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            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2024-01-11 10:54:59 話題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

              俗話說(shuō):“人窮志不窮!闭沁@句話,給了我生活的啟示,無(wú)限的信心……

              小學(xué)時(shí)候,我就經(jīng)歷過(guò)許多次因生活窘苦致使需要得不到滿足的痛苦,升上中學(xué),我面臨的依然如故。每天打飯買(mǎi)菜時(shí),我總是怯生生地伸出小手小聲地對(duì)老板說(shuō):“兩個(gè)小豆腐”。話音剛落,周?chē)臍夥蘸孟癖荒塘怂频摹=又,投給我的是眾人驚訝、冷峻的目光。此時(shí)此刻。傷心、羞愧之情又一次在我心頭油然而生。我常常很苦惱:為什么那些“公主”“皇帝”們總是要雨得雨,要風(fēng)得風(fēng)呢?而我,一個(gè)窮人家的女孩卻偏偏得到這樣的待遇?

              就在這時(shí),一個(gè)人走進(jìn)了我生活,給我莫大的鼓勵(lì)與幫助。她――就是我的班主任唐老師。

              有一天,唐老師悄悄地把我?guī)У剿姆块g,親切地對(duì)我說(shuō):“你的情況我了解……!彬嚨匚倚念^一震,顯然,她對(duì)我已了若指掌。接著,唐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你的家是窮了一點(diǎn),但是人窮志不窮,只要勇敢去面對(duì)生活,挑戰(zhàn)生活,不被它束縛著,你就不再有煩惱,也不會(huì)‘自尋煩惱’了!敝,又向我闡述了許多做人的道理,在她的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)下,我深深地意識(shí)到,一直以來(lái),都是我在“自尋煩惱”!是她,是這位好老師,讓我找回了自我。

              每當(dāng)看到別人捧著香噴噴的早餐津津有味地啃著,自己的肚子卻在鬧“空城計(jì)”時(shí),我也不再會(huì)杞人憂天;每當(dāng)聽(tīng)著同學(xué)幸福地講起自己的富裕生活時(shí),我也不忘向他們?cè)V說(shuō)貧窮的快樂(lè);每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)以樂(lè)觀的精神撫平我內(nèi)心的不滿……

              現(xiàn)在,我打飯時(shí),在我不再小小的聲音中,我竟發(fā)現(xiàn)旁人目光充滿的盡是無(wú)限的敬意。原來(lái),生活從不嘲笑任何堅(jiān)強(qiáng)而真誠(chéng)的面孔。

              我不再依賴父母

              一眨眼,十三個(gè)春秋消消地走了。我卻宛如吃奶的孩子,什么也不會(huì)。在家里,買(mǎi)菜有爸,燒菜有媽,過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活。很自然,“小皇帝”這個(gè)美名不知不覺(jué)地落到我的頭上。但是,“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!薄

              那天,爸爸到廣州出差了,媽媽要去照顧病重的奶奶。這下,我可遭殃了!他們走的那天,我吃了兩頓快食面,那滋味真是苦不堪言。晚上,窗外下著瓢潑大雨,我躺在床上翻來(lái)覆去,睡不著就自言自語(yǔ):“慘啦!以后的日子怎么過(guò)?唉!求人不如求己。明天看著辦吧!”

              第二天,我一大清早就起身生爐子。哪知,那玩意可真不好侍候。紙放少了,“蓬!”一竄火就熄了:放多了吧,只是冒煙。嗆得眼睛和喉嚨酸溜溜的。折騰了半天,火星不見(jiàn)一個(gè),倒把臉弄得比包公還漂亮。快上課了,急急忙忙扒了幾口飯,朝學(xué)校飛奔而去!……

              以后,擁擠的菜市場(chǎng)里有我的身影;副食店的門(mén)口留下了我的足跡。在搓衣板前,我在埋頭洗衣,搓喲搓喲,手指都起了水泡子。在廚房里,我燒菜煮飯,鄰居的阿姨當(dāng)了我老師。在這三點(diǎn)一線的生活中,我每天都忙得不亦樂(lè)乎。

              一天中午放學(xué)后,我心血來(lái)潮,就去探望奶奶。遇見(jiàn)了媽媽,她撫摸著我的手,看見(jiàn)了手上磨碎的水泡,心疼地說(shuō):“媽媽不在家,可苦了我的寶寶!毙量嗦铮悬c(diǎn)兒。不過(guò)我滿不在乎地對(duì)媽媽說(shuō):“你瞧,我沒(méi)掉一兩肉,生活得不是蠻好的嘛!”媽媽深情地望著我,臉上露出了微笑……

              好不容易熬過(guò)了一個(gè)月。爸爸風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)了。他見(jiàn)到我正在廚房里燒燒鯉魚(yú)驚奇地問(wèn):“你媽呢?”我高興地說(shuō):“爸,你回得正好,快去醫(yī)院和媽媽一起接奶奶出院吧!今天,我要讓大家大飽口福。”這時(shí),爸爸才茅塞頓開(kāi),拍案叫絕。晚上全家歡聚在飯桌前。他們品嘗著我精心烹煮的菜,贊不絕口。媽媽說(shuō)我懂事了;爸爸說(shuō)我長(zhǎng)高了;奶奶說(shuō)有這樣的孫子,是她的福氣。我抑住滿心的歡喜,一本正經(jīng)地說(shuō):“這叫‘逼上梁山’唄!”“哈哈……”

              我不再破壞環(huán)境了

              在我心中,在我夢(mèng)中,總有一抹綠,綠的晶瑩,綠的神圣。因?yàn)樗鼏酒鹆宋冶Wo(hù)環(huán)境的意識(shí)。

              林立的高樓間,有一小片我種下的綠草地。每當(dāng)走過(guò)這里,那雙明亮的眸子又閃過(guò)我的面前,記憶,也在這里定格。

              暖暖的陽(yáng)光,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。我在馬路上快活地走著,這兒捏造把草,那兒摘朵花兒,毫無(wú)約束地聞著。這時(shí),在高樓間。我遇上一個(gè)小男孩。他蹲在那兒不知在干什么。出于好奇,我走了過(guò)去。他發(fā)現(xiàn)了我,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑地望著我,紫葡萄般的雙眸,黑亮黑亮地。我好奇地問(wèn):你在干什么呢?“

              “種草呀!”

              “種草?”

              對(duì)呀,我要為田野人種出一片草地,還給他們一片新鮮的空氣!毙∧泻⒑诹恋难劬锪髀冻鲆唤z淡淡的憂傷:“聽(tīng)爸爸說(shuō),這里以前是一大片樹(shù)林,可人們把樹(shù)伐掉了。建了工廠,修了大樓……”

              “那不是使我們的生活變的`更好嗎?”

              “可你沒(méi)有看見(jiàn)我們的生活環(huán)境變差了嗎?很多人都有得了病……”小男孩嗚咽著,晶蒙的小珠順著臉頰滴落。

              我手上的花朵飄然而落,我為我剛才摘花的會(huì)為感受到可恥與難過(guò),我覺(jué)得我是多么地渺小。我默默地種著……

              從今以后,我改掉了破壞環(huán)境的毛病,因?yàn)槟莻(gè)小男孩在我心中種下一片綠。一片圣潔之綠,一片環(huán)境之綠。篇九:近視的苦惱

              我是一個(gè)近視的女孩,近視,給我?guī)?lái)了很多的苦惱。可是,又有誰(shuí)真正知道,體會(huì)得到這種苦惱呢?現(xiàn)在,我有請(qǐng)各位近視的同胞,以及各位還未近視的同類(lèi)傾聽(tīng)我的痛苦。

              片段一

              遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)了一位老同學(xué),我卻由于近視未看清,因而沒(méi)有打招呼,誰(shuí)知那位老同學(xué)走到我身邊時(shí),見(jiàn)我沒(méi)和他打招呼,而撇撇嘴,丟下一番話:“切,還什么老同學(xué),連個(gè)招呼也不打。自認(rèn)清高。別以為自己讀書(shū)厲害點(diǎn),就不把我們這些成績(jī)不太好的同學(xué)當(dāng)人了。”我聽(tīng)了這番話,心中苦不堪言:天哪,我哪有如此惡毒呀,好歹也是同學(xué),我怎么可能……我只是因?yàn)閯偛艣](méi)有認(rèn)清他,所以才沒(méi)有打招呼,可這至于他將我罵得如此不堪嗎?天地良心哪!

              片段二

              “咕咕”。哎,這不爭(zhēng)氣的肚子又開(kāi)始亂叫了。哎,沒(méi)辦法,算了,前面有一家面館,就在那兒將就著吃了吧。叫了一碗面之后,便埋頭大吃了起來(lái),(雖然說(shuō)有失禮儀,但實(shí)在是餓的不行了,還請(qǐng)各位諒解)哇,終于吃飽了。咦,我,我,我怎么看不清了呢,這是怎么回事,我只能看到前面白茫茫的一大片,這是怎么回事,好久,那片“霧”才退去。我這才知道,其實(shí)這片“霧”就是剛才那碗面騰騰的熱氣而已。哎,嚇我一跳?蛇@戴眼鏡連吃東西也那么麻煩。

              片段三

              太好了,今天有個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我去看電影,可是偏偏我的眼鏡失蹤了。正應(yīng)證了“擁有的時(shí)候不懂得珍惜,失去的時(shí)候才知道它有多珍貴,才知道自己是多么的離不開(kāi)它”這句話。但沒(méi)辦法,自己已經(jīng)答應(yīng)了別人,總不能反悔吧,只好硬著頭皮和那位同學(xué)一起去看那場(chǎng)電影。還好,演的那場(chǎng)電影不是外國(guó)版的,雖看不清,但還是能夠聽(tīng)得清的,不是太吃虧。

              近視還有著太多太多的苦惱,以至于我難以承受,可又能怎樣只能怪我自己沒(méi)有保護(hù)好這心靈的窗戶,以至于早早地添上了兩塊玻璃。在此,我作為戴眼鏡這件事的先人奉勸一下那些還未近視的同類(lèi):同類(lèi)們,保護(hù)好那兩扇窗戶吧,戴眼鏡真的好苦惱!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

              每次課外班老師留背誦課文這一項(xiàng)作業(yè)時(shí),我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無(wú)法忘懷的記憶。

              每周六,我都去上英語(yǔ)班。回家就要完成背誦作業(yè)。我對(duì)此早就厭倦了,這次,老師又布置了這項(xiàng)作業(yè),我想:這次就不要背了吧,反正老師也不查。于是,我就放下書(shū)包,去玩了。又是一個(gè)周六,課堂上,我不知怎的,心里忐忑不安,臉也有些發(fā)燙了,手一直抖著,心兒怦怦地跳,做了幾個(gè)深呼吸都平靜不下來(lái),生怕老師說(shuō)出“檢查背誦”這四個(gè)字來(lái)、老師只要看一下我,我就又害怕又緊張,好像老師知道我沒(méi)完成作業(yè)一樣。

              臨下課時(shí),老師突然宣布:“今天,我檢查同學(xué)們的背誦作業(yè)!鳖D時(shí),我的頭“嗡”地一聲,大了,那顆剛剛平靜一點(diǎn)兒的心,又緊張起來(lái)了!接著,老師又拿出點(diǎn)名冊(cè),我心中暗暗祈禱:“千萬(wàn)別叫我,千萬(wàn)別叫我……”還希望時(shí)間永遠(yuǎn)凝固住,別再走了!到這時(shí)候,我似乎害怕聽(tīng)到鐘表的滴答聲……可畢竟我的夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,老師偏偏點(diǎn)到了我來(lái)背誦課文!我低著頭,慢慢地站起來(lái),心跳也隨之加快了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)不起,我、我沒(méi)有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫,太難為情了,我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我,但是,我從她眼中看出了失望:“坐下吧!痹捠禽p輕的,但我的臉火辣辣的`,心里又愧疚又后悔。

              下了課,老師把我叫到了她的辦公室里,親切地問(wèn)我:“為什么回家沒(méi)有背誦課文呀?”我滿臉羞愧:“我以為您今天又不會(huì)檢查呢!就沒(méi)有背!蔽冶疽詾槔蠋熡謺(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,可出人意料的是,老師居然笑著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)呀,包括背誦都是需要自己自覺(jué)去學(xué)的,而不是為了應(yīng)付老師的檢查才去做的。知識(shí)掌握不牢,怎么再往下深學(xué)呢!如果不下苦功夫,每周就白白浪費(fèi)了這么多的時(shí)間和精力卻一無(wú)所獲,這難道不遺憾嗎?應(yīng)該把握住時(shí)間,多復(fù)習(xí),多預(yù)習(xí),多背誦才對(duì)呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了許多;丶液,我珍惜時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦。不僅如此,課堂上,我也專心致志地聽(tīng)講、記筆記。是呀,與其這么耗費(fèi)時(shí)間,到不如認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、聽(tīng)講,這樣做,收獲才會(huì)更多。

              以后的課上,再考背誦時(shí),我都倒背如流。因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢祟I(lǐng)悟了老師說(shuō)的那個(gè)我一輩子都不會(huì)忘記的那個(gè)道理。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

              時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,悄然蛻變成一名成熟懂事的中學(xué)生。時(shí)間,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

              成長(zhǎng)中,我失去了很多,也收獲了很多。雖然,朝夕相處了六年的同學(xué)情誼在不露痕跡的慢慢變淡。但是我卻又結(jié)交了現(xiàn)在的新同學(xué),我們同樣能和睦相處。只是缺少了兒時(shí)的童真,多了一份沉穩(wěn)。

              幼時(shí)的我,在寵愛(ài)中成長(zhǎng)。不懂得分享,更不會(huì)謙讓。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮。現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了寬容大度,學(xué)會(huì)了換位思考,即使受了委屈,也是淡然一笑,不急于辯解,任時(shí)光蒸發(fā)所有的誤解和不快。

              成長(zhǎng)旅途中,不可能陽(yáng)光,鮮花一路相伴,風(fēng)雨、泥濘我們也要學(xué)會(huì)坦然面對(duì),獨(dú)自承擔(dān)。以前膽怯的我,總是不顧及父母的感受,即使他們?cè)倜,我也不依不撓的哭鬧著如影相隨。但經(jīng)歷了上次那件事:爸爸媽媽有急事要去外地萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好把備戰(zhàn)期末考試的我單獨(dú)留在家里,臨行前還一百個(gè)不放心,千叮嚀,萬(wàn)囑咐。但出乎所有人意料的是,我欣然接受了,而且反一天的作息時(shí)間和生活安排委井然有序,連我自己都覺(jué)得意外。在毫無(wú)察覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了獨(dú)處,成長(zhǎng),竟是這樣的無(wú)聲無(wú)息。

              年少時(shí)不懂事的我,也在成長(zhǎng)中,味到了血濃于水的親情。暑假回老家,見(jiàn)到了久未謀面的爺爺奶奶,他們的身體也大不如從前了,歲月這把雙刃劍的無(wú)情,我才深刻感受到。盡管他們自己年邁,需要人照顧。卻還是把95歲高齡的姥姥接到家中贍養(yǎng),并善意隱瞞了他唯一的兒子剛?cè)ナ赖南ⅰN乙差I(lǐng)悟到了親情的可貴,盡孝的重要。

              從老家回來(lái)的路上,我曾暗下決心好好讀書(shū),回報(bào)所有愛(ài)我和我愛(ài)的人。但這次期中考度的'失敗,猶如一個(gè)鼓捶,敲醒了自傲的我。從年級(jí)第十二名直降到二十四,如此驚人的下滑速度。表面上看,這似乎并沒(méi)有影響到我的心情,我仍然和往常一樣,面對(duì)什么事兒都笑呵呵的,但事實(shí)上,我的內(nèi)心卻如潮水般洶涌。我沒(méi)有資格也不想找這樣那樣的理由來(lái)搪塞我的失敗。不努力的我,憑什么為比不上別人而叫屈!記得北大校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“空閑時(shí)間可以成就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!爆F(xiàn)在學(xué)習(xí)條件優(yōu)越的我們,無(wú)需“鑿壁借光”。我沒(méi)有理由不勤奮,當(dāng)初那個(gè)信誓旦旦要考師大附中的我,真的得加油了,趁青春年少,趁一切都還來(lái)得及,勤奮學(xué)習(xí)吧!只有這樣才不會(huì)辜負(fù)自己這最美好的讀書(shū)時(shí)光。要強(qiáng)不服輸?shù)奈遥缴谝淮芜@樣正視,剖析自己的不足。這也是我成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一次蛻變吧!

              朋友們:鳳凰涅槃要經(jīng)歷一番不為人知的苦痛掙扎,才會(huì)在浴火中重生。我們的成長(zhǎng)之路也不可能一帆風(fēng)順。讓我們懷惴夢(mèng)想,好好成長(zhǎng),努力成長(zhǎng)吧!

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