,那高高飄揚的紅旗激勵著我們學(xué)習(xí)。

              雪松的右邊是一個大花壇,里面種著各種各樣的花草:清香的米蘭;色彩斑讕的蝴蝶花;“花之皇后”月季。它們奇斗艷噴芳吐香最惹人注目的是數(shù)“秋之驕子”菊花了看那些菊花有的酷似可愛的太陽花,又似精美的玉盤;有的相比之下顯得碩大無比,舒瓣展蕊,恰似榮華富貴的王妃;有的花瓣雪白雪白,又長又細,像飛瀉的瀑布。真是千嬌百媚千姿百態(tài)呀!草坪上還有一棵石榴樹,樹上掛著紅通通的石榴,讓你垂涎三尺。

              哦!我的校園真美!

            描寫的小學(xué)生作文 篇8

              今天,我來到外婆家跟姐姐玩了起來。

              首先,我們玩了一個大家都知道的'游戲——捉迷藏。我先躲,我找來找去就連一個躲的地方也找不到,我心里很著急,眼看著姐姐快要數(shù)到三十了。就在這緊張危急的關(guān)頭,我突然冒出了一個念頭:家里躲不著可以躲到門外呀!我立刻穿好鞋子躲到門外,跟媽媽講不要說出來,姐姐數(shù)到了三十就立刻找了起來,她東找找,西找找,就是不見我的蹤影,姐姐故意地說:“怎么辦呢,怎么辦呢,看來我要輸了!闭驹陂T外的我哈哈笑了起來,姐姐發(fā)現(xiàn)了,把門打開抓住了我。

              今天玩得可真爽呀!

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