家風(fēng)伴我成長作文[通用6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的家風(fēng)伴我成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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家風(fēng)伴我成長作文 篇1
家風(fēng)，能體現(xiàn)一個(gè)家庭的精神面貌，也可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，更是一種約束我們行為的準(zhǔn)則。我家的家風(fēng)幾乎都是無形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書房的墻壁上。
“寶貝，小表弟等下要來我們家做客，你準(zhǔn)備一下。”媽媽放下電話，轉(zhuǎn)過頭來對我說。“太好了，太好了！”我的臉綻放成了一朵燦爛的桃花，“我這就去！”
“叮咚、叮咚……”門鈴響起，我滿心歡喜地去開門。小表弟不等我牽他手，就直接闖了進(jìn)來。他叉著腰，咬著嘴唇，盯著我大叫：“怎么啦？讓開�。 蔽矣X得有些不悅，心里的興奮勁頓時(shí)煙消云散，但我沒有說什么。小表弟徑直走進(jìn)我的房間，他像“抄家”似的，沒經(jīng)過我的同意就在那兒翻箱倒柜，把書桌弄得亂七八糟的。我強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火，直視著他的一舉一動(dòng)。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著的餅干奪過來，揪著他的衣領(lǐng)，大聲地質(zhì)問他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著鬧著，發(fā)出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時(shí)成了個(gè)“淚人兒”。媽媽趕過來了，見到這場面，她將表弟扶起來，輕輕地安慰他：“乖，不哭……”還溫柔地拍了拍他的背，把他摟在懷里。“怎么回事？”她問我�！懊髅魇撬麃y翻我的東西！”我撇了撇嘴，指著小表弟說。“來，這件事很嚴(yán)重。我們到書房去�！眿寢尠矒岷眯”淼�，指著墻壁對著我說：“讀一下這兩個(gè)字。”“謙讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個(gè)洋洋灑灑的大字。“既然知道謙讓，那為什么我沒有看到你的行動(dòng)呢？你好好想想吧。”
看著這兩個(gè)大字，我陷入了深深的沉思中。是啊，所謂“謙讓”，不就是為人謙和會禮讓嗎？自打我記事起，爺爺奶奶、爸爸媽媽他們一直都是謙和待人，從來不會因?yàn)槭裁词虑槎税l(fā)生爭執(zhí)。在我們的家庭生活中，更是因?yàn)楸舜说?謙讓，而充滿著濃濃的溫情：媽媽會把魚骨頭給自己，把魚身子夾給我們；奶奶總是搶著干很多家務(wù)，讓我們好好休息；爸爸會給我們買很多新衣服，自己卻總穿著那幾件舊衣服……爺爺不止一次地說過，謙讓會讓人與人之間的關(guān)系更融洽，大到國家與國家之間，如果有了謙讓，更是可以避免戰(zhàn)爭的發(fā)生�，F(xiàn)在看看我的表現(xiàn)，小表弟年紀(jì)小還不懂事，而我作為姐姐，難道不應(yīng)該謙讓嗎？
經(jīng)過一番自省，我把牛奶餅干讓給了小表弟，媽媽朝我微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。小表弟竟然破天荒地對我說了聲：“謝謝姐姐！”就在那一瞬間，我更加深刻地理解了“謙讓”二字的含義。翻開字典，簡單清晰的十七個(gè)筆畫，沒有晦澀難懂的釋義，卻有著無窮的力量。
“謙讓”成為我家最樸實(shí)的家風(fēng)，它將永遠(yuǎn)扎根在我的心中，伴我成長。
家風(fēng)伴我成長作文 篇2
我家的家風(fēng)是“訥于言敏于行”。“訥于言敏于行”出自《論語·里仁》篇，孔子認(rèn)為，君子的修養(yǎng)要盡力使自己做到話語謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)敏捷。媽媽告訴我，這句話作為我們家家風(fēng)，意味著說話要慢慢說，三思而后言，不要口無遮攔，信口開河；辦事情一定要積極敏捷、果敢決斷、雷厲風(fēng)行，不要拖泥帶水。不然言多必失，禍從口出；做事若優(yōu)柔寡斷，機(jī)會必將貽誤殆盡。
這句話，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上，要提前做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要用行動(dòng)來實(shí)施制訂好的計(jì)劃，督促我珍惜一分一秒的時(shí)間。一直記得，姥爺在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，就常常給我誦讀“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”和“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總還是有的”這四句話。那時(shí)候，我并不明白其中的意思，問姥爺，“姥爺，這是什么意思呢”？姥爺微笑地告訴我，“年輕力壯的時(shí)候如果不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了一頭白發(fā)的時(shí)候再學(xué)習(xí)，即使悲傷難過也是徒勞。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要在該學(xué)習(xí)的時(shí)候白白地浪費(fèi)時(shí)間，如果不努力學(xué)習(xí)任時(shí)間流逝，那么等年紀(jì)大了只能后悔與悲傷。一年當(dāng)中最好的時(shí)光是春天，一天之中最精力充沛的時(shí)光是早晨，時(shí)間寶貴，我們要珍惜時(shí)間去努力讀書，即使再忙再辛苦，學(xué)習(xí)的時(shí)間總是能擠出來的`”。姥爺抱著我，隨口編了首兒歌，“少時(shí)不學(xué)習(xí)，長大就無用。要想有本事，天天要努力。只有學(xué)習(xí)好，才能有出息。”這句話，一直激勵(lì)著我從幼兒園到小學(xué)，從昨天到今天，也將會一直鼓勵(lì)我勤奮向?qū)W，不辜負(fù)每一寸光陰。
我的媽媽是一個(gè)勤奮的、愛學(xué)習(xí)的人。即使已經(jīng)博士畢業(yè)，可是她下班回家后總是不停地看書學(xué)習(xí)，不是查資料，就是寫論文。有一天，我不解地問正在電腦前寫論文的媽媽，“媽媽，你不是博士畢業(yè)了嗎？為什么還要這么用功地學(xué)習(xí)呢”？媽媽轉(zhuǎn)過頭，用手輕撫我的頭，笑瞇瞇地告訴我，“學(xué)習(xí)是沒有止境的，只有不停地學(xué)習(xí)新知識，不停地開拓新視野，才能夠不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)不是一時(shí)的任務(wù)，而是終生的事業(yè)”。媽媽的這番話讓我思考良久。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，媽媽還勉勵(lì)我，“在學(xué)習(xí)的同時(shí)，遇到難題要多動(dòng)腦、勤思考，自己嘗試去解決問題。勤學(xué)好問才是個(gè)好學(xué)生”。
家風(fēng)還無聲教誨著我，要做一個(gè)品德良好的人，在生活上要做一個(gè)樂于助人、少講空話多辦實(shí)事的、有愛心的小公民。每次出門坐公交或地鐵的時(shí)候，遇見白發(fā)蒼蒼的老人，或者是懷抱嬰兒的年輕父母，我都會主動(dòng)讓座，因?yàn)槲矣浀脣寢寣ξ艺f的，“幫助了別人就是幫助了自己”。還記得去年的秋天，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)身患重病，我毫不猶豫地捐出了我一個(gè)月的零花錢。雖然并不多，但是，我能以自己的微薄之力幫助同學(xué)，就是給予他戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。
這就是我的家風(fēng)，言語樸實(shí)卻意義深遠(yuǎn)，我將用我的成長來踐行家風(fēng)給予我的指導(dǎo)。
家風(fēng)伴我成長作文 篇3
家風(fēng)是一個(gè)家庭成員的行事風(fēng)格及處世之道。
無論你是是否關(guān)注家風(fēng)，家風(fēng)都存在。
中華民族是一個(gè)有著悠久歷史文化的民族，家風(fēng)是中華文化的重要組成部分。
俗話說家有家規(guī)，國有國法，家規(guī)是一個(gè)家庭對家庭成員的文字約束，在中華民族發(fā)展的歷史長河中，有很多所謂的“大戶人家”都有家規(guī)，家規(guī)對穩(wěn)定大戶人家的家庭關(guān)系起到了重要作用。家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)形式。
大戶人家主要存在于封建社會，新中國成立之后，大家庭走向沒落，特別是改革開放之后，小家庭取代了多代同堂的現(xiàn)象，家規(guī)似乎隨之也退出了歷史舞臺。但是，家風(fēng)仍然如影隨形伴隨著每一個(gè)家庭。
在春節(jié)長假中。中央電視臺走基層欄目，隨機(jī)調(diào)查國人的家風(fēng)或家訓(xùn)，有的.回答家風(fēng)是孝道，有的回答是誠實(shí)守信，有的回答是善良，有的回答是禮義廉恥。
家庭是社會的細(xì)胞，只有家庭的和諧，才會有社會的穩(wěn)定，一個(gè)家庭要幸福美滿，離不開健康的家風(fēng)。
家風(fēng)不需要天天講，而是要靠家庭主要成員帶頭去實(shí)踐，一個(gè)家庭主要成員的行事風(fēng)格、處世之道，會潛移默化的轉(zhuǎn)移給下一代，也影響著每一個(gè)人家庭成員，這就是家教，良好的家教。能夠?yàn)楹⒆右簧陌l(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一個(gè)家庭在重要的場合或節(jié)日，也可以宣布一下家風(fēng)是什么，有利于家庭成員共同去執(zhí)行。
曾氏家訓(xùn)讓曾國藩的后代昌盛了幾百年。
家風(fēng)伴我成長作文 篇4
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入，潤物無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健健康康的成長，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)熏陶下，才能出類拔萃。最近“家風(fēng)”一詞火了起來，我的腦中不禁涌出媽媽教育我的一幅幅畫面。
憶往昔，每次上學(xué)校之前，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)鬧別扭，有事情找老師解決……”媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他同學(xué)發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨下，我養(yǎng)成了以和待人的好習(xí)慣。
我們家是一個(gè)和睦的家庭，一家人天天都快樂地生活在一起，自從我懂事以后，我的爸爸媽媽就從來沒有吵過架�？晌矣袝r(shí)做的并不好，有一次還頂撞了奶奶，媽媽批評我說：“要懂得尊敬長輩”。我才知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)跟奶奶道歉。從此我便養(yǎng)成了尊老敬老的'好習(xí)慣。
爸爸更是我助人為樂的好榜樣！有一次，我和爸爸媽媽一起去馬甲仙公山游玩，我們一上公交車剛好有人下車，三個(gè)位置剛剛好。到了下一站，上來了一個(gè)孕婦，看到?jīng)]有座位就只好站著，我爸爸看到那個(gè)孕婦被擠來擠去，我呢根本還沒有看見，我爸爸就站起來讓出了位置給孕婦阿姨坐，那個(gè)孕婦阿姨連聲道謝，爸爸微笑示意不用了。之后爸爸告訴我說這是人應(yīng)有的一種好品德。
看今朝，我已是四年級的大哥哥了，早已養(yǎng)成了樂于助人，艱苦樸素，與他人和睦相處的好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我的家教家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。
樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是我的責(zé)任。如今社會一些不良習(xí)氣逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如果再加上優(yōu)良家風(fēng)的打造，那么咱們社會一定會更加美好，國家未來將會更加繁榮昌盛。
家風(fēng)伴我成長作文 篇5
有這么一句話：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f：“國有國法，家有家規(guī)�！奔乙�(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我成長。
我家的孝之風(fēng)。百行孝為先，爸爸媽媽告訴我要孝順長輩，我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。奶奶長年身體不好，爺爺不在家時(shí)爸爸媽媽總會從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。在他們的影響下，我也學(xué)習(xí)善待家人，在社會中，對別的年老長輩也格外地尊重。我暗暗下定決心，以后也一定會像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
我家的誠之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。有一次，我把媽媽的化妝水瓶拿出去和小朋友一起玩，一不小心被我們打碎了，回到家我并沒有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。第二天，媽媽說她的化妝水瓶不見了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說：“彤彤一定知道媽媽的化妝水瓶去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經(jīng)過�？墒前职植]有批評我，還表揚(yáng)我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說：“化妝水瓶打碎了還可以再買，而誠實(shí)是用金錢也買不到的”。我看著爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的謙之風(fēng)。有人說：成功來自于謙遜。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為區(qū)級三好學(xué)生，我非常得意。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表姐的面前賣弄，媽媽用嚴(yán)厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語重心長的對我說：“彤彤，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也有很多。剛?cè)〉靡恍┏删途驮谌饲百u弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了。我一定會記住你的話。做個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的好孩子”。
家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的`每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著家庭風(fēng)氣，只有好的家風(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。樹立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。
家風(fēng)伴我成長作文 篇6
大到國家，小到家庭，上有國法，下有家風(fēng)。我們家的家風(fēng)如春雨，滋潤著我健康成長。不信？你瞧！
愛國可是我家的一項(xiàng)重大的家風(fēng)。奉獻(xiàn)是愛國，助人是愛國，敬業(yè)是愛國。敬業(yè)在我們一家中體現(xiàn)得最為突出。爺爺曾是民兵連長，當(dāng)過礦工。在他當(dāng)民兵連長時(shí)，他和同志們的關(guān)系十分友好。在參加會議時(shí)，他不會記筆記，就熬夜抄錄其他成員的，當(dāng)有不明白的地方時(shí)，他就認(rèn)真地向同志們詢問，總是擔(dān)心沒把上級的指示給明確地下達(dá)下去。在爺爺當(dāng)?shù)V工時(shí)，他團(tuán)結(jié)著自己小組的成員齊心奮斗，在工程量上總是排首位。因此，他也得到過優(yōu)秀工作者先進(jìn)個(gè)人等不少榮譽(yù)，可他從不驕傲。在我爸爸出生時(shí)，爺爺因?yàn)楣ぷ饕矝]趕回家，這就是我爺爺?shù)木礃I(yè)精神。
爺爺?shù)倪@種精神更是傳到了父親身上，在選擇職業(yè)時(shí)，父親義無反顧地選擇了教師這個(gè)職業(yè)，他總是把知識無私奉獻(xiàn)給學(xué)生，每當(dāng)學(xué)生成績下降時(shí)，他總會與學(xué)生傾心交談，以更多地幫助學(xué)生，他總是找出自己的不足，而不是過分追究于學(xué)生的過失，這，是我的父親。在這個(gè)家庭中，我難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？
他們敬業(yè)愛國，卻不失對家人長輩的呵護(hù)。敬老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，理所當(dāng)然也是我家的家風(fēng)。奶奶的敬老是村里出了名的。奶奶對待老奶奶像對自己的母親一樣，照顧得十分精細(xì)，家中最好的東西總是老奶奶第一個(gè)享用。當(dāng)奶奶受了委屈時(shí)，她從不向老奶奶抱怨，也不讓她干活，而總是把活干得令老奶奶十分滿意，似乎老奶奶的幸福就是她最大的'快樂。老奶奶十分喜歡奶奶，經(jīng)常打趣兒地叫奶奶小棉襖。
爸爸媽媽把奶奶的這些行為都看在眼里，記在心里。他們只要有空就會回去看看爺爺奶奶，做些力所能及的活，陪著他們聊聊家常，從不跟爺爺奶奶頂嘴。奶奶很開心，常常對我說：我呀，這輩子沒有女兒，沒有小棉襖，但是我有羽絨服！那就是你爸你媽。每當(dāng)這時(shí)，奶奶的喜悅之情溢于言表。在這樣的家庭中，我怎么能不敬老呢？
愛國敬老這短短的四個(gè)字是我家的家風(fēng)，更包含了中華民族的傳統(tǒng)美德，寓意著愛大家、愛小家，這四個(gè)字會繼續(xù)傳下去，希望無論是我們的大家還是小家都將蒸蒸日上。
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