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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2024-01-11 09:12:08 話(huà)題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)的作文

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            成長(zhǎng)的作文

            成長(zhǎng)的作文 篇1

              成長(zhǎng)的的步伐到來(lái)了,預(yù)示著我們離童年又遠(yuǎn)了一步。且成長(zhǎng)的煩惱也尾隨而來(lái)了。我們都渴望成熟,但同時(shí)也想停留在童年時(shí)的那段快樂(lè)的時(shí)光。然而,這是不可能的,以往的只能回眸,無(wú)法再重現(xiàn)了。

              那是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)月的記憶,那時(shí)的我們是在歡笑聲與不舍中度過(guò)的。雖然我是轉(zhuǎn)校生,只和她們相處了倆年。但這倆年中我過(guò)得很充實(shí)快樂(lè)。最后一個(gè)月中,老師忙著給我們印資料試卷,給我們復(fù)習(xí)補(bǔ)課。雖心中會(huì)有一些緊迫感,但每一天都很快樂(lè)。雖然偶爾上課對(duì)著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺(tái)上滔滔不絕給我們講解時(shí)會(huì)有些走神

              但我們知道以后可能再也不會(huì)有這樣的情景出現(xiàn)了。頓時(shí),心中摻雜了太多的無(wú)奈與憂(yōu)傷。有時(shí)確是很想回到那時(shí)候,和老師同學(xué)們上課時(shí)的'情景。陣陣嬉笑聲時(shí)刻縈繞在耳邊,不斷回眸著一些往事。

              進(jìn)入初中后,我們都成長(zhǎng)了許多。不再像以前那樣肆無(wú)忌憚地和同學(xué)打鬧玩耍。時(shí)而煩惱,時(shí)而放聲歡笑。有時(shí)也會(huì)為作業(yè)和測(cè)試等發(fā)些小牢騷,但隨著迎接每天早晨的光暉,我們的心情也好許了很多。面對(duì)體考,會(huì)考及中考,我們無(wú)所畏懼。因?yàn)槲覀冎乐挥杏掠诿鎸?duì)才能使我們更好的成長(zhǎng)。

              在成長(zhǎng)的道路上,既會(huì)有鮮花和掌聲,也會(huì)有坎坷和磨礪。這些將會(huì)磨練我們的意志,促使我們更加成熟。成長(zhǎng)中我們有太多的煩惱與快樂(lè)。但我們依舊勇然向前走。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不同,我們只有在成長(zhǎng)中獲得責(zé)任,自立。

              享受成長(zhǎng)帶給我們的快樂(lè)。將回憶連成一串串彩鈴,陪伴著我們成長(zhǎng)。平淡如水的日子里,我成長(zhǎng)了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長(zhǎng)了,則陪伴我們的永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的記憶。

            成長(zhǎng)的作文 篇2

              從來(lái)不覺(jué)得自己會(huì)特別偉大,所以,面對(duì)別人虛偽的行為總會(huì)嗤之以鼻。

              小時(shí)侯,大人說(shuō)這種現(xiàn)象是好的。那時(shí)的行為,是純真,是美好?墒,那卻成了以前。

              長(zhǎng)大后,我們要學(xué)會(huì)這門(mén)叫“社交“的藝術(shù),學(xué)著戴上完美的'面具!胺耆酥徽f(shuō)三分話(huà)“成了心中堅(jiān)定的座右銘。我們開(kāi)始筑起心墻,練習(xí)著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進(jìn)行,沒(méi)有人懷疑,沒(méi)有人反對(duì)。只有一句看似真理的話(huà)始終貫穿一生,“這就是人生。“

              如此就過(guò)完一生?這樣就是成長(zhǎng)?

              一切都不真實(shí),一切都無(wú)永恒?謶郑瓉(lái)是自己給自己的。進(jìn)一步看清世界,就跟加地增添恐懼的份量。沒(méi)有辦法適應(yīng)的人,是那些被淘汰的善良百姓;將這種藝術(shù)運(yùn)用得淋漓盡致的人,是那些被強(qiáng)烈抨擊的政治人物。那面是正,那面是反?到底有沒(méi)有白分百正確的答案?

              學(xué)會(huì)成長(zhǎng),我們?cè)搶W(xué)什么?

            成長(zhǎng)的作文 篇3

              “成長(zhǎng)有什么感覺(jué)?只不過(guò)是打打鬧鬧,考試無(wú)數(shù),作業(yè)成天!闭娴闹皇沁@樣嗎?不,我不怎么認(rèn)為,我認(rèn)為成長(zhǎng)的感覺(jué)不只有這些……

              ,傷心

              逗號(hào),一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的符號(hào),但它卻在我人生道路是留下了不可磨滅的印跡……

              20xx年3月,一個(gè)讓我忘記的日子,那一天最?lèi)?ài)我的外公永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。而無(wú)知的我天真認(rèn)為外公只是睡著了,累了,睡醒了,就可以和我玩了。抱著這種心態(tài)與小伙伴一直玩到天黑,以至于我連外公最后一面也沒(méi)能見(jiàn)上。

              6歲,無(wú)知的我也終于明白了‘死’的含義,抱著外公送的毛絨玩具,躲在外公的房間里放聲痛哭。一天后,媽媽在房門(mén)前,為我讀了一封信,

              阿榮;

              阿榮不哭,外公很好,外公去了一個(gè)美麗的`地方,那里沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那里是美好的天堂。外公害怕阿榮孤單,寂寞,所以……讓那了領(lǐng)導(dǎo)者把我靈魂變成了一只烏龜。阿榮,不要笑,烏龜可是長(zhǎng)壽的象征,這只烏龜就叫它‘烏龜外公’吧。阿榮,如果想念外公了,那就和‘烏龜外公’說(shuō)話(huà)吧,外公是可以聽(tīng)見(jiàn)的。最后,外公抱抱阿榮。

              外公

              打開(kāi)門(mén),沖出去,抱著烏龜放聲大哭!巴夤氵^(guò)的好嗎?今天我考試打了一百分!薄盀觚斖夤,睡的好嗎?”“烏龜外公,你要不在我房間睡吧,我很乖的!

              20xx年6月,我?guī)е盀觚斖夤比ネ夤白钕矚g的地方-----大海,“外公,你在天國(guó)過(guò)的好嗎,阿榮想你了,阿榮想抱抱外公,外公……阿榮愛(ài)你。

              長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?是驚奇?是欣喜?還是……我覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿(mǎn)不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。長(zhǎng)大的感覺(jué),有冰激淋的甜爽,也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué),反正挺好!

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